ALEJANDRINA LAGO D Z_LIRIS MUNERA C_Cartagena_08.pdf
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general y por campos de conocimiento que aportan elementos para este trabajo,<br />
pero investigadores específicos de educación infantil no se evidencian.<br />
Al consultar bases de datos sobre investigadores de la Infancia y de la Formación<br />
de Educadores para elaborar el estado del arte de este trabajo se encontraron<br />
grupos afines que brindan aportes los siguientes:<br />
– GRUPO RUECA: Categoría “A” Colciencias<br />
De capital importancia para esta investigación por formar las investigadoras parte<br />
de él es el Grupo de Investigación RUECA (Red Universitaria Evaluación de la<br />
Calidad) reconocido por Colciencias – 0020853 y clasificado en “A”.<br />
Avalado por:<br />
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana “SHELA” 27<br />
Nov./2002 en Asamblea General en Piura – Perú.<br />
Federación Internacional de Estudios Latinoamericanos y del Caribe (FIE<br />
LAC) Sept./2007 en Asamblea General en Macau – China.<br />
Inscrito – Vicerrectoría de Investigaciones Científicas y Tecnológicas.<br />
Universidad de <strong>Cartagena</strong>. Marzo/1995.<br />
Vicerrectoría de Investigaciones Universidad del Magdalena. Mayo/2006.<br />
Directora de Grupo: Doctora Diana Elvira Lago Carazo.<br />
El Grupo de Investigación lo constituyen diez (10) pares internacionales. Catorce<br />
(14) Doctores titulados, Seis (6) Candidatos a Doctor, Una (1) Estudiante de<br />
Doctorado. Dos (2) Investigadoras con título de Magíster, el s emillero al que<br />
pertenecen Ocho (8) estudiantes de la Maestría en Educación (SUE), incluidas las<br />
dos (2) investigadoras Alejandrina de Zota y Liris Múnera.<br />
El Grupo RUECA desarrolla cinco (5) líneas de investigación, a saber:<br />
Línea 1. Autoevaluación y Procesos de Calidad en Organizaciones<br />
Educativas y Programas Académicos.<br />
Línea 2. Dinámicas Curriculares en Maestrías y Doctorados.<br />
Línea 3. Reformas Educativas en Colombia. Siglo XIX – XXI.<br />
Línea 4. Formación y Desarrollo del Profesorado.<br />
Línea 5.Aseguramiento de la calidad en Salud<br />
Esta investigación “Los currículos de formación de educadores infantiles en las<br />
universidades estatales del Caribe colombiano: Condiciones pedagógicas para el<br />
desarrollo de la autonomía en el niño, una propuesta alternativa para la formación<br />
docente” está adscrita en la línea de investigación: Formación y Desarrollo del<br />
Profesorado, coordinada por la Doctora Carmen de Fernández.<br />
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