el fortalecimiento de las culturas e idiomas indígenas mediante el ...
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Desarrollo <strong>de</strong> materiales pedagógicos<br />
Incluso en muchas comunida<strong>de</strong>s <strong>indígenas</strong>, los niños están creciendo con una dieta cada vez más llena <strong>de</strong><br />
“bites” <strong>de</strong> sonido y estímulos <strong>de</strong> multimedia. Sin embargo, sus apetitos también necesitan recibir una dieta<br />
rica en materiales apropiados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>el</strong> punto <strong>de</strong> vista cultural, lingüístico y educativo. En todo <strong>el</strong> mundo, en<br />
los países <strong>de</strong>sarrollados y en <strong>de</strong>sarrollo, los educadores <strong>indígenas</strong> luchan por superar <strong>las</strong> limitaciones <strong>de</strong> su<br />
propia educación (que ciertamente casi no fue en un idioma indígena) junto con la escasez <strong>de</strong> materiales<br />
pedagógicos en <strong>las</strong> lenguas <strong>indígenas</strong>. Los cambios rápidos sólo ocurrirán cuando estos educadores locales<br />
<strong>de</strong>muestren un empo<strong>de</strong>ramiento par crear sus propios materiasles <strong>de</strong> instrucción d<strong>el</strong> idioma. Las TIC han<br />
llevado <strong>las</strong> capacida<strong>de</strong>s profesionales <strong>de</strong> producción directamente al alcance <strong>de</strong> los docentes y los productos<br />
pue<strong>de</strong>n ser vi<strong>de</strong>o, audio y discos <strong>de</strong> lectura CD-ROM o materiales impresos. De esta forma, los materiales no<br />
serán traducciones superficiales <strong>de</strong> textos en <strong>las</strong> lenguas dominantes, sino que intentarán reflejar la cultura, la<br />
perpectiva y la realidad <strong>de</strong> los alumnos a quienes se beneficiará. §§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§<br />
El diseño para fines <strong>de</strong> publicación se ha mencionada como un medio básico para crear materials. Los niños<br />
necesitan, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> textos, materiales <strong>de</strong> lectura que sean recreativos sobre diversos temas para que<br />
estimulen la mente y la imaginación <strong>de</strong> los pequeños. Si no se cuenta con materiales suficientes, esto<br />
§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§ Warschauer, n.d.<br />
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