Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes - BVSDE
Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes - BVSDE Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes - BVSDE
Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes Metropolitana desde 1991 con adolescentes y jóvenes de 10 a 24 años de edad. Tiene como objetivo contribuir a mejorar la salud sexual y la salud reproductiva. Su estrategia consiste en atender las necesidades de salud sexual y salud reproductiva de jóvenes de ambos sexos, implementando servicios de salud diferenciados y amigables, con personal especializado en la atención de jóvenes. Cuenta con consultorios médicos de diferentes especialidades, orientación, consejería y psicología, así como servicios de laboratorio y diagnóstico por imágenes. Los servicios funcionan también en otras sedes institucionales con la modalidad de horario diferenciado, siendo el de Lima el servicio principal. Se sostiene mediante la generación de recursos propios y la participación de voluntarias y voluntarios juveniles que colaboran en algunos servicios básicos y con actividades educativas intramurales tales como videofórum y baúles de autoaprendizaje. El proyecto «YESS!! Sistema de empoderamiento juvenil» se desarrolla en Lima Metropolitana desde el año 2000, con adolescentes y jóvenes de 10 a 24 años de edad. El proyecto involucra también a actores clave como gobiernos locales, escuelas, comunidades, organizaciones comunitarias y organizaciones públicas y privadas relacionadas con el tema. Se encuentra en ejecución y ha seleccionado sus lugares de intervención tomando en cuenta la existencia de pandillas. Este proyecto tiene como objetivo incrementar el acceso a servicios y productos de salud sexual y reproductiva 62 entre jóvenes de las zonas de intervención mediante un sistema integrado de empoderamiento juvenil. Esto se realiza mediante las Estaciones Educativas Juveniles Yess!! A partir de este espacio —pequeñas casas desarmables y transportables— se busca brindar herramientas para el fortalecimiento de capacidades internas, mejorar la autoestima y potenciar habilidades personales estimulando conductas saludables y reforzando los conocimientos sobre derechos y salud sexual y reproductiva. Para ello el proyecto efectúa acciones gratuitas de información multimedia, charlas y talleres, consejería y campañas de resonancia comunitaria. Ha desarrollado un monitoreo del cumplimiento de las actividades, así como diferentes modalidades de evaluación cuantitativa y cualitativa. La sostenibilidad depende del empoderamiento de las y los jóvenes, de la generación de recursos propios y de la transferencia de las estaciones educativas a los municipios. Actualmente se financia con recursos propios. Algunos logros son la atención a más de 12.000 jóvenes año y la participación de más de30 jóvenes voluntarias y voluntarios por cada estación. • Instituto de Educación y Salud (IES) «Jóvenes en acción por la vida» es el nombre acuñado por jóvenes del Perú, Brasil y Colombia para denominar el programa de prevención del VIH-sida en la escuela y la comunidad. Este programa es auspiciado por Save The Children del Reino Unido y por la Unión Europea. Tiene como contrapartes al Instituto de Educación y Salud (IES) del Perú, a GAPA-Bahía de Brasil y a Ser Humano de Colombia.
El propósito del programa es contribuir a la construcción de entornos que favorezcan la salud sexual y reproductiva de adolescentes y jóvenes, así como la prevención del VIH-sida como parte del ejercicio de su derecho a la salud. En el Perú, «Jóvenes en acción por la vida» se desarrolla en la capital, Lima, y en la ciudad de Chimbote, en el departamento de Áncash. Llega a adolescentes escolares (12 a 18 años) de 14 escuelas públicas, así como a jóvenes (19 a 24 años) fuera de la escuela, de distritos urbanos marginales. El programa tiene como escenario principal la escuela y como estrategia central la educación entre iguales. Adolescentes y jóvenes son reales actores estratégicos para promover entornos favorables a la prevención del VIH-sida entre sus pares y en la comunidad. La orientación y el acompañamiento que reciben los educadores de iguales están a cargo de un grupo de docentes denominados «maestros acompañantes», quienes a su vez son capacitados para cumplir esta tarea. El enlace entre la escuela y otros servicios que brinda la comunidad, especialmente los servicios de salud, es otro componente fundamental de «Jóvenes en acción por la vida». Este programa promueve el cambio de normas entre iguales para la adopción de comportamientos de protección sexual y genera corrientes de opinión favorables a la prevención del sida en la comunidad, desde un enfoque de derechos. Su tarea no se limita a la escuela sino que busca movilizar a la comunidad en su conjunto para detener la propagación de la epidemia. Mediante el programa se han formado hasta el momento 300 educadores, varones y mujeres de 12 a 18 años, cuya labor es acompañada por 40 docentes capacitados para ello. Con sus acciones han llegado aproximadamente a seis mil jóvenes dentro y fuera de la escuela. El tercer año del proyecto pondrá énfasis en las acciones de vigilancia social y amparo, colocando a las y los adolescentes como protagonistas para que autoridades locales, regionales y centrales se sensibilicen e incluyan en sus agendas, como componentes prioritarios, la prevención del VIH-sida y la participación juvenil. • Instituto de Investigación y Capacitación de la Familia y la Mujer (INCAFAM) El proyecto trabajó con jóvenes pequeños empresarios de San Juan de Lurigancho, con el objetivo de mejorar su condición de empleo y darles una suerte de capacitación para su ingreso al mercado o mejorar la calidad de sus productos. Son empresarios que trabajan básicamente con sus familias (empresas familiares). La metodología de trabajo residía en la capacitación técnica y formación política. La participación juvenil se manifestó en la reformulación de los proyectos y la mejora de las estrategias del proyecto. Una vez culminado el proyecto en el año 2004 no logró su sostenibilidad. • Movimiento Barrial (CAJ) 3. Resultados El proyecto «Los jóvenes sí podemos participar activamente para incidir en el desarrollo local» trabaja en los conos 63
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<strong>Experiencia</strong> <strong>participativa</strong> <strong>con</strong> <strong>adolescentes</strong> y <strong>jòvenes</strong><br />
Metropolitana desde 1991 <strong>con</strong> <strong>adolescentes</strong><br />
y jóvenes de 10 a 24 años de edad.<br />
Tiene como objetivo <strong>con</strong>tribuir a mejorar<br />
la salud sexual y la salud reproductiva.<br />
Su estrategia <strong>con</strong>siste en atender las<br />
necesidades de salud sexual y salud<br />
reproductiva de jóvenes de ambos sexos,<br />
implementando servicios de salud<br />
diferenciados y amigables, <strong>con</strong> personal<br />
especializado en la atención de jóvenes.<br />
Cuenta <strong>con</strong> <strong>con</strong>sultorios médicos de<br />
diferentes especialidades, orientación,<br />
<strong>con</strong>sejería y psicología, así como servicios<br />
de laboratorio y diagnóstico por imágenes.<br />
Los servicios funcionan también<br />
en otras sedes institucionales <strong>con</strong> la<br />
modalidad de horario diferenciado,<br />
siendo el de Lima el servicio principal.<br />
Se sostiene mediante la generación de<br />
recursos propios y la participación de<br />
voluntarias y voluntarios juveniles que<br />
colaboran en algunos servicios básicos y<br />
<strong>con</strong> actividades educativas intramurales<br />
tales como videofórum y baúles de<br />
autoaprendizaje.<br />
El proyecto «YESS!! Sistema de<br />
empoderamiento juvenil» se desarrolla<br />
en Lima Metropolitana desde el año 2000,<br />
<strong>con</strong> <strong>adolescentes</strong> y jóvenes de 10 a 24<br />
años de edad. El proyecto involucra<br />
también a actores clave como gobiernos<br />
locales, escuelas, comunidades, organizaciones<br />
comunitarias y organizaciones<br />
públicas y privadas relacionadas <strong>con</strong> el<br />
tema. Se encuentra en ejecución y ha<br />
seleccionado sus lugares de intervención<br />
tomando en cuenta la existencia de<br />
pandillas.<br />
Este proyecto tiene como objetivo<br />
incrementar el acceso a servicios y<br />
productos de salud sexual y reproductiva<br />
62<br />
entre jóvenes de las zonas de intervención<br />
mediante un sistema integrado de<br />
empoderamiento juvenil. Esto se realiza<br />
mediante las Estaciones Educativas<br />
Juveniles Yess!! A partir de este espacio<br />
—pequeñas casas desarmables y transportables—<br />
se busca brindar herramientas<br />
para el fortalecimiento de<br />
capacidades internas, mejorar la autoestima<br />
y potenciar habilidades personales<br />
estimulando <strong>con</strong>ductas saludables y<br />
reforzando los <strong>con</strong>ocimientos sobre<br />
derechos y salud sexual y reproductiva.<br />
Para ello el proyecto efectúa acciones<br />
gratuitas de información multimedia,<br />
charlas y talleres, <strong>con</strong>sejería y campañas<br />
de resonancia comunitaria.<br />
Ha desarrollado un monitoreo del<br />
cumplimiento de las actividades, así<br />
como diferentes modalidades de evaluación<br />
cuantitativa y cualitativa. La<br />
sostenibilidad depende del empoderamiento<br />
de las y los jóvenes, de la generación<br />
de recursos propios y de la<br />
transferencia de las estaciones educativas<br />
a los municipios. Actualmente se<br />
financia <strong>con</strong> recursos propios. Algunos<br />
logros son la atención a más de 12.000<br />
jóvenes año y la participación de más<br />
de30 jóvenes voluntarias y voluntarios por<br />
cada estación.<br />
• Instituto de Educación y Salud (IES)<br />
«Jóvenes en acción por la vida» es el<br />
nombre acuñado por jóvenes del Perú,<br />
Brasil y Colombia para denominar el<br />
programa de prevención del VIH-sida en la<br />
escuela y la comunidad. Este programa es<br />
auspiciado por Save The Children del Reino<br />
Unido y por la Unión Europea. Tiene como<br />
<strong>con</strong>trapartes al Instituto de Educación y<br />
Salud (IES) del Perú, a GAPA-Bahía de Brasil<br />
y a Ser Humano de Colombia.