implementando la educación sexual integral en ... - Manuela Ramos
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esi iMpleM<strong>en</strong>tanDo <strong>la</strong> eDucación <strong>sexual</strong> <strong>integral</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong>s instituciones eDucativas<br />
libre disponibilidad de horas<br />
<strong>la</strong>s Instituciones Educativas públicas y privadas podrán hacer uso de 10 horas de libre<br />
disponibilidad para el nivel de Educación Primaria y de Educación Secundaria.<br />
… <strong>la</strong>s mismas que pued<strong>en</strong> ser para:<br />
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20 Movimi<strong>en</strong>to Manue<strong>la</strong> <strong>Ramos</strong><br />
desarrol<strong>la</strong>r talleres o áreas que contribuyan al logro de determinados apr<strong>en</strong>dizajes<br />
considerados prioritarios, o de especial importancia para <strong>la</strong> realidad local o <strong>la</strong>s<br />
necesidades específicas de los estudiantes. Esta decisión debe estar expresada <strong>en</strong><br />
el Proyecto curricu<strong>la</strong>r de <strong>la</strong>s Instituciones Educativas. Estos talleres o áreas ti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
valor oficial y son considerados para efectos de promoción o repit<strong>en</strong>cia.<br />
Increm<strong>en</strong>tar horas a <strong>la</strong>s áreas curricu<strong>la</strong>res según <strong>la</strong>s necesidades de los estudiantes,<br />
priorizando <strong>la</strong>s áreas de comunicación, matemática y <strong>educación</strong> para el trabajo.
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