Canciones en la Educación Infantil

Canciones en la Educación Infantil
El periodo que abarca la educación infantil es ante todo, desde el punto de vista
educativo, plenamente receptivo por lo que debemos aprovechar todas las
posibilidades para estimular y motivar al niño/a y desarrollar su potencial de
aprendizaje.
Con la música se pretende que el niño y la niña disfruten de la actividad a la vez que
fomente su capacidad de expresión y comunicación. Al mismo tiempo irá
conociendo, por medio de la música, las manifestaciones culturales y tradiciones de
su entorno.
El material que adjuntamos pretende ser algo más que "un cancionero". Es el medio
de poner al niño/a en actitud receptiva ante la expresión musical y sobre todo es
una buen recurso para compartir con ellos una actividad que les entusiasma.
No sólo porque les guste creemos conveniente trabajar en la escuela la expresión
musical, los objetivos que se pretende con ello son mucho más amplios y coherentes
con una educación integral del niño y la niña.
¿Qué se pretende conseguir con la expresión musical?
Alguno de los objetivos generales de la etapa de educación infantil que hacen
alusión a la expresión musical son:
Conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno, mostrando
actitudes de respeto, interés y participación hacia ellas.
Representar y evocar aspectos diversos de las realidades vividas, conocidos
o imaginados y expresarlos mediante las posibilidades simbólicas que
ofrecen el juego y otras formas de representación y expresión.
1

Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas mediante la
utilización de los recursos y medios a su alcance, así como apreciar
diferentes manifestaciones artísticas propias de su edad.
(Del primer ciclo de educación infantil 0-3 años): Descubrir diferentes
formas de comunicación y representación, utilizando sus técnicas y recursos
más básicos, y disfrutar con ellas.
¿Qué contenidos se trabajarán durante esta etapa (0 a 6
años)?
CONCEPTOS (¿qué van a saber...?)
1. Ruido, silencio, música, canción.
2. Las propiedades sonoras del cuerpo, de los objetos de su uso
cotidiano, de instrumentos musicales.
3. Canciones del folclore, canciones contemporáneas, danzas populares,
bailes,...
PROCEDIMIENTOS (¿qué van a saber hacer...?)
1. Discriminación de los contrastes básicos, largo-corto, agudo-grave,
fuerte-suave, subida-bajada, imitación de sonidos individuales.
2. Interpretación de un repertorio de canciones sencillas siguiendo el
ritmo y la melodía.
3. Participación en el canto en grupo y respeto a las indicaciones
gestuales que lo modulan.
4. Exploración de las propiedades sonoras del propio cuerpo, de
objetos cotidianos, de instrumentos musicales y producción de
sonidos y ritmos sencillos.
5. Participación en danzas sencillas con iniciativa, gracia y precisión de
movimientos.
6. Utilización adecuada de instrumentos musicales sencillos para
acompañar el canto, la danza, el movimiento.
2

ACTITUDES (¿qué van a valorar?)
1. Disfrute con el canto, el baile, la danza y la interpretación musical.
2. Actitud relajada y atenta durante las audiciones seleccionadas y
disponibilidad para escuchar piezas nuevas.
3. Valoración e interés por el folclore del ambiente cultural al que
pertenece.
Con todo ello se pretende que el niño y la niña adquieran una progresiva capacidad
para servirse de este procedimiento de expresión y representación al servicio de
los objetivos educativos generales.
¿Cómo podemos trabajar la expresión musical?
Interesa que aprendan a utilizar su propia voz como instrumento, a cantar
siguiendo el ritmo y la entonación, a aprovechar los recursos sonoros y musicales
del propio cuerpo, de objetos habituales y de instrumentos musicales simples, a
moverse con el ritmo de las canciones, etc.
Lo importante es que el niño disfrute, explore, elabore, se exprese, y que utilice
para ello las posibilidades que le ofrece su cuerpo, los diversos materiales que se
están tratando y las técnicas que a ellos se asocian.
Pero la expresión musical en educación infantil no es una actividad aislada. Se une
con la expresión corporal, con la expresión oral y escrita, y en definitiva con todas
las áreas y aspectos de la educación infantil puesto que en esta etapa la educación
pretende ser globalizada antendiendo a las características de los niños y niñas.
¿Qué recursos podemos utilizar?
Tocadiscos, discos, cintas y radiocasete, CD, vídeos...
Distintos tipos de música para las audiciones: de otras culturas,
3

tradicionales, del folclore popular, música exótica.
Música clásica: (especialmente las más rítmicas y fácilmente reconocibles,
por ejemplo la de Haydn, Vivaldi, Mozart...).
Música de Jazz, Rock, Baladas, Pop.
Instrumentos naturales generadores de sonidos: corchos, conchas, vidrio,
cañas, maderas, piedras,...
Materiales para construir instrumentos musicales: botes, latas, cajas con
materiales diversos en su interior para producir sonidos diferentes. Serrín,
piedrecitas, café, semillas, cajas, cascabeles, cucharas, tapaderas,
rascadores, carracas, globos con arroz, tiestos, etc.
Instrumentos musicales:
Cajas chinas, Maracas, Claves, Cascabeles, Triángulos, Tambores, Panderetas,
Xilófonos y demás instrumentos propios o que tengamos en el aula de música, para
que los alumnos se acompañen y sean acompañados por el profesor.
LETRA LETRAS LETRA DE CANCIONES
CANCIONES CANCIONES 1
1
PALMAS, PALMITAS
PALMAS, PALMITAS
HIGOS Y CASTAÑITAS
NARANJAS Y LIMÓN
PARA MI NIÑO SON
POPULARES
POPULARES
CINCO LOBITOS
CINCO LOBITOS TIENE LA LOBA
CINCO LOBITOS DETRÁS DE LA ESCOBA
CINCO TENÍA, CINCO CRIABA
Y A LOS CINCO TETILLA
LES DABA
4

MI AMIGO EL CARACOL
MI AMIGO EL CARACOL
SALIÓ MUY DE MAÑANA
PARA TOMAR EL SOL
CARACOL, CARACOL,
QUE VAS A TOMAR EL SOL
CARACOL, CARACOL,
QUE TE METO EN UN PEROL
DON MELITÓN
DON MELITÓN TENÍA TRES GATOS
QUE LES HACÍA BAILAR EN UN PLATO
Y POR LAS NOCHES LES DABA TURRÓN
QUE VIVAN LOS GATOS DE DON
MELITÓN
A DON MELITÓN COMO ERA TAN
CHATO
LE LLAMABAN OREJAS DE GATO
PERO LOS GATOS SE HAN ESCAPADO
QUE VIVA LOS GATOS DE DON
MELITÓN
PON, PON GALLINITA PON
PON, PON
GALLINITA UN HUEVO
PON, PON
QUE NO CAIGA AL SUELO
PON, PON
GALLINITA PON
UN HUEVECITO
EN EL CAJÓN
TITA PON UN COCO
¿PARA QUIEN SERÁ?
SERÁ PARA (NOMBRE)
QUE SE LO COMERÁ
EL SEÑOR DON GATO
MIAU, MIAU
ESTABA EL SEÑOR DON GATO
SENTADITO EN SU TEJADO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
SENTADITO EN SU TEJADO.
GATITO-GATITO
GATITO, GATITO ¿Y TU CASCABEL?
LO PERDÍ AYER NOCHE JUGANDO CON
ÉL
YO TE DARÉ OTRO, SERÁ DE PAPEL
PINTARÉ DE COLORES
UN GRAN CASCABEL (BIS)
CARACOL COL COL
CARACOL COL COL
SACA LOS CUERNOS Y VETE AL SOL
QUE TU PADRE Y TU MADRE TAMBÍEN
LOS SACÓ.
DOS PATITOS BUENOS
DOS PATITOS BUENOS
FUERON A NADAR, CUA,CUA,CUA,CUA
Y EL MÁS CHIQUITITO
SE QUISO AHOGAR.
SU MAMA ENFADADA
LE QUISO PEGAR,
CUA,CUA,CUA,CUA
Y EL POBRE PATITO
SE PUSO A LLORAR, BUA, BUA, BUA
LOS POLLITOS
LOS POLLITOS DICEN "PÍO, PÍO, PÍO"
CUANDO TIENEN HAMBRE,
CUANDO TIENEN FRÍO
PÍO, PÍO, PÍO (BIS)
LA GALLINA BUSCA,
EL MAÍZ Y EL TRIGO
LES DA LA COMIDA,
Y LES PRESTA ABRIGO
PÍO, PÍO, PÍO (BIS)
BAJO SUS DOS ALAS,
SE ESTÁN QUIETECITOS
Y HASTA EL OTRO DÍA,
DUERMEN LOS POLLITOS
PÍO, PÍO, PÍO (BIS)
5

HA RECIBIDO UNA CARTA,
QUE SI QUIERE SER CASADO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
QUE SI QUIERE SER CASADO
CON UNA GATITA PARDA
SOBRINA DE UN GATO PARDO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
SOBRINA DE UN GATO PARDO
EL GATO POR IR A VERLA
SE HA CAÍDO DEL TEJADO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
SE HA CAÍDO DEL TEJADO
SE HA ROTO SIETE COSTILLAS
EL ESPINAZO Y EL RABO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
EL ESPINAZO Y EL RABO
YA LE LLEVAN A ENTERRAR
POR LA CALLE DEL PESCADO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
POR LA CALLE DEL PESCADO
AL OLOR DE LAS SARDINAS
EL GATO HA RESUCITADO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
EL GATO HA RESUCITADO
POR ESO DICE LA GENTE
SIETE VIDAS TIENE UN GATO
MARRAMA-MIAU-MIAU-MIAU
SIETE VIDAS TIENE UN GATO
MI POLLITO
A TRES NOCHES QUE NO DUERMO LA,LA
DE PENSAR EN MI POLLITO LA,LA
POBRECITO LA,LA
MI POLLITO LA,LA
LO HE PERDIDO EN EL JARDÍN.
TIENE LAS PLUMAS DE ORO, LA, LA,
Y LA CRESTA COLORADA, LA,LA
MUEVE EL PICO, LA, LA
MUEVE EL ALA, LA,LA,
Y CANTA KIKIRIQUI.
POR ENCIMA DEL ARMARIO, NO ESTÁ
POR DEBAJO DE LA CAMA, NO ESTÁ
POBRECITO, LA, LA, SE HA PERDIDO,
LA,LA
Y NO SE DONDE ESTARÁ.
BUSCANDO POR LA COCINA, NO ESTÁ
DENTRO DE LA LAVADORA, NO ESTÁ
LO ENCONTRÉ, SI, SI, SI (BIS)
EN EL BOTE DE MAÍZ.
UN GATO GRANDE
ERA UN GATO GRANDE
QUE HACÍA RON, RON
MUY ACURRUCADO
EN UN ALMOHADÓN.
NO ABRÍA LOS OJOS,
SE HACÍA EL DORMIDO
MOVÍA LA COLA
CON AIRE ABURRIDO.
ERA UN RATONCITO
CHIQUITO, CHIQUITO
QUE ASOMABA EL MORRO
POR UN AGUJERITO.
DESAPARECÍA,
VOLVÍA ASOMARSE,
Y DABA UN GRITITO ¡CRIC,CRIC!
ANTES DE MARCHARSE.
SALIÓ DE SU ESCONDITE
CORRIÓ POR LA ALFOMBRA
Y MIEDO TENÍA
HASTA DE SU SOMBRA.
CUANDO AL DAR LA VUELTA
SINTIÓ UN GRAN
ESTRUENDO
VIO LOS OJOS GRANDES
DE UN GATO TREMENDO.
SINTIÓ UN GRAN ZARPAZO
SOBRE SU RABITO
Y SE ECHÓ A CORRER
TODO ASUSTADITO.
Y AQUÍ ACABA EL CUENTO
DE MI RATONCITO,
QUE ASOMABA EL MORRO
POR UN AGUJERITO
LOS PAJARITOS
LOS PAJARITOS QUE VAN POR EL AIRE
VUELAN, VUELAN
VUELAN, VUELAN, VUELAN
Y LOS PEQUEÑITOS
VUELAN, VUELAN
VUELAN TAMBIEN
6

EL POLLO
EL POLLO, EL POLLO CON UNA PATA
EL POLLO CON LA OTRA PATA
EL POLLO CON UNA ALITA
EL POLLO CON LA OTRA ALITA
EL POLLO CON LA COLITA
Y AHORA TE TOCA A TI.
EL BOTÓN DE MARTIN
DEBAJO UN BOTÓN, TON, TON
QUE ENCONTRÓ MARTIN, TIN, TIN
HABÍA UN RATÓN, TON,
TON
¡AY! QUE CHIQUITÍN,
TIN TIN
¡AY! QUE CHIQUITÍN,
TIN TIN
ERA AQUEL RATÓN, TON, TON
QUE ENCONTRÓ MARTIN, TIN, TIN
DEBAJO UN BOTÓN, TON, TON.
LOS CERDITOS
LOS TRES CERDITOS YA ESTÁN EN
PIJAMA
MUCHOS BESITOS LES DA SU MAMA
Y ACURRUCADOS LOS TRES EN LA CAMA
PRONTO MUY PRONTO LOS TRES
SOÑARÁN.
UNO SOÑABA QUE ERA EL REY
Y EN EL MOMENTO QUERÍA UN PASTEL
SU GRAN MINISTRO HIZO TRAER
QUINIENTOS PASTELES TODOS PARA
ÉL.
OTRO SOÑABA QUE EN EL MAR
EN UNA BARCA IBA A REMAR
MÁS DE REPENTE AL DESPERTAR
SE CAYÓ DE LA CAMA Y SE PUSO A
LLORAR
LOS TRES CERDITOS...
EL MÁS PEQUEÑO DE LOS TRES
UN COCHINITO LINDO Y CORTÉS
SOLO SOÑABA EN TRABAJAR
Y PODER AYUDAR A SUS POBRES PAPAS.
CÚ-CÚ
CÚ-CU CANTABA LA RANA
CÚ-CU DEBAJO DEL AGUA
CÚ-CU PASÓ UN CABALLERO
CÚ-CU CON CAPA Y SOMBRERO
CÚ-CU PASÓ UNA SEÑORA
CÚ-CU VENDIENDO ROMERO
CÚ-CU LE PIDIÓ EL RAMITO
CÚ-CU NO SE LO QUISO DAR
CÚ-CU Y SE HECHO A LLORAR
LA GRANJA DE MI TÍA
ESTRIBILLO
EN LA GRANJA DE MI TÍA, ÍA, ÍA,O
(BIS)
CANTA EL GALLO, GALLO, GALLO:
KIKIRIQUI
LA GALLINA, GALLINA, GALLINA:
COCOCO, COCOCO
Y LOS POLLITOS, POLLITOS, POLLITOS:
PÍO, PÍO
ESTRIBILLO
HABLA LA OVEJA: BEE, BEE
CON LA VAQUITA: MUUUU, MUUU
Y EL CABALLO SE RIE ASÍ : HIIIJ,
HIIIJ
EL ARCA DE NOÉ
UN DÍA NOÉ A LA SELVA FUÉ
LLAMÓ A LOS ANIMALES ALREDEDOR
DE ÉL:
" EL SEÑOR ESTÁ ENFADADO
EL DILUVIO VA A CAER
NO OS PREOCUPEIS
QUE YO OS SALVARÉ"
ESTANDO EL COCODRILO Y EL
ORANGUTÁN
DOS PEQUEÑAS SERPIENTES Y EL
ÁGUILA REAL.
EL TOPO, EL GATO, EL ELEFANTE
NO FALTA NINGUNO
TAN SÓLO NO SE VE
A LOS DOS OSICOS.
7

DEDO GORDO
DEDO GORDO, DEDO GORDO
¿DONDE ESTAS? AQUI ESTOY,
GUSTO EN SALUDARTE, GUSTO EN
SALUDARTE,
YA ME VOY, YA SE VA.
EL DEDITO
EL DEDITO ASÍ, TIPITÍN, TIPITÍN,
LO MUEVO YO, TIPITÍN, TIPITÍN,
EL DEDITO ASÍ, TIPITÍN, TIPITÍN,
LO MUEVO YO, TIPITÍN, TIPITÍN,
LOS DOS ASI, TIPITIN, TIPITIN,
LO MUEVO YO, TIPITÍN, TIPITÍN,
LOS DOS ASI, TIPITIN, TIPITIN,
LOS MUEVO YO, TIPITÍN, TIPITÍN
EL BRAZO ASI, TIPITIN, TIPITIN,
LO MUEVO YO, TIPITÍN, TIPITÍN,
LA PIERNA ASÍ, TIPITIN, TIPITIN,
LO MUEVO YO, TIPITÍN, TIPITÍN...
PASITO A PASITO
PASITO A PASITO
PASAZO A PASAZO
COMO UN ENANITO
COMO UN GIGANTAZO.
SABEMOS CORRER (CORREN)
SABEMOS SALTAR (SALTAN)
SABEMOS ANDAR (ANDAN)
UN, DOS, TRES, CAMINANDO HACIA
DELANTE
UN, DOS, TRES, DANDO PASOS HACIA
ATRÁS
UN, DOS, TRES, HACIA UN LADO...
EL TREN SE MARCHA YA
EL TREN SE MARCHA YA,
CHIN-CHIN PUN, CHIN-CHIN PUN, EL
TRENECITO,
A DÓNDE, DONDE VA
CHIN-CHIN PUN, CHIN-CHIN PUN, TAN
DESPACITO
QUIÉN LO ACOMPAÑARÁ,
CHIN-CHIN PUN, CHIN-CHIN PUN, AL
TRENECITO,
QUIÉN LO ACOMPAÑARÁ,
MI CUERPO
TENGO DOS OJITOS
UNO Y DOS
UNO A LA DERECHA Y OTRO NO.
MIRA MIS DOS MANOS, QUE BIEN VAN
SABEN DAR LAS PALMAS AL COMPÁS.
ESTRIBILLO
TENGO SOLO UNA NARIZ PAN, PAN,
PAN (PALMADAS)
Y UNA BOCA TENGO IGUAL PAN, PAN,
PAN (PALMADAS)
UNA FRENTE Y UN MENTON PAN, PAN,
PAN (PALMADAS)
Y UNA ESPALDA Y NADA MÁS.
TENGO DOS OREJAS UNA Y DOS
UNA A LA DERECHA Y LA OTRA NO.
MIRA MIS DOS PIERNAS QUE BIEN VAN
SABEN DAR LOS PASOS AL COMPÁS.
ESTRIBILLO
TENGO DOS OJOS,
UNA NARIZ,
DOS OREJAS
Y EN LA BOCA,
TENGO UNOS DIENTES
PARA MASTICAR,
Y UNA LENGUA PARA HABLAR.
LAN LARAN LAN LA.
CON ESTAS DOS MANOS
YO PUEDO APLAUDIR PAN, PAN
(PALMAS)
SACO UNA MANITA
SACO UNA MANITA
LA HAGO BAILAR
LA CIERRO
Y LA ABRO
Y LA VUELVO A GUARDAR.
SACO OTRA MANITA
LA HAGO BAILAR
LA CIERRO Y LA ABRO
Y LA VUELVO A GUARDAR.
SACO DOS MANITAS
LAS HAGO BAILAR
LAS CIERRO Y LAS ABRO
Y LAS VUELVO A GUARDAR.
8

CHIN-CHIN PUN, CHIN-CHIN PUN, SI VA
SOLITO.
LUNA LUNERA
LUNA LUNERA
CASCABELERA
OJOS AZULES
CARA MORENA
CANCIONES CANCIONES CANCIONES 22
2 2
PEPITO CONEJO
PEPITO CONEJO AL MONTE SALIÓ
CORRE CORRE DESAPARECIÓ.
VEN, VEN CONEJITO QUE TE CAZARÁN
MUY ACONGOJADA LLORA SU MAMÁ,
DE PRONTO APARECE UN GRAN
CAZADOR
QUE CON SU ESCOPETA TRES TIROS
SOLTÓ
PUM, PUM, PUM
SALTA EL CONEJO, SALTA EL CAZADOR
CORRIENDO, CORRIENDO LA PUERTA
CERRÓ.
VEN. VEN, CONEJITO DICE SU MAMA
QUE BUENOS AZOTES TE TENGO QUE
DAR.
HISTORIA DE UNA
SERPIENTE
CUENTA LA HISTORIA
QUE DEL MONTE
BAJÓ UNA SERPIENTE
PARA ENCONTRAR EN LA LLANURA
LA COLA QUE PERDIÓ
¿NO SERÁS TÚ (NO,NO,NO,NO)
YO TENGO UNA CASITA
YO TENGO UNA CASITA ASÍ, ASÍ
YO TENGO UNA CASITA ASÍ, ASÍ
Y TIENE UNA PUERTITA ASI, ASI
Y TIENE UNA PUERTITA ASI, ASI
Y POR LA CHIMENEA SALE EL
HUMO ASÍ, ASÍ
Y POR LA CHIMENEA SALE EL
HUMO ASÍ, ASÍ Y ASÍ.
UN ELEFANTE SE BALANCEABA
UN ELEFANTE SE BALANCEABA SOBRE
LA TELA DE UNA ARAÑA
COMO VEÍA QUE NO SE CAÍA, FUE A
LLAMAR A UN CAMARADA
DOS ELEFANTES....
TRES ELEFANTES...
LA VAQUITA DE
MARTIN
UN NIÑITO CHIQUITIN
TIENE UNA VACA PINTITA,
ÉL ES MI AMIGO MARTÍN
ELLA SE LLAMA BONITA.
LA VAQUITA DE MARTÍN
VA BANJANDO LA LADERA
VA SONANDO SU TÚN, TÚN,
VA CAMINO A LA PRADERA.
MU, MU, MU
TÍN, TÍN, TÍN
LA VAQUITA DE MARTÍN
CON SU MU, MU, MU
CON SU TÍN, TÍN, TÍN
9

UN PEDACÍN (NO,NO,NO,NO)
DE MI RABÍN?
DE MI RABÍN?
LIEBRES Y TORTUGAS
LAS LIEBRES CORREN, CORREN,
MUY LIGERAS VAN,
VELOCES COMO FLECHAS
PRONTO LLEGARÁN.
YA VIENEN LAS TORTUGAS
PASITO A PASO VAN
TAN LENTAS AL MOVERSE
QUE SE RETRASARÁN
LAS LIEBRES MUY SEGURAS
SIGUEN SIN PARAR
POR NO MIRAR LA META
SE HAN PASADO YA.
LAS POBRES TORTUGUITAS
PASITO A PASO VAN,
TARDARON MUCHO TIEMPO
¡PERO HAN LLEGADO YA!.
LA GRANJA
ESTRIBILLO
OPA CARABA, OPA CARABA, OPA, OPA,
OPA
VENGAN A VER MI GRANJA
VENGAN TODOS
VENGAN A VER MI GRANJA
QUE ES HERMOSA
Y EL PERRITO HACE... (GUAU-GUAU)
ESTRIBILLO
Y EL GATITO HACE... (MIAU-MIAU) "
Y EL POLLITO HACE... (PIO-PIO) "
Y EL GALLITO HACE... (KIKIRIQUI) "
Y EL BURRITO HACE... (HIA, HIA) "
Y LA VACA HACE... ( MUU, MUU) "
Y EL CERDITO HACE... (GOIM, GOIM) "
Y LA OVEJA HACE ...(BEE,
BEE) "
EL TRENECITO
COGETE DE MÍ
VAMOS A JUGAR
QUE ERAMOS UN TREN, CHACA-CHACA-
LA VAQUITA DE MARTÍN
ÉL LA CUIDA TODO EL DÍA
Y LE PROCURA ALIMENTO
ELLA MUGE DE ALEGRÍA
ÉL SE SIENTE MUY CONTENTO.
PERO DORMIDO SE QUEDA
CUANDO EL CANSANCIO LO VENCE
Y BONITA LO DESPIERTA
DE UNA LAMIDA EN LA FRENTE.
MU, MU, MU...
LA VACA A PINTAS BONITA
VA BAJANDO POR EL CERRO
Y COMO VA CONTENTITA
VA SONADO SU CENCERRO.
Y CUANDO EL SOL SE HA METIDO
Y LA NOCHE AL PASTO CUBRE
CON BONITA SUEÑA EL NIÑO
CORRETEANDO EN UNA NUBE.
MU, MU, MU...
A MI BURRO
A MI BURRO, A MI BURRO
LE DUELE LA CABEZA
Y EL MÉDICO LE MANDA
UNA GORRITA NEGRA
UNA GORRITA NEGRA
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
A MI BURRO, A MI BURRO
LE DUELEN LAS OREJAS
Y EL MÉDICO LE MANDA
QUE LAS PONGA MUY TIESAS
QUE LAS PONGA MUY TIESAS
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
A MI BURRO, A MI BURRO
LE DUELE LA GARGANTA
Y EL MÉDICO LE MANDA
UNA BUFANDA BLANCA
UNA BUFANDA BLANCA
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
A MI BURRO, A MI BURRO
LE DUELE EL CORAZÓN
Y EL MÉDICO LE MANDA
GOTITAS DE LIMÓN
GOTITAS DE LIMÓN
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
A MI BURRO, A MI BURRO
LE DUELEN LAS RODILLAS
Y EL MÉDICO LE MANDA
1

CHÁ.
COGE MI CINTURA
COJO LA DE JUAN
TODOS ENGANCHADOS QUE ESTE TREN
SE VA.
A DÓNDE VA EL TREN
DIGAME SEÑOR
VA CORRE QUE CORRE HASTA
CHAMBOTON
TOCA LA CAMPANA
TILIN, TILIN
QUE ESTE TRENECITO PRONTO VA A
SALIR
UH UH, CHUCU-CHUCU-CHÚ
VA PARA LAREDO, NO LO SABES TÚ
NO LO SABES TÚ
DÓNDE VA ESTE TREN
VA POR LOS CARRILES HASTA
MONTERREY
TODOS LOS VAGONES
APRETADOS VAN
LLEVAN PASAJEROS HASTA LA CIUDAD.
ES UN TRENECITO
VIEJO DE VAPOR
Y EL QUE VA DELANTE ES EL
CONDUCTOR.
EN EL COCHE DE PAPA
EL VIAJAR ES UN PLACER
QUE NO SUELE SUCEDER
EN EL COCHE DE PAPÁ
NOS IREMOS A PASEAR.
VAMOS DE PASEO, PI-PI-PI
EN UN COCHE FEO, PI-PI-PI
PERO NO ME IMPORTA, PI-PI-PI
PORQUE LLEVO TORTA, PI-PI-PI
EN EL BOSQUE HAY UNA CASITA
EN EL BOSQUE HAY UNA CASITA
QUE TIENE DOS VENTANITAS
UNA LIEBRE ALLÍ LLEGÓ
A LA PUERTA LLAMÓ
"CIERVO, ABREME
QUE EL LOBO ME QUIERE
COMER"
YO CONTIGO QUIERO
ESTAR
Y TU MANO ESTRECHAR
¿COMO ESTAS?
CON MI MARTILLO
UN PLATO DE NATILLAS
UN PLATO DE NATILLAS
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
A MI BURRO, A MI BURRO
LE DUELEN LAS PEZUÑAS
Y EL MÉDICO LE MANDA
QUE SE CORTE LAS UÑAS
QUE SE CORTE LAS UÑAS
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
A MI BURRO A MI BURRO
YA NO LE DUELE NADA
Y EL MÉDICO LE MANDA
UN ZUMO DE NARANJA
UN ZUMO DE NARANJA
MI BURRO ENFERMO ESTÁ
EL COCHERITO LERÉ
EL COCHERITO LERÉ,
ME DIJO ANOCHE LERÉ,
QUE SI QUERÍA LERÉ,
MONTAR EN COCHE LERÉ,
Y YO LE DIJE LERÉ,
CON GRAN SALERO LERÉ,
NO QUIERO COCHE LERÉ,
QUE ME MAREO LERÉ.
EL NOMBRE DE MARÍA
QUE CINCO LETRAS TIENE
LA M
LA A
LA R
LA Y
LA A
¡¡ MARÍA!!
EL BARQUITO CHIQUITITO
HABÍA UNA VEZ, UN BARQUITO
CHIQUITITO
HABÍA UNA VEZ, UN BARQUITO
CHIQUITITO
QUE NO PODÍA, QUE NO PODÍA, QUE
NO PODÍA NAVEGAR
PASARON UN, DOS, TRES,
CUATRO, CINCO, SEIS SEMANAS
PASARON UN, DOS,
TRES,
CUATRO, CINCO, SEIS
SEMANAS
Y AQUEL BARQUITO, Y
AQUEL BARQUITO, Y
AQUEL BARQUITO NAVEGÓ
Y SI ESTA HISTORIA OS HA GUSTADO
VOLVEREMOS, VOLVEREMOS A
EMPEZAR.
1

CANCIONES CANCIONES 3
GIGANTES Y ENANOS
SOMOS LOS GIGANTES
TAN FUERTES, TAN GRANDES,
CON PASOS TAN LARGOS,
Y SALTOS TAN ALTOS,
LLEGAMOS MUY PRONTO
Y DORMIMOS COMO UN TRONCO.
SOMOS LOS ENANITOS
TAN MENUDOS, TAN CHIQUITOS
SALTARINES, CORRETONES,
TRAVIESILLOS, JUGUETONES
A LOS GIGANTES DESPERTAREMOS
Y A ESCONDERNOS CORREREMOS.
LA MUÑECA VESTIDA DE AZUL
TENGO UNA MUÑECA
VESTIDA DE AZUL,
CON SU CAMISITA
Y SU CANESÚ
LA SAQUÉ A PASEO
SE ME CONSTIPÓ
LA TENGO EN LA CAMA
CON MUCHO DOLOR.
ESTA MAÑANITA
ME DIJO EL DOCTOR
QUE LE DE JARABE
CON UN TENEDOR.
DOS Y DOS SON CUATRO
CUATRO Y DOS SON SEIS
SEIS Y DOS SON OCHO
Y OCHO DIECISEIS
TÍA MONICA
ESTRIBILLO
TENEMOS UNA TÍA
LA TÍA MÓNICA
QUE CUANDO VA DE COMPRAS
NO SABE QUE COMPRAR
ASÍ LE HACE EL SOMBRERO
EL SOMBRERO LE HACE ASÍ (BIS)
ESTRIBILLO
ASÍ LE HACE LA PLUMA
EL BOLSO
HOLA DON PEPITO
ERAN DOS TIPOS REQUETEFINOS
ERAN DOS TIPOS MEDIO CHIFLADOS
ERAN DOS TIPOS CASI DIVINOS
ERAN DOS TIPOS DISPARATADOS
SI SE ENCONTRABAN EN UNA
ESQUINA
O SE ENCONTRABAN EN EL CAFÉ
SIEMPRE SE OÍA CON VOZ MUY FINA
EL SALUDITO DE DON JOSÉ
¡ HOLA DON PEPITO!
¡ HOLA DON JOSÉ!
¿ PASÓ USTED POR MI CASA?
POR SU CASA YO PASÉ
¿VIÓ USTED A MI ABUELA?
A SU ABUELA YO LA VI
ADIOS DON PEPITO
ADIOS DON JOSÉ.
LOS DIAS DE LA SEMANA
LUNES ANTES DE ALMORZAR,
UNA NIÑA FUE A JUGAR
PERO NO PUDO JUGAR
PORQUE TENÍA QUE LAVAR
ASÍ LAVABA, ASÍ, ASÍ,
ASÍ LAVABA, ASÍ, ASÍ
ASÍ LAVABA, ASÍ, ASÍ
ASÍ LAVABA QUE YO LA VÍ.
MARTES-TENDER
MIERCOLES-COSER
JUEVES-PLANCHAR
VIERNES-BARRER
SÁBADO-COCINAR
DOMINGO-REZAR
PEPE-PE
PEPE TRAE LA ESCOBA
QUE DOY CON ELLA
PEPE TRAE LA ESCOBA
QUE TE VOY A DAR
Y PEPE CONTESTA
YO NO TENGO ESCOBA
PORQUE CON LA ESCOBA
TU ME VAS A DAR
1

EL VESTIDO...
LA PASTORA
ESTABA UNA PASTORA
LARA, LARA, LARITO
ESTABA UNA PASTORA
CUIDANDO EL REBAÑITO
CON LECHE DE SUS CABRAS
LARA, LARA, LARITO
CON LECHE DE SUS CABRAS
HACÍA REQUESITOS
EL GATO LA MIRABA
LARA, LARA, LARITO
EL GATO LA MIRABA
CON OJOS GOLOSITOS
SI ME HINCAS LAS UÑAS
LARA, LARA, LARITO
SI ME HINCAS LAS UÑAS
TE CORTARÉ EL RABITO
EL GATITO LA UÑA LE HINCÓ
Y EL RABITO LE CORTÓ
A CONFESAR LA FALTA
LARA, LARA, LARITO
A CONFESAR LA FALTA
SE FUÉ AL PADRE BENITO
CONFIESEME USTED PADRE
LARA, LARA, LARITO
CONFIESEME USTED PADRE
QUE HE MATADO AL GATITO.
DE PENITENCIA TE ECHO
LARA, LARA, LARITO
DE PENITENCIA TE ECHO
QUE LE DES UN BESITO
EL BESITO SE LO DIÓ
Y EL GATITO REVIVIÓ.
LA MARGARITA
ESTRIBILLO
MARGARITA ES UNA FLOR
DE LOS CAMPOS LA MEJOR
VERDE AMARILLA Y BLANCA
ES MUY BONITA COMO VES
VUELA, VUELA UNA ABEJITA
Y SE ACERCA A MARGARITA
ESTRIBILLO
DE MUCHOS COLORES UNA MARIPOSA
QUIERE SER SU AMIGA Y EN ELLA SE
POSA
TRAE LA ESCOBA, TRAE LA ESCOBA,
TRAE LA ESCOBA
PIN-PON
PIN-PON ES UN MUÑECO
MUY GUAPO Y DE CARTÓN, DE CARTÓN,
SE LAVA LA CARITA
CON AGUA Y JABÓN
SE DESENREDA EL PELO
CON PEINE DE MARFIL, DE MARFIL,
Y AUNQUE SE DÉ TIRONES
NO LLORA NI HACE ASÍ.
CUANDO COME LA SOPA
NO ENSUCIA EL DELANTAL, DELANTAL,
Y CUANDO VA A LA ESCUELA
ES UN BUEN COLEGIAL
APENAS LAS ESTRELLAS
EMPIEZAN A LUCIR, A LUCIR,
PIN-PON SE VA A LA CAMA
SE ACUESTA Y ADORMIR, A DORMIR.
UNA SEÑORA GORDA
UNA SEÑORA GORDA
POR EL PASEO
HA ROTO UNA FAROLA
CON SU SOMBRERO
AL RUIDO DE LOS CRISTALES
SALIÓ EL GOBERNADOR
¿QUIÉN HA SIDO EL ATREVIDO
QUE HA ROTO EL FAROL?
PERDONE SEÑOR GUARDIA
QUE YO NO HE SIDO
QUE HA SIDO MI SOMBRERO
EL ATREVIDO
SI HA SIDO SU SOMBRERO
USTED LO PAGARÁ
PARA QUE SU SOMBRERO
NO SE ATREVA MÁS.
CHUFA VA ALA ESCUELA
1

ESTRIBILLO
ME QUIERE, NO ME
QUIERE, LOS PÉTALOS
LE QUITAN
LOS ENAMORADOS A LA
MARGARITA
ESTRIBILLO
OSO COCO Y OSO COQUÍN
TENGO UN OSO GRANDE OTRO
CHIQUITÍN
COCO ES EL MÁS GRANDE, EL OTRO ES
COQUÍN
MERENDAMOS JUNTOS MERMELADA Y
MIEL
COCO COME MUCHO Y COQUÍN
TAMBIÉN
CUANDO COCO RÍE HACE ALGO ASÍ(...)
Y COQUÍN SE ASUSTA UN
POQUIRRITÍN
LE DICE EL PEQUEÑO: "NO ME ASUSTES
MÁS
VAMONOS AL PARQUE QUE QUIERO
JUGAR"
"COGE LA PELOTA Y PREPÁRATE
PONTE DE PORTERO QUE YO MARCARÉ"
YO JUEGO CON ELLOS EN MI
HABITACIÓN,
Y CANTAMOS JUNTOS LA MISMA
CANCIÓN
LA MUÑECA PUPÉ
ESTRIBILLO
LA MUÑECA PUPÉ
ANDA SÓLO CON UN PIE
POM POM POM POM POM POM
POM POM POM POM POM POM POM POM
POM
TIENE UNA PIERNA ENCOGIDA
PUES LA SIENTE DOLORIDA
AY AY AY AY AY AY
AY AY AY AY AY AY AY AY
ESTRIBILLO
CON LAS MANOS DA PALMADAS
CON LA BOCA RISOTADAS
JA JA JA JA JA JA
JA JA JA JA JA JA JA
ESTRIBILLO
LA PERRITA CHUFA NO SABE LEER
ELLA VA A LA ESCUELA QUIERE
APRENDER
ESTRIBILLO
LA PERRITA GUAU, GUAU
EL PATITO CUA, CUA
EL GATITO MIAU, MIAU
¡QUE CONTENTOS VAN!
SU AMIGUITO EL PATO NO SABE LEER
ELLA VA A LA ESCUELA QUIERE
APRENDER
ESTRIBILLO
SU AMIGUITO EL GATO NO SABE LEER
ELLA VA A LA ESCUELA QUIERE
APRENDER
ESTRIBILLO
RIQUI, EL GALLO QUIQUIRIQUÍ
QUIQUIRIQUI EL GALLO RIQUI QUI
QUI QUI RI QUI QUI QUI RI
QUIQUIRIQUI EL GALLO RIQUI QUI
QUI QUI RI QUI QUI QUI RI
QUIQUIRIQUI VA A HACER AMIGOS,
QUI QUI QUI RI QUI QUI QUI RI
QUIQUIRIQUI VA A HACER AMIGOS,
QUI QUI QUI RI QUI QUI QUI RI
QUIQUIRIQUI VE A MI GALLINA, QUI
QUI QUI RI QUI QUI QUI RI
QUIQUIRIQUI VE A MI GALLINA, QUI
QUI QUI RI QUI QUI QUI RI
MI GALLINITA HA PUESTO UN HUEVO,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA HA PUESTO UN HUEVO,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA HA PUESTO DOS,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA HA PUESTO DOS,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA HA PUESTO TRES,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA HA PUESTO TRES,
COCOCORÉ COCOCORÉ
1

CUANDO RÍE Y ES FELIZ
CON LAS MANOS HACE ASÍ
PLAS PLAS PLAS PLAS PLAS PLAS
PLAS PLAS PLAS PLAS PLAS PLAS PLAs
ESTRIBILLO
VA MOVIENDO SUS BRACITOS
IMITANDO A UN PAJARITO
PIO PIO PIO PIO PIO PIO
PIO PIO PIO PIO PIO PIO PIO
ESTRIBILLO
EN SU LINDA CABECITA
LLEVA PUESTA UNA HORQUILLITA
CLIC CLIC CLIC CLIC CLIC CLIC
CLIC CLIC CLIC CLIC CLIC CLIC CLIC
ESTRIBILLO
TODO EL CUERPO VA MOVIENDO
NO COJEA, VA CORRIENDO.
TRI-QUI-TI TRI-QUI-TI
TRI-QUI-TI TRI-QUI-TI TRI
ESTRIBILLO
MI GALLINITA TIENE UN POLLITO,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA TIENE UN POLLITO,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA YA TIENE DOS,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA YA TIENE DOS,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA YA TIENE TRES,
COCOCORÉ COCOCORÉ
MI GALLINITA YA TIENE TRES,
COCOCORÉ COCOCORÉ
QUICO Y MICHÍN
CORRE, CORRE POR EL CAMPO
RATONCITO PEQUEÑITO
CORRE, CORRE POR EL CAMPO QUE TE
PILLA EL GATITO
ESTRIBILLO
CORRE, CORRE RATONCITO
CORRE, CORRE QUE TE PILLA EL GATITO
QUICO, DICE RATONCITO NUNCA
PARES DE CORRER
MÉTETE EN EL AGUJERO QUE MICHÍN
TE VA A COMER
ESTRIBILLO
Y AHORA ACABA NUESTRA HISTORIA
LA DE MICHÍN Y EL RATÓN
EL RATÓN QUEDÓ DORMIDO Y EL GATO
YA LE PILLÓ.
ESTRIBILLO
1