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Procedimiento para el abastecimiento de los recursos materiales en guardería<br />

del esquema Vecinal Comunitario<br />

1. Objetivo<br />

Proporcionar las políticas y actividades a realizar para el abastecimiento oportuno de los<br />

recursos materiales necesarios para la prestación del servicio de guardería, en las<br />

cantidades y con las características específicas.<br />

2. Ámbito de aplicación<br />

El presente procedimiento es de observancia obligatoria para las guarderías del esquema<br />

Vecinal Comunitario en todas las delegaciones del Instituto.<br />

3. Políticas<br />

3.1 Será competencia de la directora vigilar que la guardería cuente con el mobiliario,<br />

equipo y material didáctico y de consumo de acuerdo con la relación de mobiliario, equipo,<br />

material didáctico y de consumo establecida en el Contrato de prestación del servicio de<br />

guardería y la Norma que establece las disposiciones para la operación del servicio de<br />

guardería.<br />

3.2 La directora será la responsable de efectuar las acciones correspondientes para que<br />

la guardería cuente con la dotación de recursos materiales en forma oportuna y suficiente<br />

para el buen funcionamiento de la misma, de acuerdo a la Norma que establece las<br />

disposiciones para la operación del servicio de guardería.<br />

3.3 La directora será responsable del manejo del equipo de cómputo que el Instituto<br />

establezca para el óptimo funcionamiento y operación del SIAG.<br />

3.4 Será responsabilidad de la directora notificar de inmediato y por escrito al<br />

Departamento delegacional de guarderías, cualquier situación que impida la operación y<br />

correcto funcionamiento del SIAG. En el momento que se reestablezca su funcionamiento,<br />

registrará manualmente en el sistema la información que se haya generado durante ese<br />

lapso.<br />

3.5 La directora será responsable contar con las licencias que autoricen la utilización del<br />

software en el equipo de cómputo.<br />

3.6 Los materiales adquiridos para el servicio de guardería deberán de cumplir con los<br />

estándares de calidad requeridos por el <strong>IMSS</strong>.<br />

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3.7 Será competencia de la directora verificar que los recursos proporcionados a la<br />

coordinadora del área educativa para la realización de actividades higiénicas con los niños<br />

en la guardería, se encuentren disponibles en el área de sanitarios.<br />

3.8 La directora será responsable de vigilar que el mobiliario, equipo y materiales de la<br />

guardería se utilicen para los fines que fueron destinados y asignados, así como<br />

conservarlos en óptimas condiciones de funcionamiento.<br />

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4 Definiciones<br />

Para efectos del presente procedimiento se entenderá por:<br />

4.1 dotación: Suministro del material solicitado.<br />

4.2 estándares de calidad: Medidas que se adaptan a las normas establecidas por el<br />

Instituto.<br />

4.3 equipo de cómputo: Equipo en donde se encuentra instalado el SIAG y todos los<br />

dispositivos necesarios para su operación.<br />

4.4 SIAG o sistema: Sistema de información y administración de guarderías que permite<br />

la operación y el control de diversos procesos operativos de guarderías.<br />

4.5 software: Conjunto de instrucciones lógicas para el correcto funcionamiento del<br />

sistema de cómputo.<br />

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5 Procedimiento para el abastecimiento de los recursos materiales en guardería del<br />

esquema Vecinal Comunitario<br />

Directora<br />

Responsable Actividad Documentos<br />

involucrados<br />

Responsables de los<br />

servicios<br />

1. Solicita a la Asociación o Sociedad Civil<br />

el suministro de mobiliario, equipo o<br />

materiales requeridos para proporcionar<br />

el servicio de guardería de acuerdo con<br />

los indicadores establecidos en la<br />

“Relación de mobiliario, equipo, material<br />

didáctico y de consumo” (anexo 1). La<br />

cantidad de artículos se solicitará con<br />

base en la ocupación de la guardería.<br />

2. Recibe el mobiliario, equipo y material<br />

didáctico y de consumo de acuerdo a la<br />

“Relación de mobiliario, equipo, material<br />

didáctico y de consumo” (anexo1) y<br />

verifica que las especificaciones y las<br />

cantidades sean las requeridas por el<br />

Instituto.<br />

3. Entrega el mobiliario, equipo y material a<br />

los responsables de los servicios para la<br />

distribución respectiva en las áreas de la<br />

unidad.<br />

4. Recibe el mobiliario, equipo y material<br />

para distribuirlo y acomodarlo en el lugar<br />

destinado para cada servicio e informa a<br />

la directora.<br />

Directora 5. Supervisa que el mobiliario, equipo y<br />

material se encuentre disponible para<br />

brindar el servicio de guardería.<br />

6. Coordina y supervisa la sustitución,<br />

reparación o dotación del mobiliario,<br />

equipo y material de acuerdo con lo<br />

establecido en el “Contrato de prestación<br />

del servicio de guardería”.<br />

Relación de<br />

mobiliario, equipo,<br />

material didáctico y<br />

de consumo.<br />

Relación de<br />

mobiliario, equipo,<br />

material didáctico y<br />

de consumo.<br />

Contrato de<br />

prestación del<br />

servicio de<br />

guardería.<br />

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Directora<br />

Responsable Actividad Documentos<br />

involucrados<br />

7. Coordina y supervisa las acciones<br />

correspondientes para el desalojo de<br />

mobiliario, equipo o materiales que ya no<br />

son útiles, por deterioro previa<br />

autorización de la Asociación o Sociedad<br />

Civil.<br />

Uniformes<br />

8. Prevé y vigila la dotación de uniformes<br />

para el personal de la guardería,<br />

conforme a lo estipulado en el “Contrato<br />

de prestación del servicio de guardería”.<br />

9. Proporciona al personal la dotación de<br />

uniformes correspondientes, el cual<br />

comprende:<br />

- Bata o filipina.<br />

- Pantalón o falda pantalón,<br />

dependiendo de las características<br />

climáticas de la región.<br />

- Calzado cómodo y con suela<br />

antiderrapante de uso exclusivo para<br />

la jornada laboral en la guardería.<br />

- Cubrepelo para el personal que<br />

prepare y/o ministre alimentos.<br />

- Cubreboca para el personal que<br />

prepare los biberones.<br />

- Bota quirúrgica desechable, para el<br />

personal asignado en las salas de<br />

lactantes.<br />

Fin del procedimiento<br />

Contrato de<br />

prestación del<br />

servicio de<br />

guardería.<br />

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6 Diagrama de flujo del procedimiento para el abastecimiento de los recursos<br />

materiales en la guardería del esquema Vecinal Comunitario<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

INICIO<br />

DIRECTORA<br />

Solicita a la<br />

Asociación o<br />

sociedad Civil el<br />

suministro de<br />

mobiliario, equipo,<br />

material didáctico y<br />

de consumo<br />

Recibe mobiliario,<br />

equipo y materiales<br />

de consumo y verifica<br />

especificaciones y las<br />

cantidades que sean<br />

las requeridas<br />

Entrega el mobiliario,<br />

equipo y material a<br />

los responsables de<br />

los servicios para la<br />

distribución<br />

respectiva<br />

RESPONSABLES<br />

DE LOS<br />

SERVICIOS<br />

Recibe, distribuye y<br />

acomoda por servicio<br />

e informa a la<br />

directora<br />

1<br />

Relación de<br />

mobiliario,<br />

equipo, material<br />

didáctico y<br />

de consumo<br />

Relación de<br />

mobiliario,<br />

equipo, material<br />

didáctico y<br />

de consumo<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

1<br />

DIRECTORA<br />

Supervisa que el<br />

mobiliario, equipo y<br />

material se encuentre<br />

disponible para<br />

brindar el servicio<br />

Coordina y supervisa<br />

la sustitución,<br />

reparación o dotación<br />

de mobiliario y equipo<br />

en un lapso de quince<br />

días naturales<br />

Contrato de<br />

prestación del<br />

servicio de guardería<br />

Coordina y supervisa<br />

acciones para el<br />

desalojo de<br />

materiales que no<br />

sean útiles<br />

Uniformes<br />

Prevé y vigila la<br />

dotación de<br />

uniformes para el<br />

personal operativo Contrato de<br />

prestación del<br />

servicio de guardería<br />

Proporciona uniforme<br />

completo al personal<br />

operativo<br />

FIN<br />

Fin del procedimiento<br />

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Relación de documentos que intervienen en el procedimiento para el abastecimiento<br />

de los recursos materiales en guardería del esquema Vecinal Comunitario<br />

Codificación Título del documento Observaciones<br />

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Anexo 1<br />

“Relación de mobiliario, equipo, material didáctico y de consumo”<br />

(Servicio de Administración, Pedagogía, Promoción y Fomento de la Salud y<br />

Alimentación)<br />

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Relación de material de consumo del servicio de administración para la guardería del<br />

esquema Vecinal Comunitario<br />

No.<br />

Artículo<br />

1. Bomba de hule para<br />

destapar exclusivamente<br />

lavabos y exclusivamente W.<br />

C.<br />

2. Bote con tapa para basura.<br />

3. Cruceta de hule para limpiar<br />

pisos.<br />

4. Cubeta de plástico.<br />

5. Escoba.<br />

6. Escobillón de plástico para W.<br />

C.<br />

7. Recogedor.<br />

Artículos de aseo<br />

(media inversión)<br />

Criterio<br />

Deseable para uso exclusivo<br />

4.<br />

Calcular la cantidad de<br />

acuerdo a las salas de<br />

atención existentes, más uno<br />

por cada una de las<br />

siguientes áreas; lavabos de<br />

los niños, nutrición,<br />

promoción y fomento de la<br />

salud y vestíbulo.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Deseable, de acuerdo a<br />

requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Observaciones<br />

Existe la libertad de elegir las cantidades de almacenamiento y especificaciones del<br />

producto, siempre y cuando los materiales estén en condiciones de uso y que no sean<br />

tóxicos.<br />

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No.<br />

Artículo<br />

1. Bolsa de polietileno de<br />

diferentes tamaños de<br />

acuerdo a cestos y botes<br />

solicitados.<br />

2. Cloro líquido comercial.<br />

3. Desinfectante, detergente y<br />

desodorante con aroma.<br />

4. Detergente en polvo<br />

biodegradable (bolsa).<br />

5. Fibra abrasiva.<br />

6. Fibra metálica.<br />

7. Franela para aseo 100%<br />

algodón.<br />

8. Guantes de hule látex de<br />

varios tamaños.<br />

9. Jabón de tocador.<br />

10. Jerga 100% de algodón.<br />

11. Líquido quita sarro.<br />

12. Papel higiénico blanco<br />

(papel sanitario).<br />

13. Servilletas de papel.<br />

14. Toallas higiénicas de papel.<br />

Artículos de aseo<br />

(de consumo)<br />

Criterio<br />

Cantidad requerida.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Observaciones<br />

Deseable de<br />

acuerdo a<br />

requerimiento.<br />

Existe la libertad de elegir las cantidades de almacenamiento y especificaciones del producto,<br />

siempre y cuando los materiales estén en condiciones de uso y que no sean tóxicos.<br />

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No.<br />

Artículo<br />

1. Alberca de pelotas, de un<br />

metro de diámetro,<br />

aproximadamente.<br />

2. Almohadilla grande en forma<br />

de cuña.<br />

3. Bandera nacional.<br />

4. Caballete infantil.<br />

5. Casa o caja de plástico o<br />

madera, con perforaciones<br />

para introducir figuras<br />

geométricas.<br />

6. Cocina integral de plástico.<br />

7. Cubos de vinil con figuras.<br />

8. Figuras de plástico con<br />

vaivén.<br />

9. Funda o sábana para cuna o<br />

colchoneta individual.<br />

10. Funda o sábana para mueble<br />

cambio de pañal.<br />

11. Gimnasio con figuras infantiles<br />

de plástico.<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de inversión)<br />

Criterio<br />

Una para la sala de<br />

lactantes B y una para<br />

lactantes C.<br />

Una para la sala de lactantes<br />

A y una para lactantes B (si<br />

se encuentran fusionadas<br />

sólo se requiere una).<br />

Una por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

Una por cada diez niños a<br />

partir de lactantes C.<br />

Una por guardería.<br />

Deseable, uno por cada 12<br />

niños lactantes.<br />

Deseable, una por cada<br />

cinco niños lactantes A y B.<br />

Una por niño.<br />

De acuerdo al número de<br />

muebles que se tenga por<br />

sala de atención.<br />

Uno por sala de lactantes A y<br />

dos para lactantes B.<br />

Observaciones<br />

Considerar que el<br />

cambio de fundas<br />

o sábanas es<br />

diario.<br />

Considerar que el<br />

cambio de fundas<br />

o sábanas es<br />

diario o de<br />

acuerdo a<br />

necesidad.<br />

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No.<br />

12. Grabadora.<br />

Artículo<br />

13. Instrumentos musicales tamaño<br />

infantil: campana, güiro,<br />

pandero, platillo, tambor, otros.<br />

14. Juguete montable.<br />

15. Juguete para empujar de<br />

plástico, 50 cms. de altura<br />

aproximadamente.<br />

16. Juguete para jalar de diferentes<br />

modelos.<br />

17. Rodillo chico relleno de esponja<br />

y cubierto de tela ahulada.<br />

18. Tapete de tela para<br />

estimulación sensorial.<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de inversión)<br />

Criterio<br />

Deseable dos por<br />

guardería para rotar en<br />

salas.<br />

Un juego para lactantes y<br />

otro para maternales.<br />

Uno por cada 10 niños<br />

maternales.<br />

Uno para cada sala de<br />

lactantes B y C.<br />

Uno por cada cinco niños<br />

lactantes C y maternales A.<br />

Una para la sala de<br />

lactantes A y una para<br />

lactantes B (si se<br />

encuentran fusionadas<br />

sólo se requiere uno).<br />

Uno para lactantes y uno<br />

para maternales.<br />

Observaciones<br />

Con posibilidad<br />

de generarlos o<br />

regionalizarlos.<br />

19. Teatro guiñol. Uno por guardería. Con posibilidad<br />

de generarlos.<br />

20. Triciclo de acero cromado Uno por cada 15 niños<br />

rodada 10 X 18.<br />

maternales B y C.<br />

Se tiene la libertad de elaborar materiales a elección del prestador.<br />

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No.<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Artículo<br />

Animal articulado de<br />

plástico: acuático, granja,<br />

selva y doméstico.<br />

Batería de cocina infantil.<br />

Cubo de habilidades,<br />

texturas, tela u otros<br />

(variados).<br />

4. Cubos decrecientes de<br />

plástico.<br />

5. Cuentos diversos temas<br />

infantiles.<br />

6. Delantal.<br />

7. Juego de herramientas de<br />

plástico o tela.<br />

8. Juego de jardinería infantil,<br />

consta de: carretilla,<br />

rastrillo, pala, cubeta, otros.<br />

9. Juego de mesa: lotería,<br />

memorama, dominó, otros.<br />

10. Juego de té.<br />

11. Juegos de llaves de<br />

plástico.<br />

12. Juguete de plástico:<br />

ambulancia, barco, avión,<br />

otros (variados).<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de mediana inversión)<br />

Criterio<br />

Cuatro por guardería,<br />

uno de cada especie.<br />

Una para maternales.<br />

Uno por cada 10 niños<br />

lactantes C, maternales<br />

A y B1.<br />

Uno por cada 12 niños<br />

lactantes B, C y<br />

maternal A.<br />

Uno por cada cinco<br />

niños a partir de<br />

lactantes C.<br />

Deseable, uno por niño<br />

a partir de maternales.<br />

Dos para maternales.<br />

Dos por guardería.<br />

Ocho por guardería.<br />

Uno para maternales.<br />

Deseable uno por cada<br />

10 niños lactantes A y<br />

B.<br />

Deseable uno por cada<br />

cinco niños lactantes C<br />

y maternales.<br />

Observaciones<br />

Página 6 de 17 Clave: 3220-003-019<br />

.<br />

Con posibilidad de<br />

sustituirlo por una<br />

camiseta vieja.


No.<br />

Artículo<br />

13. Material de plástico o madera<br />

para construcción.<br />

14. Material de plástico para<br />

ensamblar (diferentes<br />

figuras).<br />

15. Material para ensartar:<br />

corcholatas, discos, fichas,<br />

carretes, otros (variados).<br />

16. Muñeco y muñeca.<br />

17. Muñeco guiñol (diferentes<br />

figuras).<br />

18. Sonaja.<br />

19. Tabla con perforaciones y<br />

pija de plástico o madera.<br />

20. Teatro guiñol digital.<br />

21. Teléfono.<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de mediana inversión)<br />

Criterio<br />

Uno para cada sala de<br />

maternales.<br />

Uno para cada sala de<br />

maternales.<br />

Uno para cada sala de<br />

maternales.<br />

Una por cada diez niños<br />

lactantes C y maternales.<br />

Quince para lactantes y<br />

quince para maternales.<br />

Deseable una por cada<br />

dos niños de lactantes A y<br />

B.<br />

Una por cada diez niños a<br />

partir de maternal B1.<br />

Deseable uno por<br />

guardería.<br />

Uno por cada diez niños<br />

lactantes C y maternales.<br />

22. Tijera infantil, punta roma. De acuerdo a requerimiento.<br />

Se tiene la libertad de elaborar materiales a elección del prestador.<br />

Observaciones<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos.<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos.<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos.<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos.<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos.<br />

Página 7 de 17 Clave: 3220-003-019


No.<br />

1. Acuarela.<br />

Artículo<br />

2. Agujeta de algodón.<br />

3. Brochita con mago.<br />

4. Crayón grueso, diferentes<br />

colores.<br />

5. Cuaderno tamaño<br />

profesional blanco.<br />

6. Equipo infantil de aseo<br />

(escoba, mechudo, franela,<br />

plumero).<br />

7. Espejo de vidrio estañado.<br />

8. Estambre diferentes colores.<br />

9. Fomy.<br />

10. Gis de colores.<br />

11. Globos de diferentes<br />

tamaños, colores y figuras.<br />

12. Lámina plastificada,<br />

diferentes temas y tamaños.<br />

13. Masking tape.<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de consumo)<br />

Criterio<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo requerimiento.<br />

Una por cada cinco niños<br />

maternales.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Deseable, tres por guardería.<br />

Dos para sala de<br />

lactantes A y B.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Deseable diez por guardería.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Observaciones<br />

Deseable, uno<br />

por cada niño a<br />

partir de<br />

maternal B1.<br />

Con posibilidad<br />

de generarlos.<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos.<br />

Página 8 de 17 Clave: 3220-003-019


No.<br />

Artículo<br />

14. Molde de plástico para<br />

resistol.<br />

15. Palito de madera.<br />

16. Papel caple blanco.<br />

17. Papel cartoncillo de diferentes<br />

colores.<br />

18. Papel china de diferentes<br />

colores.<br />

19. Papel crepé de diferentes<br />

colores.<br />

20. Papel Kraft.<br />

21. Papel lustre de diferentes<br />

colores.<br />

22. Papel revolución tamaño carta<br />

u oficio.<br />

23. Pelota de polietileno, 12 cms.<br />

de diámetro.<br />

24. Pelota de vinil de diferentes<br />

tamaños.<br />

25. Pincel No. 4, 6 y 8.<br />

26. Pintura para cartel de<br />

diferentes colores.<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de consumo)<br />

Criterio<br />

Uno por cada cinco niños<br />

maternales.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Uno por guardería.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Cantidad suficiente para<br />

llenar la alberca de<br />

pelotas.<br />

Dos por sala a partir de<br />

lactantes B.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Requerimiento de<br />

acuerdo a actividades.<br />

Observaciones<br />

Con posibilidad de<br />

generarlos o<br />

utilizar material<br />

reciclable.<br />

Página 9 de 17 Clave: 3220-003-019


No.<br />

Artículo<br />

27. Plastilina de diferentes<br />

colores.<br />

28. Plumón de agua de diferentes<br />

colores.<br />

29.<br />

Rompecabezas de madera o<br />

espuma eva, diferentes figuras<br />

de 2 a 8 cortes.<br />

Material didáctico y juguetes<br />

(artículos de consumo)<br />

Criterio<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Deseable, uno para cada<br />

ocho niños a partir de<br />

lactantes C.<br />

Se tiene la libertad de manufacturar materiales a elección del prestador.<br />

Observaciones<br />

Página 10 de 17 Clave: 3220-003-019


No. Artículo<br />

1. Abatelenguas común de<br />

madera.<br />

2. Aceite para bebé de uso<br />

externo.<br />

3. Alcohol desnaturalizado.<br />

4. Antiséptico iodopovidona<br />

(isodine).<br />

5. Bolsa para hielo.<br />

6. Botas para uso quirúrgico<br />

desechables o de tela.<br />

7. Cepillo de plástico para<br />

lavado de manos.<br />

Equipo y material de curación<br />

Criterio Observaciones<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Uno por guardería.<br />

Uno por guardería.<br />

De acuerdo a<br />

requerimiento para uso de<br />

las salas de atención de<br />

lactantes.<br />

Uno para el servicio de<br />

Promoción y Fomento de<br />

la Salud.<br />

8. Compresa fría de gel. Uno para el servicio de<br />

Promoción y Fomento de<br />

la Salud.<br />

9. Charola de acero inoxidable<br />

o plástico.<br />

10. Cinta para uso quirúrgico<br />

microporosa.<br />

11. Cloruro de benzalconio.<br />

12. Cubrebocas desechable.<br />

13. Frasco de polietileno con<br />

tapa rosca, para guardar<br />

material de curación.<br />

14. Guantes para exploración,<br />

de polietileno, estériles y<br />

desechables.<br />

Una por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

Uno por guardería.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Dos por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

Deseable una por<br />

guardería.<br />

Página 11 de 17 Clave: 3220-003-019


No. Artículo<br />

15. Isopos.<br />

16. Jalea lubricante aséptica o<br />

vaselina.<br />

17. Jeringa de plástico estéril<br />

desechable (para extraer<br />

solución fisiológica).<br />

18. Pasta de lassar.<br />

19. Pera de hule No. 4.<br />

20. Pinzas para hemostasis.<br />

21. Riñón de acero inoxidable o<br />

plástico.<br />

22. Solución fisiológica.<br />

23. Solución jabonosa.<br />

24. Tela adhesiva 2.5 cms. X 10<br />

mts. de longitud<br />

aproximadamente.<br />

25. Termómetro de mercurio<br />

clínico oral.<br />

26. Termómetro de mercurio<br />

clínico rectal.<br />

27. Tijera de punta recta.<br />

28. Toallas limpiadoras para<br />

bebé (sin alcohol).<br />

29. Torundas de algodón.<br />

30. Venda elástica, ancho 5<br />

cms. X 5 m. de largo.<br />

Equipo y material de curación<br />

Criterio Observaciones<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Dos por guardería.<br />

Tres por guardería.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Dos por guardería.<br />

Una por guardería.<br />

Uno por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

Dos por guardería.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

De acuerdo a requerimiento.<br />

Tres por guardería.<br />

Deseable, una<br />

por guardería.<br />

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No. Artículo<br />

1. Abrelatas.<br />

2. Bandeja rectangular de<br />

plástico con tapa de cierre<br />

hermético, capacidad de 4 a<br />

5 litros.<br />

3. Bandeja rectangular de<br />

plástico con tapa de cierre<br />

hermético, capacidad de 10<br />

a 12 litros.<br />

4. Bandeja redonda de plástico<br />

con tapa de cierre<br />

hermético, capacidad de 2 a<br />

3 litros.<br />

5. Biberón de vidrio de 120 ml.<br />

con mamila, tapa de rosca y<br />

capuchón protector.<br />

6. Biberón de vidrio de 240 ml.<br />

con mamila, tapa de rosca y<br />

capuchón protector.<br />

7. Cacerola budinera con tapa<br />

para preparación de papillas<br />

de 2 a 4 litros.<br />

8. Cacerola budinera con tapa<br />

para preparación de<br />

guisado.<br />

9. Cacerola budinera con tapa<br />

para cocción de verduras.<br />

Material (artículos de cocina y comedor)<br />

Uno por guardería.<br />

Criterio Observaciones<br />

Dos por cada lactante A y B.<br />

Tres por cada lactante A y B.<br />

Dos por guardería con<br />

lactantes A y B.<br />

Una por guardería,<br />

considerando 80 grs. por<br />

niño para determinar la<br />

capacidad en litros.<br />

Una por guardería,<br />

considerando 60 grs. por<br />

niño para determinar la<br />

capacidad en litros.<br />

Deseable, dos por<br />

guardería.<br />

Deseable, dos por<br />

guardería.<br />

Deseable, dos por<br />

guardería.<br />

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No. Artículo<br />

10. Cacerola budinera con tapa<br />

para preparación de sopa<br />

seca.<br />

11. Canastilla de alambre<br />

cromado o plástico<br />

reforzado, con divisiones<br />

para 12 biberones.<br />

12. Charola de melamina o<br />

policarbonato o plástico de<br />

5 o 6 compartimentos de<br />

35X27X37 cms.<br />

aproximadamente<br />

13. Charola de melamina o<br />

policarbonato, o plástico de<br />

4 compartimentos de<br />

(26X24X2.5 cms.<br />

aproximadamente).<br />

14. Charola rectangular de fibra<br />

de vidrio o melamina, o<br />

policarbonato (50X33 cms.<br />

con ceja de 2 cms. de<br />

altura aproximadamente).<br />

15. Coladera.<br />

16. Cuchara cafetera de acero<br />

inoxidable.<br />

17. Cuchara para servir, de<br />

acero inoxidable (de 39 a<br />

40 cms. de longitud<br />

aproximadamente).<br />

18. Cuchara de acero<br />

inoxidable con mango largo<br />

y punta redonda (para<br />

lactantes).<br />

Material (artículos de cocina y comedor)<br />

Criterio Observaciones<br />

Una por guardería,<br />

considerando 40 grs.<br />

por niño para<br />

determinar la capacidad<br />

en litros.<br />

Una por cada 12<br />

lactantes.<br />

Una por cada niño a<br />

partir de maternal.<br />

Una por cada lactante B<br />

y C.<br />

Ocho por guardería.<br />

Una por guardería.<br />

Una por niño.<br />

Seis por guardería.<br />

Deseable, una por<br />

cada lactante A y B.<br />

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No. Artículo<br />

19. Cucharón de acero<br />

inoxidable de 240 ml.<br />

aproximadamente.<br />

20. Cuchillo de acero inoxidable,<br />

hoja de 30 cms.<br />

21. Cuchillo infantil de acero<br />

inoxidable, con filo de sierra.<br />

22. Exprimidor para limones.<br />

23. Exprimidor para naranja.<br />

24. Jarra con tapa, de<br />

plástico suave,<br />

capacidad de 2 a 3 litros.<br />

25. Licuadora doméstica con<br />

vaso de cristal.<br />

26. Licuadora industrial de 5<br />

litros.<br />

27. Olla de presión.<br />

28. Olla alta, recta, con tapa,<br />

para preparación de<br />

fórmulas lácteas.<br />

29. Olla alta, recta, con tapa,<br />

para preparación de<br />

leche.<br />

Material (artículos de cocina y comedor)<br />

Criterio Observaciones<br />

Uno por guardería.<br />

Dos por guardería de 20 a<br />

30 cms.<br />

Uno por cada niño a partir<br />

de maternal C, más 10<br />

piezas.<br />

Uno por guardería.<br />

Uno por guardería.<br />

Ocho por guardería.<br />

Una por guardería y vaso<br />

adicional si se atiende a<br />

lactantes.<br />

Una de 100 niños en<br />

adelante.<br />

Una por guardería,<br />

considerando 80 grs. por<br />

niño para determinar la<br />

capacidad en litros.<br />

Dos por guardería con<br />

lactantes A y B,<br />

considerando 180 ml. por<br />

biberón a preparar para<br />

determinar la capacidad en<br />

litros.<br />

Dos por guardería<br />

considerando 150 ml. por<br />

niño para determinar la<br />

capacidad en litros.<br />

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No. Artículo<br />

30. Olla alta, recta, con tapa,<br />

para sopa caldosa.<br />

31. Olla alta, recta, con tapa,<br />

para hervido de agua.<br />

32. Olla alta, recta, con tapa,<br />

para hervido de<br />

biberones.<br />

33. Olla alta, recta, con tapa,<br />

para hervido de<br />

capuchones, roscas y<br />

mamilas.<br />

34. Pelapapas<br />

35. Pinza tipo tenaza para<br />

pan.<br />

36. Plato melanina o<br />

policarbonato o plástico,<br />

con 2 divisiones (19 cms.<br />

de largo, 15 cms. de<br />

ancho y 2.5 de alto).<br />

37. Porta-cubiertos de<br />

plástico redondo o<br />

cuadrado con<br />

perforaciones (10 cms.<br />

de diámetro por 15 cms.<br />

de alto<br />

aproximadamente).<br />

38. Rebanador para<br />

verduras, manual, de 4 o<br />

5 conos, de acero<br />

inoxidable.<br />

Material (artículos de cocina y comedor)<br />

Criterio Observaciones<br />

Una por guardería<br />

considerando 120 ml. por<br />

niño para determinar la<br />

capacidad en litros.<br />

Dos por guardería<br />

considerando 150 ml. por<br />

niño para determinar la<br />

capacidad en litros.<br />

Una por guardería,<br />

determinar la capacidad<br />

de acuerdo a<br />

necesidades.<br />

Una por guardería,<br />

determinar la capacidad<br />

de acuerdo a<br />

necesidades.<br />

Una por guardería.<br />

Una por guardería.<br />

Uno por cada lactante A y B.<br />

Deseable, uno por cada sala<br />

de atención.<br />

Uno por guardería.<br />

Se puede sustituir.<br />

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No. Artículo<br />

39. Sartén con tapa.<br />

40. Tabla para picar de<br />

polietileno de alta<br />

densidad o de madera<br />

de pino de una sola<br />

pieza (de 46X46X2.5<br />

cms. aproximadamente).<br />

41. Taza graduada para<br />

medir líquido con<br />

capacidad de 250 ml.<br />

42. Taza o vaso entrenador<br />

de plástico o<br />

policarbonato, capacidad<br />

para 150 ml., con tapa<br />

de plástico.<br />

43. Taza de melamina o<br />

policarbonato, capacidad<br />

para 200 ml. (7.5cms. de<br />

diámetro y 7.5 de altura).<br />

44. Tazón de melamina o<br />

policarbonato, capacidad<br />

para 210 ml. para sopa.<br />

45. Tenedor infantil de acero<br />

inoxidable.<br />

46. Termómetro para<br />

refrigerador y/o<br />

congelador.<br />

47. Vaso de melamina o<br />

policarbonato, capacidad<br />

de 150 ml. a 200 ml.<br />

Material (artículos de cocina y comedor)<br />

Uno por guardería.<br />

Criterio Observaciones<br />

De acuerdo a necesidades.<br />

Una por guardería.<br />

Dos por cada lactante B y C.<br />

Una por cada niño a partir de<br />

maternales más 5%.<br />

Uno por cada niño a partir de<br />

lactantes B.<br />

Uno por cada niño a partir de<br />

maternal B más 10 piezas.<br />

Uno por cada refrigerador y<br />

congelador.<br />

Dos por cada niño a partir de<br />

maternales, más 5%.<br />

Se recomienda el uso de cacerolas y ollas de aluminio triple fuerte o acero inoxidable,<br />

cualquier material que no sea tóxico.<br />

El prestador podrá adquirir otros artículos de cocina y comedor de acuerdo a sus<br />

necesidades y a su elección.<br />

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