3. . publicaciones - Col·legi de Censors Jurats de Comptes de ...
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su “objetivo” en cuatro IPSAS que actualmente no<br />
lo incluyen (números 6 a 8 y 10). Y la tercera propone<br />
mejoras en otras cuatro IPSAS (números 16,<br />
17, 19 y 21).<br />
Borrador para <strong>de</strong>bate sobre las características<br />
<strong>de</strong>l sector público con posibles<br />
implicaciones sobre la información financiera<br />
emitido por el IPSASB (Key Characteristics<br />
of the Public Sector with Potential Implications<br />
for Financial Reporting). Proporciona información<br />
sobre los temas que afectan al <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> un marco conceptual para las entida<strong>de</strong>s públicas.<br />
El documento, dirigido a aquellos que no están<br />
muy familiarizados con el sector público, pone<br />
también el énfasis en la importancia <strong>de</strong>l presupuesto<br />
en muchos países, que es, a menudo, el primer<br />
mecanismo <strong>de</strong> comunicación con los ciudadanos y<br />
una <strong>de</strong>mostración <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los requerimientos<br />
legales.<br />
Consulta <strong>de</strong>l IAASB sobre cómo mejorar el<br />
valor <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> auditoría. El IAASB ha<br />
publicado un documento <strong>de</strong> consulta, <strong>de</strong>nominado<br />
Enhancing the Value of Auditor Reporting: Exploring<br />
Options for Change, a fin <strong>de</strong> recabar puntos<br />
<strong>de</strong> vista sobre cómo aumentar la calidad, la relevancia<br />
y el valor <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> auditoría en el<br />
entorno internacional.<br />
El PAIB propone una guía <strong>de</strong> analítica predictiva<br />
en la que <strong>de</strong>staca la importancia <strong>de</strong><br />
anticiparse al futuro. El Comité PAIB <strong>de</strong> IFAC<br />
ha publicado un borrador <strong>de</strong> documento Predictive<br />
Business Analytics: Forward-Looking Measures to<br />
Improve Business Performance. Esta guía está diseñada<br />
para ayudar a los profesionales <strong>de</strong> la contabilidad<br />
que <strong>de</strong>sarrollan su labor en el ámbito <strong>de</strong>l<br />
comercio, la industria, los servicios financieros, la<br />
educación y los sectores públicos y sin ánimo <strong>de</strong><br />
lucro, así como sus organizaciones, a adoptar la<br />
analítica predictiva para compren<strong>de</strong>r mejor la previsión<br />
<strong>de</strong> resultados.<br />
Proyecto para mejorar la “claridad” <strong>de</strong> las<br />
IES. El IAESB continua el proyecto <strong>de</strong> nueva redacción<br />
<strong>de</strong> las ocho normas IES <strong>de</strong> acuerdo con<br />
las convenciones <strong>de</strong>l “proyecto claridad”. El proyecto,<br />
en marcha <strong>de</strong>s<strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong>l año pasado,<br />
cuando se inició la revisión <strong>de</strong> la IES 7 (Formación<br />
profesional continuada), está previsto finalice en el<br />
primer trimestre <strong>de</strong> 201<strong>3.</strong><br />
Se han emitido borradores <strong>de</strong> la nueva redacción<br />
<strong>de</strong> las siguientes IES (a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> la IES 7):<br />
– IES1, Entry Requirements to a Program of Professional<br />
Accounting Education. Los cambios<br />
principales se refieren a la ampliación <strong>de</strong>l alcance<br />
<strong>de</strong> los requisitos, a la adopción <strong>de</strong> un<br />
enfoque basado en principios, al aumento <strong>de</strong>l<br />
nivel <strong>de</strong> acceso y a la publicidad <strong>de</strong> información<br />
relevante sobre los programas <strong>de</strong> FPC.<br />
– IES 4, Professional Values, Ethics, and Attitu<strong>de</strong>s.<br />
En esta revisión se propone que el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> valores profesionales, <strong>de</strong> la ética y <strong>de</strong><br />
las actitu<strong>de</strong>s se canalice a través <strong>de</strong> la formación<br />
y <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo que <strong>de</strong>ben<br />
darse a lo largo <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong>l auditor.<br />
La IES 4 será <strong>de</strong> gran ayuda para organizaciones<br />
<strong>de</strong> formación, empresarios, reguladores,<br />
autorida<strong>de</strong>s y otros interesados que <strong>de</strong>n soporte<br />
a la formación y al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los auditores.<br />
– IES 6, Assessment of Professional Competence.<br />
Esta revisión ayudará a los miembros<br />
<strong>de</strong> IFAC y a otras organizaciones a compren<strong>de</strong>r,<br />
a la vez, los requerimientos <strong>de</strong> formación<br />
y <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo en áreas <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la<br />
competencia profesional, así como sus obligaciones<br />
en el mantenimiento <strong>de</strong> las normas.<br />
La norma revisada recoge elementos que son<br />
esenciales para evaluar la competencia profesional<br />
en relación con la carrera <strong>de</strong> un auditor.<br />
En concreto, propone:<br />
• un enfoque basado en principios, que especifica<br />
los requerimientos para la evaluación<br />
<strong>de</strong> la competencia profesional a través<br />
<strong>de</strong>l Desarrollo Profesional Inicial (IPD) y <strong>de</strong> la<br />
Formación Profesional Continuada (FPC) <strong>de</strong><br />
un auditor<br />
• principios <strong>de</strong> evaluación individual para evaluar<br />
la competencia profesional. Deben ser<br />
confiables, válidos, equitativos, transparentes<br />
y suficientes; y<br />
• una evaluación formal <strong>de</strong> la a<strong>de</strong>cuada competencia<br />
<strong>de</strong> los aspirantes antes <strong>de</strong> su admisión<br />
como auditores y un proceso sistemático<br />
para verificar que los auditores cumplen<br />
los requisitos <strong>de</strong> FPC.<br />
Boletín <strong>de</strong> Información Técnica nº 29<br />
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