El trabajo del director y el proyecto de la escuela - Repositorio ...

El trabajo del director y la norma
Se hace difícil pensar en una institución donde no exista un encuadre normativo. Sin
embargo, en las escuelas las normas se viven de modos diversos. Desde posiciones férreas,
donde “las normas son sagradas”, hasta la aceptación resignada –o desesperada– de una
anomia total. Entre estos extremos, es posible transitar el camino de los acuerdos, de la
reflexión y de la construcción con sentido.
El trabajo con la norma, es también, parte de la responsabilidad del director. En
torno a este tema, los invitamos a abrir tres líneas de reflexión posible: el director y el
lugar de autoridad en la escuela; el director y la convivencia: los procesos de mediación; el director y
las regulaciones institucionales.
El director y el lugar de autoridad en la escuela
En las últimas décadas, la autoridad de maestros, profesores, directores pasó a ser un
tema de agenda.
Hagamos un poco de historia. El concepto de autoridad escolar 1 experimentó modificaciones
a partir de determinadas circunstancias históricas que se produjeron durante la
1 Cuando se menciona el concepto de autoridad escolar se hace referencia tanto a la autoridad de la escuela
como institución, como a la autoridad de los docentes y la del personal directivo.