¿Cómo enseñar la puntuación? - Sala de Computación ULA Táchira ...

¿Cómo enseñar la puntuación?
Es importante aclarar que el punto y coma no fue usado en ninguno de los
textos ni de forma correcta, ni incorrecta; siempre se omitió. Esto demuestra
lo expuesto en el marco teórico en relación con el poco uso de este signo.
Presentación de la propuesta
Con base en los resultados expuestos anteriormente, se planificó la
propuesta, centrada en el objetivo específico 4.1: “Redactar textos con
fluidez y claridad, ajustándose a las técnicas sugeridas y tomando en cuenta
la coordinación y la subordinación, donde los contenidos a desarrollar son:
Aspectos formales de la escritura, uso de los signos de puntuación y técnicas
de redacción”. Tal como aparece en el Programa de Estudio de la Tercera
Etapa de Educación Básica de octavo grado.
Se sabe que los signos de puntuación son numerosos: el punto, la coma, el
punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de
interrogación, los de exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas,
la raya, el guión, entre otros, y, además, para aprenderlos a utilizar
correctamente se requiere un tiempo largo, pero sobre todo se necesita
esfuerzo y dedicación, ya que es un tema bastante complejo. Consideramos
que no es conveniente enseñar su uso de manera mecánica o memorística,
sino en el marco de proyectos de escritura.
Es muy importante saber que la experiencia pedagógica se centró en lograr
que los alumnos dominaran el uso correcto de los signos de puntuación más
comunes en un texto, a saber, el punto y seguido, punto y aparte, la coma y
el punto y coma, porque al analizar el Corpus diagnóstico se notó la mayor
dificultad, pero en ningún momento dejé de hacer énfasis en los demás.
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