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Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo I (Información

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<strong>Manual</strong> <strong>del</strong> CapaCitador-asistente eleCtoral toMo i (inforMaCión básiCa)<br />

Por lo anterior, la relación que propicies con el grupo durante el curso debe ser<br />

de interacción y de responsabilidad compartida, en donde todos trabajen juntos,<br />

es decir, <strong>del</strong>imitando las tareas que te corresponden y las que deben realizar los<br />

participantes. Para ello es importante mantener un ambiente favorable donde se<br />

refuerce la comunicación y la retroalimentación, y en el que tu papel como cae sea<br />

de colaborador o facilitador <strong>del</strong> aprendizaje.<br />

Para verificar que la información sea comprendida correctamente, realiza ejercicios<br />

de retroalimentación: formula preguntas al grupo para saber si la comprensión<br />

fue correcta o si hay que aclarar conceptos o dar más ejemplos que refuercen y<br />

faciliten la comprensión.<br />

2.1. roles de los PartIcIPantes<br />

Cuando se inicia la interacción entre los miembros de un grupo cada persona va<br />

adoptando una manera de interrelacionarse con los demás, lo que da lugar a que<br />

surja cierta “jerarquía” o roles. En este momento el grupo tiene una doble preocupación:<br />

por un lado, el cumplimiento de los objetivos propuestos y, por otro, encontrar<br />

la ubicación y el rol que cada persona desempeñará en el grupo.<br />

Para que puedas realizar mejor tu trabajo como cae es importante que identifiques<br />

estas conductas que pueden presentarse en los grupos, por lo que enseguida se<br />

enlistan los roles individuales más comunes en los grupos y algunas sugerencias sobre<br />

cómo tratar a cada tipo de participante en diversas situaciones, ya que pueden<br />

surgir momentos difíciles debido a la manera de comportarse de cada persona. 90<br />

SITuACIÓn DESCRIPCIÓn RECOMEnDACIÓn<br />

1. El sabelotodo Es la persona que<br />

quiere imponer su<br />

voluntad a todo el<br />

grupo.<br />

90 Idem.<br />

Proceso electoral Federal 2011-2012<br />

168<br />

Estimula a otras personas para que comenten<br />

con libertad sus observaciones. Fortalece<br />

la confianza de todos los integrantes <strong>del</strong><br />

grupo para que no se dejen influenciar.<br />

Al “sabelotodo” hazle preguntas difíciles y<br />

solicítale datos, procurando que no se sienta<br />

agredido.<br />

... Continúa

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