Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes - BVSDE

Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes
fundación suiza que colabora en el
desarrollo sostenible de América Latina
y en la formación de líderes; actualmente
culmina sus acciones en La Victoria, El
Agustino y San Juan de Lurigancho, en
Lima, y se expande hacia otras zonas de
esos distritos.
Su objetivo es promover el desarrollo
humano, la integración social y el
liderazgo de adolescentes y jóvenes en
situación de riesgo como estrategia de
prevención de la violencia juvenil en
zonas urbanas marginales de la ciudad
de Lima.
El proyecto se construye teniendo como
referente la experiencia previa, al ver
que las acciones con jóvenes de pandillas
enfocaban las consecuencias y no incidían
en los factores causales. Diseñaron
entonces el proyecto para promocionar
la integración social y el liderazgo de
adolescentes y jóvenes en situación de
riesgo como estrategia de prevención de
la violencia juvenil.
Desde un abordaje integral y de
responsabilidades compartidas, por ser
un problema social, la intervención es
concebida inter y transdisciplinariamente,
con estrategias dirigidas a
sensibilizar e involucrar a organizaciones
sociales e ir tejiendo una red de trabajo
articulado con instituciones que trabajan
en las mismas zonas:
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Replanteamos nuestros lineamientos y
principios de trabajo, nuestra propuesta con
los chicos. Se empieza a valorar la prevención,
la integralidad, la resiliencia de estos
chicos. Podíamos darles oportunidades para
desarrollarse como cualquier adolescente
sin estigmatizarlos, acercarlos a la comunidad,
generar espacios para que puedan
desarrollarse en su medio, y no tengan que
ser expulsados de su propia casa a las
esquinas, de su propio barrio. (Diego Chiara,
responsable del proyecto)
Las y los jóvenes que participan en este
proyecto provienen de familias disfuncionales,
no integradas, con carencias
afectivas. Algunos han abandonado sus
casas, varios trabajan como lustrabotas,
conduciendo taximotos o en el mercado;
hay mucha repitencia; 50% van a la
escuela y los demás se dedican a su
trabajo. En ciertos momentos, algunos
han consumido drogas.
Una vez motivados para integrar los
grupos, son acogidos y acompañados en
un proceso educativo, de consejería
psicológica y de asesoría jurídica, si fuera
el caso. En este proceso se fomenta su
sentido de participación y se promueve
la construcción del grupo, de pertenencia
y cohesión, como paso previo y base del
proceso de alentar el ejercicio de sus
derechos y deberes como ciudadanos,
integrados al desarrollo local.
Caracteriza a esta experiencia el trabajo
horizontal con adolescentes y jóvenes,
en la relación con el grupo y con cada
uno, generando un ambiente de pertenencia,
en permanente proceso de
retroalimentación de nuevos conocimientos
que parten de sus opiniones y
expectativas, de la expresión de sus
sentimientos, de su praxis y de su cultura.
Este trabajo, articulado con organizaciones
sociales de base, otras ONG, los
municipios y el sector salud, entre otras
instituciones, provee a las y los jóvenes
de un soporte social amplio, en su
comunidad, que les genera confianza. La
estrategia de trabajo en red es
considerada como soporte social
importante en la labor del proyecto, pues
«solos no podemos lograrlo», según
señalan los especialistas de CEAPAZ.
Reconocen así que el éxito de labor es la