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Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo I (Información

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<strong>Manual</strong> <strong>del</strong> CapaCitador-asistente eleCtoral toMo i (inforMaCión básiCa)<br />

Interrogativa<br />

Se utiliza con grupos grandes, cuando es necesario reorientar la actividad para el<br />

logro de los objetivos, al iniciar o finalizar un tema o actividad, o para completar la<br />

comprensión relacionando el tema con las experiencias <strong>del</strong> grupo. La puedes utilizar<br />

para saber si el tema que expones está siendo comprendido por los participantes<br />

o si es necesario volver a explicarlo. 92<br />

Consiste en presentar información<br />

en forma oral y tiene como objetivo<br />

promover la participación e investigar<br />

el nivel de conocimiento de los participantes<br />

acerca <strong>del</strong> tema. Se basa<br />

en hacer preguntas abiertas dirigidas<br />

a todo el grupo, o bien a algún<br />

participante.<br />

92 Idem.<br />

Proceso electoral Federal 2011-2012<br />

176<br />

Es necesario:<br />

• Realizar una introducción.<br />

• Hacer un breve desarrollo <strong>del</strong><br />

contenido.<br />

• Dar un tiempo razonable para el<br />

intercambio de preguntas y respuestas<br />

con el fin de profundizar<br />

en algunos aspectos planteados en<br />

la introducción.<br />

• Al final, hacer una conclusión <strong>del</strong><br />

tema.<br />

Recomendaciones:<br />

• Evita preguntas que exijan datos<br />

que se contesten de memoria, confundan<br />

o ridiculicen al grupo o a<br />

alguno de sus miembros.<br />

• Formula preguntas claras, concretas,<br />

completas y comprensibles;<br />

escucha, agradece y reconoce la<br />

validez de las respuestas.<br />

• Estimula la expresión libre de preguntas<br />

y respuestas.<br />

• Motiva a los participantes para que<br />

intervengan.<br />

• Conduce las respuestas hacia la<br />

meta planteada para que los participantes<br />

respondan, formulen preguntas<br />

y elaboren conclusiones.

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