Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo I (Información
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<strong>Manual</strong> <strong>del</strong> CapaCitador-asistente eleCtoral toMo i (inforMaCión básiCa)<br />
Por lo anterior, la relación que propicies con el grupo durante el curso debe ser<br />
de interacción y de responsabilidad compartida, en donde todos trabajen juntos,<br />
es decir, <strong>del</strong>imitando las tareas que te corresponden y las que deben realizar los<br />
participantes. Para ello es importante mantener un ambiente favorable donde se<br />
refuerce la comunicación y la retroalimentación, y en el que tu papel como cae sea<br />
de colaborador o facilitador <strong>del</strong> aprendizaje.<br />
Para verificar que la información sea comprendida correctamente, realiza ejercicios<br />
de retroalimentación: formula preguntas al grupo para saber si la comprensión<br />
fue correcta o si hay que aclarar conceptos o dar más ejemplos que refuercen y<br />
faciliten la comprensión.<br />
2.1. roles de los PartIcIPantes<br />
Cuando se inicia la interacción entre los miembros de un grupo cada persona va<br />
adoptando una manera de interrelacionarse con los demás, lo que da lugar a que<br />
surja cierta “jerarquía” o roles. En este momento el grupo tiene una doble preocupación:<br />
por un lado, el cumplimiento de los objetivos propuestos y, por otro, encontrar<br />
la ubicación y el rol que cada persona desempeñará en el grupo.<br />
Para que puedas realizar mejor tu trabajo como cae es importante que identifiques<br />
estas conductas que pueden presentarse en los grupos, por lo que enseguida se<br />
enlistan los roles individuales más comunes en los grupos y algunas sugerencias sobre<br />
cómo tratar a cada tipo de participante en diversas situaciones, ya que pueden<br />
surgir momentos difíciles debido a la manera de comportarse de cada persona. 90<br />
SITuACIÓn DESCRIPCIÓn RECOMEnDACIÓn<br />
1. El sabelotodo Es la persona que<br />
quiere imponer su<br />
voluntad a todo el<br />
grupo.<br />
90 Idem.<br />
Proceso electoral Federal 2011-2012<br />
168<br />
Estimula a otras personas para que comenten<br />
con libertad sus observaciones. Fortalece<br />
la confianza de todos los integrantes <strong>del</strong><br />
grupo para que no se dejen influenciar.<br />
Al “sabelotodo” hazle preguntas difíciles y<br />
solicítale datos, procurando que no se sienta<br />
agredido.<br />
... Continúa