Libro de Texto Español 9 - Secretaría de Educación

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LENGUA OrAL LENGUA EScrITA
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Redacten una noticia radial sobre un hecho
histórico de Honduras. Siga estos pasos.
Escoja un hecho histórico:
fenómeno natural, figuras
públicas, construcción de
estructuras importantes.
Investigue los detalles:
fecha, actores importantes,
circunstancias, causas,
consecuencias entre otros.
Aparecimiento de la
noticia: antes, durante
o después del hecho.
Seleccionar los detalles.
Revisen la noticia con la siguiente lista.
• Incluye el título de la noticia, sección en la que
se transmitirá y nombre del reportero y lugar.
• El primer párrafo señala los detalles de la noticia.
• Las descripciones, narraciones y citas amplían
los detalles de la noticia radial.
• La noticia recoge datos de una investigación
sobre un hecho histórico.
Cabina de radio
Elabore una pequeña investigación entre sus
compañeros.
Selección del problema Influencia de la TV en
los estudiantes
Fuentes de Información Entrevistas.
Plan de trabajo Realizar entrevistas al por
lo menos el 90% de los
compañeros de aula.
Recolección de datos Estipular hora y fecha de
entrevistas.
Plan definitivo Presentar resultados de las
entrevistas.
• Formato de entrevista.
Nombre del entrevistado
Edad/grado
Tiempo que dedica a ver
televisión
Programas favoritos
Razón de su preferencia
Ve la televisión solo o en
familia
Influencia de la
propaganda televisiva
Influencia que ejerce
sobre su persona, los
programas que ve en TV
• Al contar con todos los resultados de las
entrevistas presentar los resultados en una
tabla, con el fin de establecer, cuáles son los
programas televisivos que mayor influencia
tienen entre sus compañeros de grado.
Influencia
propaganda
Influencia
programas
Edad Tiempo Programas Razones
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