36417674-Breve-Historia-Universal-Ricardo-Krebs
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Consejo de los Quinientos. El magistrado que dejaba su cargo debía rendir cuentas ante el Tribunal Popular, la Heliaia. Los 6000 jurados de este Tribunal eran elegidos anualmente por sorteo entre toda la población. Con el fin de que aun el ciudadano más pobre pudiese desempeñar un cargo público. Pericles hizo pagar una remuneración a cada ciudadano que, por asistir a las sesiones de la Asamblea Popular o por actuar como jurado en la Heliaia, no podía dedicarse a su trabajo. La falta de medios económicos ya no constituía obstáculo para servir al Estado. Se había completado la democracia ateniense. Las manifestaciones de la cultura clásica Durante el Siglo de Pericles se combinaron en Atenas el poder político, la riqueza económica y el esplendor cultural. Armónicamente se relacionaron la autoridad y la libertad, el Estado y la sociedad, el gobierno del hombre genial y la soberanía popular, el poder y la cultura. Con razón pudo afirmar Pericles que Atenas se había convertido en modelo de cultura y en escuela para toda la Hélade. La educación. Desde los tiempos de Solón las leyes obligaban a los padres a dar educación a sus hijos. Pero mientras que en Esparta la educación era impartida por el Estado, en Atenas era asunto privado y era dada por maestros particulares. Las niñas eran educadas en casa donde la madre les enseñaba danza, música, lectura y escritura. Los niños eran educados por un profesor que les enseñaba a leer y escribir y los introducía en las artes y ciencias. Se practicaba la escritura escribiendo con un estilete sobre una tabla de madera cubierta de cera. Los alumnos debían aprender de memoria largos trozos de los poemas homéricos. Pasaban gran parte del día en la palestra y el gimnasio, entregados a las pruebas deportivas: correr, saltar, lanzar el disco y el dardo. La formación intelectual y física era completada por la educación artística: el niño estudiaba el canto y aprendía a tocar la flauta y la cítara. La educación tendía al desarrollo armónico de todas las facultades con el fin de crear la unidad de lo "hermoso" y lo "bueno" y formar al ciudadano justo. La Acrópolis, símbolo de Atenas. En el centro de la ciudad de Atenas se eleva la colina de la Acrópolis, lugar sagrado de los dioses. Después de la devastación por los persas, Pericles hizo erigir en la Acrópolis las más hermosas construcciones con el fin de expresar a Atenea, la diosa patrona, el agradecimiento por la ayuda dispensada durante las guerras. Desde la ciudad el camino conducía a los Propileos, una entrada monumental con columnas de mármol blanco. A través de los Propíleos se ingresaba a la "vía sacra" que recorría todo el recinto. Al frente se elevaba una grandiosa estatua de Atenea, erigida en conmemoración del triunfo de Maratón. A ambos lados de la vía sacra se levantaban figuras donadas y consagradas a la diosa Atenea y piedras en que estaban inscritas las leyes más importantes acordadas por la Asamblea Popular. En la cumbre de la Acrópolis se levantaba el Partenon, el templo principal de Atenea, de estilo dórico, obra culminante de la arquitectura griega. El friso representa la solemne procesión que los atenienses efectuaban cada cuatro años durante las fiestas panate-neas en honor a la diosa Atenea. Breve Historia Universal – Ricardo Krebs 60 (Montes Inc.)
El interior del templo era un recinto cerrado que sólo recibía luz a través de la puerta. Era la habitación de la diosa y no lugar de culto. Allí se elevaba la estatua de Atenea, de 12 m de alto, obra maestra del gran escultor Fidias. Cara y manos eran de marfil, las vestimentas de oro puro. El teatro en Atenas. Los atenienses daban gran importancia a las fiestas religiosas y profanas. Con cantos y bailes, con pruebas deportivas y recitaciones de los poemas homéricos celebraban los días consagrados a sus dioses. Con ocasión de las grandes fiestas en honor de Dionisio el pueblo se dirigía al teatro situado al pie de la Acrópolis, donde se representaba el trágico destino de los héroes y se ridiculizaban en la comedia los defectos humanos. Los poetas entregaban tres tragedias y una comedia a un jurado que otorgaba al mejor autor una corona de hiedra y un premio en dinero. Las fiestas duraban tres días. Cada día se presentaban tres tragedias y una comedia. Esquilo (526-456) celebró en su obra "Los Persas" el triunfo de Salamina y enseñó en sus otras grandes tragedias (Orestíada, Prometeo, Siete contra Tebas) que los dioses y un destino inexorable aniquilan al individuo para que reinen el orden y la justicia. Sófocles (496-406), amigo de Pericles, representó el destino trágico del rey Edipo y de toda su familia (Edipo, Antígona, Electra). Eurípides (480-406) representa la triste suerte de las víctimas del destino. Después de las tres tragedias una alegre comedia hacía reír a los espectadores. Aristófanes (450-385), el más importante de los poetas cómicos, ridiculizó y criticó los vicios y defectos de la sociedad y de las instituciones de su época. La historia. Los griegos, protagonistas de tantos hechos dramáticos, se sintieron impulsados a describir estos hechos y los escenarios en que se habían producido. Heródoto (484-425), el "padre de la historia", narró en "Los Nueve Libros" la historia de las luchas entre los griegos y los persas. Tucídides (455-400) relató en la "Guerra del Peloponeso" la gran contienda entre Atenas y Esparta. La filosofía. Hacia los fines del siglo v se inició la decadencia política de Grecia. Atenas se arruinó en la guerra del Peloponeso (431-404) que sostuvo con Esparta. Esparta, por su parte, no pudo disfrutar por mucho tiempo de su triunfo y empezó a decaer como consecuencia de su descomposición interna. Al mismo tiempo que se iniciaba la decadencia de la Polis como organización política, se produjo una grave crisis moral e intelectual, se debilitó la fe religiosa y cundieron la impiedad y la duda. Había quienes afirmaban que no se podía saber nada acerca de los dioses y había otros que sostenían que los dioses sólo habían sido inventados por hábiles políticos para mantener el orden y la disciplina entre los hombres. Estas ideas eran sostenidas principalmente por los sofistas, los "maestros de la sabiduría", que cultivaron ante todo la oratoria y que afirmaban que el hábil orador podía probar y refutar la misma cosa, pudiendo convertir lo justo en injusto y lo injusto en justo. Breve Historia Universal – Ricardo Krebs 61 (Montes Inc.)
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escultor Fidias. Cara y manos eran de marfil, las vestimentas de oro puro.<br />
El teatro en Atenas. Los atenienses daban gran importancia a las fiestas religiosas y profanas. Con cantos y<br />
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sus dioses. Con ocasión de las grandes fiestas en honor de Dionisio el pueblo se dirigía al teatro situado al<br />
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los defectos humanos.<br />
Los poetas entregaban tres tragedias y una comedia a un jurado que otorgaba al mejor autor una corona<br />
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toda su familia (Edipo, Antígona, Electra). Eurípides (480-406) representa la triste suerte de las víctimas del<br />
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Después de las tres tragedias una alegre comedia hacía reír a los espectadores. Aristófanes (450-385), el más<br />
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de su época.<br />
La historia. Los griegos, protagonistas de tantos hechos dramáticos, se sintieron impulsados a describir estos<br />
hechos y los escenarios en que se habían producido. Heródoto (484-425), el "padre de la historia", narró en<br />
"Los Nueve Libros" la historia de las luchas entre los griegos y los persas. Tucídides (455-400) relató en la<br />
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La filosofía. Hacia los fines del siglo v se inició la decadencia política de Grecia. Atenas se arruinó en la guerra<br />
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tiempo de su triunfo y empezó a decaer como consecuencia de su descomposición interna.<br />
Al mismo tiempo que se iniciaba la decadencia de la Polis como organización política, se produjo una grave<br />
crisis moral e intelectual, se debilitó la fe religiosa y cundieron la impiedad y la duda. Había quienes<br />
afirmaban que no se podía saber nada acerca de los dioses y había otros que sostenían que los dioses sólo<br />
habían sido inventados por hábiles políticos para mantener el orden y la disciplina entre los hombres.<br />
Estas ideas eran sostenidas principalmente por los sofistas, los "maestros de la sabiduría", que cultivaron ante<br />
todo la oratoria y que afirmaban que el hábil orador podía probar y refutar la misma cosa, pudiendo<br />
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