Lección 2 - Colombia Aprende

• ¿Cuáles fueron los logros alcanzados en el módulo de agricultura?
• ¿Cuáles fueron las deficiencias en el desarrollo de las actividades?
• ¿Qué alternativas tomaron para solucionar los problemas y de esas?, ¿cuáles fueron
acertadas o erróneas?
• Si aplicaran la agricultura a nivel escolar o familiar, ¿qué beneficios les aportaría?
Analicen cada una de sus respuestas y evalúen el logro de sus actividades, marcando lo
que ustedes consideren más importante.
Durante el segundo semestre de estudio, deberás continuar el esfuerzo realizado durante
el primero, ya que no tendría caso abandonar los huertos, cultivos y logros alcanzados; por
lo que es conveniente organizar, distribuir las actividades para la conservación y buen rendimiento
de los terrenos, así como los cuidados que requieran los cultivos.
Por lo tanto, es necesario que, con la asesoría de tu maestro, determines cuáles son las
tareas más imprescindibles, como por ejemplo: riegos, desyerbes, remociones, aporques,
fertilizaciones, cosechas, etc., y cómo se van a distribuir, ya sea en forma individual
o por equipos, para continuar la agricultura, junto con el módulo que selecciones en el segundo
semestre.
Es indudable que las tareas realizadas durante este primer semestre, te han dejado una
serie de experiencias que puedes aprovechar para lograr mejores resultados; estas experiencias
también te servirán como base para desarrollar otros módulos, ya que ahora conoces
la forma de organizar y realizar el trabajo de las actividades agropecuarias.
ACTIVIDADES
Comenta con tus compañeros y maestro:
• Los logros, deficiencias y alternativas que se presentaron durante el desarrollo de las
actividades realizadas en el primer semestre.
• Los beneficios que se pueden obtener al desarrollar la agricultura.
Anota tus conclusiones.
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EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA