Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes - BVSDE

Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes
Cabe mencionar que, en coherencia con
sus planteamientos, el Movimiento Barrial
CAJ, cuyo principal objetivo es promover
la participación social y el posicionamiento
de los y las jóvenes organizados,
apoya la participación juvenil en todas
las etapas del proyecto. La persona
responsable del proyecto comenta que
«Los jóvenes han participado en la
evaluación del proyecto, han participado
mucho en la reformulación de los
proyectos, y han tenido mucho peso en
la medida de observar o de mejorar las
estrategias del proyecto».
Esta forma de participación favorece el
desarrollo autónomo de cada joven y
brinda una mayor sostenibilidad a la
experiencia; por ello, es comprensible
que base su sostenibilidad en la
capacidad del líder y que tenga como
resultado una mayor articulación entre
las organizaciones juveniles y el gobierno
local.
El siguiente relato trasmite una
concepción acerca de la participación y
el protagonismo:
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En el Centro de Desarrollo Juvenil
desarrollan todas sus habilidades sociales,
se van empoderando, van creando sus
habilidades en el tema de salud. La
intención es que entre al Centro de
Desarrollo Juvenil y cuando sale integre un
grupo juvenil, porque ahí trabajamos el
tema ciudadanía y protagonismo social.
Entonces, nosotros consideramos al joven
como actor social y como actor protagónico
y ciudadano. Los jóvenes tienen iniciativa,
brindan aportes, conocimientos y pueden
contribuir al desarrollo local,
estratégicamente. (Asesor técnico de la GTZ
para el proyecto de CDJ-MINSA)
Las y los jóvenes necesitan entornos
seguros para desarrollar sus
potencialidades y participar de manera
activa, adaptados responsablemente en
el progreso de sus comunidades. Este es
un aspecto fundamental que no se
encuentra en la mayoría de las
experiencias observadas.
f) Sostenibilidad
La sostenibilidad de las experiencias es
una de las preocupaciones más
importantes de las organizaciones
sociales de desarrollo; esto, debido a que
de su logro depende muchas veces la
obtención de recursos de las agencias de
cooperación económica. Sin embargo,
pese a ser una preocupación compartida
por todas las organizaciones e
instituciones, estas no coinciden en los
mecanismos con los cuales buscan
garantizar la sostenibilidad de los
cambios generados.
De las experiencias presentadas, un
tercio considera que el empoderamiento
del joven garantizará la sostenibilidad del
proyecto respectivo. Además, algunas
buscan la sostenibilidad a partir de la
transferencia de los cambios a otras
organizaciones que gozan de mayor
estabilidad y presupuesto autónomo,
como los gobiernos locales o las
parroquias de la localidad. Respecto a las
instituciones públicas, 5 de cada 10 se
apoyan en los recursos públicos para
garantizar su sostenibilidad (MIMDES, MINTRA
y DIPARCI-PNP, municipalidades de Surco y
Miraflores). El Ministerio de Educación
empodera a docentes, mientras que el
de Trabajo forma laboralmente a jóvenes
para que accedan al mercado laboral. La
tendencia es similar en las instituciones
que intervienen directamente en el
tratamiento de la violencia vinculada a
la juventud: se mantiene como predominante
la sostenibilidad basada en el
empoderamiento.