Los Dos Caminos - Sant Bani Ashram

permanece alli; dicen que aparece y luego se va, que pueden con-
templar la forma del Maestro solo por unos momentos y luego de-
saparece. Pero eso no es verdad. La forma del Maestro no se va
a ninguna parte, siempre permanece en el centro del ojo. Asi como
no podemos ver nuestra imagen reflejada en las aguas turbulentas
y agitadas, o cuando el agua esta sucia, no importa lo que hagamos
tampoco podremos ver en ella nuestro rostro. Pero si el agua se
aclara y queda en reposo en un solo lugar, entonces si podremos
ver nuestro rostro con toda claridad. En igual forma, mientras
nuestra alma y nuestra mente no esten puras, el espejo de nuestra
alma no estara claro y no podremos ver reflejada alli la imagen
de Dios. Cuando concentremos nuestra mente y nuestra alma y ya
est6n lo suficientemente puras, entonces veremos con toda claridad
la imagen del Maestro y siempre permanecera alli.
Mientras estamos en el cuerpo fisico, el Maestro esta frente a
nosotros en Su cuerpo fisico. Cuando llegamos a1 primer plano,
Sahans dal Kanwal, alli la Forma del Maestro es Luz. Cuando vamos
a Par Brahm, alli la Forma del Maestro es Shabda. S610 a1 llegar a
Par Brahm podremos saber algo acerca de la perfecci6n y de la
realidad del Maestro; s61o entonces conoceremos la gloria del Maes-
tro, la importancia del Maestro y la misi6n que tiene en este mundo.
Si desde el primer dia que el niiio va a1 colegio el profesor le
dice que para graduarse debera estudiar dieciseis o diecisiete aiios,
cuantos libros deberh leer v cuAntos cursos debera tomar, el niiio
se pondrii nervioso y no podrb aprender ni siquiera las materias del
primer aiio. Poi- lo tanto, 10s profesores no le revelan a1 niiio desde
el primer dia, las capacidades y conocimientos que tienen. Ellos le
dan a entender que no conocen sino las ensefianzas del primer grado,
puesto que lo que quieren es ensefiarle a1 ni6o. No le dicen todo lo
que saben y mAs bien, a medida que el niiio va creciendo y pasa a1
segundo y tercer grado, el profesor le revela mhs de sus conocimien-
tos. Para cuando pasa a secundaria, el estudiante ha aprendido ya
bastante y el profesor le habla de su competencia: el estudiante
comienza a tener respeto y aprecio por 61 y empieza a dame cue~lta
de lo que sabe el profesor. A1 cabo del tiempo, cuando se gradiia
en la unioersidad v empieza a prepararse para obtener el grado de
mister; el profesor le da a conocer toda SLI competencia y el estu-