Salinas, P. (2010). - Repositorio Digital - Instituto Politécnico Nacional

Después de estas seis situaciones es el momento oportuno para realizar la introducción
del Análisis Cualitativo. Se decide proponer la transición hacia la representación gráfica
con ayuda del Software SimCalc MathWorlds (http://www.kaputcenter.umassd.edu/) que
maneja la representación simultánea de función y derivada. Esta última decisión, que
desde nuestro punto de vista fortalece el tratamiento del tema, excede a los alcances del
reporte en la presente investigación.
A fin de tener alguna apreciación del impacto de la secuencia didáctica recién presentada,
utilizaremos el primer examen parcial para ofrecer algunos datos. Estamos en la fase de
un accionar institucionalizado del Método de Euler.
Necesariamente el diseño del problema para el primer examen parcial debe tomar en
cuenta las nuevas actividades. Conservando el contexto de la situación se propuso el
siguiente.
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