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Aeronaves y Vehículos Espaciales - Departamento de Ingeniería ...

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<strong>Aeronaves</strong> y <strong>Vehículos</strong> <strong>Espaciales</strong><br />

Tema 8 – Descripción General <strong>de</strong> los <strong>Vehículos</strong> <strong>Espaciales</strong><br />

Sergio Esteban Roncero<br />

Francisco Gavilán Jiménez<br />

<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial y Mecánica <strong>de</strong> Fluidos<br />

Escuela Superior <strong>de</strong> Ingenieros<br />

Universidad <strong>de</strong> Sevilla<br />

Curso 2010-2011<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial 1


Outline<br />

Introducción<br />

El l entorno espaciall<br />

Subsistemas <strong>de</strong> un vehículo espacial<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

2


Introducción<br />

Los vehículos espaciales se diseñan para cumplir misiones especificas<br />

muy concretas, concretas <strong>de</strong> ahí que la variedad <strong>de</strong> vehículos existentes sea tan<br />

amplia.<br />

Las misiones espaciales:<br />

simples i l como poner en órbita ó bit un microsatélite i télit<br />

complejas como enviar seres humanos a la Luna o sondas al Sol.<br />

El Programa g Espacial p es muy y amplio p y se divi<strong>de</strong> en “Segmentos” g<br />

Segmento Espacial:<br />

Carga útil.<br />

Plataforma.<br />

Segmento <strong>de</strong> Tierra:<br />

Red <strong>de</strong> estaciones terrenas.<br />

Centro <strong>de</strong> control <strong>de</strong> operaciones.<br />

p<br />

Segmento Lanzador:<br />

Centro <strong>de</strong> lanzamiento.<br />

Vehículo lanzador.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

3


Segmento g Espacial p<br />

Carga útil<br />

Satélites: telecomunicaciones, observación espacial,<br />

observación ó terrestre, localización, ó …<br />

Estaciones orbitales: Salyut, MIR, Skylab, ISS<br />

Sondas interplanetarias<br />

Módulos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scenso<br />

Plataforma:<br />

Contiene los elementos <strong>de</strong> ingeniería que garantizan el<br />

correcto funcionamiento <strong>de</strong> la carga útil<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

4


Satélites Artificiales<br />

Un satélite artificial es un satélite creado y puesto en órbita por el ser humano.<br />

Satélites <strong>de</strong> telecomunicaciones: estos satélites se utilizan para transmitir información <strong>de</strong><br />

un punto a otro <strong>de</strong> la Tierra, en particular, comunicaciones telefónicas, datos o programas<br />

televisados.<br />

Satélites <strong>de</strong> observación terrestre: estos satélites observan la Tierra, con un objetivo<br />

científico o militar. El espectro p <strong>de</strong> observación es extenso: óptico, p , radar, , infrarrojo, j , ultravioleta, ,<br />

escucha <strong>de</strong> señales radioeléctricas.<br />

Satélites <strong>de</strong> observación espacial: estos satélites observan el espacio con un objetivo<br />

científico. Se trata en realidad <strong>de</strong> telescopios en órbita. En estos satélites el espectro <strong>de</strong><br />

observación también es amplio. El telescopio espacial Hubble es un satélite <strong>de</strong> observación<br />

espacial. i l<br />

Satélites <strong>de</strong> localización: estos satélites permiten conocer la posición <strong>de</strong> objetos a la<br />

superficie <strong>de</strong> la Tierra. Por ejemplo, el sistema americano GPS, el sistema ruso GLONASS o el<br />

futuro sistema europeo Galileo.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

Hubble<br />

5


Seg. g Espacial p - Estación Espacial p<br />

Una estación espacial es una estructura artificial diseñada para ser<br />

habitada en el espacio exterior exterior, con muy diversos fines fines. Se distingue <strong>de</strong><br />

otra nave espacial tripulada por su carencia <strong>de</strong> propulsión principal, en<br />

lugar <strong>de</strong> eso, otros vehículos son utilizados como transporte <strong>de</strong>s<strong>de</strong> y<br />

hacia la estación; y por su carencia <strong>de</strong> medios <strong>de</strong> aterrizaje Salyut<br />

hacia la estación; y por su carencia <strong>de</strong> medios <strong>de</strong> aterrizaje.<br />

Salyut 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7…(1971-1982)<br />

Skylab (1973-1979)<br />

MIR (1986 (1986-2001) 2001)<br />

Estación Espacial Internacional ISS (1998-)<br />

Skylab<br />

MIR ISS<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

6


Sonda Espacial p<br />

Sonda espacial: dispositivo que se envía al espacio con el<br />

fin <strong>de</strong> estudiar cuerpos <strong>de</strong> nuestro Sistema Solar como<br />

plantetas, satélites, asteroi<strong>de</strong>s o cometas.<br />

p , ,<br />

Exploracion Lunar<br />

Programa Ranger (EEUU)<br />

Lunokhod (URSS 1973): robot lunar teledirigido<br />

Apolo (EEUU)<br />

Exploración Marte<br />

Mariner (EEUU 1960-1969)<br />

Marsnik (URSS 1970/1973)<br />

Vikings (EEUU 1970-1079)<br />

Mars Polar Lan<strong>de</strong>r (EEUU 1999) - unida<strong>de</strong>s<br />

Mars Climate Orbiter (EEUU 1999) – aterrizaje<br />

Mars Observer (EEUU 1992) – perdida contacto<br />

Mars Global Surveyor (EEUU 1997)<br />

Mars Express (ESA)<br />

Mars Express Orbiter<br />

Mars Pathfin<strong>de</strong>r<br />

Exploració Exterior<br />

Beagle 2 (Desaparecida)<br />

Pioneer (EEUU 1958-1978): Jupiter, Saturno, Venus<br />

Zond (URSS 1964-1970) Luna, Venus Marte<br />

Venera (URSS 1961 1961-1983): 1983): Venus<br />

Voyager: (EEUU): Jupiter, Saturno, Urano, Neptuno<br />

Rosetta: 2004: cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko<br />

Giotto: estudió el cometa Halley.<br />

Huygens: Estudio atmosfera Titan<br />

Stardust (EEUU 2006): polvo cósmico<br />

Hayabusa (Japon 2005): estudio asteroi<strong>de</strong> Itokawa<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

Giotto<br />

Mars Pathfin<strong>de</strong>r<br />

Voyager 1<br />

Huygens<br />

7


Módulos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scenso<br />

Apolo Command Module<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

Lunar Earth Module<br />

Soyuz<br />

8


Segmento g <strong>de</strong> Tierra<br />

Red <strong>de</strong> estaciones terrenas:<br />

Tiene la misión <strong>de</strong>:<br />

a s t st ucc o es (te eco a dos) a e cu o<br />

Recibir datos (telemedidas)<br />

tanto <strong>de</strong> la carga útil como <strong>de</strong> la plataforma<br />

Transmitir instrucciones (telecomandos) al vehículo<br />

Realizar las medidas <strong>de</strong> seguimiento o rastreo que conduzcan<br />

al conocimiento <strong>de</strong> la trayectoria real <strong>de</strong>l vehículo<br />

(<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> la órbita).<br />

Centro <strong>de</strong> control <strong>de</strong> operaciones<br />

Tiene la misión <strong>de</strong>:<br />

Supervisar y controlar al vehículo en tiempo real<br />

DDeterminar i y pre<strong>de</strong>cir d i su órbita ó bi y su actitud. i d<br />

Planificar las operaciones futuras.<br />

Analizan los datos recibidos.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

9


Mission Control Center<br />

JSC Flight Control Room<br />

Russian ISS Flight Control Room<br />

- Beijing Aerospace Command and Control Center (Beijing)<br />

- ATV Control Centre (Toulouse)<br />

- European Space Operations Centre (Darmstadt)<br />

- CColumbus l b Control C t l Center C t (Columbus (C l b Module) M d l )<br />

Space Shuttle Mission<br />

Control Center<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

10


Estaciones <strong>de</strong> seguimiento g<br />

Madrid Deep Space Communications Complex:<br />

Robledo <strong>de</strong> Chavela en Robledo <strong>de</strong> Chavela (cerca <strong>de</strong> Madrid), España<br />

Goldstone Deep Space Communications Complex<br />

Barstow Barstow, California<br />

Canberra Deep Space Communications Complex<br />

Canberra, Australia<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

11


Segmento g Lanzador<br />

Centro <strong>de</strong> lanzamiento.<br />

El objetivo <strong>de</strong> este segmento es, obviamente, inyectar el vehículo<br />

espacial en la órbita correspondiente.<br />

Los gastos <strong>de</strong>l segmento lanzador representan una parte muy<br />

importante <strong>de</strong>l coste total <strong>de</strong>l programa espacial, por lo que las<br />

agencias <strong>de</strong> lanzadores favorecen los lanzamientos múltiples,<br />

ofreciendo así un mejor precio en un mercado altamente<br />

competitivo.<br />

Vehículo lanzador:<br />

Americanos: Scout Scout, Atlas Atlas, Delta y Shuttle Shuttle,<br />

Europeos la familia europea Ariane,<br />

Larga Marcha chino, japonés NII y el ruso Proton<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

12


Entorno Espacial p<br />

El entorno espacial hace que el diseño y la<br />

construcción <strong>de</strong> los vehículos espaciales p sea muy y<br />

diferente <strong>de</strong> aquellos vehículos que tienen que operar<br />

en la tierra.<br />

El entorno espacial tiene unas características muy<br />

distintivas:<br />

Vacío espacial<br />

Entorno térmico<br />

Radiación Espacial<br />

Microgravedad g<br />

Micrometeoritos<br />

Restos espaciales<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

13


Vacío espacial p - I<br />

Vacío Total:<br />

Determinante en el diseño <strong>de</strong> vehículos espaciales.<br />

MMuchos h materiales i l modifican difi su masa y/o / sus propieda<strong>de</strong>s i d d<br />

<strong>de</strong>bido a que los gases (típicamente vapor <strong>de</strong> agua) adsorbidos<br />

en capas p exteriores son liberados (<strong>de</strong>sgasificación,<br />

( g ,<br />

“outgassing”).<br />

El vapor liberado pue<strong>de</strong> con<strong>de</strong>nsar en instrumentos ópticos<br />

muy <strong>de</strong>licados afectando las medidas medidas.<br />

La liberación <strong>de</strong> oxígeno en ciertos materiales (p.ej. acero<br />

inoxidable)<br />

pue<strong>de</strong> provocar abrasión, <strong>de</strong>scamación o incluso soldadura entre<br />

partes móviles.<br />

Solución: cuidadosa selección <strong>de</strong> materiales y lubricantes;<br />

si es necesario emplear materiales problemáticos, prepararlos<br />

previamente con calentamientos al vacío (“baking out”).<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

14


Vacío espacial p - II<br />

Vacío Parcial<br />

En órbita cercana a la tierra (LEO=Low Earth Orbit=OBT,<br />


Entorno Térmico<br />

El vacío espacial sólo permite un único tipo <strong>de</strong> transporte <strong>de</strong><br />

energía í <strong>de</strong>s<strong>de</strong> d d o hacia h i el l vehículo: hí l la l radiación di ió térmica. té i<br />

Los vehículos espaciales están sometidos a cargas térmicas<br />

extremas y muy variadas.<br />

Las temperaturas d<strong>de</strong> la l f fuente ( (el l Sol) S l) y el l sumi<strong>de</strong>ro id ( (el l espacio i<br />

profundo) para la transferencia <strong>de</strong> calor por radiación son extremas:<br />

5780 K y 3 K respectivamente.<br />

PP. ej ej. una porción térmicamente aislada <strong>de</strong> un vehículo pue<strong>de</strong><br />

experimentar variaciones entre 200K y 350K.<br />

Una forma <strong>de</strong> evitar los extremos pue<strong>de</strong> ser rotar lentamente respecto al<br />

sol.<br />

El único mecanismo posible <strong>de</strong> transporte en el espacio es la<br />

radiación (solar, planetaria, y <strong>de</strong>l vehículo).<br />

Al balance <strong>de</strong> energía g hay yqque añadir la generación g<br />

interna <strong>de</strong><br />

calor por parte <strong>de</strong>l vehículo. í<br />

El vehículo tiene que ser diseñado teniendo en cuenta los<br />

gradientes térmicos entre sus diferentes partes.<br />

Cuidadosa selección <strong>de</strong> materiales para evitar fallos por la fatiga<br />

<strong>de</strong>bida a ciclos térmicos, sistemas <strong>de</strong> control.<br />

Máximas cargas durante reentrada.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

16


Radiación Espacial p - I<br />

En el entorno espacial un vehículo está expuesto a radiación:<br />

La radiación electromagnética:<br />

El Sol<br />

Cinturones <strong>de</strong> Van Allen<br />

El viento i t solar l<br />

Flujo <strong>de</strong> electrones y protones que nos llegan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el sol bajo la forma <strong>de</strong> viento<br />

solar<br />

Cinturón interior: 1000-5000 km<br />

Cinturón exterior: 15000-20000km<br />

Plasma formado por electrones e iones, que escapan <strong>de</strong> la atmósfera solar<br />

<strong>de</strong>bido a las altas temperaturas <strong>de</strong> su corona.<br />

La radiación cósmica<br />

núcleos pesados <strong>de</strong> alta velocidad y partículas proce<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l espacio<br />

interestelar.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

17


Radiación Espacial p - II<br />

• Peligrosos para equipos electrónicos, recubrimientos y para la<br />

tripulación<br />

tripulación.<br />

• Es imposible garantizar al 100% que no habrá fallos <strong>de</strong>l tipo “singleevent<br />

upset” o incluso <strong>de</strong>strucción <strong>de</strong> dispositivos semiconductores<br />

expuestos a altas radiaciones (especialmente rayos cósmicos o en los<br />

cinturones <strong>de</strong> Van Allen).<br />

• Se pue<strong>de</strong> reducir la tasa <strong>de</strong> errores (con apantallamiento; estándar: 10-10<br />

errores/día).<br />

En órbitas bajas (altitud inferior a 1000 km) la radiación no es un<br />

requisito <strong>de</strong> diseño importante:<br />

gracias al campo magnético <strong>de</strong> la Tierra Tierra, se evitan la mayoría <strong>de</strong> las partículas<br />

cargadas que llegan <strong>de</strong>l Sol o <strong>de</strong> la galaxia.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

18


Microgravedad g - I<br />

Un vehículo espacial pue<strong>de</strong> experimentar entre 10-3 y 10-11 Un vehículo espacial pue<strong>de</strong> experimentar entre 10 y 10 gg, <strong>de</strong>bido a:<br />

la gravedad <strong>de</strong> la tierra<br />

variedad <strong>de</strong> efectos perturbadores:<br />

presión solar<br />

rozamiento aerodinámico<br />

Estos efectos pue<strong>de</strong>n ser eliminados mediante control, si son <strong>de</strong> baja frecuencia.<br />

Gradientes gravitatorios:<br />

la atracción gravitatoria es más fuerte en la parte <strong>de</strong>l vehículo más cercana<br />

a la Tierra.<br />

De importancia en gran<strong>de</strong>s vehículos y en estructuras flexibles flexibles.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

19


Microgravedad g - II<br />

Beneficios: uso <strong>de</strong> estructuras ligeras.<br />

Complica muchos procesos en los que intervienen gases o líquidos:<br />

fluidos<br />

q ,<br />

Servicios o duchas para vuelos tripulados<br />

se requiere convección forzada, sistemas <strong>de</strong> vaciado.<br />

Asimismo afecta <strong>de</strong> forma muy negativa a los seres humanos:<br />

síndrome <strong>de</strong> adaptación espacial espacial,<br />

alteraciones cardiovasculares,<br />

<strong>de</strong>scalcificación ósea,<br />

atrofia muscular muscular, etc. etc<br />

La experimentación en condiciones <strong>de</strong> gravedad reducida es una <strong>de</strong><br />

las activida<strong>de</strong>s más comunes en las plataformas orbitales.<br />

EEsta actividad i id d (fundamentalmente (f d l científica) i ífi ) se <strong>de</strong>sarrolla d ll mediante di la l<br />

realización <strong>de</strong> experimentos tanto en el campo <strong>de</strong> las ciencias físicas<br />

como en el <strong>de</strong> las ciencias <strong>de</strong> la vida.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

20


Micrometeoritos y Basura Espacial p<br />

Micrometeoritos:<br />

Pequeños objetos flotando en el espacio (milesimas <strong>de</strong> milimetro <strong>de</strong><br />

diámetro).<br />

Representan un peligro menor excepto en circunstancias especiales. especiales<br />

Normalmente, bastan 0.5mm <strong>de</strong> espesor <strong>de</strong> aluminio para <strong>de</strong>tenerlos.<br />

En algunos casos se han diseñado escudos “parachoques” (p. ej. la sonda<br />

G Giotto). )<br />

Basura espacial:<br />

un peligro creciente, creciente especialmente en LEO LEO. Se estiman más <strong>de</strong> 100.000 100 000<br />

objetos <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 1cm. <strong>de</strong> radio<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

21


Basura Espacial p - I<br />

Basura Espacial<br />

Objetos mayores <strong>de</strong> 4 pulgadas<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

22


Basura Espacial p - II<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

23


Basura Espacial p - III<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

24


Basura Espacial p - III<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

25


Basura Espacial p - III<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

26


Basura Espacial p - III<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

27


Subsistemas <strong>de</strong> un Vehículo Espacial p<br />

La plataforma espacial se divi<strong>de</strong> en una serie<br />

<strong>de</strong> elementos funcionales o subsistemas:<br />

Estructura y mecanismos<br />

Control <strong>de</strong> actitud y <strong>de</strong> órbita<br />

Propulsión<br />

Energía<br />

Control térmico<br />

Cont Control ol ambiental<br />

Telemedida, telemando y gestión <strong>de</strong> datos<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

28


Estructura y Mecanismos<br />

Debe soportar todos los equipos y aguanta todas las<br />

cargas mecánicas producidas por:<br />

Las aceleraciones y vibraciones <strong>de</strong>l vehículo lanzador<br />

Cargas generadas en el propio satélite:<br />

maniobras, <strong>de</strong>spliegues <strong>de</strong> antenas y paneles, actuación <strong>de</strong><br />

dispositivos pirotécnicos<br />

Cargas producidas en las operaciones <strong>de</strong> transporte por<br />

superficie hasta el lugar <strong>de</strong> lanzamiento.<br />

Solicitaciones térmicas: é afectan a la precisión ó <strong>de</strong> apuntado<br />

<strong>de</strong> antenas y sensores<br />

Ligera (aluminio, berilio o materiales compuestos)<br />

Masa entre el 5 y el 20% <strong>de</strong> la masa <strong>de</strong> lanzamiento.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

29


Control <strong>de</strong> actitud y <strong>de</strong> órbita<br />

Proceso <strong>de</strong> orientación <strong>de</strong>l satélite en una dirección <strong>de</strong>terminada.<br />

estabilización en actitud (mantenimiento <strong>de</strong> la orientación existente)<br />

maniobras <strong>de</strong> control (que cambian la orientación <strong>de</strong>l satélite <strong>de</strong> una<br />

actitud a otra).<br />

Este subsistema incluye y<br />

Sensores, para la estimación <strong>de</strong> la orientación <strong>de</strong>l satélite<br />

Referencias ópticas a los cuerpos celestes<br />

Sol, el horizonte terrestre, la Luna y las estrellas.<br />

Referencias giroscópicas Inerciales Inerciales.<br />

Actuadores para la realización <strong>de</strong> las maniobras.<br />

Los satelites están orbitando y no se apoyan en ningún soporte mecánico:<br />

intercambio <strong>de</strong> momento cinético entre distintas partes <strong>de</strong>l vehículo<br />

las ruedas <strong>de</strong> reacción o los volantes <strong>de</strong> inercia<br />

Impulsores: aplicación <strong>de</strong> momentos respecto al centro <strong>de</strong> masas mediante la<br />

acción <strong>de</strong> impulsores (thrusters).<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

30


Propulsión p<br />

Necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> maniobras:<br />

Cambios <strong>de</strong> órbita<br />

Requieren gran<strong>de</strong>s impulsos (empujes <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 70 kN)<br />

Motores <strong>de</strong> combustible sólido<br />

Cambios <strong>de</strong> actitud<br />

Requieren impulsos muy pequeños (<strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 1 N)<br />

Motores <strong>de</strong> combustible líquido monopropulsante (generalmente hidracina).<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

31


Energía g<br />

Subsistema encargado <strong>de</strong> generar, almacenar, distribuir<br />

y controlar la energía g eléctrica necesaria para p la<br />

operación ó <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong>l vehículo í espacial.<br />

Métodos empleados:<br />

Células solares fotovoltaicas - Eléctricos<br />

Cristales <strong>de</strong> silicio, ensambladas en paneles solares <strong>de</strong> gran<br />

superficie (potencias menores a 25 kW)<br />

Ciclos termodinámicos para potencias mayores a 25 kW<br />

Sistemas termoeléctricos - Nucleares:<br />

Energía generada por fisión nuclear.<br />

Misiones <strong>de</strong> exploración <strong>de</strong>l espacio lejano en las que la<br />

energía solar es débil.<br />

Baterías electroquímicas: Ni Ni-Cd, Cd Ni Ni-H, H etc etc.<br />

Se cargan cuando el Sol ilumina los paneles y se <strong>de</strong>scargan en<br />

los periodos <strong>de</strong> eclipse.<br />

Consumo Co su o <strong>de</strong> energía e e g a po por parte pa te <strong>de</strong> los os vehículos e cu os<br />

espaciales:<br />

microsatélites <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 100 W (como una bombilla),<br />

gran<strong>de</strong>s satélites en torno a 1000 W (como un<br />

electrodoméstico)<br />

l d é i )<br />

estación espacial <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 75 kW (como un<br />

automóvil)<br />

Gran<strong>de</strong>s aviones 100 MW.<br />

MW<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

32


Control térmico<br />

Mantener la temperatura <strong>de</strong>l vehículo y la <strong>de</strong> los equipos<br />

<strong>de</strong> d a bordo bo do <strong>de</strong>ntro d o <strong>de</strong> d sus u límites <strong>de</strong> d operación, op a ó , en todas oda<br />

las fases <strong>de</strong> la misión.<br />

Las actuaciones y la fiabilidad <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n<br />

críticamente <strong>de</strong> la temperatura <strong>de</strong> operación:<br />

Necesario mantenerla <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los límites especificados.<br />

especificados<br />

baterías los límites son -5oC y 20oC, propulsantes 5oC y 40oC, electrónica en general -20oC y 70oC, etc.<br />

<strong>Vehículos</strong> pequeños se consigue mediante el recubrimiento o<br />

el acabado superficial <strong>de</strong> los elementos.<br />

<strong>Vehículos</strong> gran<strong>de</strong>s y plataformas espaciales se requiere<br />

a<strong>de</strong>más cambiadores <strong>de</strong> calor, refrigeradores, etc..<br />

CControl t l térmico té i para <strong>de</strong>scensos: d<br />

Planeta con atmósfera que <strong>de</strong>be proteger <strong>de</strong>l excesivo<br />

calentamiento aerodinámico.<br />

Descenso balístico se usan materiales absorbentes <strong>de</strong><br />

energía<br />

Gran calor específico y alta temperatura <strong>de</strong> fusión.<br />

Materiales ablativos.<br />

DDescenso en planeo l<br />

recubrimientos muy emisivos <strong>de</strong> muy alta temperatura<br />

<strong>de</strong> trabajo y muy baja conductividad térmica (losetas<br />

refractarias <strong>de</strong>l Space Shuttle).<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

33


Subsistemas<br />

Control ambiental<br />

Necesario en vuelos tripulados y estaciones espaciales espaciales.<br />

Generar un entorno habitable para los astronautas:<br />

Control <strong>de</strong> la atmósfera interior<br />

temperatura, presión, concentración <strong>de</strong> oxígeno, humedad, olores.<br />

Creación <strong>de</strong> agua potable<br />

humedad <strong>de</strong>l ambiente y <strong>de</strong> la orina <strong>de</strong> los tripulantes.<br />

Control <strong>de</strong> las instalaciones higiénico-sanitarias<br />

Control <strong>de</strong> alimentos y <strong>de</strong>sperdicios.<br />

Detección y extinción <strong>de</strong> incendios.<br />

Telemedida, telemando y gestión <strong>de</strong> datos<br />

Mantener el contacto con el segmento g <strong>de</strong> tierra <strong>de</strong> la misión espacial: p<br />

enlace ascen<strong>de</strong>nte (uplink)<br />

Enlace <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte (downlink)<br />

Se encarga <strong>de</strong> las comunicaciones entre el vehículo espacial y las estaciones <strong>de</strong><br />

tierra tierra.<br />

Gestión <strong>de</strong> datos:<br />

Descodificar y distribuir la información enviada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> tierra y,<br />

Recoger ecoge y cod codificar ca la a información o ac ó ge generada e ada een eel vehículo e cu o que <strong>de</strong>ba eenviarse a se a ttierra. e a<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

34


Sistema Solar<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial 35


Sistema Solar - I<br />

Todos los planetas, sus satélites y los asteroi<strong>de</strong>s, orbitan el sol<br />

aproximadamente i d t en el l mismo i plano, l llamado ll d plano l <strong>de</strong> d la l<br />

eclíptica (porque es don<strong>de</strong> se producen eclipses).<br />

Sus órbitas son aproximadamente circulares.<br />

La única excepción es el planeta enano Plutón que tiene una órbita<br />

más elíptica y <strong>de</strong> una inclinación apreciable (17 grados).<br />

Los planetas p rotan con un eje j casi perpendicular p p al <strong>de</strong> la<br />

eclíptica en el sentido contrario <strong>de</strong> las agujas <strong>de</strong>l reloj.<br />

La única excepción es Urano que rota “<strong>de</strong> lado” (se presupone que<br />

a causa <strong>de</strong> una gran g colisión). )<br />

Distancias:<br />

1 AU = 1 Unidad Astronómica<br />

= Distancia media Tierra-Sol<br />

= aprox. 149.600.000 km<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

36


Sistema Solar - II<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

37


Sistema Solar - III<br />

Otras unida<strong>de</strong>s: basadas en la velocidad <strong>de</strong> la luz.<br />

1 seg. luz = distancia recorrida por la luz en 1s<br />

= aprox. p 299.800 km<br />

1 año luz = aprox. 9.461.000.000.000 km<br />

= aprox. 63.000 AU<br />

La estrella más cercana (Proxima Centauri) se encuentra a 4.2<br />

años-luz (se tardaría 76.000 años en llegar con nuestros<br />

cohetes más potentes) potentes).<br />

Otra unidad: pársec = 3.261630751 años-luz.<br />

Temperaturas p en el Sistema Solar:<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

38


Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

39


Sistema Solar - IV<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

40


Sistema Solar - V<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

41


Sistema Solar - VI<br />

El Sol:<br />

Es una estrella <strong>de</strong> tipo G2 VV.<br />

Es la “fuente <strong>de</strong> energía” principal en el Sistema Solar (un inmenso reactor <strong>de</strong> fusión).<br />

Su peso es aproximadamente 2x1030 kg.,<br />

333.000 veces la masa <strong>de</strong> la Tierra<br />

99% <strong>de</strong> la masa <strong>de</strong>l Sistema Solar.<br />

Rotación con un periodo <strong>de</strong> 25.4 días sobre un eje girado 7.25 grados respecto a la eclíptica<br />

terrestre.<br />

Intenso campo magnético.<br />

Manchas solares (en la fotosfera) ocurren en lineas <strong>de</strong>l campo magnético <strong>de</strong> muy alta intensidad (ciclos<br />

<strong>de</strong> 11 años).<br />

El sol expulsa material ocasionalmente, causando fluctuaciones en el campo magnético <strong>de</strong> los<br />

planetas.<br />

El viento i t solar l fluye fl continuamente ti t en todas t d direcciones.<br />

di i<br />

El límite <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong>l viento solar <strong>de</strong>fine la heliosfera, una burbuja en el seno <strong>de</strong>l medio<br />

interestelar.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

42


Sistema Solar - VII<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

43


Sistema Solar - VIII<br />

Planetas “terrestres”:<br />

Mercurio Mercurio, Venus Venus, la Tierra y Marte. Marte<br />

Sólo la Tierra posee campo magnético y cinturones <strong>de</strong> radiación.<br />

Mercurio:<br />

Sin atmósfera.<br />

El planeta más pequeño.<br />

Gran<strong>de</strong>s diferencias <strong>de</strong> temperatura entre el día y la noche.<br />

Posibilidad <strong>de</strong> hielo.<br />

Visitado por el Mariner 10 en 1974-1975 1974-1975.<br />

Venus:<br />

Densa atmósfera <strong>de</strong> CO2 que impi<strong>de</strong> ver la superficie.<br />

Ampliamente visitado.<br />

La sonda Magallanes permitió crear un mapa <strong>de</strong> su superficie<br />

mediante técnicas <strong>de</strong> radar y altimetría.<br />

Marte:<br />

Atmósfera tenue <strong>de</strong> CO2 CO2.<br />

Contiene hielo en los polos.<br />

Evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> canales <strong>de</strong> agua en su pasado remoto.<br />

El más explorado tras la Tierra y la Luna.<br />

¿Posibilidad bld dd <strong>de</strong> vida? d<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

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Sistema Solar - IX<br />

Planetas “jovianos”:<br />

Jú Júpiter, i Saturno, S Urano U y Neptuno. N<br />

Joviano = tipo Júpiter, es <strong>de</strong>cir, gigantes gaseosos (hidrógeno, helio) con<br />

(posiblemente) un núcleo sólido.<br />

Todos poseen campos magnéticos significativos, anillos y multitud <strong>de</strong><br />

Júpiter:<br />

satélites. él<br />

Tan masivo como el resto <strong>de</strong> planetas combinados.<br />

Fuerte campo magnético magnético.<br />

Cinturones <strong>de</strong> intensa radiación.<br />

La Galileo orbitó Júpiter.<br />

Lunas: Io (volcánico), Europa (cubierto <strong>de</strong> hielo), Ganíme<strong>de</strong>s, Calisto.<br />

Saturno:<br />

Planeta más lejano visible al ojo <strong>de</strong>snudo.<br />

Sistema complejo <strong>de</strong> anillos (interesante para la investigación en dinámica<br />

orbital). obta)<br />

Lunas muy interesantes (Titán-más gran<strong>de</strong> que la Luna, Japeto-helado…).<br />

La Cassini orbita Saturno.<br />

Urano y Neptuno:<br />

DDescubiertos bi t en 1781 y 1846 respectivamente. ti t<br />

Sólo visitados por la Voyager 2.<br />

Compuestos <strong>de</strong> roca e hielo bajo la capa <strong>de</strong> gases.<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

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Sistema Solar - X<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

46


Sistema Solar - XI<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

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Bibliografía g<br />

[Riv07] Damián Rivas. <strong>Aeronaves</strong> y <strong>Vehículos</strong> <strong>Espaciales</strong>, Febrero <strong>de</strong><br />

2007.<br />

Wikipedia, http://es.wikipedia.org<br />

NASA NASA, htt http://www.nasa.gov<br />

//<br />

The Boeing Company, http://www.boeing.com<br />

Introducción a la <strong>Ingeniería</strong> Aeroespacial<br />

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