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Versión Resumida de Los Jardines de los Justos - La Biblioteca ...

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EL LIBRO DE LA EDUCACIÓN ISLÁMICA<br />

82.- De la vergüenza (el pudor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .179<br />

83.- De guardar un secreto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .179<br />

84.- Sobre el respeto a <strong>los</strong> pactos y el cumplimiento <strong>de</strong> las promesas . . .180<br />

85.- Del celo en la perseverancia en aquel bien que uno acostumbra a<br />

hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181<br />

86.- Sobre la recomendación <strong>de</strong> hablar bien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182<br />

87.- De la recomendación <strong>de</strong> explicar lo que se dice y aclararlo al que<br />

escucha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182<br />

88.- De la exhortación y la brevedad en ella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183<br />

89.- Del sosiego y la quietud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184<br />

90.- Del estímulo e interés por acudir a la oración y buscar el<br />

conocimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184<br />

91.- Sobre honrar al huésped . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185<br />

92.- Sobre la recomendación <strong>de</strong> dar buenas noticias y felicitar en <strong>los</strong><br />

acontecimientos importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186<br />

93.- De la <strong>de</strong>spedida a un compañero y su consejo al separarse <strong>de</strong> él<br />

a causa <strong>de</strong> un viaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188<br />

94.- De la Istijara y la consulta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190<br />

95.- De la preferencia <strong>de</strong> ir por un camino y regresar por otro . . . . . . . .191<br />

96.- De la preferencia en el empleo <strong>de</strong> la <strong>de</strong>recha para todo lo que sea<br />

honorable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191<br />

EL LIBRO DE LA EDUCACIÓN EN LA COMIDA<br />

97.- Del <strong>de</strong>cir “Bismillah” al comienzo <strong>de</strong> la comida y<br />

“Al-Hamdulillah” al terminar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193<br />

98.- Del abstenerse <strong>de</strong> criticar una comida y <strong>de</strong> la recomendación <strong>de</strong> su<br />

elogio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194<br />

99.- De lo que dice quien estando ayunando es invitado a comer . . . . . .194<br />

100.- De lo que dice quien es invitado a una comida y viene acompañado<br />

por otro que no fue invitado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194<br />

101.- De la exhortación y la educación en la comida a quien no sabe o<br />

lo hace <strong>de</strong> forma incorrecta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .195<br />

102.- De la <strong>de</strong>saprohabión <strong>de</strong> comer dátiles o algo parecido <strong>de</strong> dos en<br />

dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .195

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