Abrir - Universidad Técnica de Ambato
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Cuadro 15: MODELO OPERATIVO<br />
ETAPAS DE LA<br />
PROPUESTAS<br />
ETAPA 1<br />
Difusión<br />
ETAPA 2<br />
Preparación <strong>de</strong>l<br />
Material<br />
ETAPA 3<br />
Presentación<br />
ETAPA 4<br />
Evaluación<br />
Elaborado por: Investigador<br />
ACCIONES<br />
Difundir el evento<br />
Preparación <strong>de</strong>l material<br />
<strong>de</strong> campaña sobre<br />
hipertensión arterial<br />
Exposición <strong>de</strong>l tema sobre<br />
Hipertensión arterial y la<br />
evaluación <strong>de</strong> los<br />
exámenes <strong>de</strong> laboratorio.<br />
Establecer la acogida <strong>de</strong>l<br />
tema a<br />
tratarse en la comunidad<br />
participante.<br />
RESPONSABLE<br />
Evelyn A. Pesántez<br />
Herrera<br />
Evelyn A. Pesántez<br />
Herrera<br />
Evelyn A. Pesántez<br />
Herrera<br />
Evelyn A. Pesántez<br />
Herrera<br />
RECURSOS<br />
Investigaciones<br />
Bibliográficas<br />
Volantes<br />
Folletos<br />
Panfletos<br />
Lugar <strong>de</strong> presentación.<br />
Disposición <strong>de</strong> los<br />
pacientes y colaboradores<br />
involucrados<br />
RESULTADOS<br />
Disposición <strong>de</strong> las<br />
personas a difundir la<br />
información<br />
posteriormente<br />
Información a la<br />
comunidad sobre la<br />
hipertensión arterial y los<br />
exámenes <strong>de</strong> laboratorio<br />
químico y hematológico.<br />
Concientización a las<br />
personas <strong>de</strong> cómo<br />
controlar su hipertensión<br />
arterial para evitar<br />
complicaciones.<br />
Balance general <strong>de</strong> cómo<br />
llegó la información a la<br />
comunidad, si se vio un<br />
interés en general, si llegó<br />
a los hogares.<br />
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