implementando la educación sexual integral en ... - Manuela Ramos
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instrum<strong>en</strong>tos de gestión<br />
del sistema educativo1 Manual para Directores y Doc<strong>en</strong>tes<br />
InStrumEntoS dE gEStIón a nIvEl dE InStItucIón EducatIva<br />
Para los fines de <strong>la</strong> incorporación de <strong>la</strong> esi <strong>en</strong> <strong>la</strong>s Instituciones Educativas se consideran<br />
dos instrum<strong>en</strong>tos principales:<br />
a) Proyecto Educativo Institucional (PEÍ)<br />
b) Proyecto Curricu<strong>la</strong>r de C<strong>en</strong>tro (PCC)<br />
a. proyecto educativo institucional (pei)<br />
y <strong>educación</strong> <strong>sexual</strong> <strong>integral</strong><br />
<strong>la</strong> eDucación <strong>sexual</strong> <strong>integral</strong>, para ser sost<strong>en</strong>ida y orgánica <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
Institución Educativa debe ser incorporada <strong>en</strong> el Proyecto Educativo Institucional.<br />
Ello garantiza que se incorpor<strong>en</strong> cont<strong>en</strong>idos re<strong>la</strong>cionados a <strong>la</strong> <strong>sexual</strong>idad <strong>en</strong> el<br />
ámbito educativo.<br />
Por esta razón es que son fundam<strong>en</strong>tales el Director de <strong>la</strong> Institución Educativa y<br />
los miembros del CONEI como actores c<strong>la</strong>ve para que <strong>la</strong> esi forme parte del PEI. A<br />
continuación se pres<strong>en</strong>tan los aspectos principales sobre PEI.<br />
dEFInIcIón dE PEI<br />
El Proyecto Educativo Institucional (PEI), es un Ins trum<strong>en</strong>to de gestión de mediano p<strong>la</strong>zo<br />
que se <strong>en</strong>marca d<strong>en</strong>tro de los Proyectos Educativos Nacional, Regional y Local.<br />
• Ori<strong>en</strong>ta una gestión autónoma, participativa y trans formadora de <strong>la</strong> Institución<br />
Educativa o Programa Educativo, inte gra <strong>la</strong>s dim<strong>en</strong>siones pedagógica, institucional,<br />
adminis trativa y de vincu<strong>la</strong>ción al <strong>en</strong>torno.<br />
• Articu<strong>la</strong> y valora <strong>la</strong> participación de <strong>la</strong> comunidad edu cativa, <strong>en</strong> función de los<br />
fines y objetivos de <strong>la</strong> Institu ción Educativa.<br />
1 Tomado del Decreto Supremo 009 -2005 -ED<br />
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