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CÓDIGO DE CONDUCTA DE LOS TRABAJADORES DE CFE

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<strong>CÓDIGO</strong> <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong> <strong>DE</strong><br />

<strong>LOS</strong> <strong>TRABAJADORES</strong> <strong>DE</strong> <strong>CFE</strong><br />

1


2<br />

Cuarta Edición 2012<br />

MENSAJE <strong>DE</strong>L DIRECTOR GENERAL<br />

Estimados compañeros y compañeras:<br />

La Comisión Federal de Electricidad es una empresa de clase mundial porque se mantiene<br />

a la vanguardia en tecnología e infraestructura. Esto es resultado del esfuerzo y la vocación<br />

de servicio de sus trabajadores.<br />

La calidad de nuestro servicio, se entiende como el resultado de un proceso integral que<br />

involucra no solamente a los indicadores objetivos de cada proceso, sino también incluye<br />

la actitud, el respeto, la calidez y, muy especialmente, la honestidad de los miembros de la<br />

organización que contribuyen decisivamente al cumplimiento de los cinco Pilares Estratégicos<br />

de la empresa: Nueva Infraestructura; Energía Limpia; Modernización Zona Centro;<br />

Transparencia y Rendición de Cuentas, y Atención a Clientes.<br />

Y ahí reside la importancia de nuestro Código de Conducta, porque al reforzar los valores<br />

de nuestros trabajadores, contribuye a cumplir con los objetivos prioritarios de la organización.<br />

Compañeras y compañeros de <strong>CFE</strong>, estoy convencido de que será de gran ayuda y sabrán<br />

aprovechar en su quehacer diario, esta edición especial que nos transmite, de una manera<br />

sencilla y ágil, un breve pero completo catálogo de valores jerarquizados y ubicados en el<br />

contexto de las tareas y necesidades del trabajo cotidiano.<br />

Les invito a que sigan considerando a la ética no sólo como un complemento deseable,<br />

también como un atributo central y un factor de éxito en la búsqueda permanente de la<br />

excelencia en nuestra empresa.<br />

Reciban saludos cordiales.<br />

MTRO. JAIME GONZÁLEZ AGUADÉ<br />

DIRECTOR GENERAL<br />

3


4<br />

¿QUÉ HACEMOS HOY? NUESTRA MISIÓN<br />

Prestar el servicio público de energía eléctrica con criterios de suficiencia, competitividad y sustentabilidad,<br />

comprometidos con la satisfacción de los clientes, con el desarrollo del país y con la<br />

preservación del medio ambiente.<br />

¿CÓMO NOS VEMOS A FUTURO? VISIÓN AL 2030<br />

Ser una empresa de energía, de las mejores en el sector eléctrico a nivel mundial, con presencia<br />

internacional, fortaleza financiera e ingresos adicionales por servicios relacionados con su capital<br />

intelectual e infraestructura física y comercial.<br />

Una empresa reconocida por su atención al cliente, competitividad, transparencia, calidad en el<br />

servicio, capacidad de su personal, vanguardia tecnológica y aplicación de criterios de desarrollo<br />

sustentable.<br />

VALORES<br />

En <strong>CFE</strong> reconocemos que nuestros valores, que se desprenden del Código de Ética de los Servidores<br />

Públicos de la Administración Pública Federal, fundamentan la prestación de nuestros<br />

servicios y el comportamiento de todos los que trabajamos para brindarlos.<br />

RESPONSABILIDAD, que significa:<br />

1 Conocer mis derechos y obligaciones como servidor público, cumplir con mis tareas, con el<br />

compromiso de realizarlas de la manera más eficiente posible y aportar mis talentos para<br />

mejorarlas.<br />

2 Procurar mi seguridad y la de los demás, así como hábitos de vida saludable.<br />

3 Contribuir al desarrollo sostenible, al bienestar de la sociedad y al compromiso de responsabilidad<br />

social de <strong>CFE</strong>.<br />

HONESTIDAD, que es:<br />

1 Mostrar probidad en mi gestión al hacer uso de los recursos de nuestra institución en forma<br />

transparente y eficiente, generando credibilidad y confianza, tanto al interior de la empresa<br />

como ante la sociedad.<br />

2 Desempeñar mi trabajo bajo criterios de transparencia y asumir la importancia de la rendición<br />

de cuentas.<br />

3 Actuar de forma congruente con los valores de la <strong>CFE</strong> y con lo que pienso.<br />

RESPETO, que implica:<br />

1 Aceptar y aprender del comportamiento, opiniones y creencias de todas las personas, valorando<br />

a través del diálogo las diferencias y capacidades, reconociendo los derechos de cada uno.<br />

2 Tratar con justicia, equidad, dignidad, consideración y amabilidad a mis clientes, compañeros,<br />

y a todos los individuos y organizaciones con quienes me relaciono.<br />

3 Realizar mis actividades procurando ocasionar el menor impacto negativo en el medio<br />

ambiente.<br />

Estos valores nos distinguen e identifican como empresa.<br />

5


6<br />

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS<br />

1 GARANTIZAR EL ABASTO <strong>DE</strong>L SUMINISTRO ELÉCTRICO<br />

Asegurar un suministro eléctrico suficiente, oportuno y de calidad.<br />

2 INCREMENTAR LA COMPETITIVIDAD<br />

Entregar nuestros productos y servicios con estándares internacionales, elevar la productividad<br />

de la empresa apoyados en innovación y desarrollo tecnológico, incrementar la eficiencia<br />

de sus procesos y optimizar costos.<br />

3 DAR UN BUEN SERVICIO AL CLIENTE<br />

Ser reconocidos por la calidad del servicio y la atención al cliente.<br />

4 TRABAJAR CON CRITERIOS <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>SARROLLO SUSTENTABLE Y<br />

RESPONSABILIDAD SOCIAL<br />

Ser una empresa ambiental y socialmente responsable que cumple con la legislación aplicable,<br />

que promueve y desarrolla la generación de energía renovable, el diálogo con la sociedad<br />

y la transparencia de sus actividades.<br />

5 PARTICIPAR EN NUEVAS ÁREAS <strong>DE</strong> OPORTUNIDAD<br />

Incrementar los beneficios de la <strong>CFE</strong> a través de proyectos que permitan aprovechar la<br />

infraestructura y el capital intelectual para la provisión de otros servicios relacionados no<br />

eléctricos. (Considera servicios de telecomunicaciones, ingeniería, laboratorio, renta de infraestructura,<br />

y cualquier otro servicio que genere beneficios distintos al servicio eléctrico).<br />

6 PROMOVER EL LI<strong>DE</strong>RAZGO Y <strong>DE</strong>SARROLLO <strong>DE</strong>L PERSONAL<br />

Atender de forma integral el ciclo de vida laboral del capital humano, para contar con trabajadores<br />

que tengan una cultura de alto desempeño, liderazgo y estén a la vanguardia del<br />

conocimiento para el desarrollo de sus actividades.<br />

7 CONTAR CON FORTALEZA FINANCIERA<br />

Garantizar la capacidad económica de la empresa, para hacer frente a su operación y proceso<br />

de expansión, así como la confianza de los mercados financieros.<br />

DISPOSICIONES GENERALES<br />

i El Código de Conducta es el conjunto de actitudes y comportamientos que deben presentar<br />

todos los trabajadores de la <strong>CFE</strong> y que derivan de sus valores institucionales.<br />

ii Este Código es aplicable a todos los servidores públicos de la institución tanto sindicalizados<br />

como de confianza, cualquiera que sea su nivel jerárquico y tipo de contrato, así como<br />

a prestadores de prácticas y servicio social.<br />

iii Constituye una obligación conocerlo y un compromiso cumplirlo y promover su cumplimiento.<br />

Su desconocimiento no justifica incumplirlo.<br />

iv La <strong>CFE</strong> se compromete, para el mejor cumplimiento de este Código de Conducta, a organizar<br />

y realizar actividades encaminadas a fomentar una cultura institucional de igualdad,<br />

transparencia, rendición de cuentas y valores.<br />

v El Comité de Ética en <strong>CFE</strong> 1 es el órgano competente para orientar sobre la interpretación<br />

de este Código y para someterlo a revisiones periódicas, al menos una vez cada tres años,<br />

con transparencia y participación de las partes interesadas.<br />

vi El Comité de Ética en <strong>CFE</strong> se integra por un Presidente que es el Director de Administración<br />

y cuatro miembros representantes de las diferentes áreas y niveles jerárquicos de la<br />

entidad y uno del SUTERM, así como con tres invitados permanentes que son el Titular del<br />

Órgano Interno de Control en <strong>CFE</strong>, el Abogado General y el Gerente de Administración y<br />

Servicios. La Secretaría Ejecutiva está a cargo de la Titular de la Unidad para la Transparencia.<br />

1 El Comité de Ética en <strong>CFE</strong> se instaló el 23 de abril del 2012 y sustituye a la Comisión Asesora para el<br />

Cumplimiento del Código de Conducta.<br />

7


8<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

1CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN <strong>DE</strong>L MARCO REGULATORIO<br />

QUE RIGE A LA <strong>CFE</strong><br />

Conocer, respetar y cumplir la Constitución, las leyes y los reglamentos,<br />

específicamente la normatividad aplicable a la <strong>CFE</strong>, así<br />

como el Contrato Colectivo de Trabajo correspondiente.<br />

Cumplir con el marco legal y normativo<br />

aplicable a <strong>CFE</strong> y asegurar que esté disponible<br />

para todos los trabajadores.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Conocer, respetar y aplicar las leyes y las<br />

normas que regulan el desempeño de mi<br />

cargo, y cumplir con el máximo empeño,<br />

calidad técnica y asiduidad mis obligaciones.<br />

Conducirme con honestidad, transparencia<br />

e integridad en los casos no contemplados<br />

por las leyes o las normas que rigen mi actuación.<br />

Atender a los valores institucionales y al<br />

principio de rendición de cuentas para realizar<br />

mi trabajo con calidad, eficiencia e<br />

imparcialidad.<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

USO <strong>DE</strong>L CARGO PÚBLICO<br />

2<br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

Dignificar la función pública encomendada, dentro y fuera de las<br />

instalaciones de trabajo; utilizar el cargo siempre en beneficio del<br />

servicio público, de la <strong>CFE</strong>, de los clientes, para refrendar la confianza<br />

depositada en los trabajadores.<br />

Establecer mecanismos que favorezcan<br />

la transparencia en los procesos y la rendición<br />

de cuentas.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Aceptar, como pago por mi trabajo, sólo el<br />

sueldo y prestaciones que me corresponden<br />

conforme a las disposiciones legales y<br />

contractuales aplicables.<br />

Orientar mi trabajo sólo al logro de la misión<br />

de <strong>CFE</strong>, sin exigir, insinuar, aceptar<br />

ni ofrecer cualquier tipo de favor, ventaja,<br />

beneficio, donación, gratificación para mí o<br />

para cualquier otra persona, por mi posición<br />

en la <strong>CFE</strong>.<br />

Cumplir lo que establecen los artículos 8<br />

fracción XII y 45 de la Ley Federal de Responsabilidades<br />

Administrativas de los Servidores<br />

Públicos, en materia de aceptación<br />

u ofrecimiento de regalos por parte de terceros.<br />

9


10<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

3USO Y ASIGNACIÓN <strong>DE</strong> RECURSOS<br />

Asumir con honestidad la responsabilidad de utilizar y asignar los<br />

bienes, instalaciones, recursos humanos y financieros de la <strong>CFE</strong><br />

y destinarlos únicamente para cumplir con su misión, con criterios<br />

de eficiencia, eficacia, transparencia, honestidad, racionalidad<br />

y ahorro.<br />

Asignar los recursos y brindar condiciones<br />

para la realización de las actividades laborales<br />

que permitan cumplir con la misión<br />

de la institución.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Cuidar que el uso de los recursos financieros,<br />

humanos y materiales se realice con<br />

fundamento en las normas jurídicas aplicables,<br />

para su legítimo propósito y no para<br />

ventajas o beneficios personales.<br />

Cuidar que la adjudicación de contratos a<br />

proveedores, contratistas y prestadores de<br />

servicios, se apegue a la legalidad y a los<br />

principios de transparencia.<br />

No utilizar los recursos e instalaciones de<br />

la <strong>CFE</strong> para fines distintos a los que legalmente<br />

están encomendados; de manera<br />

particular para beneficiar o perjudicar a un<br />

partido político, sus candidatos o asociaciones<br />

políticas o religiosas.<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

SEGURIDAD Y USO <strong>DE</strong> LA INFORMACIÓN INTERNA<br />

4<br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

Preservar la seguridad de la información interna de <strong>CFE</strong> y cumplir<br />

con el principio de transparencia y rendición de cuentas al responder<br />

solicitudes de información pública, siempre que ésta no se<br />

encuentre reservada por razones legales.<br />

Cumplir con las obligaciones establecidas<br />

en la Ley Federal de Transparencia y Acceso<br />

a la Información Pública Gubernamental.<br />

Preservar los derechos de privacidad en<br />

el manejo de información personal de los<br />

trabajadores.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Resguardar la información interna de la<br />

<strong>CFE</strong> y no alterar, destruir, sustraer, ocultar<br />

ni utilizar indebidamente los registros e<br />

información para obtener beneficios económicos<br />

o de cualquier otra índole.<br />

No utilizar la información elaborada internamente<br />

con fines distintos a la misión y<br />

objetivos de la entidad.<br />

Colaborar con disposición y oportunidad<br />

en la integración de la información que me<br />

sea requerida para el buen funcionamiento<br />

de la empresa, y dar respuesta a las solicitudes<br />

de información con datos confiables,<br />

completos y oportunos.<br />

11


12<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

5CONFLICTO <strong>DE</strong> INTERESES<br />

Evitar situaciones en las que los intereses personales puedan entrar<br />

en conflicto con los intereses de la <strong>CFE</strong> o de terceros.<br />

Mantener canales de comunicación que<br />

permitan presentar quejas o denuncias<br />

sobre servidores públicos, ante el Órgano<br />

Interno de Control en la entidad<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Actuar con honradez y con apego a la legislación<br />

y normatividad que rigen a la <strong>CFE</strong> en<br />

el desarrollo de las relaciones comerciales<br />

con proveedores, contratistas y usuarios<br />

del servicio.<br />

Evitar involucrarme en situaciones que<br />

puedan ocasionar un conflicto entre mis<br />

intereses y los de la <strong>CFE</strong>.<br />

Abstenerme de establecer relaciones de<br />

negocios con particulares, dependencias<br />

o entidades públicas que contravengan las<br />

disposiciones legales aplicables.<br />

Comunicar a mis superiores jerárquicos<br />

o a las instancias que correspondan cualquier<br />

situación que configure un conflicto<br />

de intereses.<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

TOMA <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>CISIONES<br />

6<br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

Tomar decisiones con apego a lo que establecen las leyes, la normativa,<br />

el Contrato Colectivo de Trabajo y los valores institucionales<br />

de <strong>CFE</strong>, para beneficio de la institución.<br />

Procurar la conciliación de intereses y preservación<br />

de derechos y obligaciones en<br />

especial con su relación con el SUTERM.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Tomar las decisiones que requiere mi puesto<br />

con honestidad, congruencia y transparencia,<br />

sin evadir mi responsabilidad,<br />

conforme a criterios de igualdad, justicia y<br />

equidad, anteponiendo el interés público a<br />

los intereses particulares o personales.<br />

Evitar influir en las decisiones de otros<br />

servidores públicos, con el propósito de<br />

favorecer o perjudicar a terceros.<br />

13


14<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

7CALIDAD Y ACTITUD <strong>DE</strong> SERVICIO<br />

Asumir la responsabilidad de colaborar activa y positivamente en<br />

los proyectos y tareas asignados, así como atender con calidad,<br />

calidez y oportunidad las solicitudes de servicio que reciba, tanto<br />

de clientes internos como de clientes externos, para contribuir al<br />

logro de las metas y objetivos institucionales.<br />

Promover una cultura de calidad en el servicio<br />

en todas las áreas y en particular,<br />

en aquellas en las que se ofrece atención<br />

a los usuarios, proveedores y grupos de<br />

interés.<br />

Fortalecer los sistemas de gestión de la<br />

calidad atendiendo las opiniones, sugerencias<br />

y quejas que se presenten, con el<br />

propósito de fomentar la mejora continua<br />

de los procesos y procedimientos de la institución.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Desempeñar mis funciones con profesionalismo,<br />

responsabilidad, oportunidad y<br />

cumplir los estándares de calidad comprometidos<br />

para la realización de las mismas<br />

Atender con calidad, calidez y prontitud a<br />

los clientes y dar seguimiento a las solicitudes<br />

de servicio hasta su conclusión, proporcionando<br />

la orientación e información<br />

que requieran.<br />

Tratar bajo el principio de igualdad y no<br />

discriminar a ninguna persona con motivo<br />

de su raza, color de piel, origen étnico, nacionalidad,<br />

posición social, edad, religión,<br />

género, orientación sexual, estética personal,<br />

condición física, mental o psíquica,<br />

estado civil, opiniones, convicción política,<br />

o cualquier otro factor de diferenciación<br />

individual.<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

RELACIÓN ENTRE <strong>LOS</strong> <strong>TRABAJADORES</strong><br />

8<br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

Promover un ambiente de trabajo en el que prevalezca la cooperación,<br />

el respeto y la equidad entre todos los trabajadores, que<br />

permita maximizar esfuerzos para cumplir los objetivos, las metas<br />

y la misión de <strong>CFE</strong>, así como la satisfacción personal.<br />

Reconocer y respetar el derecho de libre<br />

asociación de sus trabajadores.<br />

Respetar y promover la diversidad y prevenir<br />

todas las formas de prejuicio, discriminación,<br />

acoso o violencia.<br />

Establecer y mantener mecanismos para<br />

conocer el clima organizacional en todas<br />

las áreas de <strong>CFE</strong>.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Ser honesto, responsable y respetuoso<br />

con mis compañeros, superiores y, en su<br />

caso, subordinados, con independencia<br />

de su género, origen étnico, color de piel,<br />

capacidades, edad, religión, lugar de nacimiento,<br />

estado civil, opiniones y convicción<br />

política, preferencia sexual, aspecto o nivel<br />

jerárquico, evitando conductas o actitudes<br />

ofensivas, prepotentes o abusivas.<br />

Conducirme en forma respetuosa sin practicar<br />

ni aceptar ser objeto de actos de prejuicio,<br />

discriminación, amenaza, chantaje,<br />

falso testimonio, asedio moral o laboral,<br />

acoso sexual, violencia o cualquier otro<br />

acto contrario a los principios y compromisos<br />

de este Código de Conducta y denunciar<br />

a quienes lo incumplan.<br />

15


16<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

9GESTIÓN AMBIENTAL, <strong>DE</strong> SALUD Y SEGURIDAD<br />

EN EL TRABAJO<br />

Fomentar condiciones de seguridad y salud en el trabajo así como<br />

una cultura de prevención para reducir y controlar el impacto ambiental<br />

que provocan mis actividades laborales.<br />

Prever mecanismos que favorezcan una<br />

gestión ambiental que permita abatir o reducir<br />

el impacto ambiental negativo por las<br />

actividades que realiza.<br />

Proporcionar los recursos que favorezcan<br />

las condiciones de seguridad y salud en el<br />

trabajo, con la finalidad de reducir la incidencia<br />

de accidentes o incidentes en sus<br />

instalaciones o producto de actividades laborales<br />

realizadas fuera de las mismas.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Cumplir con la legislación y normatividad<br />

en materia de salud y seguridad en el trabajo,<br />

incluyendo las medidas de control<br />

que determinen las Comisiones Mixtas de<br />

Seguridad e Higiene.<br />

Utilizar el equipo de protección personal<br />

que se me proporcione para el desempeño<br />

de mi trabajo y observar las medidas de<br />

seguridad e higiene durante el mismo.<br />

Cumplir las disposiciones para el uso y seguridad<br />

de las instalaciones de la entidad,<br />

y notificar a mi superior las condiciones o<br />

actos inseguros que observe y los accidentes<br />

de trabajo que ocurran en su interior.<br />

Abstenerme de dañar los avisos y señales<br />

de seguridad e higiene para la prevención<br />

de riesgos, y acatar los lineamientos e instrucciones<br />

en materia de protección civil.<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

<strong>DE</strong>SARROLLO HUMANO<br />

10<br />

Corresponde a <strong>CFE</strong>:<br />

Promover y participar en acciones encaminadas al logro de una<br />

cultura de alto desempeño del capital humano, que permita estar a<br />

la vanguardia del conocimiento, y contribuir a la mejora e innovación<br />

de los procesos sustantivos y de apoyo de <strong>CFE</strong>.<br />

Promover una cultura organizacional orien-<br />

tada al alto desempeño.<br />

Establecer de manera equitativa programas<br />

que promuevan la capacitación permanente<br />

y el desarrollo humano de sus trabajadores<br />

e incrementen la productividad, sin<br />

discriminación por razón de diferencias<br />

individuales o género.<br />

Como servidor público me comprometo a:<br />

Participar en las actividades de capacitación<br />

y adiestramiento que brinde la institución,<br />

para actualizar y mejorar mis conocimientos<br />

sobre las funciones del puesto<br />

que desempeño.<br />

Prepararme a tareas de mayor responsabilidad,<br />

y cumplir la batería de capacitación<br />

que me corresponde.<br />

Participar en las actividades de formación,<br />

capacitación y adiestramiento en materia<br />

de seguridad y salud en el trabajo, de gestión<br />

ambiental, fomento de valores, y todas<br />

aquellas encaminadas al desarrollo integral<br />

del ser humano.<br />

17


18<br />

CUA<strong>DE</strong>RNO <strong>DE</strong> REFLExIONES PERSONALES:<br />

El Código de Conducta, mi trabajo y yo<br />

19


20<br />

Estimado/a compañero/a:<br />

Este cuaderno de reflexiones se preparó para que la lectura del Código de Conducta de los Trabajadores<br />

de <strong>CFE</strong> te resulte de utilidad práctica.<br />

En sus páginas encontrarás la posibilidad de analizar la relación que tiene con tu trabajo cada<br />

uno de los compromisos que se explicitan en el Código.<br />

Al finalizar la lectura de cada compromiso piensa cómo se relaciona lo que ahí se dice con tu<br />

trabajo diario y responde las preguntas que se presentan en este cuaderno; los ejercicios de<br />

reflexión que encontrarás te ayudarán a ello. El hacerlo te permitirá identificar acciones reales<br />

y concretas sobre lo que se enuncia como conductas ideales esperadas.<br />

El Código de Conducta es una guía; así como las líneas que se pintan en las carreteras orientan<br />

a los conductores para mantener su carril y no tener accidentes, el Código te orienta para lograr<br />

comportamientos íntegros, transparentes y apegados a la legalidad. Ojalá te sea de utilidad este<br />

ejercicio de reflexión. También puedes reunirte con tus compañeros y comparar sus opiniones<br />

y experiencias, lo que seguramente será enriquecedor para todos.<br />

DIRECCIÓN <strong>DE</strong> ADMINISTRACIÓN<br />

UNIDAD PARA LA TRANSPARENCIA<br />

21


22<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN <strong>DE</strong>L MARCO REGULATORIO<br />

1 QUE RIGE A LA <strong>CFE</strong><br />

Conocer, respetar y cumplir la Constitución, las leyes y los reglamentos,<br />

específicamente la normatividad aplicable a la <strong>CFE</strong>, así<br />

como el Contrato Colectivo de Trabajo correspondiente.<br />

¿Cuáles son las funciones o tareas que realizo en las que, conocer, respetar y cumplir las<br />

leyes y la normativa es más importante?<br />

De los siguientes ordenamientos, los más importantes para mi trabajo son:<br />

(Márcalos con una X)<br />

Ley Federal del Trabajo<br />

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos<br />

Ley del Servicio Público de Energía Eléctrica<br />

Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación<br />

Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental<br />

Ley General para la Igualdad entre Hombres y Mujeres<br />

Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales<br />

Ley del Seguro Social<br />

Para la reflexión: ¿Cuál de esos ordenamientos has leído?<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

¿En cuál de las funciones o tareas que realizo reviste más importancia cumplir este<br />

compromiso?<br />

Siendo 10 la calificación máxima, ¿con cuántos puntos crees que tus clientes y proveedores<br />

te calificarían en los siguientes aspectos?<br />

Técnica o profesionalmente<br />

Atención y trato que brindas a los demás<br />

Honestidad<br />

Confiabilidad<br />

USO <strong>DE</strong>L CARGO PÚBLICO<br />

2<br />

Dignificar la función pública encomendada, dentro y fuera de las<br />

instalaciones de trabajo; utilizar el cargo siempre en beneficio del<br />

servicio público, de la <strong>CFE</strong>, de los clientes, para refrendar la confianza<br />

depositada en los trabajadores.<br />

Responsabilidad en tu trabajo<br />

Reflexiona: ¿Cómo quieres ser visto por tus clientes?<br />

¿Qué tienes que hacer TÚ para lograrlo?<br />

23


24<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

USO Y ASIGNACIÓN <strong>DE</strong> RECURSOS<br />

3<br />

Asumir con honestidad la responsabilidad de utilizar y asignar los<br />

bienes, instalaciones, recursos humanos y financieros de la <strong>CFE</strong> y<br />

destinarlos únicamente para cumplir con su misión, con criterios<br />

de eficiencia, eficacia, transparencia, honestidad y ahorro.<br />

Une con una línea la palabra que aparece en la columna de la izquierda con la definición que<br />

le corresponde:<br />

Eficiencia Es claro, puede verse a través. No se oculta nada y<br />

todo puede ser conocido.<br />

Eficacia Incapaz de engañar, defraudar o adueñarse de lo ajeno.<br />

Transparencia No gastar todo lo que se tiene y guardar una parte.<br />

Tener cuidado al gastar.<br />

Honestidad Lograr el resultado esperado. Se aplica a las cosas o actos<br />

que producen el efecto o prestan el servicio a que están<br />

destinados.<br />

Ahorro Apto, capaz, competente. Conseguir lo que se pretende,<br />

con los recursos previstos.<br />

PIENSA: ¿Cómo inculcar a niños y niñas el valor de la honestidad y los principios de eficiencia,<br />

eficacia, transparencia, racionalidad y ahorro?<br />

Con el ejemplo ( )<br />

No considero importante hacerlo ( )<br />

Reflexionándolo con ellos ( )<br />

Otras maneras:<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

SEGURIDAD Y USO <strong>DE</strong> LA INFORMACIÓN INTERNA<br />

4<br />

Preservar la seguridad de la información interna de <strong>CFE</strong> y cumplir<br />

con el principio de transparencia y rendición de cuentas al responder<br />

solicitudes de información pública, siempre que ésta no se<br />

encuentre reservada por razones legales.<br />

¿Qué debo hacer cuando me doy cuenta que existe información de mi área que no está resguardada<br />

de manera segura y confiable?<br />

Nada, es asunto del responsable<br />

Informar a mi superior de este hecho<br />

Comentarlo con mis compañeros<br />

Para la reflexión: ¿Entrego la información que necesitan mis compañeros y la que piden otras<br />

áreas con la rapidez y en la forma que me gustaría que me la entregaran a mí?<br />

Si me enterara de que alguna persona en la empresa usó información para su propio beneficio<br />

o para perjudicar a otros, ¿qué haría?<br />

< Describe tu experiencia ><br />

25


26<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

CONFLICTO <strong>DE</strong> INTERESES<br />

5<br />

Evitar situaciones en las que los intereses personales puedan entrar<br />

en conflicto con los intereses de la <strong>CFE</strong> o de terceros.<br />

Al realizar mi trabajo ¿se me puede presentar algún conflicto de intereses?<br />

Nunca<br />

Tal vez, no lo había pensado<br />

Por supuesto<br />

Si se me presentara un conflicto de intereses en mi trabajo ¿en qué forma lo resolvería?<br />

< Comparte tu historia ><br />

¿Qué debo hacer si me doy cuenta de que un compañero de trabajo usa su puesto para su<br />

propio beneficio?<br />

Nada, no quiero problemas<br />

Comentarlo con otros compañeros<br />

Investigar dónde puedo notificar el hecho, es mi deber como servidor público<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

TOMA <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>CISIONES<br />

6<br />

Tomar decisiones con apego a lo que establecen las leyes, la normativa,<br />

el Contrato Colectivo de Trabajo y los valores institucionales<br />

de <strong>CFE</strong>, para beneficio de la institución.<br />

Si se me presentara un conflicto entre el deber y la amistad al tener que tomar una decisión,<br />

¿cómo lo resolvería?<br />

No haría nada, las cosas se resuelven solas<br />

Analizaría la información con la que contara intentando tomar la decisión correcta<br />

La amistad es lo más importante. No puedo perder un amigo por el trabajo<br />

REFLExIONA: ¿Por qué no debo posponer o evitar tomar decisiones que podrían generar un<br />

riesgo para mi o para otros?<br />

< Si conoces una anécdota que lo ejemplifique, puedes escribirla aquí ><br />

27


28<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

CALIDAD Y ACTITUD <strong>DE</strong> SERVICIO<br />

7<br />

Asumir la responsabilidad de colaborar activa y positivamente en<br />

los proyectos y tareas asignados, así como atender con calidad,<br />

calidez y oportunidad las solicitudes de servicio que reciba, tanto<br />

de clientes internos como de clientes externos, para contribuir al<br />

logro de las metas y objetivos institucionales.<br />

Con las acciones se demuestran los valores. En la relación con mis clientes internos y externos<br />

algunas de esas acciones son:<br />

Respeto;<br />

Honestidad;<br />

Responsabilidad;<br />

La Regla de Oro dice que debemos tratar a los demás como desearíamos que nos trataran a<br />

nosotros mismos.<br />

Siempre la cumplo<br />

Trato de cumplir con ella<br />

Eso no importa si no te ven<br />

Se que en los procesos existen estándares de calidad. ¿Cómo contribuyo a que se cumplan<br />

desde mi puesto de trabajo?<br />

< Escribe un indicador de calidad con el que cumples><br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

RELACIÓN ENTRE <strong>LOS</strong> <strong>TRABAJADORES</strong><br />

8<br />

Promover un ambiente de trabajo en el que prevalezca la cooperación,<br />

el respeto y la equidad entre todos los trabajadores, que<br />

permita maximizar esfuerzos para cumplir los objetivos, las metas<br />

y la misión de <strong>CFE</strong>, así como la satisfacción personal.<br />

¿Cómo les manifiesto respeto y equidad a mis compañeros de trabajo?<br />

< Escribe una acción concreta ><br />

PIENSA: ¿Alguna vez has sido discriminado por cualquier causa?; ¿Qué sentiste?<br />

¿Alguna vez discriminaste a alguna persona por cualquiera de las causas que menciona este<br />

compromiso?<br />

Nunca, sería incapaz<br />

Tal vez y no me di cuenta<br />

Sí y me sentí mal<br />

¿Qué crees debe hacerse para evitarlo?<br />

Nada, el mundo es así<br />

Demostrarlo con el ejemplo<br />

Luchar por la igualdad<br />

Si llegara a tener conocimiento de que a alguna persona se le acosa sexualmente en el lugar<br />

de trabajo, ¿qué haría?<br />

29


30<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

GESTIÓN AMBIENTAL, <strong>DE</strong> SALUD Y SEGURIDAD<br />

9 EN EL TRABAJO<br />

Fomentar condiciones de seguridad y salud en el trabajo así como<br />

una cultura de prevención para reducir y controlar el impacto ambiental<br />

que provocan mis actividades laborales.<br />

PIENSA: ¿Cómo contribuyo a una cultura de prevención para reducir el impacto ambiental<br />

que provocamos con nuestro trabajo?<br />

< Relaciona las columnas con una línea ><br />

Con el uso eficiente del agua Favorezco el reciclaje de desperdicios<br />

Con el uso racional de papel Contribuyo a que se mantengan los mantos<br />

acuíferos<br />

Separando los residuos Procuro la conservación de los árboles.<br />

Cuando me doy cuenta de que alguna persona no utiliza el equipo de seguridad en su trabajo<br />

o está desatendiendo las medidas de seguridad:<br />

No hago nada, no es mi problema<br />

Le aviso a mi superior, es por seguridad de todos<br />

Busco explicarle a mi compañero el riesgo de su conducta<br />

Otro < escríbelo ><br />

Completa la frase con la palabra que mejor explique tu sentir:<br />

Considero<br />

y que los hagan mis compañeros<br />

importante hacer simulacros de protección civil<br />

Muy Poco Nada<br />

COMPROMISOS <strong>DE</strong> <strong>CONDUCTA</strong><br />

¿Realmente aprovecho todas las oportunidades que me brinda <strong>CFE</strong> para capacitarme?<br />

Sí<br />

No<br />

A veces<br />

Cuando me mandan<br />

<strong>DE</strong>SARROLLO HUMANO<br />

10<br />

Promover y participar en acciones encaminadas al logro de una<br />

cultura de alto desempeño del capital humano, que permita estar a<br />

la vanguardia del conocimiento, y contribuir a la mejora e innovación<br />

de los procesos sustantivos y de apoyo de <strong>CFE</strong>.<br />

¿Me preocupo por cubrir todos los cursos que están en la batería de capacitación de mi<br />

puesto actual y la del inmediato superior?<br />

Sí<br />

No<br />

A veces<br />

Considero que los cursos o talleres de capacitación sobre temas de desarrollo humano, protección<br />

ambiental o valores, tienen relación directa con mi función.<br />

< Reflexiona sobre este punto y escribe aquí tus pensamientos ><br />

¿De qué manera puedo mejorar o innovar en mi trabajo en <strong>CFE</strong>?<br />

31


32<br />

Otras reflexiones después de terminar de leer el Código de Conducta de los Trabajadores de<br />

<strong>CFE</strong>:<br />

< Plásmalas en este espacio ><br />

A<br />

G<strong>LOS</strong>ARIO<br />

Abstención: Decisión consciente de no realizar<br />

un acto determinado.<br />

Acoso laboral: Forma de violencia psicológica,<br />

o de acoso moral, practicada en el ámbito laboral,<br />

que consiste en acciones de intimidación<br />

sistemática y persistente, como palabras, actos,<br />

gestos y escritos que atentan contra la personalidad,<br />

la dignidad o integridad de la víctima.<br />

Puede ser ejercido por agresores de jerarquías<br />

superiores, iguales o incluso inferiores a las de<br />

las víctimas. También es conocido con el término<br />

anglosajón mobbing. (Norma Mexicana para<br />

la igualdad laboral entre hombres y mujeres).<br />

Acoso sexual: Es una forma de violencia en la<br />

que, si bien no existe la subordinación, hay un<br />

ejercicio abusivo de poder que conlleva a un estado<br />

de indefensión y de riesgo para la víctima,<br />

independientemente de que se realice en uno o<br />

varios eventos. (Art. 13 de la Ley General de Acceso<br />

de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.<br />

2007).<br />

Actitud: Predisposición a actuar de alguna<br />

manera. La actitud no es neutra; siempre tiene<br />

sentido positivo o negativo.<br />

Atención al cliente: Brindar el servicio con calidad,<br />

calidez y oportunidad. Implica el desem-<br />

peño de las funciones con profesionalismo y<br />

cumpliendo los estándares de calidad comprometidos<br />

para su realización.<br />

C<br />

Cargo público: El que desempeñan quienes laboran<br />

en la administración pública federal, estatal<br />

o municipal. En <strong>CFE</strong>, todo el personal cualquiera<br />

que sea su nivel y tipo de contrato.<br />

Clima laboral: Conjunto de características, condiciones,<br />

cualidades, atributos o propiedades<br />

de un ambiente de trabajo concreto que son<br />

percibidos, sentidos o experimentados por las<br />

personas que componen la institución pública,<br />

privada o la organización, que influyen la conducta,<br />

eficacia y eficiencia de las trabajadoras y<br />

trabajadores. (Norma Mexicana para la igualdad<br />

laboral entre mujeres y hombres).<br />

Comportamiento: Conducta, acciones, actos<br />

que se realizan. Forma de manifestarse.<br />

Compromiso: Obligación que se contrae con intención<br />

de cumplirse.<br />

Contrato Colectivo de Trabajo: Conjunto de acuerdos<br />

establecidos entre la empresa y el Sindicato<br />

Único de Trabajadores Electricistas de la<br />

República Mexicana (SUTERM), que aplican a<br />

todo el personal de la entidad.<br />

33


34<br />

Cultura de calidad: Conjunto de valores compartidos<br />

que se expresa en la óptima prestación<br />

de los servicios y la atención al cliente. Fomenta<br />

la mejora continua de los procesos y procedimientos<br />

de la entidad.<br />

Cultura de la Legalidad: Conjunto de valores<br />

compartidos por los que la sociedad cree en el<br />

Estado de Derecho, lo defiende y desaprueba la<br />

ilegalidad. Se expresa cuando el Estado y los ciudadanos<br />

llevan a cabo un estricto cumplimiento<br />

de las obligaciones que les impone la Ley, para<br />

garantizar la convivencia social.<br />

D<br />

Discriminación: Toda distinción, exclusión o restricción<br />

que, basada en el origen étnico o nacional,<br />

sexo, edad o discapacidad, condición social<br />

o económica, condiciones de salud, embarazo,<br />

lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales,<br />

estado civil o cualquier otra, tenga por efecto<br />

impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio<br />

de los derechos y la igualdad real de oportunidades<br />

de las personas. (Artículo 4° de la Ley<br />

Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación).<br />

E<br />

Eficacia: Capacidad de lograr los objetivos que<br />

se proponen sin considerar los recursos que se<br />

aplican a ello.<br />

Eficiencia: Capacidad de lograr los objetivos que<br />

se proponen aprovechando de manera racional<br />

los conocimientos, experiencia y recursos con<br />

los que se cuenta.<br />

Equidad: Dar a cada cual lo que se merece en<br />

función de sus méritos o deméritos. Guiarse o<br />

fallar por el sentimiento del deber o de la consciencia<br />

más bien que por las prescripciones<br />

rigurosas de la justicia o por el texto terminante<br />

de la ley.<br />

Equidad de Género: Derecho de mujeres y<br />

hombres a acceder con justicia e igualdad al<br />

uso, control y beneficios de los mismos bienes<br />

y servicios de la sociedad, así como a la toma<br />

de decisiones en los ámbitos de la vida social,<br />

económica, política, cultural y familiar.<br />

Estado de Derecho: Sistema en el que las leyes<br />

protegen los derechos de cada uno de los integrantes<br />

de la sociedad, los ciudadanos pueden<br />

participar en la elaboración del marco legal y<br />

éste se aplica con imparcialidad. Mecanismo<br />

de autoregulación individual y regulación social<br />

que permite que la convivencia esté fundamentada<br />

en el respeto a la legalidad.<br />

F<br />

Facultad: Aptitud, poder o derecho para realizar<br />

alguna acción específica.<br />

Función: Acción propia de un puesto o cargo<br />

dado. La suma de funciones son las que integran<br />

las responsabilidades de un puesto.<br />

H<br />

Honestidad: No apropiarse de algo que pertenece<br />

a otro o que no hemos conseguido. Honrado.<br />

Recto. Valor que fundamenta la prestación de<br />

los servicios de la <strong>CFE</strong> y el comportamiento de<br />

su personal. (Definición completa en la página 5 del<br />

Código de Conducta de los Trabajadores de la <strong>CFE</strong>).<br />

Hostigamiento sexual: Ejercicio de poder, en<br />

una relación de subordinación real de la víctima<br />

frente al agresor en los ámbitos laboral y/o escolar.<br />

Se expresa en conductas verbales, físicas<br />

o ambas, relacionadas con la sexualidad de<br />

connotación lasciva. (Art. 13 de la Ley General de<br />

Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia,<br />

2007).<br />

I<br />

Información Interna: Aquella que genera o de la<br />

que es depositaria la entidad con motivo de la<br />

prestación del servicio de energía eléctrica. Puede<br />

ser documental, informática o de cualquier<br />

otra naturaleza.<br />

Integridad: Actuación sustentada en la honestidad,<br />

atendiendo siempre a la<br />

verdad. La cualidad de ÍNTEGRO se aplica a la<br />

persona recta, proba, intachable, que cumple<br />

exactamente y con rectitud los deberes de su<br />

cargo o posición.<br />

J<br />

Justicia: Consiste en conocer, respetar y hacer<br />

valer los derechos de las personas. Aquello que<br />

debe hacerse según derecho o razón. Principio<br />

que reconoce en todos los ciudadanos capacidad<br />

para los mismos derechos.<br />

L<br />

Legalidad: Actuar de conformidad a lo que establece<br />

el sistema jurídico. Conocer, cumplir y<br />

hacer cumplir las disposiciones jurídicas que<br />

nos regulan.<br />

M<br />

Marco regulatorio: Conjunto de leyes, códigos,<br />

reglamentos, contratos y normas que rigen la<br />

vida de la entidad.<br />

N<br />

Normas de la <strong>CFE</strong>: Reglas que deben observar<br />

las y los trabajadores de <strong>CFE</strong> por su condición<br />

de servidora/es pública/os en el ejercicio de sus<br />

actividades y atribuciones.<br />

R<br />

Recursos de <strong>CFE</strong>: Instalaciones, capital humano,<br />

recursos financieros y todo bien mueble<br />

e inmueble en posesión de la entidad para el<br />

cumplimiento de sus fines y que se otorga en<br />

35


36<br />

resguardo a las y los trabajadores, exclusivamente<br />

para la prestación del servicio de energía<br />

eléctrica.<br />

Rendición de cuentas: Acción a la que están obligadas<br />

todas las personas que prestan sus servicios<br />

en las dependencias y entidades de cualquier<br />

nivel de gobierno, para que la sociedad<br />

conozca la forma, medios y características con<br />

que llevan a cabo las tareas, obras y servicios<br />

en los que se utilizan recursos públicos.<br />

Respeto: Aprecio y cuidado por algo o por alguien.<br />

Consideración. Deferencia. Valor que<br />

fundamenta la prestación de los servicios de la<br />

<strong>CFE</strong> y el comportamiento de su personal. (Definición<br />

completa en la página 5 del Código de Conducta<br />

de los Trabajadores de la <strong>CFE</strong>).<br />

Responsabilidad: Actitud adecuada ante las tareas<br />

que le corresponden. Respeto a los compromisos<br />

que se adquieren ante algo o alguien.<br />

Valor que fundamenta la prestación de los servicios<br />

de la <strong>CFE</strong> y el comportamiento de su<br />

personal. (Definición completa en la página 5 del<br />

Código de Conducta de los Trabajadores de la <strong>CFE</strong>).<br />

S<br />

Servidor/a público/a: Trabajador o trabajadora<br />

que presta a alguna dependencia o entidad<br />

pública, federal, estatal o municipal, un trabajo<br />

personal subordinado de carácter material o intelectual,<br />

o de ambos géneros, mediante el pago<br />

de un sueldo.<br />

T<br />

Transparencia: Cualidad de los gobiernos que<br />

favorece que todos los gobernados, sin distinción,<br />

conozcan lo que hacen, cómo lo hacen,<br />

por qué y para qué lo hacen. Implica ausencia<br />

de opacidad en el manejo de los recursos públicos<br />

y eliminación de acciones discrecionales.<br />

Concepto que comprende los de Rendición de<br />

Cuentas y Derecho de acceso a la información<br />

pública.<br />

V<br />

Valores: Principios que orientan las acciones de<br />

las personas hacia su realización plena y hacia<br />

una convivencia social pacífica. Son los ideales<br />

que nos guían, que nos marcan retos. Los valores<br />

éticos son las actitudes y comportamientos<br />

que buscan hacer mejores a las personas.<br />

Los valores morales son los que conducen a lo<br />

bueno.<br />

Valores institucionales: Principios que <strong>CFE</strong><br />

identificó como aquellos que deben orientar el<br />

comportamiento de las servidoras y servidores<br />

públicos que laboran en ella: responsabilidad,<br />

honestidad y respeto.

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