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MIR 2012 4x4.xlsx - Secretaría de Educación Pública

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Matriz <strong>de</strong> Indicadores para Resultados (<strong>MIR</strong>)<br />

Programa<br />

presupuestario<br />

Ejercicio Fiscal <strong>2012</strong><br />

E062 Programa <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Ramo 11<br />

DATOS DEL PROGRAMA<br />

<strong>Educación</strong> <strong>Pública</strong> Unidad L6W-Consejo Nacional <strong>de</strong><br />

inicial y básica para la<br />

población rural e indígena<br />

responsable Fomento Educativo<br />

Enfoques<br />

transversales<br />

Plan Nacional <strong>de</strong> Desarrollo 2007-<strong>2012</strong><br />

ALINEACI¿N<br />

Programa Derivado <strong>de</strong>l PND 2007-<strong>2012</strong> Objetivo estratégico <strong>de</strong> la Depen<strong>de</strong>ncia o Entidad<br />

Eje <strong>de</strong> Política Igualdad <strong>de</strong> Oportunida<strong>de</strong>s Programa Programa Sectorial <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> 2007-<strong>2012</strong> Depen<strong>de</strong>ncia o Consejo Nacional <strong>de</strong> Fomento Educativo<br />

<strong>Pública</strong><br />

Entidad<br />

Objetivo Reducir las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s regionales, <strong>de</strong> género y<br />

Objetivo Ampliar las oportunida<strong>de</strong>s educativas para reducir<br />

Objetivo Lograr que todos los niños, niñas y jóvenes <strong>de</strong> las<br />

entre grupos sociales en las oportunida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s entre grupos sociales, cerrar brechas e<br />

comunida<strong>de</strong>s con mayor rezago social y educativo, se<br />

educativas.<br />

impulsar la equidad.<br />

inscriban, permanezcan y culminen su educación inicial y<br />

básica. Coadyuvar a través <strong>de</strong> recursos, medios, y<br />

prácticas a mejorar la calidad <strong>de</strong> los aprendizajes <strong>de</strong> los<br />

niños, niñas y jóvenes <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s con mayor<br />

rezago social y educativo. Movilizar la participación <strong>de</strong><br />

todos los actores involucrados en acciones <strong>de</strong> fomento<br />

educativo para la mejora permanente <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> los<br />

servicios.<br />

Finalidad 2-Desarrollo Social Función 5-<strong>Educación</strong><br />

Clasificación Funcional<br />

Subfunción 1-<strong>Educación</strong> Básica Actividad 3-<strong>Educación</strong> básica <strong>de</strong><br />

Institucional calidad<br />

NIVEL OBJETIVOS<br />

RESULTADOS<br />

INDICADORES<br />

Denominación - Método <strong>de</strong> cálculo - Tipo-Dimensión-Frecuencia - Sentido -<br />

Meta Anual<br />

Fin Contribuir a generar equidad educativa Porcentaje <strong>de</strong> alumnos <strong>de</strong> primarias comunitarias con un logro al menos<br />

para los niños y jóvenes <strong>de</strong>l país para elemental en la Prueba ENLACE <strong>de</strong> matemáticas<br />

combatir el rezago educativo en <strong>Educación</strong> (Número <strong>de</strong> alumnos <strong>de</strong> primarias comunitarias con un logro académico al<br />

Básica mediante la instalación y operación menos elemental en la Prueba <strong>de</strong> ENLACE <strong>de</strong> matemáticas en el año n /<br />

<strong>de</strong> los servicios educativos comunitarios y Número <strong>de</strong> alumnos <strong>de</strong> primarias comunitarias que presentan la Prueba <strong>de</strong><br />

el fomento a la continuidad educativa ENLACE <strong>de</strong> matemáticas en el año n) X 100<br />

Estratégico<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

58<br />

MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS<br />

Número <strong>de</strong> alumnos <strong>de</strong> primarias comunitarias con un logro<br />

académico al menos elemental en matemáticas en la Prueba <strong>de</strong><br />

ENLACE Resultados <strong>de</strong> la prueba <strong>de</strong> Enlace.<br />

PEC<br />

Indígenas<br />

Se cuenta con las<br />

condiciones socioeconómicas<br />

y <strong>de</strong>mograficas<br />

para la instalación y<br />

permanencia <strong>de</strong> los servicios<br />

educativos.<br />

1 <strong>de</strong> 5


Matriz <strong>de</strong> Indicadores para Resultados (<strong>MIR</strong>)<br />

Programa<br />

presupuestario<br />

Propósito<br />

Componente<br />

Ejercicio Fiscal <strong>2012</strong><br />

E062 Programa <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Ramo 11<br />

DATOS DEL PROGRAMA<br />

<strong>Educación</strong> <strong>Pública</strong> Unidad L6W-Consejo Nacional <strong>de</strong><br />

inicial y básica para la<br />

población rural e indígena<br />

responsable Fomento Educativo<br />

Niños y jóvenes que viven en localida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> rezago social, acce<strong>de</strong>n a servicios<br />

educativos acor<strong>de</strong>s a sus necesida<strong>de</strong>s y<br />

características; permanecen y concluyen la<br />

<strong>Educación</strong> Básica<br />

Impulsar la participación <strong>de</strong> los padres y Asociaciones Promotoras <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Comunitaria con acciones <strong>de</strong><br />

madres <strong>de</strong> familia para apoyar los servicios Contraloría Social<br />

<strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Básica en el ejercicio <strong>de</strong> la Número <strong>de</strong> Asociaciones Promotoras <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Comunitaria con acciones<br />

Contraloría Social<br />

<strong>de</strong> Contraloría Social<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

963<br />

Proponer y operar mo<strong>de</strong>los técnicopedagógicos<br />

que contribuyan a la mejora<br />

<strong>de</strong> los aprendizajes<br />

Porcentaje <strong>de</strong> niños y jóvenes en edad escolar que reciben los servicios<br />

educativos en localida<strong>de</strong>s susceptibles <strong>de</strong> ser atendidas por el Programa <strong>de</strong><br />

<strong>Educación</strong> Comunitaria<br />

(Número <strong>de</strong> alumnos que son atendidos en los servicios <strong>de</strong> educación<br />

comunitaria / Total <strong>de</strong> niños y jóvenes en edad escolar que viven en localida<strong>de</strong>s<br />

susceptibles <strong>de</strong> ser atendidas por el CONAFE) X 100<br />

Estratégico<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

84.21<br />

Servicios <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Básica operados Número <strong>de</strong> servicios en operación <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Básica<br />

Total <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Básica en operación en el año n<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Trimestral<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

38594<br />

Localida<strong>de</strong>s con servicios comunitarios fortalecidos con Asesores Pedagógicos<br />

Itinerantes, Tutores Comunitarios <strong>de</strong> Verano y Caravanas Culturales<br />

Localida<strong>de</strong>s con servicios comunitarios atendidas por API´s o TCV´s o<br />

Caravanas Culturales<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

7720<br />

Enfoques<br />

transversales<br />

Número <strong>de</strong> alumnos que reciben servicios <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Comunitaria. Registros estadísticos.<br />

Servicios educativos en localida<strong>de</strong>s rurales, indígenas y<br />

campamentos migrantes Informe Estadístico. Anuncio<br />

Programático SEP.<br />

Número <strong>de</strong> Asociaciones Promotoras <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Comunitaria con acciones <strong>de</strong> Contraloria Social Registros<br />

estadísticos.<br />

Número <strong>de</strong> localida<strong>de</strong>s con servicios comunitarios atendidas<br />

por API´s o TCV´s o Caravanas Culturales Registros<br />

estadísticos.<br />

PEC<br />

Indígenas<br />

Que permanezcan las<br />

condiciones socioeconómicas<br />

y educativas<br />

que justifican la operación<br />

<strong>de</strong>l servicio.<br />

La familia acepta las<br />

condiciones normativas <strong>de</strong> la<br />

operación <strong>de</strong>l servicio<br />

educativo.<br />

La sociedad consi<strong>de</strong>ra<br />

laimportancia <strong>de</strong> ejercer las<br />

acciones <strong>de</strong> la Contraloria<br />

Social<br />

Existe suficiencia<br />

presupuestal en el proyecto.<br />

2 <strong>de</strong> 5


Matriz <strong>de</strong> Indicadores para Resultados (<strong>MIR</strong>)<br />

Programa<br />

presupuestario<br />

Actividad<br />

Ejercicio Fiscal <strong>2012</strong><br />

E062 Programa <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Ramo 11<br />

DATOS DEL PROGRAMA<br />

<strong>Educación</strong> <strong>Pública</strong> Unidad L6W-Consejo Nacional <strong>de</strong><br />

inicial y básica para la<br />

población rural e indígena<br />

responsable Fomento Educativo<br />

Beneficiarios <strong>de</strong>l SED y Acércate a tu<br />

Escuela (antes FIDUCAR) apoyados<br />

económicamente.<br />

Número <strong>de</strong> beneficiarios <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Estudios a Docentes y Acércate a tu<br />

Escuela<br />

Número <strong>de</strong> beneficiarios <strong>de</strong>l SED y Acércate a tu Escuela<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Trimestral<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

85549<br />

Programación y entrega <strong>de</strong> apoyos Porcentaje <strong>de</strong> apoyos económicos Acércate a tu Escuela programados y<br />

económicos Acércate a tu Escuela a niños entregados<br />

y niñas en edad escolar que habitan en (Apoyos económicos Acércate a tu Escuela entregados / Apoyos económicos<br />

comunida<strong>de</strong>s en don<strong>de</strong> no existen servicios Acércate a tu Escuela programados) X 100<br />

educativos requeridos <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Gestión<br />

Básica.<br />

Eficacia<br />

Trimestral<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

100<br />

Lote <strong>de</strong> mobiliario Lotes <strong>de</strong> mobiliario<br />

Número <strong>de</strong> lotes <strong>de</strong> mobiliario entregados a los servicios educativos<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

2543<br />

Caravanas Culturales en operación Número <strong>de</strong> Caravanas Culturales en operación<br />

Número <strong>de</strong> Caravanas Culturales en operación<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Semestral<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

208<br />

Enfoques<br />

transversales<br />

Número <strong>de</strong> beneficiarios <strong>de</strong> SED y Acercate a tu Escuela<br />

Informe Estadístico CONAFE. Anuncio programático<br />

presupuestario SEP.<br />

Número <strong>de</strong> apoyos económicos Acercate a tu Escuela<br />

programados y entregados Informe Estadístico CONAFE.<br />

Anuncio programático presupuestario SEP.<br />

PEC<br />

Indígenas<br />

Lotes <strong>de</strong> mobiliario - Otros - Registros estadísticos Existen los recursos<br />

humanos y materiales para<br />

realizar la entrega<br />

Número <strong>de</strong> Caravanas Culturales en operación Registros<br />

estadísticos.<br />

Los beneficiarios <strong>de</strong>l SED y<br />

"Acércate a tu Escuela"<br />

(antes FIDUCAR) solicitan<br />

su apoyo y permanecen en<br />

el Sistema Educativo.<br />

La población cumple con los<br />

requisitos para recibir el<br />

apoyo Acércate a tu escuela<br />

(antes FIDUCAR)<br />

Se cuenta con las fisguras<br />

educativas que lleven a cabo<br />

las activida<strong>de</strong>s culturales<br />

previstas<br />

3 <strong>de</strong> 5


Matriz <strong>de</strong> Indicadores para Resultados (<strong>MIR</strong>)<br />

Programa<br />

presupuestario<br />

Ejercicio Fiscal <strong>2012</strong><br />

E062 Programa <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Ramo 11<br />

DATOS DEL PROGRAMA<br />

<strong>Educación</strong> <strong>Pública</strong> Unidad L6W-Consejo Nacional <strong>de</strong><br />

inicial y básica para la<br />

población rural e indígena<br />

responsable Fomento Educativo<br />

Construcción y rehabilitación <strong>de</strong> espacios<br />

educativos y técnico-administrativos para<br />

mejorar los servicios<br />

Dotación <strong>de</strong> útiles escolares a los alumnos<br />

<strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Básica<br />

Tutores Comunitarios <strong>de</strong> Verano<br />

proporcionan apoyo a servicios educativos<br />

Programación y entrega <strong>de</strong> apoyos a<br />

beneficiarios <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Estudios a<br />

Docentes<br />

Número <strong>de</strong> Tutores Comunitarios <strong>de</strong> Verano<br />

Número <strong>de</strong> Tutores Comunitarios <strong>de</strong> Verano que proporcionan apoyo a los<br />

servicios educativos comunitarios<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

3000<br />

Enfoques<br />

transversales<br />

Número <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> construcción y/o rehabilitación <strong>de</strong> espacios educativos y Espacios educativos y tecnico administrativos construidos o<br />

técnico administrativos<br />

rehabilitados Registros estadísticos.<br />

Número <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> construcción y/o rehabilitación <strong>de</strong> espacios educativos y<br />

técnico administrativos<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

400<br />

Alumnos beneficiados con útiles escolares<br />

Número <strong>de</strong> alumnos beneficiados con útiles escolares<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

339494<br />

Porcentaje <strong>de</strong> apoyo económico <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Estudios a Docentes<br />

programado y entregado<br />

(Número <strong>de</strong> apoyos económicos <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Estudios a Docentes<br />

entregados / Número <strong>de</strong> apoyos económicos <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Estudios a<br />

Docentes programados) X 100<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Trimestral<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

100<br />

Número <strong>de</strong> alumnos beneficiados con útiles escolares<br />

Registros estadísticos.<br />

Número <strong>de</strong> Tutores Comunitarios <strong>de</strong> Verano que proporcionan<br />

apoyo a los servicios educativos comunitarios Registros<br />

estadísticos.<br />

Número <strong>de</strong> apoyos económicos <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Estudios a<br />

Docentes Informe Estadístico CONAFE. Anuncio programático<br />

presupuestario SEP.<br />

PEC<br />

Indígenas<br />

Se cuenta con los recursos<br />

para la construcción o<br />

rahabilitación <strong>de</strong> los<br />

espacios educativos y<br />

técnico administrativos<br />

El CONAFE cuenta con los<br />

recursos humanos y<br />

materiales para la<br />

distribución <strong>de</strong> los útiles<br />

escolares en tiempo y forma<br />

Se capta el número<br />

requerido <strong>de</strong> Figuras para<br />

llevar a cabo este proyecto.<br />

Los exdocentes no cumplen<br />

con los requisitos para el<br />

pago <strong>de</strong> sus apoyos<br />

aconómicos<br />

4 <strong>de</strong> 5


Matriz <strong>de</strong> Indicadores para Resultados (<strong>MIR</strong>)<br />

Programa<br />

presupuestario<br />

Ejercicio Fiscal <strong>2012</strong><br />

E062 Programa <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Ramo 11<br />

DATOS DEL PROGRAMA<br />

<strong>Educación</strong> <strong>Pública</strong> Unidad L6W-Consejo Nacional <strong>de</strong><br />

inicial y básica para la<br />

población rural e indígena<br />

responsable Fomento Educativo<br />

Asesores Pedagógicos Itinerantes<br />

proporcionan apoyo a servicios educativos<br />

Materiales <strong>de</strong> Difusión <strong>de</strong> los servicios y<br />

apoyos que ofrece el CONAFE para la<br />

promoción <strong>de</strong> la Contraloría Social<br />

Prestación <strong>de</strong>l servicio educativo<br />

comunitario en las localida<strong>de</strong>s objetivo <strong>de</strong>l<br />

CONAFE<br />

Número <strong>de</strong> Asesores Pedagógicos Itinerantes<br />

Número <strong>de</strong> Asesores Pedagógicos Itinerantes que proporcionan apoyo a los<br />

servicios educativos comunitarios<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

700<br />

Materiales <strong>de</strong> difusión diseñados<br />

Número <strong>de</strong> materiales impresos y distribuidos para la difusión <strong>de</strong> los servicios y<br />

apoyos <strong>de</strong>l CONAFE<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Anual<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

3<br />

Figuras educativas en servicio<br />

Número <strong>de</strong> figuras educativas en servicio <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Inicial y<br />

Básica para la Población Rural e Indígena<br />

Gestión<br />

Eficacia<br />

Trimestral<br />

Ascen<strong>de</strong>nte<br />

44580<br />

Enfoques<br />

transversales<br />

Número <strong>de</strong> Asesores Pedagógicos Itinerantes que<br />

proporcionan apoyo a los servicios educativos comunitarios<br />

Registros estadísticos.<br />

Número <strong>de</strong> materiales impresos y distribuidos para la dofusión<br />

<strong>de</strong> los servicios y apoyos <strong>de</strong>l CONAFE Registros estadísticos.<br />

Número <strong>de</strong> figuras educativas en servicio Informe Estadístico<br />

CONAFE. Anuncio programático presupuestario SEP.<br />

PEC<br />

Indígenas<br />

Se capta el número<br />

requerido <strong>de</strong> figuras para<br />

llevar a cabo este proyecto<br />

El CONAFE cuenta con los<br />

recursos humanos y<br />

materiales para el diseño <strong>de</strong><br />

los materiales <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong><br />

los servicios y apoyos que<br />

ofrece para la promoción <strong>de</strong><br />

la Contraloria Social<br />

Existen jóvenes dispuestos<br />

que cumplen con los criterios<br />

establecidos para prestar el<br />

Servicio Social Educativo.<br />

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