Tomo 1 - Renta Básica de las Iguales

En términos educativos, el reflejo de la laicidad del Estado debe ser la existencia de una Escuela
pública laica basada en los valores recogidos en la propia Constitución y particularmente debe
cumplir el mandato que establece el Artículo 27.2 de la misma, conforme al cual “la educación tendrá
por objeto el pleno desarrollo de la personalidad en el respeto a los principios democráticos de
convivencia y los derechos y libertades fundamentales.
Propugnamos el establecimiento de un Estatuto de Laicidad que debería regir la actuación de las
instituciones y sus autoridades y los servicios públicos y sus funcionarios.
Reclamar la denuncia de los Acuerdos suscritos entre el Estado español y el Vaticano el 3 de enero de
1979, especialmente los de Enseñanza y Asuntos Culturales, y el de Asuntos Económicos
La laicidad no es la religión de los no creyentes, ni un alternativa a ninguna creencia religiosa; la
laicidad no es en modo alguno la religión civil de un Estado, ni el dogma intolerante de los que no tienen
religión, sino un pacto de convivencia entre los ciudadanos y ciudadanas que profesan diferentes
creencias, o ninguna creencia, y diferentes opciones morales y también la exigencia política, jurídica y
moral que deriva del principio de libertad de conciencia”. 110
Salud. Existe una tendencia a ir privatizando la educación, el sistema de pensiones públicas, la asistencia
social y el de salud. En relación con el sistema sanitario, en Cataluña, en vez de ir ampliando y mejorando
las prestaciones sanitarias, se habla de ir trasladando el costo de la misma a los usuarios en forma de
pequeños copagos; una vez instaurado se irá incrementando con nuevas medidas. Es
curioso que hay dinero para aumentar la ‘seguridad ciudadana’ y sin embargo no hay para
atender la sanitaria. Seguramente somos muchos los que pensamos como Juan Francisco
Martín Seco: “Lo del euro sanitario es una trampa. Se empieza por un euro y nunca se
sabe dónde se termina. Ahí está el ejemplo de las prestaciones farmacéuticas. ¿Y si a una
Autonomía se le permite establecer un euro por servicio, cómo se le va a negar a otra que establezca dos?
¿Y qué ocurre si una acuerda repercutir al enfermo la mitad del coste de la prestación? ¿Es eso lo que se
pretende?”.
Educación. Sucede un poco más de lo mismo. Hay dinero para dar créditos baratos a las pymes, pero no
para comprar suelo, construir los edificios escolares, y aumentar la plantilla del personal docente. Veamos
lo que opinan algunas personas y entidades relacionadas con la educación: 111
Estamos lejos del modelo de calidad de la Escuela Pública que propone unos contenidos formativos y
ciudadanos integrados con una metodología de experiencia y un conocimiento constructivo que parta
de los conocimientos previos y cercanos; que coordina los máximos recursos en torno al proceso de
enseñanza-aprendizaje en el aula; que se sustenta en un cuerpo único de enseñantes, con formación
específica docente, mayor y más adaptada a las diferentes etapas educativas; con un modelo de
evaluación formativa y colectiva del sistema, con una inspección con perfil asesor e integrado en los
centros… Colectivo Prometeo
“El iluminismo "por decreto", la ilustración obligatoria y garantizada ha venido a España (y a otros
países occidentales) demasiado tarde. Hoy por hoy el humanismo de nuestros legisladores y
pedagogos sólo está creando violencia creciente en las aulas y alienación profesoral. Una
muchedumbre de adolescentes incultos e indisciplinados es el primer paso seguro para nuevas oleadas
de barbarie. La emancipación forzada se revela, ahora más que nunca, como la contradicción patente
de nuestra sociedad, reproducida hoy en escala contenida dentro de las aulas, y a la espera de
110 Plataforma ciudadana por una sociedad laica (PCSL). Extraído del Manifiesto en defensa de una sociedad laica. Madrid, 20 de septiembre de
2002
111 Estraídos de www.rebelion.org
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