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Cuando presente un modelo a seguir explique un poco acerca de su experiencia en
cuanto a la seguridad de las mujeres y niñas.
Asegúrese que el modelo seleccionado a seguir entienda los conceptos e ideas
esenciales que se promueve en relación a su programa de ciudades seguras para las
mujeres y niñas.
No deje de investigar los antecedentes del modelo a seguir propuesto para estar
seguro que no tiene un historial de abuso o discriminación de ninguna especie.
Recuerde agradecer a los ejemplos a seguir por su tiempo y esfuerzo.
Ejemplo: Traiga ejemplos a seguir al proceso. El Tillicum Lelum Aboriginal Friendship
Centre, en Nanaimo, Canadá, llevó a cabo una serie de talleres para ayudar a las
mujeres que sufrieron abuso y violencia. Las sesiones de una semana de duración
fueron muy emotivas e intensas, tanto para las participantes como para los líderes
de los talleres. Uno de los factores principales de este proyecto fue la decisión de a
traer ancianos ilustres a los talleres, muchos de los cuales compartían las mismas
dificultades que los participantes. Los ancianos ilustres no sólo eran prueba viviente
de estilos de vida sanos y productivos, sino que también eran una fuente directa de
inspiración, liderazgo y apoyo para las mujeres participantes (Nanaimo, Canadá,
2006). Extraído de la página 12 del Ministry of Community Services, British Columbia.
Community Guide for Preventing Violence against Women (Ministerio de Servicios
Comunitarios. Guía comunitaria para prevenir la violencia hacia la mujer). Victoria:
Gobierno de la Columbia Británica. Disponible en inglés.
Aliente a las mujeres y niñas a encontrar sus propias soluciones.
Parte de desarrollar capacidades es empoderar a individuos y grupos para que encuentren
sus propias soluciones a los problemas que enfrentan. En un contexto de ciudades más
seguras, esto es importante porque las mujeres y niñas saben qué las hace sentir seguras o
inseguras. Aplicando este conocimiento, las mujeres y niñas pueden pensar abordajes para
la seguridad que las beneficien a ellas y a sus comunidades. Esto no sólo asegura que las
soluciones serán apropiadas y tendrán sentido para las mujeres y niñas, sino que las mujeres
y niñas también sentirán que tienen más en control sobre sus vidas. Promueva este tipo de
empoderamiento usando actividades y ejercicios que alienten a las mujeres y niñas a
encontrar sus propias soluciones, en lugar de recomendarles soluciones a ellas.
RECURSO: Estrategias para una ciudad sin violencia hacia las mujeres - cartilla de
incidencia política, 2009. Este manual se elaboró como parte del programa regional
del UNIFEM “Ciudades sin violencia hacia la mujer, ciudades seguras para todas y
todos”, ejecutado por la Red Mujer y Hábitat de América Latina y el Caribe. Los
contenidos de la cartilla se elaboraron en un proceso participativo con el Colectivo
de Mujeres por una ciudad sin violencia del distrito occidental de la ciudad de
Rosario. Este Colectivo determinó los lugares inseguros de su vecindario y luego
trabajó con el gobierno local para elaborar propuestas destinadas a transformar esos
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