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CEA SAN FRANCISCO CALAHORRA<br />

El viernes 4 de junio de<br />

2010, alumnos y profesores<br />

del CEA San Francisco de<br />

Calahorra fuimos al Teatro<br />

Ideal a ver la obra Don Juan<br />

memoria amarga de mí.<br />

Salimos del teatro<br />

realmente satisfechos ya<br />

que tanto la original visión<br />

del mito de Don Juan que la<br />

obra presenta, como la<br />

creativa puesta en escena y<br />

el trabajo actoral, son muy buenos.<br />

Espectáculo: Don Juan. Memoria amarga de mí.<br />

Compañía: Pelmànec.<br />

Palabra 30<br />

Ana Cristina Herce Ayala, profesora<br />

Creación, interpretación y dirección: Miquel Gallardo<br />

Miquel Gallardo, el actor, autor y director de la obra, comparte escenario con tres<br />

marionetas de tamaño humano.<br />

A partir de textos de Tirso, Zorrilla, Molière y Palau i Fabre, en este montaje «Don Juan se<br />

muestra mucho más humano y se entrega a ese examen vital que todos haremos en un momento u<br />

otro».<br />

En escena: un actor y tres títeres. Los personajes: un joven fraile enfrentado a un pasado<br />

misterioso, un prior enfrentado a sus propios pecados, la muerte en busca del amor de su vida; y<br />

Don Juan, un personaje que, sin saberlo, removerá los cimientos de todos ellos.<br />

Teatro de títeres y manipulación de objetos que cuenta con un solo actor; él tendrá que<br />

desarrollar toda la acción dramática multiplicándose en varios personajes y dando vida a los títeres<br />

que, precisamente por su gran tamaño, requerirán de gran virtuosismo por parte de su manipulador<br />

para conquistar al público<br />

El trabajo llevado a cabo por Miquel Gallardo, que provoca asombro por la naturalidad y<br />

el dinamismo con que lo desarrolla, es admirable. «Es una técnica -explica- muy exigente a<br />

diferentes niveles: en cuanto a la interpretación requiere un control absoluto de la disociación al<br />

estar simultaneando la manipulación y la interpretación actoral; a nivel físico implica una gran<br />

energía y precisión del gesto».<br />

Grupo de alumnos asistentes a la obra

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