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Colegio Agustiniano Campestre Amor y Ciencia

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Según exista o no contacto directo entre los cuerpos que intervienen, las fuerzas se clasifican en<br />

fuerzas de contacto o fuerzas a distancia.<br />

LAS FUERZAS DE CONTACTO:<br />

Tienen lugar cuando dos cuerpos chocan o, de manera más general cuando sus superficies se<br />

ponen en contacto.<br />

La fuerza ejercida por una raqueta sobre una pelota o la que ejercemos cuando levantamos un<br />

vaso, son fuerzas de contacto.<br />

LAS FUERZAS A DISTANCIA:<br />

No existe un contacto directo entre los cuerpos que intervienen.<br />

Por ejemplo, un imán puede atraer a otro imán aunque sus superficies no estén en contacto.<br />

ELEMENTOS DE UNA FUERZA<br />

Las fuerzas se representan mediante flechas en las que se distinguen cuatro elementos:<br />

intensidad, dirección, sentido y punto de aplicación.<br />

Actividad: Realizar dibujo en clase.<br />

LA INTENSIDAD de una fuerza indica el valor numérico de dicha fuerza. Es la magnitud a la que<br />

hacemos referencia cuando decimos, por ejemplo, que una fuerza vale 20 N. Así, si dos personas<br />

empujan un mueble, pueden ejercer una fuerza de mayor intensidad sobre él que cuando lo<br />

empuja una sola persona.<br />

LA DIRECCIÓN indica la línea imaginaria en la que se ejerce la fuerza. Por ejemplo, cuando una<br />

grúa levanta un peso, el cable de la grúa ejerce una fuerza en la dirección vertical.<br />

UNA FUERZA EJERCIDA EN LA DIRECCIÓN VERTICAL puede ejercerse hacia arriba o hacia<br />

abajo. Decimos que pude ejercerse en dos sentidos opuestos.<br />

EL SENTIDO es cada una de las dos orientaciones posibles que existen en una misma dirección.<br />

Alguna vez habrás observado que cuando empujas una puerta muy cerca de la bisagra, cuesta<br />

más esfuerzo moverla. Esto significa que las fuerzas producen diferentes efectos en función de su<br />

punto de aplicación, el punto sobre el que se ejerce la fuerza.<br />

ACTIVIDAD # 6 SEMANA MARZO 18 A 22<br />

1. Observa las siguientes fuerzas y contesta. Hacer gráfico.<br />

12

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