Lección 2 - Colombia Aprende
Lección 2 - Colombia Aprende Lección 2 - Colombia Aprende
vos; la cantidad de fosfatos debe estar equilibrada con la cantidad de nitrato, para evitar una excesiva asimilación de nitrógeno que perjudique a la planta. El fertilizante potásico es nutriente básico para la planta, al igual que el abono nitrogenado interviene en la asimilación de clorofila y disminuye la transpiración de las plantas, les proporciona una mayor resistencia a las heladas y estimula el crecimiento de hojas y frutos. Existen diferentes métodos para aplicar abonos o fertilizantes inorgánicos: • En línea, en contacto con la semilla. • En el fondo de la capa de tierra removida por el arado o azadón. • En línea, ligeramente a un lado de la semilla. • Al voleo, sobre la superficie. • Al voleo, enterrando el abono con el arado o azadón. • A la cosecha en pie. Los métodos más aconsejables para trabajos de horticultura son: En línea, en contacto con la semilla, y en línea, ligeramente a un lado de la semilla. En línea, en contacto con la semilla es un método eficaz cuando la cantidad de abono es pequeña, las raíces entran en contacto desde un principio con el abono, contribuyen a un rápido desarrollo inicial. El método en línea, ligeramente a un lado de la semilla consiste en colocar el abono en línea a uno o ambos lados de la semilla. En algunos cultivos, es aconsejable colocarlo a 5 cm al lado de la semilla y a una distancia igual por debajo del nivel del suelo. Las raíces se ponen en contacto con el abono dos o tres días después de la germinación. Los abonos o fertilizantes inorgánicos los puedes adquirir comercialmente con los siguientes nombres: Nitrogenados como: sulfato de amonio o nitrato de amonio; fosfóricos como: superfosfato de calcio simple o superfosfato de calcio triple, y potásicos como: nitrato potásico. La cantidad de abono nitrogenado, potásico o fosfatado necesario para el suelo de tu parcela, depende de las características del suelo de tu región, por lo que debes investigar, en las oficinas de la Secretaría de Agricultura, en qué cantidad y cómo se deben aplicar dichos abonos, para obtener excelentes cosechas. ACTIVIDADES Comenta con tus compañeros y maestro: • La importancia de aplicar los abonos inorgánicos. • Las características de los abonos inorgánicos. 67 EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA
• La función de cada uno de ellos. • Los métodos para aplicar abonos inorgánicos. Anota tus conclusiones. AUTOEVALUACIÓN Con el fin de que te des cuenta de tu aprovechamiento, contesta el siguiente cuestionario, anotando dentro del paréntesis de la derecha la letra de la respuesta correcta: 1. Los abonos o fertilizantes inorgánicos son de origen · · · · · · · · · · · · · · ( ) a) Animal b) Mineral c) Vegetal 2. Una planta, cuando es frondosa y sus hojas son de color verde oscuro, tiene la cantidad suficiente de · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( ) a) Nitrógeno b) Oxígeno c) Fósforo 3. El tejido de un vegetal se llega a quemar cuando entra en contacto directo con fertilizantes que contiene· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( ) a) Nitrógeno b) Fósforo c) Potasio 4. El fertilizante que favorece la fecundidad y maduración de los frutos es el · · · ( ) a) Potásico b) Nitrogenado c) Fosfatado 5. El fertilizante que interviene en la asimilación de la clorofila es el · · · · · · · · ( ) a) Fosfatado b) Azufrado c) Potásico 6. Método aconsejable para aplicar abonos o fertilizantes inorgánicos en horticultura · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( ) a) Al voleo, sobre la superficie b) En línea, en contacto con la semilla c) En el fondo de la capa de tierra removida 7. Para aplicar el abono a la tierra de tu hortaliza, debes conocer · · · · · · · · · ( ) a) El clima de tu región b) Las características del suelo c) El tamaño de las plantas CLAVE 1.(b), 2. (a), 3. (a), 4. (c), 5. (c), 6. (b), 7. (b). GUÍA DE APRENDIZAJE – CONCEPTOS BÁSICOS 68
- Page 8 and 9: Lección 28 CULTIVO DE PEPINO . . .
- Page 10 and 11: Estimado alumno: PRESENTACIÓN Nos
- Page 12 and 13: INSTRUCTIVO PARA EL USO DE ESTE LIB
- Page 15 and 16: PRESENTACIÓN La agricultura es y h
- Page 17 and 18: en pequeños espacios de tierra y a
- Page 19 and 20: Los suelos agrícolas están compue
- Page 21 and 22: OBJETIVOS PREPARACIÓN DEL TERRENO
- Page 23 and 24: 5. Un tablón o viga pesada se util
- Page 25 and 26: Rastrillos. Tienen forma de peine,
- Page 27 and 28: AUTOEVALUACIÓN Con el fin de que t
- Page 29 and 30: • Resistentes a enfermedades. •
- Page 31 and 32: a) Más grandes b) Más verdes c) D
- Page 33 and 34: Siembra en cuadro. Consiste en colo
- Page 35 and 36: Ahora bien, un exceso de humedad en
- Page 37 and 38: 5. La humedad para la germinación
- Page 39 and 40: Las semillas se siembran aproximada
- Page 41 and 42: 4. El almácigo que se construye co
- Page 43 and 44: Pétalos Estambre Pistilo El proces
- Page 45 and 46: OBJETIVO EL TRASPLANTE Describirás
- Page 47 and 48: pasar las pequeñas plantitas del a
- Page 49 and 50: OBJETIVO SISTEMAS DE RIEGO Identifi
- Page 51 and 52: OBJETIVO Describirás las labores d
- Page 53 and 54: 1. Las labores de cultivo tienen co
- Page 55 and 56: Si no cuentas con suficiente estié
- Page 57: OBJETIVOS FERTILIZANTES INORGÁNICO
- Page 61 and 62: Otra de las formas de realizar la r
- Page 63 and 64: OBJETIVO CLASIFICACIÓN DE LAS HORT
- Page 65 and 66: 1. Las hortalizas se clasifican con
- Page 67 and 68: Insectos barrenadores o minadores.
- Page 69 and 70: 8. Es uno de los insectos chupadore
- Page 71 and 72: Otros ejemplos de malezas anuales s
- Page 73 and 74: AUTOEVALUACIÓN Con el fin de que t
- Page 75 and 76: HONGOS Los hongos se manifiestan en
- Page 77 and 78: Es conveniente que investigues, con
- Page 79 and 80: ALUMNO(A) TECNOLOGÍA I (AGRICULTUR
- Page 82 and 83: PRESENTACIÓN Existe una gran varie
- Page 84 and 85: Siembra. El método más recomendab
- Page 86 and 87: 6. El rábano pertenece a la famili
- Page 88 and 89: la punta hacia arriba en hoyos de3a
- Page 90 and 91: 4. El riego del sembradío de ajos
- Page 92 and 93: Labores de cultivo. Cuando las plan
- Page 94 and 95: 1. La acelga y la espinaca pertenec
- Page 96 and 97: La siembra se realiza en almácigo
- Page 98 and 99: OBJETIVOS CULTIVO DE COL, COLIFLOR
- Page 100 and 101: Si decides cultivar col, coliflor o
- Page 102 and 103: OBJETIVOS CULTIVO DEL PIMENTÓN Des
- Page 104 and 105: ACTIVIDADES Comenta con tus compañ
- Page 106 and 107: cubriéndolas con una delgada capa
• La función de cada uno de ellos.<br />
• Los métodos para aplicar abonos inorgánicos.<br />
Anota tus conclusiones.<br />
AUTOEVALUACIÓN<br />
Con el fin de que te des cuenta de tu aprovechamiento, contesta el siguiente cuestionario,<br />
anotando dentro del paréntesis de la derecha la letra de la respuesta correcta:<br />
1. Los abonos o fertilizantes inorgánicos son de origen · · · · · · · · · · · · · · ( )<br />
a) Animal b) Mineral c) Vegetal<br />
2. Una planta, cuando es frondosa y sus hojas son de color verde oscuro, tiene la cantidad<br />
suficiente de · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( )<br />
a) Nitrógeno b) Oxígeno c) Fósforo<br />
3. El tejido de un vegetal se llega a quemar cuando entra en contacto directo con fertilizantes<br />
que contiene· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( )<br />
a) Nitrógeno b) Fósforo c) Potasio<br />
4. El fertilizante que favorece la fecundidad y maduración de los frutos es el · · · ( )<br />
a) Potásico b) Nitrogenado c) Fosfatado<br />
5. El fertilizante que interviene en la asimilación de la clorofila es el · · · · · · · · ( )<br />
a) Fosfatado b) Azufrado c) Potásico<br />
6. Método aconsejable para aplicar abonos o fertilizantes inorgánicos en horticultura<br />
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ( )<br />
a) Al voleo, sobre la superficie<br />
b) En línea, en contacto con la semilla<br />
c) En el fondo de la capa de tierra removida<br />
7. Para aplicar el abono a la tierra de tu hortaliza, debes conocer · · · · · · · · · ( )<br />
a) El clima de tu región<br />
b) Las características del suelo<br />
c) El tamaño de las plantas<br />
CLAVE<br />
1.(b), 2. (a), 3. (a), 4. (c), 5. (c), 6. (b), 7. (b).<br />
GUÍA DE APRENDIZAJE – CONCEPTOS BÁSICOS<br />
68