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Aumenta la confianza personal de las mujeres y niñas que trabajan en programas de<br />

ciudades seguras para las mujeres, lo que a su vez conduce a una mayor sensación<br />

de control sobre su propia seguridad;<br />

Permite que <strong>to</strong>dos los socios de los programas compartan sus habilidades y se<br />

desarrollen jun<strong>to</strong>s; y<br />

Es una forma eficaz de compartir ideas y valores relativos a la seguridad de las<br />

mujeres.<br />

Vea la sección de desarrollo de capacidades para más información.<br />

Planificación y diseño de espacios públicos seguros para las mujeres y niñas<br />

¿Qué significa planificación y diseño de espacios públicos seguros para las mujeres y<br />

niñas?<br />

La planificación y diseño de espacios públicos seguros para las mujeres y niñas significa crear<br />

espacios públicos con ciertas características que realcen la seguridad y la sensación de<br />

seguridad de las mujeres, y eliminen los elemen<strong>to</strong>s que les causan inseguridad o sensación<br />

de inseguridad. Al planificar y diseñar espacios públicos seguros para las mujeres, los<br />

planificadores, diseñadores y arquitec<strong>to</strong>s prestan especial atención a la iluminación,<br />

paisajismo, visibilidad, tránsi<strong>to</strong> vehicular, tránsi<strong>to</strong> pea<strong>to</strong>nal, mobiliario urbano, posibles<br />

lugares de escondite, señalización, personal de seguridad, proximidad a otros espacios<br />

públicos, proximidad a servicios de emergencia, y acceso al transporte público. Cada una de<br />

estas áreas recibe especial consideración desde la perspectiva de las mujeres y niñas que<br />

usan los espacios públicos.<br />

La planificación y diseño seguros también implican algo más que simplemente las<br />

características físicas del espacio, aunque a este nivel las intervenciones pueden realizarse<br />

primero en el marco de un programa de ciudades seguras para las mujeres (Werkerle, 2000,<br />

47). Necesariamente, se trata de un proceso participativo en el cual los miembros de la<br />

comunidad (especialmente las mujeres) trabajen jun<strong>to</strong>s para crear espacios que propicien<br />

las relaciones sociales fuertes. Para tener éxi<strong>to</strong>, los planificadores y diseñadores deben<br />

prestar atención a cómo se expresan las personas en los espacios públicos y cómo<br />

interactúan con ellos. En cualquier día típico, los espacios públicos son el escenario de una<br />

miríada de interacciones sociales marcadas por el género. Como resultado de estas<br />

interacciones, los mismos espacios públicos están marcados por el género. Por ejemplo, en<br />

el recreo de una escuela, las niñas pueden reunirse bajo un árbol en particular y mirar a los<br />

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