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Asistente para la realización de auditoría de sistemas en organismos públicos o privados 4.2.3.4.Actividad DSI 4: Diseño de clases El propósito de esta actividad, que se realiza sólo en el caso de Diseño Orientado a Objetos, es transformar el modelo de clases lógico, que proviene del análisis, en un modelo de clases de diseño. Dicho modelo recoge la especificación detallada de cada una de las clases, es decir, sus atributos, operaciones, métodos, y el diseño preciso de las relaciones establecidas entre ellas, bien sean de agregación, asociación o jerarquía. Para llevar a cabo todos estos puntos, se tienen en cuenta las decisiones tomadas sobre el entorno tecnológico y el entorno de desarrollo elegido para la implementación. Se identifican las clases de diseño, que denominamos clases adicionales, en función del estudio de los escenarios de los casos de uso, que se está realizando en paralelo en la actividad Diseño de Casos de Uso Reales (DSI 3), y aplicando los mecanismos genéricos de diseño que se consideren convenientes por el tipo de especificaciones tecnológicas y de desarrollo. Entre ellas se encuentran clases abstractas, que integran características comunes con el objetivo de especializarlas en clases derivadas. Se diseñan las clases de interfaz de usuario, que provienen del análisis. Como consecuencia del estudio de los escenarios secundarios que se está realizando, pueden aparecer nuevas clases de interfaz. También hay que considerar que, por el diseño de las asociaciones y agregaciones, pueden aparecer nuevas clases, o desaparecer incluyendo sus atributos y métodos en otras, si se considera conveniente por temas de optimización. La jerarquía entre las clases se va estableciendo a lo largo de esta actividad, a medida que se van identificando comportamientos comunes en las clases, aunque haya una tarea propia de diseño de la jerarquía. Otro de los objetivos del diseño de las clases es identificar para cada clase, los atributos, las operaciones que cubren las responsabilidades que se identificaron en el análisis, y la especificación de los métodos que implementan esas operaciones, analizando los escenarios del Diseño de Casos de Uso Reales (DSI 3). Se determina la visibilidad de los atributos y operaciones de cada clase, con respecto a las otras clases del modelo. Una vez que se ha elaborado el modelo de clases, se define la estructura física de los datos correspondiente a ese modelo, en la actividad Diseño Físico de Datos (DSI 6). 142 Lic. Horacio Kuna Diseño del Sistema de Información
Asistente para la realización de auditoría de sistemas en organismos públicos o privados Además, en los casos en que sea necesaria una migración de datos de otros sistemas o una carga inicial de información, se realizará su especificación a partir del modelo de clases y las estructuras de datos de los sistemas origen. Como resultado de todo lo anterior se actualiza el modelo de clases del análisis, una vez recogidas las decisiones de diseño. No corresponde dado que no se aplica orientación a objetos 4.2.3.5. Actividad 5: Diseño de la Arquitectura de Módulos del Sistema 4.2.3.5.1.Tarea DSI 5.1: Diseño de Módulos del Sistema • Diseño de la Arquitectura Modular del Sistema. Esta tarea fue desarrollada en ASI 3.1: Determinación de Subsistemas de Análisis, al no encontrarse nuevos elementos se da por cumplida. 4.2.3.5.2.Tarea DSI 5.2: Diseño de Comunicaciones entre Módulos • Diseño de la arquitectura modular del sistema La tabla 4.22 representa la relación que existe entre cada uno de los módulos Módulos origen Inicio / configuración Estudio preliminar / Inicio Módulo destino Relación Estudio preliminar En el módulo de inicio se especifica el tipo de auditoria a realizar, por áreas o Cobit, y el alcance de la auditoría (definiendo que áreas o procesos de COBIT se abordará) El estudio preliminar esta acotado al tipo de auditoria y el alcance especificado en el módulo de inicio. En el módulo de configuración se carga el check-list del estudio preliminar, cada pregunta se asocia a un área o Dominio/Proceso de Cobit Recursos En el inicio se determina el limite de la auditoría El estudio preliminar brinda información Diseño del sistema de información Lic. Horacio Kuna 143
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TESIS DE MAGISTER EN INGENIERÍA DE
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