GUÍA DE ACTIVIDAD Objetivo de Aprendizaje • Conozco ... - Escolme

Versión: 1 Vigente desde:
Abril 16/2010
GUÍA DE ACTIVIDAD
Nombre del Curso: Geografía e historia de Colombia.
Nombre de la Unidad: Independencia y República.
Objetivo de Aprendizaje
Conozco el proceso histórico vivido en nuestro país, durante la Independencia y la
República, además de la transformación que con el tiempo, ha construido un
legado y ha dejado huellas que permanece en la sociedad actual.
Aspectos Generales - Descripción de la Actividad
Actividad 2: TALLER: Lee con mucha atención y cuidado el contenido de la unidad 1
sobre: Independencia y República. Toma nota de aspectos importantes y sobresalientes
de ella y realiza el siguiente taller donde puedes poner en práctica lo aprendido en la
lectura, además los aspectos a consultar te ayudaran a fortalecer y complementar lo
aprendido, luego de terminado lo envías.
Taller
1. Realiza un glosario de 20 términos desconocidos.
2. Consulta la historia de San Basilio de Palenque en el departamento de Bolívar
3. La historia del negro Benkos Biohó es muy importante para nuestra cultura general
consúltala y escribe que te gustó de esta.
4. Lee e interpreta el mapa conceptual de HISTORIA DE COLOMBIA SIGLO XIX y explica
en términos generales las causas internas y externas de la independencia y la importancia
para el pueblo Americano.
5. Escribe y recrea con dibujos una historieta de cómo te imaginas la revolución comunera.
6. ¿Qué fue el memorial de agravios y quién lo redactó?.
7. ¿Cuáles fueron las diferencias entre los federalistas y los centralistas?
8. En el artículo. 20 de julio de 1810:¿día de nuestra independencia? Se habla de nuestra
independencia como un hecho no alcanzado este día. Léelo con mucha atención y al final
realiza una análisis crítico de esta lectura.
9. Consulta la biografía de Antonio Nariño, Camilo Torres y Simón Bolívar ¿Cuáles fueron
sus ideales sociales y políticos?
10. ¿Qué opinas del juramento de Bolívar, a su patria?
11. Escribe la historia de lo ocurrido el 7 de agosto de 1819 en el Puente de Boyacá
12. Lee la biografía de Policarpa Salavarrieta y explica su papel en la Independencia
13. ¿Qué papel realizaron algunas mujeres valientes en el proceso de independencia?.
¿Consideras tú que fueron importantes en este proceso?. Justifica tu respuesta.
14. Menciona en que consistió el plan Colombia y la importancia para el país
15. Consulta cuales son los grupos guerrilleros actuales en Colombia y cuales sus fines
políticos.
Aprobó:
Comité de Calidad
Código:
F – SGQ – 167
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Actividad 2: FORO. Ingreso al FORO de la unidad dos, participando en las preguntas
de discusión, teniendo como referente la lectura de esta unidad.
1. Consideras tú que somos un pueblo libre. Sustenta tu respuesta
2. ¿Qué significo para el país el gobierno de Álvaro Uribe Vélez, en su política de
seguridad nacional?
Material de Apoyo
Bibliografía
Márquez María Clemencia y Melo Chavarro Alirio. Historia y Geografía Milenio 6. Editorial
Norma
Mora Carlos Alberto, Peña Margarita. Pinilla Patricia. Historia de Colombia. Editorial
Norma
De Granada Germán. Cimarronismo, palenques y Hablas “Criollas” en Hispanoamérica. ,
Instituto Caro y Cuero, Santa Fe de Bogotá, 1970.
Múnera, Alfonso. El Fracaso de la Nación. Región, clase y raza en el Caribe colombiano
(1717 – 1810). Banco de la República, El Áncora Editores, Santa Fe de Bogotá, 1998.
Tirado Mejía, Álvaro. Introducción a la Historia Económica de Colombia.. La Carreta,
Santa Fe de Bogotá. 1974
McFarlene, Anthony . Cimarrones y Palenques en Colombia. Siglo XVIII. Historia y
Espacio Nº 14, Santiago de Cali, 1991.
Velásquez Juan David. El 20 de Julio de 1810 ¿El día de nuestra independencia?
Hechos y personaje de la historia de Colombia. Q´hubo
Webgrafía
http://www.ejercito.mil.co/?idcategoria=218697
http://tatianazuluagapapeldelamujer.blogspot.com/2009/11/papel-de-la-mujer-en-laindependencia.html
http://kuutar.wordpress.com/2008/05/05/el-rol-de-las-mujeres-en-la-independencia/
http://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_de_Colombia
http://www.todacolombia.com/etnias/afrocolombianos/negreros.html
anacronica.univalle.edu.co/esclavitud,_cimarrones_y_palenques.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Benkos_Bio
Envío de la Actividad: Indicaciones / recomendaciones / herramienta infovirtual
(sitio)
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Aprobó:
Comité de Calidad
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Desarrollo el taller y envío un documento digital (Word o pdf) por la herramienta de
entrega de evidencias de aprendizaje.
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Comité de Calidad
Código:
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