ESTUDIOS DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA Arqueología y ...
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284 estUdios de antropología e Historia / arqUeología y patrimonio en el estado de Hidalgo Lo deseable será llegar a hacer de la Zona de Monumentos Arqueológicos de Tula, un centro de interpretación, el cual, utilice las distintas investigaciones arqueológicas, antropológicas e históricas, acerca de los asentamientos y ocupaciones que desde el siglo vii a.C. ha tenido hasta llegar a nuestros días. El grupo que conformó estos trabajos fue sin duda el que involucró a una gran cantidad de instituciones, organismos y personas interesadas, pues por varias razones, todos ellos en algún momento han sido visitantes. Participaron por parte del Instituto Nacional de Antropología e Historia: como responsable del equipo, el administrador del Sitio, custodios y guías de la Zona Arqueológica de Tula, promotores culturales de Tepeapulco, Tulancingo y Centro INAH Hidalgo, especialistas del área de Comunicación Educativa de la Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones. Representantes de las dos organizaciones de artesanos que ofrecen sus productos dentro de la Zona 9 , personal de la Dirección de Turismo del Ayuntamiento Tula de Allende, profesores que laboran en la Jefatura de Sector de Educación Primaria de la Secretaría de Educación Pública en Tula e investigadores del área de Historia y Antropología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Asimismo se contó con la valiosa revisión por parte de especialistas en el tema de estudio de públicos. Las propuestas que se realizaron después del análisis de un diagnóstico previo, en las sesiones internas de este grupo (como se puede ver en el cuadro II) Si hoy queremos volver la mirada a Tula, debemos no perder de vista que no sólo es la ciudad de los toltecas o de los atlantes, sino que la redefinieron en el mismo período prehispánico los mexica y posteriormente también tuvo asentamientos en la etapa virreinal. Además, durante el último siglo ha sido el lugar de asiento de por lo menos tres de las industrias consideradas entre las más importantes para el desarrollo económico, de la región y del país; la refinería por el auge petrolero; la termoeléctrica y la cementera Cruz Azul. Esta reflexión nos lleva a retomar la idea de una cita que hace Roser Calaf, investigadora de temas relacionados con educación y patrimonio, de la obra de Améndola (2000) acerca de la visión histórica y geográfica de la ciudad, En el mundo clásico las funciones de la ciudad estaban claras, como lugares de culto, centros de producción, sedes de la administración, centros de comercio, núcleos de co- 9 Esta problemática de tener en el sendero que va de la entrada general a la Zona Arqueológica y hasta los edificios prehispánicos que tienen acceso al público, instalaciones de puestos para vender reproducciones artesanales, se abordó en esta Mesa de trabajo pero también con un proyecto elaborado en la Mesa de Protección Técnica y Legal, debido a que se consideró que los artesanos, son un grupo importante pero que no deben estar dentro de la Zona misma, sino en un área específicamente diseñada para la exposición y venta de los productos. Arqueología.indd 284 06/12/10 17:54
13 / estrategias de planeaCión: propUesta para plan de maneJo de la zona arqUeológiCa… 285 Cuadro II. Problemática detectada por la mesa visita pública. PROBLEMÁTICAS DETECTADAS Comunicación y difusión Urgente Importante INAH Terceros No existe un guión general de interpretación del sitio No existe un proyecto de diseño, exposición, recorrido y X X educativo del patrimonio ecológico del sitio. X X X El guión, el mobiliario y cedulario del Museo es inadecuado X X No existe un plan ni un trazo adecuado de las rutas de visita La señalización es insuficiente y no tiene unidad de diseño X X ni de enfoque temático ni de ruta de recorrido. Carencia crónica de materiales de difusión, orientación e X X ilustración sobre la Zona y sobre la Cultura Tolteca El servicio de visitas guiadas corre a cargo de un pequeño X X grupo de personas independientes al INAH, que operan de manera irregular sin regulación ni certificación alguna No existen campañas de difusión y promoción del sitio y tampoco existe señalización foránea sobre las vías de X X X confluencia hacia este lugar lo que se refleja en la falta de incremento en los índices históricos de visitantes al sitio Servicios al visitante Los sanitarios son insuficientes y tienen fallas en sus X X X sistemas de suministro e instalaciones de agua, drenaje, energía eléctrica y mobiliario X X El estacionamiento es insuficiente para los días de alta afluencia No se cuenta con un programa regular de prevención y X X atención de primeros auxilios médicos X X X No se cuenta con un espacio de cafetería o restaurante Servicios educativos X X X Es insuficiente el programa educativo, requiere fortalecerse Estudios de público X X X No existe un programa permanente de estudios de público Comercialización X X Es insuficiente el espacio del INAH para comercialización Es muy limitada la dotación de productos para la venta por X parte del INAH Existen 48 comerciantes establecidos en el interior de la Zona, operan de manera informal sin ninguna regulación y representan un severo problema para la imagen, la X X seguridad, la conservación y la operación del sitio. De ellos alrededor de 10 realizan venta de artesanías en el área de monumentos. X X Elaborado por la Mesa de Trabajo Visita Pública, como diagnóstico de sus propuestas, marzo 2006. Arqueología.indd 285 06/12/10 17:54
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Cuadro II. Problemática detectada por la mesa visita pública.<br />
PROBLEMÁTICAS <strong>DE</strong>TECTADAS<br />
Comunicación y difusión<br />
Urgente Importante INAH Terceros<br />
No existe un guión general de interpretación del sitio<br />
No existe un proyecto de diseño, exposición, recorrido y<br />
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educativo del patrimonio ecológico del sitio. X X X<br />
El guión, el mobiliario y cedulario del Museo es inadecuado X X<br />
No existe un plan ni un trazo adecuado de las rutas de visita<br />
La señalización es insuficiente y no tiene unidad de diseño<br />
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ni de enfoque temático ni de ruta de recorrido.<br />
Carencia crónica de materiales de difusión, orientación e<br />
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ilustración sobre la Zona y sobre la Cultura Tolteca<br />
El servicio de visitas guiadas corre a cargo de un pequeño<br />
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grupo de personas independientes al INAH, que operan de<br />
manera irregular sin regulación ni certificación alguna<br />
No existen campañas de difusión y promoción del sitio<br />
y tampoco existe señalización foránea sobre las vías de<br />
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confluencia hacia este lugar lo que se refleja en la falta de<br />
incremento en los índices históricos de visitantes al sitio<br />
Servicios al visitante<br />
Los sanitarios son insuficientes y tienen fallas en sus<br />
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sistemas de suministro e instalaciones de agua, drenaje,<br />
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El estacionamiento es insuficiente para los días de alta<br />
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No se cuenta con un programa regular de prevención y<br />
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atención de primeros auxilios médicos X X X<br />
No se cuenta con un espacio de cafetería o restaurante<br />
Servicios educativos<br />
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Es insuficiente el programa educativo, requiere fortalecerse<br />
Estudios de público<br />
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No existe un programa permanente de estudios de público<br />
Comercialización<br />
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Es insuficiente el espacio del INAH para comercialización<br />
Es muy limitada la dotación de productos para la venta por<br />
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parte del INAH<br />
Existen 48 comerciantes establecidos en el interior de la<br />
Zona, operan de manera informal sin ninguna regulación<br />
y representan un severo problema para la imagen, la<br />
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seguridad, la conservación y la operación del sitio. De ellos<br />
alrededor de 10 realizan venta de artesanías en el área de<br />
monumentos.<br />
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