Experiencia participativa con adolescentes y jòvenes - BVSDE

Experiencia 1 Marco referencial participativa con adolescentes y jòvenes
los procesos muestra la riqueza de logros
en cuanto a la movilización de jóvenes o
la introducción en la agenda local de un
tema relativo a su desarrollo. Sin embargo,
a la fecha de publicación de dicho
estudio, solo una de las nueve experiencias
participativas de jóvenes había
logrado la sostenibilidad deseada en los
sucesivos gobiernos locales, según
señalaba el equipo de investigación.
1.3.3 Prevención de la violencia
vinculada a las y los jóvenes
Siendo la violencia un fenómeno
multifactorial, su prevención debe ser
abordada desde una perspectiva multidisciplinaria
y multisectorial. La Organización
Mundial de la Salud propone que
la intervención considere los siguientes
niveles: 8
a) nivel individual, en relación con la
biología, la historia personal y las
características de personalidad,
entre otros aspectos;
b) nivel relacional, con respecto a la
interacción con la familia, los ami-
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gos, los compañeros de la escuela o
el trabajo;
c) nivel comunitario, que considera
entornos como la escuela, los lugares
de encuentro y el vecindario, que
pueden aumentar el riesgo de actos
de violencia, y
d) nivel social, relacionado con la
estructura de la sociedad (cultura y
valores imperantes) y sus normas
sociales, las políticas sanitarias,
educativas, económicas y sociales.
En el ámbito estatal peruano, el
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social,
el de Salud y el de Educación desarrollan
programas de prevención directa de la
violencia y de fomento de una cultura
de paz dirigidos a adolescentes y jóvenes.
En la sociedad civil hay un conjunto de
instituciones laicas y religiosas,
académicas o de la empresa privada —
estas últimas en menor proporción—, que
desarrollan experiencias valiosas en
prevención de la violencia que afecta a
la juventud, y de la que estos dirigen
contra sus pares u otras personas.