El trabajo del director y el proyecto de la escuela - Repositorio ...

24 El trabajo del director y el proyecto de la escuela
Actividades
a. A partir de los tres verbos anteriores, le proponemos “revisitar” las acciones
que realiza como directivo. Un escenario, una situación, un obstáculo, un desafío
habrá dado lugar, seguramente, a resistir, interrumpir, inaugurar. Registre
por escrito esa situación y compártala con sus colegas.
b. En la actividad anterior usted eligió una imagen que se aproximaba lo más
posible a la gestión institucional que efectivamente realiza en su escuela. La contrastó
también con la imagen que eligió para ilustrar la gestión institucional como gobierno
de lo escolar. Piense ahora y registre por escrito: ¿Qué acciones puntuales de
resistencia, interrupción e inauguración debería realizar para que las imágenes/
metáforas/ representaciones tiendan a coincidir? Si es posible, identifique:
para resolver qué problemas, con qué actores, en qué tiempos, lugares,
con qué dinámicas… etc. y de qué modo las podría evaluar.
c. Seleccione alguna película en la que pueda verse la gestión del director. Sugerimos
por ejemplo El diario de los escritores de la libertad, de Richard La Gravenese
(2007). Analice el tipo de gestión de la directora. ¿Qué decisiones toma ante
la imposición de sumarse a un proyecto de integración social? ¿Qué decisión
toma respecto a los que llegan? ¿Qué piensa de su responsabilidad ética? ¿Resiste,
interrumpe, innova? ¿Qué hipótesis sobre el futuro de los adolescentes
le surgen? ¿Y sobre el futuro institucional? ¿Qué decisiones para resistir, interrumpir
e inaugurar hubiese tomado usted?