el fortalecimiento de las culturas e idiomas indígenas mediante el ...

cambio, las personas comenzaron a compartir sus propias historias relatadas sobre sus experiencias
indígenas." §§§§§§§§§§§§§§§§
Además de fortalecer la identidad, las comunidades virtuales pueden utilizarse para revitalizar las lenguas
indígenas. El ejemplo más sólido es el del sistema de anuncios electrónicos de Leokï (Voz poderosa): “Todos
los menús, diálogos, alertas y otros asuntos que el usuario ve se encuentran ahora en hawaiano... . Toda la
comunicación se encuentra en hawaiano; el inglés está prohibido a menos que sea para uso privado de
mensaje de correo electrónico que les envían a los Leokï o que ellos reciben via Internet de parte personas que
no hablan su idioma. *****************
Revitalización del idioma
Los párrafos siguientes son texto extraído de Ostler, 1999:
Muchos lingüistas predicen que por lo menos alrededor de la mitad de los 6.000 idomas del mundo
morirán o se estarán extinguiendo para el año 2050. Los idiomas están en peligro de extinción a una
velocidad dos veces mayor que la de los mamíferos en vías de extinción y cuatro veces la velocidad de los
pájaros en vías de extinción. Si esta tendencia continúa, el mundo del futuro podría estar dominado por
una decena de idiomas o menos aún... La definición de un idioma sano es aquel que adquiere nuevos
hablantes. No importa cuántos adultos usen el idioma, pero si éste no se traspasa a la próxima
generación, su destino ya está marcado. Aunque una lengua continúe existiendo por un largo tiempo
como segunda lengua o idioma ceremonial,será moribunda en cuanto los niños dejen de aprenderla. Por
ejemplo, de 20 idiomas nativos de Alaska, sólo son dos los que aprenden los niños... Los lingüistas
intentan descrifar y documentar el mayor número de idiomas posible,... Inevitablemente, algunas lenguas
desaparecerán antes de que puedan siquiera escribirse. Y una vez que desaparece una lengua hablada,
desaparece para siempre...
El reemplazo de un idioma por otro de mayor uso puede parecer algo bueno, puesto que permitiría que
las personas se comunicaran mejor. Sin embargo, la diversidad lingüística es tan importante en su sí
como la diversidad biológica. En una cita de Andrew Woodfield escribe: “Contamos con pruebas que
nos llevan a deducir que según estudios pasados de lenguas bien conocidas, existirán riquezas, aunque no
sabemos cuáles serán. Parece paradójico pero es cierto. Si permitimos que las lenguas mueran, la raza
humana está destruyendo cosas que no entiende”. Nicolas Ostler de Foundation for Endangered
Languages (Fundación por las Lenguas en Extinción) nos hace recordar que “el éxito de la humanidad
en colonizar el planeta ha sido gracias a nuestra capacidad por desarrollar culturas adecuadas para la
supervivencia en una gran diversidad de entornos. Cuando la transmisión del idioma se rompe, siempre
existe una gran pérdida de conocimiento heredado.”
La baraja está notoriamente cargada contra los idiomas de las minorías del mundo, pero hay algo de
esperanza en esto. Hemos visto que, con esfuerzo, es posible volver a sacar las plantas y los animales en
peligro del borde de la extinción. Los idiomas también pueden tener un giro. Las Naciones Unidas ha
declarado que la permanencia de las lenguas del mundo es un derecho humano, y UNESCO se
encuentra compilando un “Libro rojo” de los idiomas en peligro de extinción. En una cita de Hinton,
éste señala: “Debemos recordar,... que la mayoría de las personas en el mundo son bilingües o
multilingües. Hablar una sola lengua todo el tiempo no constituye la norma.”
Nos vemos enfrentados a la alternativa de dos panoramas para el futuro. En uno, el mundo se convierte
en algo cada vez más homogéneo a medida que la marea de la estandarización que se aproxima se lleva
consigo las culturas minoritarias y sus idiomas. Los conocimientos acumulados del milenio desaparecen y
dejan convertido al mundo en un lugar más pobre. En el otro panorama, las minorías mantienen su
§§§§§§§§§§§§§§§§ Delgado-P, 1998.
***************** Donaghy, 1998.
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