Despiertos en la lluvia ED01_11287.indd - Aula Avatares

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Recapitulando
PRÓLOGO
Fragmentar las secuencias narrativas. Si en el desarrollo del texto se respeta
el orden lógico, ejemplo:… nacer, crecer, morir, el relato probablemente
pierda esencia, y se torne mediocre, bien se sabe que dada esta circunstancia,
pasará desapercibido para el lector, sin pena ni gloria, pues es lo conocido por
todos.
La utilización de los diferentes tiempos verbales hará que el narrador se
coloque en una u otra posición temporal y desde ahí cuente o haga contar lo
que sucede. Puede narrar en pasado los sucesos pasados; desde este mismo
pasado, puede predecir valiéndose indistintamente del presente, por ejemplo, la
narración de un sueño o algo de lo que fue testigo. Por otro lado el relato, puede
ser contemporáneo a lo que ocurre o su incursión en el futuro, por ejemplo,
el avance de una acción de próximo desarrollo, o una profecía.
Emplear la prospección (Adelantar acontecimientos) para crear suspense.
La retrospección (Volver atrás) a través de la narración directa o mediante
cartas, confesiones, transcripciones de mails, noticias tomadas de otros medios
de comunicación, diálogos radiales, televisivos, etc., para aclarar un incidente
o una reacción de un personaje.
La aceleración, es decir dedicar un fragmento breve del texto a un período
extenso en la vida del personaje o de la historia narrada, (Sinapsis) para
economizar lenguaje o la desaceleración, esto es, dedicar un fragmento largo
del texto a un período breve, para explorar un punto clave.
Evitar las discordancias internas en el manejo de las acciones temporales,
y sí utilizarlas para hacer creíble la historia.
El escritor es un hacedor de tramas por lo que es importante para él, no
descuidar ningún detalle en el manejo de los hilos que darán cuerpo a la tela,
con la plena convicción que nunca estará totalmente perfecta, ni acabada,
algún hilo queda fuera o bien… puede llegar a soltarse, y si esto no fuera así,
Atenea no se hubiese puesto en litigios con Aracne.
MARTA ROSA MUTTI