clase 1 forma matias

ACTIVIDAD 3 – Pista 3- Escuche el siguiente pas de deux y segmente las unidades formales. Identifique
unidades temáticas y, por otro lado, aquellas unidades que cumplen funciones para enmarcar los temas,
introduciéndolos, mediándolos y/o cerrándolos. Designe con una palabra cada unidad sobre el gráfico.
Atienda ahora a la tonalidad inicial de la obra e identifique posibles cambios a lo largo de la obra. Determine el
nombre de la/s tonalidad/es ayudándose de un diapasón o el instrumento. Escriba el nombre de la tónica que
corresponda para cada fragmento.
Pista 4- Escriba ahora la melodía del siguiente fragmento. Cifre las funciones armónicas.
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Pista 5- Transcriba melodía y funciones de este otro fragmento. Cifre las funciones armónicas.
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Pista 6- Escuche y describa las características del fragmento. Intente establecer una función dentro de la obra.
es introductoria * es el cierre de la obra * es una progresión * es una recesión * es una coda
ACTIVIDAD 4 - Pista 7
A continuación escuchará un fragmento de una obra para soprano, clarinete y piano.
Realice la segmentación de la forma de acuerdo a los cambios texturales que presenta. Atienda especialmente al
estrato principal para determinar las unidades. Dibuje un arco por cada unidad. Realice anotaciones que le
permitan identificar las unidades (Ej: escriba “S” para soprano,“C” para clarinete y “P” para piano).
Audioperceptiva 1 –18 abr 2013 2