Versión completa en pdf - IES La Arboleda

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4 CTUALIDAD Visita a El Granado El pasado martes, 20 de enero de 2004, los alumnos de 1º Bachillerato (Sociales) y 2º Bachillerato , realizaron una excursión a la localidad de El Granado; concretamente a una central eólica allí ubicada, compuesta por 17 molinos. La mañana empezó como de costumbre. Entramos a las 8:30, pues esperábamos a esa hora el autobús en la puerta del centro, pero no llegó a la hora que debía; tuvimos que esperar hasta las 9:15 porque “se habían olvidado de la excursión”. Durante el viaje de ida hacia nuestro destino, las profesoras doña Emilia y doña Mercedes nos explicaban los lugares por donde pasábamos. A media mañana hicimos una parada en Sanlúcar de Guadiana, un pueblo de casas muy blancas y con un embarcadero precioso, un molino antiguo y la gente muy agradable; pueblo típico del Andévalo onubense. Después llegamos a nuestro destino. Allí nos explicaron el complejo funcionamiento de los molinos. Éstos miden 55 metros de alto y 29 de largo, con 3 aspas de 3 metros de diámetro cada una. ¡Son enormes! En el interior hay un ordenador que controla toda la máquina y un sistema de emergencia que se activa en caso de fallo (también puede ser activado manualmente). En el interior está situado un gran transformador donde se acumula la energía producida. A unos 100 metros se encuentra la central desde donde se controla el funcionamiento de todo el parque: energía producida, energía consumida, velocidad del viento... Todo este proceso se realiza a distancia, con el consiguiente ahorro de tiempo y esfuerzo. Tras ello volvimos al instituto sobre las 14:30. La valoración de la visita ha sido muy favorable, resultando muy interesante comprobar en la práctica el funcionamiento de este método de producción de energía. Crónica elaborada con información suministrada por los alumnos de 2ºA y 1ºB La Vía Verde Los alumnos de nuestro instituto están saliendo con sus respectivos profesores de Educación Física a la Vía verde para conocer nuestro entorno y realizar actividades extraescolares diferentes a las que habitualmente se están realizando en las clases. Cine Fórum A finales del trimestre pasado, el jueves dieciocho, se llevó a cabo en el aula de audiovisuales de nuestro centro una sesión de Cine Fórum, organizada por Pepa Rodríguez, del departamento de Historia, y para alumnos de segundo de bachillerato. El encuentro consistió en la reproducción de una película y en un posterior debate. En concreto, la película fue Miau, adaptación para el cine de la novela de Benito Pérez Galdós que muestra Son actividades didácticas para todos aquellos que las practican además de ser amenas y no estar bajo la presión de las clases normales. Además, esas pequeñas excursiones que realizamos con los profesores nos permiten conocernos a todos más a fondo fuera del instituto y divertirnos todos juntos. claramente la sociedad española del siglo XIX. El debate se mantuvo entre los alumnos y tres “eruditos” invitados, cada uno sabio en su materia: José Manuel Galán, en Filosofía; Manuel Salido, para Literatura; y Javier Lastra, en el campo de la Historia. La actividad fue todo un éxito y probablemente se repita para el próximo trimestre, pues no sólo los libros enseñan, sino también las películas. Día de San Valentín Cristóbal Álvarez Un año más, el centro ha colocado en conserjería el buzón del amor. Este buzón cada año acoge la participación masiva de alumnos, llegando a recibir más de 5.000 cartas de amor que se reparten el día de los enamorados. Así que esta es la oportunidad idónea para decirle eso que tanto deseas a ese chico o chica que te gusta. También se han organizado certámenes de cartas de amor y poesía, cuyas bases de participación las podrás encontrar en los tablones informativos del centro. ¡Feliz día de San Valentín! ¡Y que recibas muchas cartas! Alejandro Torres

Excursión a Waingunga El pasado 19 de enero se realizó una salida para los alumnos de 4º de ESO al centro de ocio Waingunga. Esta salida estaba programada para el trimestre anterior (como ya fueron otros compañeros nuestros), pero en nuestro caso tuvo que ser suspendida a causa del mal tiempo. Fueron varios grupos acompañados por la Meteorología TEMPERATURAS • La media de las temperaturas máximas ha sido de 17,72º C. • La media de las temperaturas mínimas ha sido de 7,3º C. • La media total se situó en 11,32º C. • El día más frío correspondió al 17 de enero con una mínima de 1,7º C y una máxima de 16º C • El día más caluroso correspondió al día 11 de enero con una mínima de 11,8º C y una máxima de 21,8º C. profesora de educación física Sta. Sonia Miras, ya que esta actividad formaba parte de su asignatura. Una vez allí se dividieron todas las personas por equipos e hicimos una especie de gymkhana y a su vez practicamos varios deportes como piragüismo, escalada, tiro con arco, etc. Esta vez el sol nos acompañó du- Información del mes de enero en Lepe PRECIPITACIONES • Las precipitaciones totales recogidas en este mes han sido de 7,9 l/m 2 durante los días 15, 30 y 31. EL CIELO • Días despejados: 9 • Sol y nubes: 11 • Cubiertos con precipitaciones: 3 Observatorio astrofísico FASES DE LA LUNA SALIDA Y PUESTA DEL SOL FEBRERO • Día 6: Luna Llena • Día 13: Cuarto Menguante • Día 20: Luna Nueva • Día 28: Cuarto Creciente MARZO • Día 6: Luna Llena • Día 13: Cuarto Menguante • Día 20: Luna Nueva • Día 28: Cuarto Creciente FEBRERO • Día 1: El sol salió a las 8:31 y llegó a su ocaso a las 18:52 • Día 29: El sol saldrá a las 8:00 y llegara a su ocaso a las 19:21 MARZO • Día 1: El sol saldrá a las 7:59 y llegara a su ocaso a las 19:22 • Día 31:El sol saldrá a las 8:15 y llegara a su ocaso a las 20:50 4º ESO C Recogen los datos e informan: Jessica Santana Sonia Martín (1º Bachillerato C) CTUALIDAD rante todo el día aunque no calentó lo suficiente. Finalmente había un premio para el equipo vencedor, pero debido a que todos lo habían hecho tan bien los monitores decidieron sortearlo. El premio eran un bastón propio de este bonito lugar, Waingunga. Exposición “Lepe y la mar” es el título de la exposición que se inauguró el día cuatro del pasado mes de diciembre en el Teatro Municipal Alcalde Juan Manuel Santana y que estuvo expuesta hasta el veinte del mismo mes. Se trata de otra propuesta del Archivo Fotográfico y Sonoro del I.E.S. La Arboleda, en concreto, la tercera, pues ya con anterioridad había llevado a cabo otras dos exposiciones: “Cien imágenes del siglo XX” y “La escuela de la memoria”. En esta ocasión versaba sobre la estrecha relación que guardan los habitantes de Lepe con la mar. Destaca la serie titulada “Almadraba de Tarifa”, donde se podía ver, paso a paso, cuál es la labor de los pescadores desde que echan las redes hasta que recogen el pescado. La exposición fue todo un éxito y, aunque ya había estado expuesta en nuestro centro a finales del curso anterior, contó de nuevo con una gran afluencia de público. Asimismo, el Archivo Fotográfico y Sonoro del I.E.S. La Arboleda prosigue con su ardua tarea de recolección de fotografías antiguas. Para ello, sigue pidiendo la colaboración de todos nosotros, para que escudriñemos en nuestros baúles de los recuerdos con el fin de contribuir a esta noble causa que se afana por rescatar imágenes del pasado de nuestro pueblo. C. Álvarez (2º Bach B) 5

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CTUALIDAD<br />

Visita a<br />

El Granado<br />

El pasado martes, 20 de <strong>en</strong>ero de<br />

2004, los alumnos de 1º Bachillerato<br />

(Sociales) y 2º Bachillerato , realizaron una<br />

excursión a la localidad de El Granado; concretam<strong>en</strong>te<br />

a una c<strong>en</strong>tral eólica allí ubicada,<br />

compuesta por 17 molinos.<br />

<strong>La</strong> mañana empezó como de costumbre.<br />

Entramos a las 8:30, pues esperábamos<br />

a esa hora el autobús <strong>en</strong> la puerta del<br />

c<strong>en</strong>tro, pero no llegó a la hora que debía; tuvimos<br />

que esperar hasta las 9:15 porque “se<br />

habían olvidado de la excursión”.<br />

Durante el viaje de ida hacia nuestro<br />

destino, las profesoras doña Emilia y doña<br />

Mercedes nos explicaban los lugares por donde<br />

pasábamos.<br />

A media mañana hicimos una parada<br />

<strong>en</strong> Sanlúcar de Guadiana, un pueblo de casas<br />

muy blancas y con un embarcadero precioso,<br />

un molino antiguo y la g<strong>en</strong>te muy agradable;<br />

pueblo típico del Andévalo onub<strong>en</strong>se.<br />

Después llegamos a nuestro destino.<br />

Allí nos explicaron el complejo funcionami<strong>en</strong>to<br />

de los molinos. Éstos mid<strong>en</strong> 55 metros<br />

de alto y 29 de largo, con 3 aspas de 3<br />

metros de diámetro cada una. ¡Son <strong>en</strong>ormes!<br />

En el interior hay un ord<strong>en</strong>ador que controla<br />

toda la máquina y un sistema de emerg<strong>en</strong>cia<br />

que se activa <strong>en</strong> caso de fallo (también puede<br />

ser activado manualm<strong>en</strong>te). En el interior está<br />

situado un gran transformador donde se acumula<br />

la <strong>en</strong>ergía producida.<br />

A unos 100 metros se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra la<br />

c<strong>en</strong>tral desde donde se controla el funcionami<strong>en</strong>to<br />

de todo el parque: <strong>en</strong>ergía producida,<br />

<strong>en</strong>ergía consumida, velocidad del vi<strong>en</strong>to...<br />

Todo este proceso se realiza a distancia, con<br />

el consigui<strong>en</strong>te ahorro de tiempo y esfuerzo.<br />

Tras ello volvimos al instituto sobre<br />

las 14:30.<br />

<strong>La</strong> valoración de la visita ha sido muy<br />

favorable, resultando muy interesante<br />

comprobar <strong>en</strong> la práctica el funcionami<strong>en</strong>to<br />

de este método de producción de <strong>en</strong>ergía.<br />

Crónica elaborada con información<br />

suministrada por los alumnos de 2ºA y 1ºB<br />

<strong>La</strong> Vía Verde<br />

Los alumnos de nuestro<br />

instituto están sali<strong>en</strong>do con sus<br />

respectivos profesores de Educación<br />

Física a la Vía verde para<br />

conocer nuestro <strong>en</strong>torno y realizar<br />

actividades extraescolares difer<strong>en</strong>tes<br />

a las que habitualm<strong>en</strong>te se están<br />

realizando <strong>en</strong> las clases.<br />

Cine Fórum<br />

A finales del trimestre<br />

pasado, el jueves dieciocho, se<br />

llevó a cabo <strong>en</strong> el aula de<br />

audiovisuales de nuestro c<strong>en</strong>tro<br />

una sesión de Cine Fórum,<br />

organizada por Pepa Rodríguez,<br />

del departam<strong>en</strong>to de Historia, y<br />

para alumnos de segundo de<br />

bachillerato.<br />

El <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro consistió <strong>en</strong> la<br />

reproducción de una película y <strong>en</strong><br />

un posterior debate. En concreto,<br />

la película fue Miau, adaptación<br />

para el cine de la novela de B<strong>en</strong>ito<br />

Pérez Galdós que muestra<br />

Son actividades didácticas<br />

para todos aquellos que las practican<br />

además de ser am<strong>en</strong>as y no<br />

estar bajo la presión de las clases<br />

normales.<br />

Además, esas pequeñas<br />

excursiones que realizamos con<br />

los profesores nos permit<strong>en</strong> conocernos<br />

a todos más a fondo fuera<br />

del instituto y divertirnos todos<br />

juntos.<br />

claram<strong>en</strong>te la sociedad española<br />

del siglo XIX. El debate se<br />

mantuvo <strong>en</strong>tre los alumnos y tres<br />

“eruditos” invitados, cada uno<br />

sabio <strong>en</strong> su materia: José Manuel<br />

Galán, <strong>en</strong> Filosofía; Manuel<br />

Salido, para Literatura; y Javier<br />

<strong>La</strong>stra, <strong>en</strong> el campo de la Historia.<br />

<strong>La</strong> actividad fue todo un<br />

éxito y probablem<strong>en</strong>te se repita<br />

para el próximo trimestre, pues no<br />

sólo los libros <strong>en</strong>señan, sino<br />

también las películas.<br />

Día de San Val<strong>en</strong>tín<br />

Cristóbal Álvarez<br />

Un año más, el c<strong>en</strong>tro ha colocado <strong>en</strong> conserjería<br />

el buzón del amor. Este buzón cada año acoge la participación<br />

masiva de alumnos, llegando a recibir más de<br />

5.000 cartas de amor que se repart<strong>en</strong> el día de los <strong>en</strong>amorados.<br />

Así que esta es la oportunidad idónea para decirle<br />

eso que tanto deseas a ese chico o chica que te gusta.<br />

También se han organizado certám<strong>en</strong>es de cartas de amor<br />

y poesía, cuyas bases de participación las podrás <strong>en</strong>contrar<br />

<strong>en</strong> los tablones informativos del c<strong>en</strong>tro.<br />

¡Feliz día de San Val<strong>en</strong>tín! ¡Y que recibas muchas cartas!<br />

Alejandro Torres

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