ESTUDIOS DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA Arqueología y ...

11 / de la investigaCión a la doCenCia, de la doCenCia a la prÁCtiCa. los retos de la… 265
tural o en su defecto una especie de administrador sofisticado de la cultura que prepara
actividades. En definitiva, que lo urgente no deje paso a lo importante. Que el diseño de
actividades para cumplir metas y objetivos nos olvide de lo que debe de ser un ejercicio
de compromiso social y de reflexión acerca de lo que supone trabajar en cultura, por la
cultura y dentro de la cultura. Como ya he dicho, el diseño y la planificación de proyectos
es una herramienta que debe ejecutarse y evaluarse pero no son por ellas mismas
la finalidad del trabajo del gestor. O mejor dicho no se deben de convertir en el único
marco de la gestión. El diseño de un proyecto cultural requiere además de metodología
una reflexión profunda sobre el proyecto en si mismo.
En cierta manera, este trabajo resume algunos de mis miedos y cinismo acerca de
la explosión de ofertas formativas, proyectos culturales y políticas públicas y privadas
que se ha generado en torno a las cuestiones como identidad, tradición, turismo cultural,
desarrollo…empleados dentro del campo de la cultura. La Cooperación Internacional
también se vertebra como uno de los ejes futuros de trabajo entre naciones. Véase por
ejemplo la Carta Cultural Iberoamericana (2006) en la que se declara el valor de la
cultura con un medio de desarrollo integral del ser humano en un marco de igualdad y
respeto. El mercado de la cultura esta en alza e imagino que como todos los mercados
llegará a niveles de autorregulación. La cuestión es cual será el precio que pagaremos si
no racionalizamos la explotación del patrimonio cultural. No por ello quiero decir que
el patrimonio cultural debe de ser mantenido como el objeto intocable y por él mismo
sujeto a veneración por representar determinados elementos inmutables de un país o una
nación. Me preocupa más que en la búsqueda de nuevos filones de ocupación se pierda
el sentido de la acción del gestor o al menos de un perfil determinado de la gestión.
México se enfrenta , en los próximos años, a nuevos retos en la gestión de su patrimonio
cultural. Es un momento de oportunidades y de reflexión de lo que debe de ser
el modelo de gestión. En ese contexto, se abre oportunidades para los nuevos gestores
que salgan de las aulas de las Universidades. Vale la pena pues, detenernos un poco a
reflexionar sobre ello.
Bibliografía
arana, Raúl, Castillo, Noemí, valenCia, Ariel, villalobos, Javier
1984 “Teotihuacan, Patrimonio Nacional y Mundial”. Cuadernos de Arquitectura
Mesoamericana, diciembre, nº 3 pp. 39-53, División de estudios de posgrado -
Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México, México.
bonfil Castro, Ramón
2003 “Patrimonio cultural, gestión y proyecto de nación” en Viladevall i Guasch ,Mireia
(coord) Gestión del Patrimonio Cultural. Realidades y retos pp. 107-120. Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla, México.
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