Libro de Texto Español 9 - Secretaría de Educación
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tOMa NOta<br />
Normas <strong>de</strong> argumentación<br />
La argumentación<br />
permite<br />
<strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r y expresar las i<strong>de</strong>as<br />
con<br />
Claridad<br />
en<br />
y<br />
Debates Foros<br />
Coherencia Mesas redondas<br />
• Exponer los planteamientos<br />
en forma breve, or<strong>de</strong>nada y<br />
sencilla.<br />
• Seguir el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong><br />
importancia <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>as.<br />
• Utilizar un lenguaje<br />
apropiado al tema.<br />
• Fundamentar las i<strong>de</strong>as y<br />
prever los argumentos en<br />
contra.<br />
• Finalizar el proceso con<br />
una o varias conclusiones.<br />
activida<strong>de</strong>s<br />
1 Imagine que ha sido seleccionado para<br />
participar en un <strong>de</strong>bate a nivel local. Explique<br />
que temática seleccionaría. Argumente su<br />
elección.<br />
2<br />
Tema Justificación<br />
Clonación humana<br />
Inmigrantes<br />
Para preparar y <strong>de</strong>sarrollar un <strong>de</strong>bate, se <strong>de</strong>be tomar en cuenta:<br />
• Contactar a los expertos en el tema que se va a <strong>de</strong>batir, que<br />
generalmente son tres <strong>de</strong>fensores y tres opositores.<br />
• Elegir un coordinador o mo<strong>de</strong>rador.<br />
• Designar un secretario que tiene como función tomar nota <strong>de</strong><br />
las i<strong>de</strong>as más importantes expuestas por cada grupo <strong>de</strong>batiente y<br />
presentarlas como conclusión, al finalizar el <strong>de</strong>bate.<br />
• La mesa redonda. Es un diálogo sostenido por un grupo reducido<br />
<strong>de</strong> personas expertas que se proponen examinar un tema o un<br />
acontecimiento polémico. Generalmente, las mesas redondas son<br />
dirigidas por un mo<strong>de</strong>rador; quien es el responsable <strong>de</strong> cerrar la mesa<br />
redonda con un resumen <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>as principales y la enumeración <strong>de</strong><br />
las conclusiones.<br />
3<br />
La mesa redonda es una<br />
técnica <strong>de</strong> comunicación<br />
grupal. No <strong>de</strong>be prolongarse<br />
por mas <strong>de</strong> dos horas.<br />
El coordinador <strong>de</strong>be ser<br />
imparcial al emitir sus<br />
conclusiones.<br />
Proponga un tema a<strong>de</strong>cuado para realizar un<br />
foro escolar.<br />
• Tema:<br />
• Objetivo:<br />
• Un experto que invitaría:<br />
Argumente la importancia <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong><br />
expresión oral. Recuer<strong>de</strong> hacer buen uso <strong>de</strong> las<br />
reglas ortográficas.<br />
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