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IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS
Directrices generales
Una vez que se han diagnosticado los problemas, las alianzas aseguradas, y se ha
desarrollado un plan de acción, llega el momento de trabajar en el terreno. Esto significa
tomar todos los valores e ideas sobre los cuales han estado trabajando los programas de
ciudades seguras para las mujeres e instituirlos en la comunidad. No importa que tema
deciden abordar los socios (transporte, seguridad y accesibilidad, mejor iluminación,
coordinación de servicios, acoso sexual relacionado con todas las anteriores, etc.) deben
recordar que una ciudad segura para las mujeres y niñas requiere diferentes abordajes.
Ningún abordaje es el apropiado por sí sólo, y se pueden combinar varios abordajes a
medida que avanza el programa. Lo que importa es que las acciones se dirijan a la
consecución de las metas que establecieron los socios. (Cowichan Women Against Violence
Society, 2002, pág. 67).
Asegúrese que todos contribuyan en las acciones del programa.
Como todos los programas de ciudades seguras para las mujeres son diferentes, habrá
distintos roles y distintos actores involucrados en cada comunidad. Por eso alguien o alguna
organización deben estar a cargo para asegurar que cada socio cumpla con su parte y con
los plazos fijados. (Cowichan Women Against Violence Society, 2002, 69). Esta persona u
organización puede estar en contacto con los socios por teléfono, correo electrónico o en
las reuniones. Otra forma de hacer seguimiento a las acciones es fijar fechas de entrega de
los informes. Estos informes pueden resumir las actividades que han tenido lugar y los
éxitos y desafíos que hayan surgido. (WICI, 2007, 23).
Desarrolle capacidades entre los socios del programa.
Al implementar cualquier estrategia principal de ciudades seguras para las mujeres, los
socios comprobarán si sus acciones planificadas realmente funcionan en la comunidad - las
municipalidades aprenderán más sobre qué es políticamente viable, las organizaciones de
mujeres aprenderán a comunicarse con otras agencias sobre asuntos de género, los
residentes locales aprenderán cómo pueden hacer que un programa sea más eficaz.
Indefectiblemente, habrá instancias en las que las destrezas y la habilidad para aprender de
los socios no concuerden con las actividades requeridas por y las necesidades del programa.
La identificación de las necesidades de desarrollo de capacidades al principio del programa,
y crear oportunidades de desarrollo de capacidades durante la duración del programa
permitirá que todos trabajen mejor juntos. (WICI, 2007, 25). Para más información sobre el
desarrollo de capacidades entre los socios, vea la sección de desarrollo de capacidades.
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