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LISTA ACTUALIZADA DE TODOS LOS ARTÍCULOS (del 20.03.2010)

LISTA ACTUALIZADA DE TODOS LOS ARTÍCULOS (del 20.03.2010)

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<strong>LISTA</strong> <strong>ACTUALIZADA</strong> <strong>DE</strong> <strong>TODOS</strong> <strong>LOS</strong> ARTÍCU<strong>LOS</strong> (<strong>del</strong> <strong>20.03.2010</strong>)<br />

ACTAS IV JORNADAS <strong>DE</strong> METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA <strong>DE</strong> LA LENGUA ESPAÑOLA : SINTAXIS<br />

(1997) (No tenemos)<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: REV ACT)<br />

ACTAS V JORNADAS <strong>DE</strong> METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA <strong>DE</strong> LA LENGUA ESPAÑOLA: EL<br />

NEOLOGISMO (noviembre de 1998)<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Ale)<br />

ALED, REVISTA LATINOAMERICANA <strong>DE</strong> ESTUDIOS <strong>DE</strong>L DISCURSO, VOLUMEN 1 ,NÚMERO 1, 2002<br />

ALED, REVISTA LATINOAMERICANA <strong>DE</strong> ESTUDIOS <strong>DE</strong>L DISCURSO, VOLUMEN 2 ,NÚMERO 1, 2002<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: REV ANA )<br />

ANALES ­ LA FUNDACIÓN FRANCISCO ELÍAS <strong>DE</strong> TEJADA Año I/1995<br />

ANALES ­ LA FUNDACIÓN FRANCISCO ELÍAS <strong>DE</strong> TEJADA Año II/1996<br />

ANALES ­ LA FUNDACIÓN FRANCISCO ELÍAS <strong>DE</strong> TEJADA Año III/1997<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Bol)<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 8, 1993<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 9, 1995<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 10, 1996<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 11, 1996<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 12­13, 1997<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 14, 1998­1999<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 15, 2000 (red)<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 16, 2001 (red)<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 17, 2002 (red)<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 18, 2002<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 19, 2003<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 20, 2003<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 21, 2004<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 22, 2004<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 23, 2005<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 24, 2005<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 25, 2006<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 26, 2006<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 27, 2007<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 28, 2007<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 29, 2007<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 30, 2007<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: REV CAR)<br />

CARABELA, 1997, 41<br />

CARABELA, septiembre 1997, 42<br />

CARABELA, febrero 1998, 43<br />

CARABELA, septiembre 1998, 44<br />

CARABELA, febrero 1999, 45<br />

CARABELA, septiembre 1999, 46 (no tenemos)<br />

CARABELA, febrero 2000, 47<br />

CARABELA, septiembre 2000, 48<br />

CARABELA, febrero 2001, 49<br />

CARABELA, octubre 2001, 50<br />

CARABELA, febrero 2002, 51<br />

CARABELA, septiembre 2002, 52<br />

CARABELA, abril 2003, 53<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: LIN ALM)<br />

CONTRIBUCIONES AL ESTUDIO <strong>DE</strong> LA LINGÜÍSTICA HISPÁNICA, Tomo I, 1997<br />

CONTRIBUCIONES AL ESTUDIO <strong>DE</strong> LA LINGÜÍSTICA HISPÁNICA, Tomo II, 1997<br />

1


(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Cua)<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 17/AÑO IV/1998<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 18/AÑO IV/1998<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 19/AÑO IV/1998<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 20/AÑO IV/1998<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 21/AÑO IV/1998<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 22/AÑO V/1999<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 23/AÑO V/1999<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 24/AÑO V/1999<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 25/AÑO V/1999<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 26/AÑO VI/2000<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 27/AÑO VI/2000<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 28/AÑO VI/2000<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 29/AÑO VI/2000<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 30/AÑO VI/2000<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 31/AÑO VII/2001<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 32/AÑO VII/2001<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 33/AÑO VII/2001<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 34/AÑO VII/2001<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 35/AÑO VII/2001<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 36/AÑO VII/2001<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 37/AÑO VIII/2002<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 38/AÑO VIII/2002<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 39/AÑO VIII/2002<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 40/AÑO VIII/2002<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 41/AÑO VIII/2002<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 42/AÑO VIII/2002<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 43/AÑO IX/2003<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 44/AÑO IX/2003<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 45/AÑO IX/2003<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 46/AÑO IX/2003<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 47/AÑO IX/2003<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 48/AÑO IX/2003<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 49/AÑO X/2004<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 50/AÑO X/2004<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 57/AÑO XI/2005<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 58/AÑO XI/2005<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 59­60/AÑO XI/2005<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 61/AÑO XII/2006<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 62/AÑO XII/2006<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 63/AÑO XII/2006<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 65/AÑO XII/2006<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 66/AÑO XII/2006<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: REV <strong>DE</strong>A)<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual Vol 1, 1999<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual Vol 2, 2000<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual Vol 3­4, 2001 – 2002<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual Vol 5, 2003,<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual Vol 6­7, 2004 – 2005<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: REV DID)<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 1, 1993<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 2, 1994<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 3, 1996<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 4, 1999 (no tenemos)<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 5, 2002 (no tenemos)<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 6, 2006 (no tenemos)<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Esp)<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 65/1996<br />

2


ESPAÑOL ACTUAL, 66/1996<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 67/1997<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 68/1997<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 69/1998<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 70/1998<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 71/1999<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 72/1999<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 73/2000<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 74/2000<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 75/2001<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 76/2001<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 77­78/ 2002<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 79/ 2003 (no tenemos)<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 80/ 2003 (no tenemos)<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 81/ 2004 (no tenemos)<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 82/ 2004 (no tenemos)<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Est)<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 8, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1992<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 9, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1993<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 10, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1994–1995<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 11, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1996–1997<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 12, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1998 (no tenemos)<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 13, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1999<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 14, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2000<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 15, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2001 (no tenemos)<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 16, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2002<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 17, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2003 (no tenemos)<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 18, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2004<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 19, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2005<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 20, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2006<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto)<br />

FRECUENCIA, N° 11, Julio 1999<br />

FRECUENCIA, N° 12 (no tenemos)<br />

FRECUENCIA, N° 13, Marzo 2000<br />

FRECUENCIA, N° 14, Julio 2000<br />

FRECUENCIA, N° 15, Noviembre 2000<br />

FRECUENCIA, N° 16, Marzo 2001<br />

FRECUENCIA, N° 17, Julio 2001<br />

FRECUENCIA, N° 18, Noviembre 2001<br />

FRECUENCIA, N° 19, Enero­Febrero 2002<br />

FRECUENCIA, N° 20, Mayo­Junio 2002<br />

FRECUENCIA, N° 21, Noviembre 2002<br />

FRECUENCIA, N° 23, Julio 2003<br />

FRECUENCIA, N° 24, Noviembre 2003<br />

FRECUENCIA, N° 25, Marzo 2004<br />

FRECUENCIA. N° 26, Julio 2004<br />

FRECUENCIA, N° 27, Noviembre 2004<br />

FRECUENCIA, N° 28 (no tenemos)<br />

FRECUENCIA, N° 29 (no tenemos)<br />

FRECUENCIA L, N° 30, Diciembre 2005<br />

FRECUENCIA L, N° 31, Primavera 2006<br />

FRECUENCIA L, N° 32, Otoño 2006<br />

FRECUENCIA L, N° 33, Primavera 2007<br />

FRECUENCIA L, N° 34<br />

FRECUENCIA L, N° 35<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kielen kirjasto: HUM Rom Aik Kan;<br />

volúmenes XXVIII No.2 – XXIX No.2 están en línea: http://www.latindex.ucr.ac.cr/kanina.php)<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIII, No. 1, 1999<br />

3


KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, No. 2, 1999<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIII, No. 3 Especial, 1999<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXV, No. 1, 2001<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXV, No. 2, 2001<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVI, No. 1, 2002<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVI, No. 2, 2002<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVII, No. 1, 2003<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVII, No. 2, 2003<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVIII, No. 1, 2004<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL.XXVIII, No. 2 2004<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVIII, N° Especial. 2004<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, N° 1, 2005<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, N° 2, 2005<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, No. 1 y 2, 2005<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, Número especial, 2005<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXX, N° 1, 2006<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXX, No. 2, 2006<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXI, No. 1, 2007<br />

KÁÑINA ­ REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007<br />

KÁÑINA ­ REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXII, No. 2, 2008<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, N° 1 <strong>del</strong> 2009<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, Especial, 2009<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, Extraordinario, 2009<br />

(Epanjan kielen käsikirjasto: Rev Uni: N° 2,3,5)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS N° 2<br />

LENGUAJE Y TEXTOS N° 3<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 4 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 5<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 6­7, 1994­1995 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 8, 1996 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 9, 1996 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 10, 1997 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 11­12, 1998 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 13, 1999 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 14, 1999 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 15, 2000 (no tenemos)<br />

4


LENGUAJE Y TEXTOS, N°16, 2000 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N°17, 2001 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 18, 2002 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 19, 2002 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 20, 2002 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 21, 2003 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 22, 2004 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 23, 2005 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 23­24, 2006 (no tenemos)<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 25, 2007 (no tenemos)<br />

HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik LEA)<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XVIII/1, 1996<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XVIII/2, 1996<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XIX/1, 1997<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XIX/2, 1997<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XX/1, 1998<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XX/2, 1998<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXI/1, 1999<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXI/2, 1999<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXII/1, 2000<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXII/2, 2000<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXIII/1, 2001<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXIII/2, 2001<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXIV/1, 2002<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXIV/2, 2002<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXV/1­2, 2003<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVI/1, 2004<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVI/2, 2004<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVII/1, 2005<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVII/2, 2005<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVIII/1, 2006<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVIII/2, 2006<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Lin)<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 1, 1989<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 2, 1990<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 3, 1991<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 4, 1992<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 5, 1993<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 6, 1994<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 7, 1995<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 8, 1996<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 9, 1997<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 10, 1998<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 19, 2007<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 20, 2008<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Phi)<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 0, 1994<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 1, 1995 (No tenemos)<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 2­3, 1996­1997<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 4­5, 1998­1999 (No tenemos)<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 6­7, 2000­2001<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA N° 8­9, 2002­2003<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA N° 10­11, 2004­2005<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA N° 12­13, 2006­2007<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: Rev Pol)<br />

POLIFONIA N° 3, 2000<br />

5


(Volúmenes 26–29 se encuentran en HUM Ranskan ja espanjan kirjasto, HUM Rom Aik Rev;<br />

volúmenes 25 – 32 en línea http://www.uned.es/sel/castellano/otras­ediciones.html [30.1.2008])<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 25, 1 (Enero­Junio 1995)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 25, 2 (Julio­Diciembre 1995)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 26, 1 (Enero­Junio 1996)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 26, 2 (Julio­Diciembre 1996)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 27, 1 (Enero­Junio 1997)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 27, 2 (Julio­Diciembre 1997)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 28, 1 (Enero­Julio 1998)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 28, 2 (Julio­Diciembre 1998)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 29, 1 (Enero­Junio 1999)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 29, 2 (Julio­Diciembre 1999)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 30, 1 (Enero­Junio 2000)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 30, 2 (Julio­Diciembre 2000)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 31, 1 (Enero­Junio 2001)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 31, 2 (Julio­Diciembre 2001)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 32 1(Enero­Junio 2002)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 32 2 (Julio­Diciembre 2002) (no tenemos)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 33,1 (Enero­Julio 2003) (no tenemos)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 33, 2 (Julio­Diciembre 2003) (no tenemos)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 34, 1 (Enero­Julio 2004) (no tenemos)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 34, 2 (Julio­Diciembre 2004) (no tenemos)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 35, 1 (Enero­Julio 2005) (no tenemos)<br />

REVISTA ESPAÑOLA <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 35, 2 (Julio­Diciembre 2005) (no tenemos)<br />

(Epanjan kielen käsikirjasto: Lin Ril)<br />

RILCE: REVISTA <strong>DE</strong> FILOLOGÍA HISPANICA 14.1, 1998<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: Rev Scr)<br />

SCRIPTA PHILOLOGICA IN MEMORIAM MANUEL TABOADA CID, 1996, TOMO I<br />

SCRIPTA PHILOLOGICA IN MEMORIAM MANUEL TABOADA CID, 1996, TOMO II<br />

(Epanjan kielen käsikirjasto: Rev LIE)<br />

SIGLO XXI: LITERATURA Y CULTURA ESPAÑOLAS, 5, 2007<br />

(Ranskan ja espanjan kirjasto, Juslenia: HUM Rom Aik Sig)<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 8, 1999<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 9, 2000<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 10, 2001<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 11, 2002<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 12, 2003,<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 13, 2004<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 14, 2005<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 15, 2006<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 16, 2007<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 17, 2008<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 18, 2009<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 19, 2010<br />

(HUM Ranskan ja espanjan kirjasto Juslenia: HUM Rom Aik Voz)<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura, Vol. IX/1, 1998<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. IX/2, 1998<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. X/1, 1999<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. X/2, 1999<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XI/1, 2000<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XI/2, 2000<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XII/1, 2001<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XII/2, 2001<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XIII/1, 2002<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XIII/2, 2002<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XIV/1, 2003<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XIV/2, 2003<br />

6


VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XV/1, 2004<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XV/2, 2004<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XVI/1, 2005<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XVI/2, 2005<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XVII/1, 2006<br />

VOZ Y LETRA, Revista de literatura Vol. XVII/2, 2006<br />

7


AS IV JORNADAS <strong>DE</strong> METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA <strong>DE</strong> LA LENGUA ESPAÑOLA : SINTAXIS (1997)<br />

(No tenemos)<br />

Alarcos LLorach, Emilio, 1997, ”Estructuras ecuacionales”, Actas IV Jornadas de metodología y didáctica de<br />

la lengua española: Sintaxis, 21­31<br />

Rojo, Guillermo, 1997, “Gramática y diccionario”, Actas IV Jornadas de metodología y didáctica de la lengua<br />

española: Sintaxis, 33­48<br />

Rodríguez Diez, Bonifacio, 1997, ”Neutralización y ambigüedad en sintaxis”, Actas IV Jornadas de<br />

metodología y didáctica de la lengua española: Sintaxis, , 49­86<br />

Montero Cartelle, Emilio, 1997, ”El sistema verbal y las estructuras condicionales y concesivas”, Actas IV<br />

Jornadas de metodología y didáctica de la lengua española: Sintaxis,. 87­114<br />

Ezquerra, Manuel Alvar, 1997, “Algunos aspectos de la presencia gramatical en el diccionario”, Actas IV<br />

Jornadas de metodología y didáctica de la lengua española: Sintaxis,. 115­130<br />

Senabre Sempere, Ricardo, 1997, ”Sintaxis y métrica”, Actas IV Jornadas de metodología y didáctica de la<br />

lengua española: Sintaxis, 131­142<br />

González Calvo, José Manuel, 1997, “Estructuras exclamativas en español”, Actas IV Jornadas de<br />

metodología y didáctica de la lengua española: Sintaxis, 143­177<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 1997, ”Sintaxis y norma”Actas IV Jornadas de metodología y didáctica de la<br />

lengua española: Sintaxis, 179­200<br />

ACTAS V JORNADAS <strong>DE</strong> METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA <strong>DE</strong> LA LENGUA ESPAÑOLA: EL<br />

NEOLOGISMO (noviembre de 1998)<br />

(Espanjan kielen käsikirjasto: REV ACT)<br />

PONENCIAS<br />

Lorenzo, Emilio, 1998, "Neologismo y anglicismo", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la<br />

lengua española: el neologismo, 19­30.<br />

Senabre Sempere, Ricardo, 1998, "EI neologismo en el uso literario", Actas V Jornadas de Metodología y<br />

didáctica de la lengua española: el neologismo, 31­37.<br />

Alvar Ezquerra, Manuel, 1998, "El neologismo: caracterización, formación y aceptabilidad", Actas V<br />

Jornadas de Metodología y didáctica de la lengua española: el neologismo, 39­66.<br />

Romero Gualda, M.ª Victoria, 1998, "Neologismo y medios de comunicación", Actas V Jornadas de<br />

Metodología y didáctica de la lengua española: el neologismo, 67­96.<br />

Martínez Marín, Juan, 1998, "Unidades léxicas complejas y unidades fraseológicas. Implicaciones<br />

didácticas", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la lengua española: el neologismo, 97­116.<br />

Lodares, Juan Ramón, 1998, "El neologismo semántico", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la<br />

lengua española: el neologismo, 117­130.<br />

MESA REDONDA<br />

Polo, José, 1998, "Apuntes sobre el neologismo", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la lengua<br />

española: el neologismo, 131­146.<br />

Calonge Ruiz, Julio, 1998, "El neologismo", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la lengua<br />

española: el neologismo, 147­154.<br />

Rodríguez­Ponga y Salamanca, Rafael, 1998, "Neologismos españoles en la lengua chamorra (Islas<br />

Marianas)", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la lengua española: el neologismo, 155­163.<br />

8


Salvador, Gregorio, 1998, "Sobre los neologismos", Actas V Jornadas de Metodología y didáctica de la<br />

lengua española: el neologismo, 165­170.<br />

ALED, REVISTA LATINOAMERICANA <strong>DE</strong> ESTUDIOS <strong>DE</strong>L DISCURSO, VOLUMEN 2 ,NÚMERO 1, 2002<br />

Villaca Koch, Ingedore G., 2002, "A construção de objetos­e­discurso", Aled, volumen 2, número 1, 7­20.<br />

Cucatto, Mariana, 2002, "Cómo "hacer hacer" cosas con palabras. La construcción discursiva <strong>del</strong><br />

estereotipo femenino en la publicidad de los 90. El caso de Slim Center", Aled, volumen 2, número 1, 21­49.<br />

Williamson, Rodney, 2002, "Situación comunicativa y estructura genérica en la telenovela mexicana", Aled,<br />

volumen 2, número 1, 51­68.<br />

Fernanda Madriz, María, 2002, "La noción de pueblo en el discurso populista", Aled, volumen 2, número 1,<br />

69­92.<br />

Ruiz Avila, Dalia, 2002, "Discurso autobiográfico e identidad sociocultural", Aled, volumen 2, número 1, 93­<br />

109.<br />

ANALES ­ LA FUNDACIÓN FRANCISCO ELÍAS <strong>DE</strong> TEJADA Año 1/1995<br />

De Cassagne, Inés, 1995, “Sor Juana Inés de la Cruz en la línea de la incultura de los Padres, Anales<br />

1/1995, 13­35<br />

Soria, Mario, 1995, “Puntos regalistas <strong>del</strong> Padre isla”, Anales 1/1995, 37­48<br />

Ferro, Jorge Norberto, 1995, “Las virtudes <strong>del</strong> gobernante en las cuatro crónicas que preceden a la obra <strong>del</strong><br />

canciller Ayala”, Anales 1/1995, 49­61<br />

Lema Garcia, Clovís, 1995, “Elogio do patrono José Pedro Galvão de Sousa”, Anales 1/1995, 63­74<br />

Dip, Ricardo, 1995, “Elogio a José Augusto Cesar e a José pedro Galvão de Sousa”, Anales 1/1995, 75­84<br />

Ayuso, Miguel, 1995, “La representación política en la Edad contemporánea”, Anales 1/1995, 85­109<br />

Vallet de Goytisolo, Juan, 1995,”Principios básicos de la interpretación en el Derecho Civil catalán”, Anales<br />

1/1995, 111­122<br />

Cantero, Estanislao, 1995, “Francisco Elías de Tejada y la Tradición española”, Anales 1/1995, 123­163<br />

ANALES ­ LA FUNDACIÓN FRANCISCO ELÍAS <strong>DE</strong> TEJADA Año II/1996<br />

Canals Vidal, Francisco, 1996, “Gracia y salvación”, Anales II/1996, 13­30<br />

Wilhelmsen, Frederick D.1996 “Sign, Faith and society”, Anales II/1996, 31­42<br />

Díaz Araujo, Enrique, 1996, “Etienne Gilson: Sencillo omenaje”, Anales II/1996, 43­94<br />

Garay, Cristián, 1996, “La caída de los ídolos”, Anales II/1996, 95­106<br />

Soria, Mario, 1996, “Pontificado y Jesuitas en el siglo XVIII”, Anales II/1996, 107­131<br />

Ayuso, Miguel, 1996, “Sobre la esencia y las formas en el fenómeno totalitario, Anales II/1996, 133­144<br />

Cantero, Estanislao, 1996, “Sobre una interpretación de la definición <strong>del</strong> Derecho de Elías de Tejada”,<br />

Anales II/1996, 145­157<br />

9


ANALES ­ LA FUNDACIÓN FRANCISCO ELÍAS <strong>DE</strong> TEJADA Año III/1997<br />

Ayuso, Miguel, 1997, “Francisco Elías de Tejada en la ciencia jurídico­política hispana”Anales III/1997, 15­<br />

34<br />

Wilhelmsen, Frederick D. (†), “Synthesis of faith and reason in the middle ages”, Anales II/1997, 35­46<br />

Canals Vidal, Francisco, 1997, “Genesis histórica de las XXIV Tesis Tomistas”, Anales II/1997, 47­63<br />

Molnar, Thomas, 1997, “Autour de Platon”, Anales II/1997, 65­69<br />

Vallet de Goytisolo, Juan Bms.1997, “El derecho y la ley en las definiciones de los civilistas castellanos <strong>del</strong><br />

siglo XVI”, Anales II/1997, 71­90<br />

Castellano, Danilo, 1997, “La política como regalità”, Anales II/1997, 91­108<br />

Ottonello, Pier Paolo, 1997, “Del Imperium, al Sacro Romano Imperio”, Anales II/1997, 109­120<br />

Soria, Mario, 1997, “Calvinistas y católicos ante el origen y los límites <strong>del</strong> poder. Un apunte sobre las ideas<br />

políticas en la segunda mitad <strong>del</strong> siglo XVI”, Anales II/1997, 121­140<br />

Calderón Bouchet, 1997, “Una aproximación a Martín Fierro”, Anales II/1997, 141­151<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 8, 1993<br />

Bentivoglio, Paola y Sedano, Mercedes, 1993, "Investigación sociolingüística: sus métodos aplicados a una<br />

experiencia venezolana", Boletín de Lingüística, Vol. 8, 3­35<br />

Pérez González, Zaida, 1993, "Elementos de lexicografía", Boletín de Lingüística, Vol. 8, 37­56<br />

Rago A., Víctor, 1993, "¿Sabe rimar el Ilanero? Contribución al estudio de los procedimientos formales en<br />

una tradición poética popular", Boletín de Lingüística, Vol. 8, 57­68<br />

Ruiz Curcho Nydia M., 1993, "La dominación en el lenguaje: un caso de la historia venezolana", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 8, 69­80<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 9, 1995<br />

Bolívar, Adriana, 1995, "Una metodología para el análisis interaccional <strong>del</strong> texto escrito", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 9, 1­18<br />

Msosonyi, Jorge, 1995, "Breve caracterización gramatical <strong>del</strong> idioma cuiba", Boletín de Lingüística, Vol. 9,<br />

19­50<br />

Sedano, Mercedes, 1995, "A la que yo escribí fue a María vs. Yo escribí fue a María. El uso de estas dos<br />

estructuras en el español de Caracas", Boletín de Lingüística, Vol. 9, 51­80<br />

Villalón, María Eugenia, 1995, "Clasifïcaciones lingüísticas suramericanas 1780­1830. Un análisis<br />

comparativo", Boletín de Lingüística, Vol. 9, 81­142<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 10, 1996<br />

Tejera María Josefina, 1996, "Sufijos atenuantes o aproximativos en el español de Venezuela", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 10, 3­28<br />

Pérez González, Zaida, 1996, "Relaciones entre clase social, etnias y cultura, y la expresión lingüística en el<br />

Caribe Insular", Boletín de Lingüística, Vol. 10, 29­42<br />

Klein de Shiro, Marta, 1996, "Un estudio de las expresiones de modalidad en hablantes de dos culturas",<br />

10


Boletín de Lingüística, Vol. 10, 43­60<br />

Javier Pérez, Francisco, 1996, "Reflexiones sobre el uso de la computadora en la elaboración de obras<br />

lexicográficas: experiencias a partir <strong>del</strong> Diccionario <strong>del</strong> habla actual de Venezuela", Boletín de Lingüística,<br />

Vol. 10, 61­71<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 11, 1996<br />

Chela­Flores, Godsuno, 1996, "Acercamiento polisistémico a la causalidad en fonología", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 11, 3­13<br />

Navarro, Manuel, 1996, "Vitalidad de algunas unidades léxicas en el habla de Valencia", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 11, 15­35<br />

Rebillou, Jean­Louis, 1996, "De la sensibilidad como inteligibilidad", Boletín de Lingüística, Vol. 11, 37­46<br />

Tejera, María Josefina, 1996, "Golpes, balazos, explosiones, impactos físicos y sentidos metafóricos de los<br />

sufijos ­ada, ­azo y ­ón en el español de Venezuela", Boletín de Lingüística, Vol. 11, 47­75<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 12­13, 1997<br />

Bernal, Josefina, 1997, "A modo de Bienvenida", Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 5­8<br />

Ángel Rosenblat y su obra<br />

Lope Blanch, Juan Manuel, 1997, "El estudio de la lengua y los institutos de filología", Boletín de Lingüística,<br />

Vol. 12­13, 11­19<br />

Falcón de Ovalles, Josefina, 1997, "Don Ángel Rosenblat en doble perspectiva", Boletín de Lingüística, Vol.<br />

12­13, 21­32<br />

Kizer, Gabriela, 1997, "Con la tierra en la lengua", Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 33­37<br />

Obediente, Enrique, 1997, "Actualidad de los planteamientos fonológicos de Ángel Rosenblat", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 12­13, 39­46<br />

Quiroga Torrealba, Luis, 1997, "El tema gramatical en la obra de Ángel Rosenblat", Boletín de Lingüística,<br />

Vol. 12­13, 47­53<br />

Fernandez, Fernando, 1997, "El pensamiento lingüístico de Ángel Rosenblat en Buenas y malas palabras",<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 55­66<br />

Estudios de lingüística<br />

Chela­Flores, Godsuno, 1997, "Fonética, fonología y el español de Venezuela: visión teórica actual", Boletín<br />

de Lingüística, Vol. 12­13, 69­76<br />

Sosa, Juan Manuel, 1997, "La variabilidad entonativa hispanoamericana y la supuesta influencia indígena<br />

<strong>del</strong> español de tierras altas: datos dialectológicos e instrumentales", Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 77­<br />

102<br />

Morales, Amparo, 1997, "Teoría lingüística y variación dialectal: el español <strong>del</strong> Caribe", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 12­13, 103­122<br />

López Morales, Humberto, 1997, "Proyecto de elaboración <strong>del</strong> Diccionario académico de americanismos.<br />

Estado de la cuestión", Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 103­122<br />

Gómez Font, Alberto, 1997, "Un nuevo lenguaje técnico: el español en las redes mundiales de<br />

comunicación", Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 123­136<br />

11


Bolívar, Adriana, 1997, "La pragmática lingüística de los resúmenes de investigación para congresos",<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 153­173<br />

Tejera María, Josefina, 1997, "Palabras de despedida", Boletín de Lingüística, Vol. 12­13, 175­179<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 14, 1998­1999<br />

Díaz Campos, Manuel, 1998­1999, "Resilabeo y aspiración de /­s/ en posición implosiva en el español de<br />

Venezuela", Boletín de Lingüística, Vol. 14, 3­17<br />

Face, Timothy L., 1998­1999, "Efectos segmentales <strong>del</strong> acento en español", Boletín de Lingüística, Vol.14,<br />

18­32<br />

Obediente, Enrique, Mora, Elsa, Rodríguez, Manuel y Blondet, María A., 1998­1999, "La variación vocálica<br />

como parámetro de <strong>del</strong>imitación dialectal. Datos relativos al español venezolano", Boletín de Lingüística,<br />

Vol. 14, 33­42<br />

Navarro, Manuel, 1998­1999, "Algunas expresiones <strong>del</strong> tiempo con tener y otros verbos en el habla de<br />

Valencia", Boletín de Lingüística, Vol. 14, 43­57<br />

Álvarez, Alexandra y Villamizar, Thania, 1998­1999, "El habla rural de la cordillera de Mérida: ¿Muestras de<br />

identidad o extinción de un dialecto?", Boletín de Lingüística, Vol. 14, 58­76<br />

Díaz Fernández, Mariela, 1998­1999, "Estrategias de deslegitimación en un texto de opinión", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 14, 77­100<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 15, 2000<br />

Torroja de Bone, Nuria, 2000, "Las preposiciones a y para con los verbos de movimiento: un estudio<br />

sociolingüístico <strong>del</strong> habla de Caracas", Boletín de Lingüística, Vol.15, 5­18<br />

Beke, Rebeca y Bruno de Castelli, Elba, 2000, "El uso de estrategias para la elaboración de resúmenes de<br />

textos en el ámbito académico", Boletín de Lingüística, Vol. 15, 19­35<br />

Neumann­Holzschuh, Ingrid, 2000, "Español vestigial y francés marginal en Luisiana: erosión lingüística en<br />

isleño/bruli y en cadjin", Boletín de Lingüística, Vol. 15, 36­64<br />

Álvarez, José, 2000, "La entrada verbal en la lexicografía <strong>del</strong> pemón (caribe)", Boletín de Lingüística, Vol.<br />

15, 65­94<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 16, 2001<br />

Suñer, Margarita, 2001, "Las cláusulas relativas especificativas en el español de Caracas", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 16, 7­43.<br />

Malaver, Irania, 2001, "“Cuando estábamos chiquitos”: ser y estar en expresiones adjetivales de edad. Un<br />

fenómeno americano", Boletín de Lingüística, Vol. 16, 44­65.<br />

Pato Maldonado, Enrique, 2001, "El adverbio recién en España y América", Boletín de Lingüística, Vol. 16,<br />

66­85.<br />

Bolívar, Adriana, 2001, "El acercamiento y el distanciamiento pronominal en el discurso político venezolano"<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 16, 86­101.<br />

Caula, Silvana, 2001, "Aproximación a la fonética y fonología <strong>del</strong> piaroa", Boletín de Lingüística, Vol. 16,<br />

102­120.<br />

12


BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 17, 2002<br />

Cortés Rodríguez, Luis, 2002, "Las unidades <strong>del</strong> discurso oral", Boletín de Lingüística, Vol. 17, 7­29.<br />

Face, Timothy L., 2002, "El foco y la altura tonal en español", Boletín de Lingüística, Vol. 17, 30­52.<br />

Kaiser, Dorothee, 2002, "La presencia <strong>del</strong> autor en los textos académicos: Un estudio contrastivo de<br />

trabajos de estudiantes universitarios de Venezuela y Alemania", Boletín de Lingüística, Vol. 17, 53­68.<br />

Palmegiani, Annamaria, 2002, "Las correlaciones de orden en panare, lengua OVS", Boletín de Lingüística,<br />

Vol. 17, 69­83.<br />

Pérez, Francisco Javier, 2002, "Diccionarios para pequeños hablantes. Aproximación crítico­bibliográfica y<br />

ponderación de los diccionarios escolares venezolanos", Boletín de Lingüística, Vol. 17, 84­105.<br />

BOLETÌN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, Vol. 18, 2002<br />

Díaz Campos, Manuel y Tevis McGory, Julia, 2002, "La entonación en el español de América: Un estudio<br />

acerca de ocho dialectos hispanoamericanos", Boletín de Lingüística, Vol. 18, 3­26.<br />

Galué, Dexy, 2002, "Marcadores conversacionales: un análisis pragmático", Boletín de Lingüística, Vol. 18,<br />

27­48.<br />

Martín Cid, Manuel, 2002, "Las congunciones coordinantes <strong>del</strong> español actual desde el punto de vista<br />

funcional" Boletín de Lingüística, Vol. 18, 49­70.<br />

Mosonyi, Esteban Emilio, 2002, "Elementos de la gramática piaroa: algunas consideraciones sobre sus<br />

clases nominales", Boletín de Lingüística, Vol. 18, 71­103.<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 19, 2003<br />

Asratian, Arucia, 2003, "Oraciones coordinadas que representan eventos temporales en el español hablado<br />

en Caracas", Boletín de Lingüística, Vol. 19, 3­19.<br />

Longa Romero, Fanny, 2003, "Relaciones entre lengua e identidad en el grupo etnolingüístico Taurepán",<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 19, 20­42.<br />

Martínez P., María Eugenia, 2003, "La función orientadora de las frases nominales con rol gramatical<br />

locativo", Boletín de Lingüística, Vol. 19, 43­55.<br />

Matera, Masiel y Medina, Raimundo, 2003, "Los posesivos en la frase determinante en español", Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 19, 56­70.<br />

Rivero D'Armas, Isabel, 2003, "La cortesía negativa en la entrevista investigativa", Boletín de Lingüística,<br />

Vol. 19, 71­85.<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 20, 2003<br />

Bokus, Bárbara, 2003, “Niños que cuentan cuentos a oyentes de menor y de mayor edad. Diferencias en la<br />

orientación <strong>del</strong> narrador”, Boletín de Lingüística, Vol. 20, 4­22<br />

Chumaceiro Arreaza, Irma, 2003, “El discurso de Hugo Chávez: Bolívar como estrategia para dividir a los<br />

venezolanos”, Boletín de Lingüística, Vol. 20, 22­43<br />

De Jonge, Bob, 2003, “La oposición de los tiempos simples <strong>del</strong> pasado en relación con eventos bajo foco<br />

vs. eventos de soporte en algunas lenguas romanas”, Boletín de Lingüística, Vol. 20, 43­56<br />

13


BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 21, 2004<br />

Daquino Ruiz, Giovanna, 2004, “Haber impersonal en el habla de Caracas, Análisis sociolingüístico, Boletín<br />

de Lingüística, Vol. 21, 3­26<br />

Cabeza Julián, Molero de Cabeza Lourdes, 2004, “Secuencias y organización discursiva en textos <strong>del</strong><br />

sistema educativo venezolano”, Boletín de Lingüística, Vol. 21, 27 – 47.<br />

Ruiz Sanchez, Carmen, 2004, “ El comportamiento de la /s/ implosiva en el habla de Caracas”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 21, 48 – 65<br />

Santana Marrero, Juana, 2004, “Preposición + (artículo) + que relativo: Análisis en la norma lingüística culta<br />

panhispánica”, Boletín de Lingüística, Vol. 21, 66 – 91<br />

Vázquez Rosas, Victoria, 2004, “Transitividad prototípica y uso”, Boletín de Lingüística, Vol. 21, 92 ­ 115<br />

NOTAS<br />

Mosonyi, Esteban Emilio, 2004, “Estado actual de la enseñanza intercultural bilingüe”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 21, 116 ­ 125<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, VOL. 22, 2004<br />

Bermúdez Wachtmeister, Fernando, 2004, “La categoría evidencial <strong>del</strong> castellano: metonimia y elevación de<br />

sujeto”, Boletín de Lingüística, Vol. 22, 3­32<br />

Freites Barros, Francisco, 2004, “Pluralización de haber impersonal en el Táchira: actitudes lingüísticas”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol.22, 32­52<br />

Kaplan, Nora, 2004, “Nuevos desarrollos en el estudio de la evaluación en el lenguaje: La Teoría de la<br />

Valoración”, Vol. 22, 52­79<br />

Santana Súarez, Octavio & Francisco Javier, Carreras Riudavets & & José Rafael, Pérez Aguiar & Gustavo,<br />

Rodríguez Rodríguez, 2004, “Relaciones morfoléxicas prefijales <strong>del</strong> español”, Boletín de Lingüística, Vol.<br />

79­124<br />

De Stefano, Luciana, 2004, “Estudio histórico <strong>del</strong> español de América”, Boletín de Lingüística, Vol.22, 130­<br />

134<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 23, 2005<br />

Domínguez Mujica, Carmen Luisa, 2005, “Marcadores de (in)conclusión en el español de Mérida­<br />

Venezuela”, Boletín de Lingüística, Vol.23, 3­23<br />

Grau, Antonio, 2005, “Que interrogativo átono opcional en catalán central”, Boletín de Lingüística, Vol.23,<br />

23­36<br />

Obediente Sosa, Enrique, 2005 & Elvira Ramos & Lis Morelia Torres & Hernán Martínez & Lourdes Díaz,<br />

2004, “Análisis documental y lingüístico de un testamento merideño <strong>del</strong> siglo XVII”, Boletín de Lingüística,<br />

Vol., 23, 36­61<br />

Parodi, Giovanni, 2005, “Discurso especializado y lingüística de corpus: hacia el desarrollo de una<br />

competencia psicolingüística” Boletín de Lingüística, Vol. 23, 61­89<br />

Ruiz Sánchez, Carmen, 2005, “Restricciones funcionales en la elisión <strong>del</strong> marcador de plural en el español<br />

de Caracas”, Boletín de Lingüística, Vol. 23, 89­106<br />

González Ñáñez, Omar, 2005, “Lengua y nombres de lenguas usados para designar a los pueblos maipure<br />

arawakos de la región <strong>del</strong> Alto Río Negro, Suramérica”, Boletín de Lingüística, Vol. 23, 106­117<br />

14


BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 24, 2005<br />

Erlich, Frances D., 2005, “Características y efectos <strong>del</strong> discurso autocentrado en Aló Presidente”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 24, 3­32<br />

Díaz Blanca, Lourdes, 2005, “Oraciones impersonales en el habla de Mérida: varias configuraciones, un<br />

fenómeno”, Boletín de Lingüística, Vol. 24, 33­54<br />

Malaver, Irania, 2005, “Estudio sociopragmático <strong>del</strong> Manual de urbanidad y buenas maneras de Manuel<br />

Antonio Carreño”, Boletín de Lingüística, Vol. 24, 55­75<br />

Pietrosemoli Lourdes, Marianelly Vera, Sandra González Valera y Pedro Coutín Churchman, 2005,<br />

“Marcadores discursivos en hablantes sanos y afásicos: el caso especial de y”, Boletín de Lingüística, Vol.<br />

24, 76­91<br />

Troya Déniz, Magnolia, 2005, “El VOT de las oclusivas sordas en la norma culta de Las Palmas de Gran<br />

Canaria”, Boletín de Lingüística, Vol. 24, 92­ 107<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 25, 2006<br />

González Martínez, Adolfo E. y Pepa Martínez Ramírez, 2006, “Anglicismos en el léxico disponible de la<br />

provincia de Cádiz (España)”, Boletín de Lingüística, Vol. 25, 3­21<br />

Hanegreefs, Hilda, 2006, “La construcción preposicional con mirar: un análisis sintáctico­semántico.”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 25, 22­65<br />

Navarro, Manuel, 2006, “La frecuencia de los relativos en el habla de Valencia (Venezuela).”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 25, 66­99<br />

Ramírez Cruz, Héctor, 2006, “La metáfora, un encuentro entre lenguaje, pensamiento y experiencia.”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 25, 100­120<br />

NOTAS<br />

García Menier, Everardo, 2006, “Análisis de textos por computadora.”, Boletín de Lingüística, Vol. 25, 121­<br />

134<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 26, 2006<br />

Aveledo, Fraibet, 2006, “El procesamiento de verbos irregulares e irregulares en el español infantil:<br />

mecanismo dual vs. conexionismo”, Boletín de Lingüística, Vol. 26, 5­32<br />

Blanco, Carlos Eduardo u Yosely Briceño Velazco, 2006, “El discurso de la investigación educacional. Los<br />

resúmenes de las ponencias de la UCV en la AsoVAC”, Boletín de Lingüística, Vol. 26, 33­62<br />

Carrera de la Red, Micaela y José María Rodrígues, 2006, “Las equivalencias en español <strong>del</strong> infinitivo<br />

flexionado portugués: Una perspectiva contrastiva”, Boletín de Lingüística, Vol. 26, 63­101<br />

Cortés Rodríguez, Luis, 2006, “Los elementos de final de serie enumerativa <strong>del</strong> tipo y todo eso, o cosas así,<br />

y tal, etc., en el discurso oral en español. Una perspectiva interactiva”, Boletín de Lingüística, Vol. 26, 102­<br />

129<br />

Guirado, Kristel, 2006, “Deixis proposicional en el habla de Caracas: un análisis cuantitativo <strong>del</strong><br />

(de)queísmo”, Boletín de Lingüística, Vol. 26, 130­156<br />

NOTAS<br />

Behares, Luis E., 2006, “Saber y lengua en la educación de los sordos”, Boletín de Lingüística, Vol. 26, 157­<br />

172<br />

15


BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 27, 2007<br />

Asratian, Arusia, 2007, “Variación ­ral/­se en el español hablado en Caracas”, Boletín de Lingüística, Vol. 27,<br />

5 – 41.<br />

Casart, Iris y Carolina Iribarren, 2007, “Proporción de sustantivos y verbos en el habla <strong>del</strong> cuidador y en el<br />

léxico temprano den español”, Boletín de Lingüística, Vol. 27, 42 – 69.<br />

Chirinos, Adiana y Lourdes Molero de Cabeza, 2007, “La imagen <strong>del</strong> yo y <strong>del</strong> otro: construcción de<br />

identidades en los discursos de toma de posesión de los presidentes de Venezuela y Brasil”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 27, 70 – 93.<br />

Lipski, John, 2007, “El cambio /r/ > [d] en el habla afrohispánica: ¿un rasgo fonético ‘congo’?”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 27, 94 – 114.<br />

Torres, Delci, 2007, “Reconstrucción socio­semiótica de la discursivización <strong>del</strong> ritual la tumba”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 27, 115 – 132.<br />

NOTAS<br />

Mosonyi, Jorge, 2007, “Estado actual de las investigaciones en las lenguas indígenas de Venezuela”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 27, 133 – 148.<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 28, 2007<br />

D’intorno, Francesco, Verónica González y Javier Rivas, 2007, “Aspectos semánticos y sintácticos <strong>del</strong><br />

pronombre se”, Boletín de Lingüística, Vol. 28, 5 – 25.<br />

Freites Barros, Francisco y Wilmer Zambrano Castro, 2007, “El voseo andino tachirense: ¿Marca de<br />

género?, Boletín de Lingüística, Vol. 28, 26 – 45.<br />

Hecht, Ana Carolina, 2007, “Napaxaguenaxaqui na qom llalaqpi da yiyiñi na l’aqtac”, Reflexiones sobre una<br />

experiencia de investigación­acción con niños indígenas”, Boletín de Lingüística, Vol. 28, 46 – 65.<br />

Martínez López, Juan A., 2007, “Los adverbios pluriverbales con la preposición en: los patrones y su<br />

frecuencia”, Boletín de Lingüística, Vol. 28, 66 – 82.<br />

Medina Roa, Anderzon, 2007, “La noción de trabajo en los Andes de la Venezuela rural. Estudio de caso”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 28, 83 – 101.<br />

NOTAS<br />

Serrano, María Jose, 2007, “Historia que ya es historia: el concepto y la metodología de la variación<br />

sintáctica”, Boletín de Lingüística, Vol. 28, 102 – 127.<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 29, 2008<br />

Álvarez, Alexandra; Micaela Carrera De La Red; Irma Chumaceiro Y María Josefina Valeri, 2008,<br />

“Denuncias, quejas y súplicas en cartas coloniales colombo­ venezolanas”, Boletín de Lingüística, Vol. 29, 5<br />

– 34.<br />

Arrieta De Meza, Beatriz; Rafael Daniel Meza Cepeda y Judith Batista Ojeda, 2008, “La semántica inversa<br />

en el habla informal de Maracaibo” Un estudio sociolingüístico, Boletín de Lingüística, Vol. 29, 35 – 64.<br />

Cestero Mancera, Ana María Y Francisco Moreno Fernandez, 2008, “Usos y funciones de vale y ¡venga! en<br />

el habla de Madrid”, Boletín de Lingüística, Vol. 29, 65 – 84.<br />

Martínez Matos, Hernán Y Elsa Mora, 2008, “La identidad lingüística y los trastornos <strong>del</strong> habla”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 29, 85 – 101.<br />

16


Mora­Bustos, Armado Y Carolina Megarero, 2008, “Construcciones con verbo duplicado”, Boletín de<br />

Lingüística, Vol. 28, 102 – 134.<br />

NOTAS<br />

Dorta, Gabriel, 2008, “El ‘libro homenaje’ como género discursivo en el ámbito académico venezolano”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 29, 135.<br />

BOLETÍN <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA VOL. 30, 2008<br />

Álvarez, Jose, 2008, “La oración condicional en kari'ña: la morfologia de la irrealidad y la contrafactualidad,”<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 30, 7 – 39.<br />

Balbachán, Fernando, 2008, “La noción de referencia en Searle y el sustrato semántico­ pragmático de los<br />

actos de habla”, Boletín de Lingüística, Vol. 30, 40 – 61.<br />

Bidot Martínez, Irina, 2008, “La desfocalización <strong>del</strong> centro deíctico personal a través de la segunda persona<br />

<strong>del</strong> singular”, Boletín de Lingüística, Vol. 30, 62 – 87.<br />

Martínez Matos, Hernán, 2008, “Cualidad vocal y hendidura labiopalatina corregida: análisis acústico y<br />

audio­perceptivo”, Boletín de Lingüística, Vol. 30, 88 – 105.<br />

Matera, Masiel y Raimundo Medina, 2008, “La noción de posesión y su relación con el dativo en español”,<br />

Boletín de Lingüística, Vol. 30, 106 – 124.<br />

NOTAS<br />

Hernando Cuadrado, Luis Alberto, 2008, “El español de La Catira”, Boletín de Lingüística, Vol. 30, 125.<br />

17


CARABELA, 41<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

Fernández, Sonsoles, 1997, "Aprender como juego. Juegos para aprender español", Carabela, 41, 7­22.<br />

Equipo TAN<strong>DE</strong>M (Madrid), 1997, "El placer de aprender", Carabela, 41, 23­33.<br />

Moreno, Concha, 1997, "Actividades lúdicas para practicar la gramática", Carabela, 41, 35­48.<br />

Arnal, Carmen y Ruiz de Garibay, Araceli, 1997, "Juegos para practicar la escritura", Carabela, 41, 49­66.<br />

Siles, José, 1997, "Ejercicios de Iéxico coloquial", Carabela, 41, 67­74.<br />

Cantos, Pascual, 1997, "Aprender jugando con el ordenador", Carabela, 41, 75­90.<br />

Dorrego, Luis, 1997, "Juegos teatrales para la enseñanza <strong>del</strong> español como segunda lengua", Carabela, 41,<br />

91­110.<br />

Gómez Sacristán, Mª Luisa, 1997, "La fonética y la fonología en la enseñanza de segundas lenguas: una<br />

propuesta didáctica", Carabela, 41, 111­127.<br />

Santos, Javier, 1997, "Música, maestro... Trabajando con música y canciones en el aula de español",<br />

Carabela, 41, 129­152.<br />

ARTíCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, septiembre 1997, 42<br />

Ruipérez, Germán, 1997, "La enseñanza de lenguas asistida por ordenador (ELAO)", Carabela, 42, 5­25.<br />

Llisterri, Joaquim y Arrarte, Gerardo, 1997, "Industrias de la lengua y enseñanza <strong>del</strong> español como lengua<br />

extranjera", Carabela, 42, 27­38.<br />

Sánchez, Aquilino, 1997, "Utilidad de los corpus lingüísticos en el aula de español para extranjeros",<br />

Carabela, 42, 39­59.<br />

Cantos, Pascual, 1997, "Programación de ejercicios en soporte informático para el aula de E/LE", Carabela,<br />

42, 61­80.<br />

Gomis, Pedro, 1997, "Algunas reflexiones sobre el empleo <strong>del</strong> laboratorio de idiomas en el proceso de<br />

enseñanza­aprendizaje", Carabela, 42, 81­92.<br />

Bustos, José Manuel, 1997, "Aplicaciones <strong>del</strong> vídeo a la enseñanza de español como lengua extranjera",<br />

Carabela, 42, 93­105.<br />

Picó, Eliseo, 1997, "Usos de Internet en el aula de E/LE", Carabela, 42, 107­121.<br />

Díez, Pedro L., Martín, Aurora y Sánchez Paños, Íñigo, 1997, "E/LE, multimedia y tecnología lingüística: las<br />

cuatro destrezas", Carabela, 42, 123­135.<br />

Cruz Piñol, Mar, 1997, "Guía para navegantes. La lengua española en Internet", Carabela, 42, 147­152.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Tejada, Luis Alonso, 1997, "Internet y el Camino de Santiago", Carabela, 42, 167­170.<br />

¡A DIVERTIRSE!<br />

Moreno, Concha, 1997, "Problemas con el ordenador", Carabela, 42, 171­173.<br />

18


EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Millán, José Antonio, 1997, "La Malla y el español (El Centro Virtual <strong>del</strong> Instituto Cervantes)", Carabela, 42,<br />

175­177.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, febrero 1998, 43<br />

Martín Peris, Ernesto, 1998, "Gramática y enseñanza de segundas lenguas", Carabela, 43, 5­32.<br />

Sarmiento, Ramón, 1998, "La gramática descriptiva en la enseñanza de E/LE", Carabela, 43, 33­42.<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 1998, "Lo normativo en la gramática", Carabela, 43, 43­51.<br />

Matte Bon, Francisco, 1998, "Gramática, pragmática y enseñanza comunicativa <strong>del</strong> español como lengua<br />

extranjera", Carabela, 43, 53­79.<br />

Coronado, M.ª Luisa, 1998, "Últimas aportaciones a la enseñanza de la gramática: aproximación inductiva,<br />

actividades de concienciación gramatical y tareas formales", Carabela, 43, 81­93.<br />

Fernández, M.ª Carmen, 1998, "El tratamiento de la gramática en diferentes metodologías de enseñanza <strong>del</strong><br />

español como lengua extranjera", Carabela, 43, 95­108.<br />

Eguiluz, Juan, 1998, "La evaluación <strong>del</strong> componente gramatical", Carabela, 43, 109­125.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Gómez Asencio, José J., 1998, "Marcos teóricos de la gramática española (siglos XV y XIX)", Carabela, 43,<br />

147­154.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Bosque, Ignacio, 1998, "El proyecto AGLE: «Edición <strong>del</strong> archivo gramatical de la lengua española de<br />

Salvador Fernández Ramírez»", Carabela, 43, 161­164.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, septiembre 1998, 44<br />

Aguirre Beltrán, Blanca, 1998, "Enfoque, metodología y orientaciones didácticas de la enseñanza <strong>del</strong><br />

español con fines específicos", Carabela, 44, 5­29.<br />

Gómez de Enterría, Josefa, 1998, "El lenguaje científico­técnico y sus aplicaciones didácticas", Carabela,<br />

44, 30­39.<br />

Tomás Puch, José M.ª, 1998, "Una propuesta de curso de español comercial", Carabela, 44, 40­56.<br />

Hernando de Larramendi Martínez, Margarita, 1998, "Aproximación didáctica al español jurídico", Carabela,<br />

44, 57­72.<br />

Moreno, Concha y Tuts, Martina, 1998, "El español con fines específicos «El español en el hotel»",<br />

Carabela, 44, 73­97.<br />

Romero Gualda, M.ª Victoria, 1998, "El español de la publicidad", Carabela, 44, 98­115.<br />

Bermejo, Isabel y Higueras, Marta, 1998, "La enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera con fines<br />

específicos: recursos en Internet para la elaboración de actividades", Carabela, 44, 119­124.<br />

19


RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Náñez, Emilio, 1998, "Consideraciones sobre el lenguaje administrativo", Carabela, 44, 138­143.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, febrero 1999, 45<br />

Sánchez Lobato, Jesús, 1999, "Lengua y cultura. La tradición cultural hispánica", Carabela, 45, 5­26.<br />

Miquel, Lourdes, 1999, "El cheque intercultural: reflexiones y recursos para el trabajo en el aula", Carabela,<br />

45, 27­46.<br />

Soler­Espiauba, Dolores, 1999, "«Gitanos, murcianos y demás gente de mal vivil... con pelos y señales».<br />

Los idiomatismos en la clase de E/LE", Carabela, 45, 47­61.<br />

Bueso Fernández, I. y Vázquez Fernández, R., 1999, "Propuestas prácticas para la enseñanza de la cultura<br />

en el aula de E/LE en los niveles inicial e intermedio: enfoque por tareas", Carabela, 45, 63­92.<br />

Coronado, M.ª Luisa, 1999, "La integración de lengua y cultura en los niveles avanzado y superior:<br />

reflexiones y actividades", Carabela, 45, 93­106.<br />

García, Pilar, 1999, "El enfoque intercultural en la enseñanza de español a inmigrantes", Carabela, 45, 107­<br />

124.<br />

Bermejo, Isabel y Higueras, Marta, 1999, "La cultura y la enseñanza de E/LE: recursos en Internet para la<br />

elaboración de actividades", Carabela, 45, 137­144.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Santiago, Ramón, 1999, "Una vez más sobre el mestizaje y su Iéxico en el español de América", Carabela,<br />

45, 159­179.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Blecua, José Manuel y Tena, Pedro, 1999, "Revista Preciosa", Carabela, 45, 187­189.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, febrero 2000, 47<br />

Baralo, Marta, 2000, "El desarrollo de la expresión oral en el aula de E/LE", Carabela, 47, 5­36.<br />

Briz, Antonio, 2000, "La variedad coloquial en el aula de lengua extranjera. Pautas para el análisis Iéxico",<br />

Carabela, 47, 37­51.<br />

Pinilla, Raquel, 2000, "El desarrollo de las estrategias de comunicación en los procesos de expresión oral:<br />

un recurso para los estudiantes de E/LE", Carabela, 47, 53­67.<br />

Cestero, Ana María, 2000, "Comunicación no verbal y desarrollo de la expresión oral en la enseñanza y el<br />

aprendizaje de lenguas extranjeras", Carabela, 47, 69­86.<br />

Eguskiza, María José y Pisonero, Isidoro, 2000, "El desarrollo de la expresión oral en el aula de E/LE:<br />

Tipología de actividades dirigidas a niños y niñas", Carabela, 47, 87­110.<br />

García Naranjo, Josefa, 2000, "Actividades para desarrollar la expresión oral en el aula de E/LE", Carabela,<br />

47, 111­132.<br />

Fernández, Sonsoles, 2000, "Corrección de errores en la expresión oral", Carabela, 47, 133­150.<br />

20


Bordón, Teresa, 2000, "La evaluación de la expresión oral en el aula de E/LE", Carabela, 47, 151­175.<br />

Bermejo, Isabel y Higueras, Marta, 2000, "Recursos en Internet para la expresión oral de E/LE", Carabela,<br />

47, 181­188.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Rodríguez Almodóvar, Antonio, 2000, "La flor <strong>del</strong> lililá. Un cuento de tradición oral", Carabela, 47, 201­204.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Úbeda, Paloma, 2000, "Rayuela. Sección Iúdica <strong>del</strong> Centro Virtual Cervantes", Carabela, 47, 209­212.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, septiembre 2000, 48<br />

Mayor, Juan, 2000, "Estrategias de comprensión lectora", Carabela, 48, 5­23.<br />

Miñano, Julia, 2000, "Estrategias de lectura: Propuestas prácticas para el aula de E/LE", Carabela, 48, 25­<br />

43.<br />

Acquaroni, Rosana, 2000, "Del texto apropiado a la apropiación <strong>del</strong> texto: El tratamiento de la comprensión<br />

lectora en la enseñanza­aprendizaje de E/LE según las principales orientaciones metodológicas", Carabela,<br />

48, 45­63.<br />

Ballester Bielsa, M.ª <strong>del</strong> Pilar, 2000, "Actividades de prelectura: Activación y construcción <strong>del</strong> conocimiento<br />

previo", Carabela, 48, 65­83.<br />

Villalba, Félix y Hernández, M.ª Teresa, 2000, "¿Se puede aprender una segunda lengua sin saber leer?:<br />

Alfabetización y aprendizaje de una L2", Carabela, 48, 85­110.<br />

Bordón, Teresa, 2000, "La evaluación de la comprensión de textos escritos en aprendices de E/LE",<br />

Carabela, 48, 111­136.<br />

Bermejo, Isabel y Higueras, Marta, 2000, "Recursos en Internet para la expresión lectora: actividades, obras<br />

en línea, listas de distribución, bibliografía y otros recursos de interés", Carabela, 48, 141­149.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Montero, Isaac, 2000, "Cómo me hice lector", Carabela, 48, 163­166.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Higueras, Marta, 2000, "DidáctiRed: ideas y sugerencias diarias para profesores de español", Carabela, 48,<br />

171­174.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, febrero 2001, 49<br />

Poch, Dolors, 2001, "Sensación fisica y realidad mental: de la onda sonora al significado de los enunciados",<br />

Carabela, 49, 5­15.<br />

Puigvert, Alicia, 2001, "Fonética contrastiva español/alemán, español/inglés, español/francés y su aplicación<br />

a la enseñanza de la pronunciación española", Carabela, 49, 17­37.<br />

Gil­Toresano, Manuela, 2001, "El uso de las canciones y la música en el desarrollo de la destreza de<br />

comprensión auditiva en el aula de E/LE", Carabela, 49, 39­54.<br />

21


Larrañaga, Ainhoa, 2001, "La televisión en el aula de E/LE: Propuestas prácticas para desarrollar la<br />

comprensión auditiva", Carabela, 49, 55­76.<br />

Bordón, Teresa, 2001, "La evaluación de la comprensión auditiva en aprendices de E/LE", Carabela, 49, 77­<br />

101.<br />

ARTÍCULO RESEÑA<br />

Cabrerizo, Aránzazu, 2001, "El tratamiento de la comprensión auditiva en Español sin Fronteras, Gente y<br />

Planet@ e/le", Carabela, 49, 103­120.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Galán, Eduardo, 2001, "Oír y hablar en el escenario", Carabela, 49, 147­151.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Lucía, José Manuel, 2001, "Programa «Al habla»: una experiencia didáctica en los limites de la televisión e<br />

Internet", Carabela, 49, 157­168.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, octubre 2001, 50<br />

Moreno Fernández, Francisco, 2001, "Prototipos y prestigio en los mo<strong>del</strong>os de español", Carabela, 50, 5­20.<br />

Saralegui, Carmen y Blanco, Carmen, 2001, "El español de América en el marco de los mo<strong>del</strong>os de uso de<br />

la lengua española", Carabela, 50, 21­38.<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 2001, "El lenguaje actual de los jóvenes ", Carabela, 50, 39­60.<br />

Sanmartín Sáenz, Julia, 2001, "La enseñanza y el aprendizaje <strong>del</strong> argot en el aula de E/LE: <strong>del</strong> sociolecto<br />

de grupo al registro coloquial, un viaje de ida y vuelta", Carabela, 50, 61­81.<br />

Penadés Martínez, Inmaculada, 2001, "Las fórmulas rutinarias: su enseñanza en el aula de E/LE", Carabela,<br />

50, 83­101.<br />

Martín Peris, Ernesto, 2001, "Textos, variedades lingüísticas y mo<strong>del</strong>os de lengua en la enseñanza <strong>del</strong><br />

español como lengua extranjera", Carabela, 50, 103­136.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Montilla Martos, Ángel Luis, 2001, "El español «neutro» de los doblajes: intenciones y realidades", Carabela,<br />

50, 191­194.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, febrero 2002, 51<br />

Vez Jeremías, José Manuel, 2002, "De la lingüística <strong>del</strong> contraste a la didáctica de la integración en las<br />

aulas de lengua extranjera. Un punto de vista crítico", Carabela, 51, 5­25.<br />

Valenzuela Manzanares, Javier, 2002, "Lingüística contrastiva inglés­español: una visión general", Carabela,<br />

51, 27­45.<br />

Martínez Martínez, Inmaculada, 2002, "Un estudio contrastivo español­japonés", Carabela, 51, 47­67.<br />

Beni, Milena y Guil, Pura, 2002, "Italiano y español: algunos puntos de contraste", Carabela, 51, 69­93.<br />

22


Ruppl, ZsuZsanna, 2002, "Dificultades de los estudiantes húngaros durante el proceso de aprendizaje de<br />

E/LE", Carabela, 51, 95­117.<br />

Moreno Muñoz, Consuelo, 2002, "El español y el alemán en contraste. Niveles fonético­gráfico y<br />

morfosintáctico", Carabela, 51, 119­145.<br />

Benedetti, Ana Mariza, 2002, "El portugués y el español frente e frente: aspectos fonético­fonológicos y<br />

morfosintácticos", Carabela, 51, 147­171.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Pinilla Gómez, Raquel, 2002, "I Coloquio sobre «Factores interculturales en la enseñanza <strong>del</strong> español a<br />

extranjeros»", Carabela, 51, 215­217.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, septiembre 2002, 52<br />

López Alonso, Covadonga y Séré, Arlette, 2002, "Hacia una nueva didáctica de la contrastividad en las LE:<br />

el enfoque cognitivo", Carabela, 52, 5­22.<br />

Losana, José Emilio, 2002, "Algunas dificultades lingüísticas de aprendientes de lengua materna francesa:<br />

análisis contrastivo y de errores e implicaciones didácticas", Carabela, 52, 23­45.<br />

Doggy, Mohamed, 2002, "Principales discrepancias lingüísticas entre el árabe y el español", Carabela, 52,<br />

47­60.<br />

Sancho, Iker y Castillo, Belén, 2002, "Dificultades de los estudiantes rusos durante el proceso de<br />

aprendizaje de E/LE", Carabela, 52, 61­75.<br />

Cortés, Maximiliano, 2002, "Dificultades lingüísticas de los estudiantes chinos en el aprendizaje de E/LE",<br />

Carabela, 52, 77­98.<br />

EXPERIENCIA DIDÁCTICA<br />

Leibowitz, Jeff, 2002, "La humilde recomendación de un profesor de Nueva York para una clase con niños<br />

conflictivos", Carabela, 52, 99­101.<br />

A<strong>DE</strong>NDA<br />

Cruz Jáimez, Juan Luis, 2002, "¿En qué orden enseñar los tiempos de pasado a los estudiantes de E/LE?<br />

Algunas conclusiones basadas en el análisis de un corpus de teatro peninsular", Carabela, 52, 103­121.<br />

Larrañaga Domínguez, Ainhoa, 2002, "Aproximación a una bibliografía sobre lingüística contrastiva (II)",<br />

Carabela, 52, 123­136.<br />

Cruz Piñol, Mar, 2002, "Lingüística contrastiva: Recursos en Internet para la elaboración de actividades (II)",<br />

Carabela, 52, 137­146.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Zurdo, Teresa, 2002, Apuntes sobre la discordancia cultural en la enseñanza/aprendizaje de lenguas<br />

extranjeras", Carabela, 52, 157­163.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

Larrañaga Domínguez, Ainhoa, 2002, "Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la<br />

evaluación de lenguas", Carabela, 52, 167­171.<br />

23


ARTÍCU<strong>LOS</strong> <strong>DE</strong> DIDÁCTICA<br />

CARABELA, abril 2003, 53<br />

Miquel, Lourdes, 2003, "Consideraciones sobre la enseñanza de español lengua extranjera a inmigrantes",<br />

Carabela, 53, 5­24.<br />

Muñoz López, Belén, 2003, "Los programas de educación compensatoria en la enseñanza <strong>del</strong> español a<br />

inmigrantes escolarizados en Educación Secundaria Obligatoria", Carabela, 53, 25­43.<br />

García Parejo, Isabel, 2003, "Los cursos de "español para inmigrantes" en el contexto de la educación de<br />

personas adultas", Carabela, 53, 45­64.<br />

García García, Pilar, 2003, "Señas de identidad <strong>del</strong> colectivo marroquí y su adaptación al contexto social<br />

español: Propuesta de actividades interculturales para el aula", Carabela, 53, 65­80.<br />

Ambadiang, Théophile, 2003, ""Cultura lingüística" y enseñanza/aprendizaje de español/L2: el caso <strong>del</strong><br />

colectivo de inmigrantes subsaharianos", Carabela, 53, 81­103.<br />

García Mateos, Crescen, 2003, "Experiencias y propuestas para la enseñanza de la L2 a personas<br />

inmigradas", Carabela, 53, 105­131.<br />

ARTÍCULO RESEÑA<br />

Hernández García, Maite y Villalba Martínez, Félix, 2003, "Análisis descriptivo de materiales didácticos para<br />

la enseñanza <strong>del</strong> español (L2) a inmigrantes", Carabela, 53, 133­159.<br />

Larrañaga Domínguez, Ainhoa, 2003, "Aproximación a una bibliografía sobre la enseñanza <strong>del</strong> español<br />

como segunda lengua / lengua extranjera a inmigrantes", Carabela, 53, 161­176.<br />

Cruz Piñol, Mar, 2003, "La enseñanza <strong>del</strong> español como segunda lengua a inmigrantes: Recursos en<br />

Internet para la elaboración de actividades", Carabela, 53, 177­183.<br />

RINCÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA<br />

Salido, Nuria, 2003, "Historias de debajo de la luna, Instituto Cervantes, CVC", Carabela, 53, 201­203.<br />

EL ESPAÑOL ES NOTICIA<br />

González Blasco, Marisa, 2003, "El debate "La inmigración y el enfoque intercultural en la enseñanza de<br />

segundas lenguas en Europa" en el Centro Virtual Cervantes", Carabela, 53, 211­218.<br />

24


CONTRIBUCIONES AL ESTUDIO <strong>DE</strong> LA LINGÜÍSTICA HISPÁNICA, Tomo I, 1997<br />

FONÉTICA Y FONOLOGíA<br />

Almeida, Manuel y Toledo, Guillermo A., 1997, "Alternancia <strong>del</strong> ritmo en español", Contribuciones al estudio<br />

de la lingüística hispánica, Tomo I, 35­41.<br />

Cepeda, Gladys, 1997, "El condicionamiento morfofonológico sintagmático y sociolingüístico de /s/ plural en<br />

Valdivia (Chile)", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 43­55.<br />

Dorta, Josefa, 1997, "Datos acústicos y percepción de la [] adherente de Canarias y de la pre­palatal<br />

castellana", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 57­72.<br />

Herrera Santana, Juana, 1997, "Estudio acústico de / p, t, , k / y /b, d, y, g / en Gran Canaria",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 73­86.<br />

Martínez, Celdrán, E., 1997 "¿Es la fonética una ciencia auxiliar?", Contribuciones al estudio de la lingüística<br />

hispánica, Tomo I, 87­95.<br />

Quilis, Antonio, 1997, "Caracterización acústica de la realización africada de /tr/", Contribuciones al estudio<br />

de la lingüística hispánica, Tomo I, 97­101.<br />

Santana Martel, Eladio, 1997, "Los archifonemas y su transcripción fonológica: algunas precisiones",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 103­105.<br />

MORFOLOGíA Y SINTAXIS<br />

Alarcos Llorach, Emilio, 1997, "De ciertos usos de la unidad /que/", 109­114.<br />

Álvarez Martínez, Mª Ángeles, 1997, "Tradición y modernidad en las ideas lingüísticas de Andrés Bello: el<br />

concepto de transposición", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 115­121.<br />

Bentivoglio, Paola, 1997, "El fluir de la información en el español hablado: referentes realmente nuevos,<br />

roles gramaticales y rasgos semánticos", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 123­<br />

131.<br />

Bosque, Ignacio, 1997, "Preposición tras preposición", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica,<br />

Tomo I, 133­155.<br />

Brucart, José Mª, 1997, "Concordancia ad sensum y partitividad en español", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo I, 157­183.<br />

García Santos, Juan Felipe, 1997, "Consecutivas y sintaxis histórica (las consecutivas en la Fazienda de<br />

Ultra Mar)", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 185­196.<br />

Herrera Caso, Consuelo, 1997, "Acerca de la preposición en el objeto directo y otras cuestiones",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 197­207.<br />

Lope Blanch, Juan M., 1997, "Un andalucismo más en el español americano", Contribuciones al estudio de<br />

la lingüística hispánica, Tomo I, 209­212.<br />

López García, Ángel, 1997, "Adverbia volant undique", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica,<br />

Tomo I, 213­222.<br />

Martínez Álvarez, Josefina, 1997, "Estructuras exclamativas con si", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo I, 223­230.<br />

Martínez, José A., 1997, "Aspectos funcionales en la obra de Lenz", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo I, 231­250.<br />

Mayoral, José A., 1997, "Breves notas sobre fenómenos de Hipálage en el discurso poético de los siglos<br />

XVI y XVII", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 251­263.<br />

25


Montes, José J., 1997, "Breves notas sobre el se y los verbos pronominales", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo I, 265­273.<br />

Morera, Marcial, 1997, "Los signos pronominales: significado, designación y desemantización",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 275­286.<br />

Morín Rodríguez, A<strong>del</strong>a, 1997, "Interdependencia de variables en la investigación sociolingüística a través<br />

<strong>del</strong> análisis <strong>del</strong> tratamiento", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 287­294.<br />

Navarro, Manuel, 1997, "Vitalidad de algunos adverbios en el habla de Valencia (Venezuela)",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 295­309.<br />

Ontañón De Lope, Paciencia, 1997, "Usos anómalos de la forma en ­ra", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo I, 311­315.<br />

Rabanales, Ambrosio, 1997, "Estructura gramatical <strong>del</strong> enunciado interrogativo en español", Contribuciones<br />

al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 317­341.<br />

Silva­Corvalán, Carmen, 1997, "Significados de 'poder' y 'deber'", Contribuciones al estudio de la lingüística<br />

hispánica, Tomo I, 343­358.<br />

Torres González, 1997, Antonia Nelsi, 1997, "Madurez sintáctica en estudiantes no­ universitarios de<br />

Tenerife: modificadores nominales", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo I, 359­369.<br />

CONTRIBUCIONES AL ESTUDIO <strong>DE</strong> LA LINGÜÍSTICA HISPÁNICA, Tomo II, 1997<br />

LEXICOLOGíA Y SEMÁNTICA<br />

Alvar, Manuel, 1997, "Los gentilicios japón y japonés", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica,<br />

Tomo II, 9­13.<br />

Alvar Ezquerra, Manuel, 1997, "La Nomenclatura de Lorenzo de Robles", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo II, 15­26.<br />

Báez Pinal, Gloria E., Herrera Lima, Ma. Eugenia y Mendoza, Francisco, 1997, "Antropónimos recientes en<br />

tres ciudades de la República Mexicana", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 27­<br />

38.<br />

Corbella, Dolores, 1997, "Elementos para un unálisis <strong>del</strong> préstamo frnncés en el español actual",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 39­47.<br />

Corrales Zumbado, Cristóbal, 1997, "La historia <strong>del</strong> léxico canario en los diccionarios de la lengua de La<br />

Real Academia Española", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 49­63.<br />

Delgado Cobos, Immaculada, 1997, "De algunos cutismos en la obra de Quevedo", Contribuciones al<br />

estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 65­80.<br />

Díaz Alayón, Carmen y Castillo, Francisco Javier, 1997, "Notas preliminares para un estudio de los<br />

materiales lingüísticos de la Gomera Prehispánica", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica,<br />

Tomo II, 81­118.<br />

García Padrón, Dolores, 1997, "El ensayo de semántica de Bréal o el comienzo de la semántica moderna",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 119­131.<br />

Gómez, Aura, 1997, "Estar mosca/ estar pilas: Dos expresiones venezolanas", Contribuciones al estudio de<br />

la lingüística hispánica, Tomo II, 133­143.<br />

González Monllor, Rosa Mª y Magnolia, Troya Déniz, 1997, "Tratamiento de los nuevos anglicismos en el<br />

diccionario académico", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 145­154.<br />

Hernández, Humberto, 1997, "Del diccionario a Ia enciclopedia: los diccionarios", Contribuciones al estudio<br />

26


de la lingüística hispánica, Tomo II, 155­164.<br />

Izquierdo Guzmán, Mª Laura, 1997, "Algunas consideraciones sobre las denominaciones <strong>del</strong> subsistema de<br />

"Los días de la semana"", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 165­173.<br />

Llorente Maldonado De Guevara, Antonio, 1997, "Otras denominaciones <strong>del</strong> guijarro y <strong>del</strong> canto rodado en<br />

las provincias de Zamora, Salamanca y Ávila", 175­184.<br />

Martinell Gifre, Emma, 1997, "Valor lexicográfico de las cartas, crónicas y relaciones de Indias",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 185­196.<br />

Ortega Ojeda, Gonzalo, 1997, "Lexicografía regional y diletantismo: EI caso canario", Contribuciones al<br />

estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 197­209.<br />

Porto Dapena, José­Álvaro, 1997, "Algunas observaciones sobre el contorno de la definición lexicográfica",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 211­226.<br />

Pottier, Bernard, 1997, "Las "ideas latentes" de Michel Bréal", Contribuciones al estudio de la lingüística<br />

hispánica, Tomo II, 227­228.<br />

Samper Padilla, José Antonio y Hernández Cabrera Clara Eugenia, 1997, "El estudio de la disponibilidad<br />

léxica en Gran Canaria: Datos iniciales y variación sociolingüística", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo II, 229­239.<br />

Trapero, Maximiano, 1997, "Para una teoría lingüística de la toponimia", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo II, 241­253.<br />

Wotjak, Gerd, 1997, "Algunas observaciones acerca <strong>del</strong> significado Iéxico", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo II, 255­274.<br />

MISCELÁNEA<br />

Abad, Francisco, 1997, "Consideraciones sobre la diacronía", Contribuciones al estudio de la lingüística<br />

hispánica, Tomo II, 277­287.<br />

Álvarez, Myriam, 1997, "La semántica y la lingüística <strong>del</strong> texto", Contribuciones al estudio de la lingüística<br />

hispánica, Tomo II, 289­295.<br />

Gimeno Menéndez, F., 1997, "Historia de la dialectología social y sociolingüistica españolas",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 297­308.<br />

González Ollé, E., 1997, "Actitudes y actuaciones de Carlos V respecto a la Lengua Española",<br />

Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica, Tomo II, 309­332.<br />

Medina López, Javier, 1997, "Dialectología histórica <strong>del</strong> español en Canarias: hacia una configuración <strong>del</strong><br />

seseo en la obra de J. B. Poggio Monteverde (S. XVII)", Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica,<br />

Tomo II, 333­345.<br />

Moreno Fernández, Francisco, 1997, "Geografía lingüística y variacionismo", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo II, 347­356.<br />

Munteanu, Dan, 1997, "Aproximaciones al concepto de intertextualidad", Contribuciones al estudio de la<br />

lingüística hispánica, Tomo II, 357­366.<br />

27


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 17/AÑO IV/1998<br />

Cruz de la Torre de Juana, Mª, 1998, "El español en el Líbano", Cuadernos Cervantes, n° 17, 9­15.<br />

López Morales, Humberto, 1998, "Entrevista con María Vaquero", Cuadernos Cervantes, n° 17, 16­20.<br />

Song, Hee­Seung, 1998, "Brown University", Cuadernos Cervantes, n° 17, 22­29.<br />

Antón Jornet, José María, 1998, "Lenguas/Unión Europea: El programa Sócrates: aspectos generales",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 17, 30­32.<br />

Dorado Dabeza, Mª Dolores, Izquierdo Merinero, Sonia, Tomazini, Valeria y Tortajada Millán, Mª Ángeles,<br />

1998, "El tratamiento de las expresiones fijas en el manual de español para extranjeros VEN", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 17, 35­41.<br />

Torrens, Mª Jesús, 1998, "Actividades para la enseñanza de la gramática en niveles superiores", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 17, 44­47.<br />

Velázquez­Bellot, Alice, 1998, "Módulo de un diseño curricular <strong>del</strong> español con fines específicos",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 17, 50­53.<br />

Alonso Belmonte, Mª Isabel, 1998, "El humor en la clase de e/le", Cuadernos Cervantes, n° 17, 54­59.<br />

Valdivia Navarro, Sergio, 1998, "Relaciones entre el léxico y nociones de la lengua", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 17, 61­64.<br />

Millán, José Antonio, 1998, "Para la red y el español (El centro virtual Cervantes)", Cuadernos Cervantes, n°<br />

17, 79­85.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 18/AÑO IV/1998<br />

López Morales, Humberto, 1998, "Otra mirada de la enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 18, 7­15.<br />

San Vicente, Félix, 1998, "20 años de artículo 3: la normalización lingüística española. Un mo<strong>del</strong>o abierto",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 18, 16­22.<br />

Morton, Kelli y Lacorte, José M., 1998, "Hispanos y medios de comunicación en los Estados unidos: un<br />

análisis crítico", Cuadernos Cervantes, n° 18, 23­27.<br />

Muñoz, Juan, 1998, "También se habla español en el oeste de Francia. Universidad Rennes 2", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 18, 28­33.<br />

Antón Jornet, María, 1998, "El programa Sócrates II: la cuestión lingüística", Cuadernos Cervantes, n° 18,<br />

34­37.<br />

Duro Muñoz, María José, 1998, "El Máster en Enseñanza <strong>del</strong> Español como lengua extranjera de la<br />

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Belinga Bessala, Simón y Oliver Navas, Luis Emilio, 1998, "El lugar que ocupa la pedagogía, la didáctica y<br />

la biología en la enseñanza de la L2", Cuadernos Cervantes, n° 18, 42­47.<br />

Torrens, Mª Jesús, 1998, "Actividades para la enseñanza de la Gramática en niveles superiores",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 18, 48­52.<br />

Andión Herrero, María Antonieta, 1998, "El voseo americano y la enseñanza <strong>del</strong> español como lengua<br />

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Torres González, Antonia Nelsi, 1998, "Aspectos fónicos <strong>del</strong> español hablado en Canarias: incidencias en la<br />

escritura", Cuadernos Cervantes, n° 18, 60­64.<br />

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Romera Castillo, José, 1998, "Literatura y nuevas tecnologías", Cuadernos Cervantes, n° 18, 77­83.<br />

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CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 19/AÑO IV/1998<br />

Toro, Federica, 1998, "Carta abierta", Cuadernos Cervantes, n° 19, 7­8.<br />

Moreno Fernández, Francisco, 1998, "Servicios de inspección y certificados de calidad en la enseñanza<br />

española", Cuadernos Cervantes, n° 19, 9­14.<br />

Ruiz­Fornells, Enrique, 1998, "La enseñanza <strong>del</strong> español y la American Association of Teachers of Spanish<br />

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Antón Jornet, José María, 1998, "Los otros europeos", Cuadernos Cervantes, n° 19, 22­25.<br />

Baralo, Marta, 1998, "Master en enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera de la Universidad Antonio<br />

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Torrens, Mª Jesús, 1998, "Actividades para la enseñanza de la gramática en niveles superiores", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 19, 34­36.<br />

Martín­Ayala, Brigitte, 1998, "El argot y su formación", Cuadernos Cervantes, n° 19, 38­41.<br />

Aznar Juan, María Luisa, 1998, "La producción escrita. Una propuesta para la corrección", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 19, 42­47.<br />

Vega de la Fuente Martínez, María, 1998, "Algunas diferencias culturales entre España y Hungría",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 19, 49­53.<br />

Martín, María José, 1998, "El artículo" o... ¿simplemente "artículo"?", Cuadernos Cervantes, n° 19, 54­58.<br />

Martín de Santa Olalla, Aurora y Roales Ruiz, Antonio, 1998, "Internet y la traducción", Cuadernos<br />

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Sánchez­Prieto Borja, Pedro, 1998, "¿Es necesaria una reforma ortográfica <strong>del</strong> español? (reflexiones desde<br />

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Antón Jornet, José María, 1998, "Final de curso (memorias)", Cuadernos Cervantes, n° 20, 28­31.<br />

Larrañaga Domínguez, Ainhoa, 1998, "Aproximación pragmática a la enseñanza <strong>del</strong> pretérito imperfecto en<br />

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Aparecida Duarte, Cristina, 1998, "Breve panorama de la enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera en<br />

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González Hermoso, Alfredo, 1998, "El fin de la ilusión <strong>del</strong> habla", Cuadernos Cervantes, n° 20, 46­49.<br />

Tornatore, 1998, "Impronta lingüística española en las terminologías marítima y guerrera italianas",<br />

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Tena Tena, Pedro, 1998, "Acentuación ortográfica y E/LE", Cuadernos Cervantes, n° 20, 54­58.<br />

Sánchez Mendieta, Nieves, 1998, "Utilización de fragmentos <strong>del</strong> Quijote en la clase de composición y<br />

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Felices Lago, Ángel M., 1998, "El español para la economía y la empresa: una realidad en Eslovaquia",<br />

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Pardiñas, Luis, 1998, "La acción <strong>del</strong> Ministerio de Educación y Cultura en Eslovaquia", Cuadernos<br />

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Sánchez, Javier y Castro, Mª Delia, 1998, "Diez años de Master de formación de profesores de español<br />

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Antón Jornet, José María, 1998, "Huevos contra la lengua (el caso español)", Cuadernos Cervantes, n° 21,<br />

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González Hermoso, Alfredo, 1998, "La intercomprensión: una revolución en el arte de entenderse",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 21, 41­47.<br />

Soler Espiauba, Dolores, 1998, "Pelos en la lengua", Cuadernos Cervantes, n° 21, 48­54.<br />

Andión Herrero, Mª Antonieta, 1998, "¿De Usted o de tú?", Cuadernos Cervantes, n° 21, 56­59.<br />

Bosco Camón, Juan, 1998, "Anglicismos y traducción especializada", Cuadernos Cervantes, n° 21, 73­86.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 22/AÑO V/1999<br />

León, José Javier, 1999, "El aula que ríe", Cuadernos Cervantes, n° 22, 7­8.<br />

Cortijo Caña, Antonio, 1999, "Universidad de California, Santa Bárbara: educación de calidad", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 22, 11­19.<br />

Antón Jornet, José María, 1999, "Un acertijo político­lingüístico (el caso español)", Cuadernos Cervantes, n°<br />

22, 28­33.<br />

Revenga, Nina, 1999, "Sorolla y la Hispanic society: visita cultural y turística", Cuadernos Cervantes, n° 22,<br />

34­39.<br />

Palencia, Ramón, 1999, "Algunas sugerencias para la enseñanza para la destreza de interacción oral en<br />

E/LE en niveles elementales", Cuadernos Cervantes, n° 22, 40­44.<br />

Martín­Ayala, Brigitte, 1999, "Presencia <strong>del</strong> caló en el argot español", Cuadernos Cervantes, n° 22, 45­47.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 23/AÑO V/1999<br />

León, José Javier, 1999, "Alfonso X El Sabio", Cuadernos Cervantes, n° 23, 7­8.<br />

Santamaría Martínez, Rocío, 1999, "Universidad de Ciencias Económicas de Budapest, el español cerca <strong>del</strong><br />

Danubio", Cuadernos Cervantes, n° 23, 11­16.<br />

Martín­Ayala, Brigitte, 1999, "Dichos famosos y famosos en los dichos", Cuadernos Cervantes, n° 23, 17­24.<br />

Antón Jordet, José María, 1999, "Lenguas­Unión Europea, paradojas fin de milenio", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 23, 26­29.<br />

30


Rosa, Luis de la, 1999, "¿Qué desean aprender los alumnos de lengua española?", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 23, 40­44.<br />

Hernández Martínez, José María, 1999, "Uso de los verbos ser y estar, proceso de enseñanza y aprendizaje<br />

para estudiantes de lengua materna alemana", Cuadernos Cervantes, n° 23, 46­51.<br />

Ruano León, Juan, 1999, "Aplicación de la informática a la didáctica de la lengua", Cuadernos Cervantes, n°<br />

23, 73­75.<br />

Fernández Pinto, Jimena, 1999, "Servicios telemáticos: impacto en función de sus características",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 23, 76­86.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 24/AÑO V/1999<br />

Eres Fernández, Gretel M., 1999, "Ser profesor de español en Brasil: ventajas y problemas", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 24, 10­17.<br />

León, José Javier, 1999, "La venganza de Adriano", Cuadernos Cervantes, n° 24, 18­22.<br />

Antón Jornet, José María, 1999, "Lenguas ­ Unión Europea", Cuadernos Cervantes, n° 24, 23­26.<br />

Hernández, Carmen, 1999, "La primera clase de principiantes", Cuadernos Cervantes, n° 24, 27­35.<br />

Pinilla Gómez, Raquel, 1999, "La competencia estratégica en las destrezas de los estudiantes de E/LE: la<br />

estrategia de inferencia en los procesos de comprensión auditiva (I)", Cuadernos Cervantes, n° 24, 36­.<br />

Fernández Pinto, Jimena, 1999, "Educación virtual o en línea", Cuadernos Cervantes, n° 24, 66­.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 25/AÑO V/1999<br />

Ruiz­Fornells, Enrique, 1999, "Los Estados Unidos y el "español" de la globalización económica",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 25, 8­15.<br />

Lee, Li, 1999, "La enseñanza <strong>del</strong> español en China", Cuadernos Cervantes, n° 25, 16­19.<br />

León, José Javier, 1999, "Ley de extranjería: se busca choque cultural", Cuadernos Cervantes, n° 25, 20­25.<br />

Antón Jornet, José María, 1999, "Lenguas/Unión Europea: el efecto 2K", Cuadernos Cervantes, n° 25, 26­<br />

31.<br />

Cestero Mancera, Ana María y Martín García, Josefa y Paredes García, Florentino y Penadés Martínez,<br />

Inmaculada, 1999, "El certificado de "calidad en la enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera"",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 25, 32­41.<br />

Sancho Sánchez, Miriam, 1999, "Frecuencia y gradación de algunas estructuras subordinadas en español",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 25, 42­45.<br />

Pinilla Gómez, Raquel, 1999, "La competencia estratégica en las destrezas de los estudiantes de ELE: la<br />

estrategia de paráfrasis en los procesos de expresión oral (II)", Cuadernos Cervantes, n° 25, 46­51.<br />

Fernández Pinto, Jimena, 1999, "¡E/LE con los niños en la Red! Apuntes sobre experiencias realizadas",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 25, 74­85.<br />

Fernández Pinto, Jimena, 1999, "Los niños en la Red", Cuadernos Cervantes, n° 25, 86­87.<br />

31


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 26/AÑO VI/2000<br />

Revenga, Nina, 2000, "Un museo para un nuevo milenio", Cuadernos Cervantes, n° 26, 7.<br />

Sancho Sánchez, Miriam, 2000, "El humor en la clase de español", Cuadernos Cervantes, n° 26, 8­10.<br />

Rakotojoelimaria, Agathe, 2000, "La enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera en Madagascar",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 26, 11­19.<br />

León, Jose Javier, 2000, "Ley de extranjería: pagaré, pagarás, pagará", Cuadernos Cervantes, n° 26, 20­27.<br />

Antón Jornet, José María, 2000, "Lenguas/Unión Europea 'Teotwawki'", Cuadernos Cervantes, n° 26, 28­31.<br />

Imedio, Gregorio, 2000, "Autonomía <strong>del</strong> aprendizaje y la negociación en el contexto intercultural",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 26, 32­37.<br />

Pastor Cesteros, Susana, 2000, "Teoría lingüística actual y aprendizaje de segundas lenguas", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 26, 38­45.<br />

Vicente Montero, Flor, 2000, "Los refranes como expresión de una lengua y como ejemplo de<br />

interculturalidad", Cuadernos Cervantes, n° 26, 46­51.<br />

Fernández Pinto, Jimena, 2000, "Espacio multimedia: ¡E/LE con la red en la formación!<br />

Una primera sesión para cursos de formación sobre Internet", Cuadernos Cervantes, n° 26, 74­85.<br />

Molina Garrido, Maria Dolores, 2000, "El correo electrónico en el aula: un ejemplo", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 26, 86­87.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 27/AÑO VI/2000<br />

Mansilla Clemente, Fátima, 2000, "Nuevos rumbos <strong>del</strong> español en la tierra <strong>del</strong> cacao", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 27, 11­16.<br />

Fernández López, Mª <strong>del</strong> Carmen, 2000, "Especial materiales E/LE: Selección de manuales y materiales<br />

didácticos", Cuadernos Cervantes, n° 27, 17­45.<br />

León, José Javier, 2000, "Ley de Extranjería: Un otoño en el purgatorio", Cuadernos Cervantes, n° 27, 46­<br />

51.<br />

Aguirre Beltrán, Blanca, 2000, "Espacio multimedia: Aprendizaje a distancia <strong>del</strong> español de los negocios con<br />

enredando", Cuadernos Cervantes, n° 27, 74­85.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 28/AÑO VI/2000<br />

Rodríguez­Ponga, Rafael, 2000, "La enseñanza de la lengua española en las islas Marianas", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 28, 13­19.<br />

Pinilla Gómez, Raquel, 2000, "La competencia estratégica en las destrezas de los estudiantes de E/LE:<br />

caracterización de las estrategias de comunicación", Cuadernos Cervantes, n° 28, 20­27.<br />

Labrador Piquer, Mª José, 2000, "Español para fines específicos", Cuadernos Cervantes, n° 28, 28­30.<br />

Ruano León, Juan, 2000, "Importancia de la lengua oral en el diseño curricular", Cuadernos Cervantes, n°<br />

28, 31­43.<br />

León, José Javier, 2000, "Ley de Extranjería. Relativo/1", Cuadernos Cervantes, n° 28, 44­48.<br />

Fernández, Jimena y Juan Lázaro, Olga, 2000, "Espacio multimedia: criterios de evaluación de materiales<br />

E/LE en la red", Cuadernos Cervantes, n° 28, 70­85.<br />

32


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 29/AÑO VI/2000<br />

Homann, Andrea, 2000, "Una visión germano­española”, Cuadernos Cervantes, n° 29, 10­16<br />

Abril Soubagne, Cristina y Esther Hernández Longas, 2000, "El español para estudiantes francófonos",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 29, 17­21<br />

Valero Garcés, Carmen, 2000, "Inglés y español mano a mano", Cuadernos Cervantes, n° 29, 22­33<br />

Montesi, Michela, 2000, "El punto de vista de un hablante italiano", Cuadernos Cervantes, n° 29, 34­40<br />

Westbery, Gözan, 2000, "Haciéndose el sueco", Cuadernos Cervantes, n° 29, 41­45<br />

Andrade Neta, Nair Floresta, 2000, "Aprender español es fácil porque hablo portugués", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 29, 45­56<br />

Garnacho López, Pilar, 2000, "Espacio multimedia: Chateando...", Cuadernos Cervantes, n° 29, 76­87<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 30/AÑO VI/2000<br />

Tzu­Ju Lin, 2000, "La enseñanza <strong>del</strong> español en Taiwan", Cuadernos Cervantes, n° 30, 9­15.<br />

Ruiz­Fornells, Enrique, 2000, "La organización en EE UU de un programa académico en el extranjero:<br />

etapas, evaluación y preocupaciones", Cuadernos Cervantes, n° 30, 16­21.<br />

Echauri González, José Mª, 2000, "¿Reformar la Ortografía o reformar la enseñanza de la ortografía?",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 30, 22­27.<br />

Vázquez, Graciela, 2000, ""Comprender en español" ­ Español para fines específicos: El discurso<br />

académico oral", Cuadernos Cervantes, n° 30, 28­29.<br />

Jacubovich, Judit, 2000, "Radio 44. "La radio de la gente que tiene onda"", Cuadernos Cervantes, n° 30, 30­<br />

36.<br />

Berdugo, Óscar, 2000, "Documentos E/LE ­ Español Recurso Económico: anatomía de un nuevo sector",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 30, 37­43.<br />

León, José Javier, 2000, "Ley de extranjería. Relativo/2", Cuadernos Cervantes, n° 30, 44­48.<br />

Andreu Andrés, Mª Ángeles y García Casas, Miguel, 2000, "Espacio multimedia: La idea y su circunstancia",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 30, 70­77.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 31/AÑO VII/2001<br />

Stavans, Ilán, 2001, "Spanglish: El heart en la palabra: El Jangueo", Cuadernos Cervantes, n° 31, 15.<br />

Hernández de la Fuente, David, 2001, "Editar en español ­ Especial: Feria Internacional <strong>del</strong> libro de<br />

Guadalajara", Cuadernos Cervantes, n° 31, 16­29.<br />

Martín Esgueva, José Ramón, 2001, "Dalí, Lorca, Buñuel y el siglo XX español en el aula de E/LE",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 31, 30­38.<br />

Amador López, Marta y Rodríguez, Javier M., 2001, "Lingüística Contrastiva: Bosquejo de errores<br />

frecuentes en la enseñanza <strong>del</strong> español a arabófonos", Cuadernos Cervantes, n° 31, 9­43.<br />

Goglova, Tatiana, 2001, "Lingüística Contrastiva: La enseñanza <strong>del</strong> español a rusohablantes", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 31, 44­48.<br />

León, José Javier, 2001, "Ley de extranjería: La España Galante", Cuadernos Cervantes, n° 31, 65­70.<br />

33


Fernández Pinto, Jimena, 2001, "Espacio multimedia: Apuntes sobre SMS y WAP", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 31, 76­85.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 32/AÑO VII/2001<br />

Sancho Sanchéz, Miriam, 2001, "Spanglish: Algunas reflexiones de un viaje por el spanglish y el español de<br />

Latinoamérica", Cuadernos Cervantes, n° 32, 10­11.<br />

Soler, Carlos, 2001, "En torno al español ­ Entrevista a Atanasio Herránz", Cuadernos Cervantes, n° 32, 12­<br />

14.<br />

Blanco Santos, Mª Cristina, 2001, "La Universidad de estudios extranjeros de Kobe (Japón): El español en<br />

una universidad con vocación internacional", Cuadernos Cervantes, n° 32, 15­18.<br />

Hernández de la Fuente, David, 2001, "Lingüística contrastiva hispano­helénica:<br />

Una aproximación a la enseñanza de español a hablantes de griego moderno", Cuadernos Cervantes, n°<br />

32, 19­31.<br />

San Mateo Valdehita, Alicia, 2001, "Materiales E/LE ­ Lecturas graduadas en español:<br />

Análisis detallado de las colecciones más relevantes y utilizadas en la enseñanza de E/LE", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 32, 32­40.<br />

Tu, Tungmen, 2001, "Algunas consideraciones sobre el diccionario bilingüe chino­español en el aprendizaje<br />

de E/LE", Cuadernos Cervantes, n° 32, 42­48.<br />

Landone, Elena, 2001, "Espacio multimedia: Aprendizaje cooperativo en la clase de E/LE (I)", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 32, 70­79.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 33/AÑO VII/2001<br />

Stavans, Ilán, 2001, "Spanglish: El heart en la palabra. Webeando", Cuadernos Cervantes, n° 33, 10­11.<br />

Souviron López, Begoña, 2001, "Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera: cultura y sociedad",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 33, 12­19.<br />

Bou, Enric, 2001, "Lígeros de equipaje: exilio y viaje en la España peregrina", Cuadernos Cervantes, n° 33,<br />

20­27.<br />

Blanco Santos, Mª Cristina, 2001, "La educación infantil también tiene cabida en la enseñanza de E/LE",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 33, 29­31.<br />

Zamora Pinel, Fausto, 2001, "Versión española: Aplicación <strong>del</strong> cine a la clase de E/LE", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 33, 32­36.<br />

León, José Javier, 2001, "Ley de extranjería: Por un guiso de lentejas", Cuadernos Cervantes, n° 33, 37­40.<br />

Landone, Elena, 2001, "Espacio multimedia: Aprendizaje cooperativo en la clase de E/LE (II)", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 33, 60­63.<br />

Lázaro, Olga Juan, 2001, "Actividades con el chat en la clase de E/LE: lenguaje usado", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 33, 64­71.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 34/AÑO VII/2001<br />

Stavans, Ilán, 2001, "Spanglish: El heart en la palabra ­ The Parrot Club", Cuadernos Cervantes, n° 34, 10­<br />

11.<br />

34


Ruiz Palomar, Antonio Enrique, 2001, "El entorno sociolingüístico y los clíticos: ¿La, le, lo? Los usos<br />

pronominales y su enseñanza", Cuadernos Cervantes, n° 34, 14­17.<br />

Pérez Cabello, Ana Mª, 2001, "Estilística oral en la clase de gramática", Cuadernos Cervantes, n° 34, 19­21.<br />

Bou, Enric, 2001, "Español.com", Cuadernos Cervantes, n° 34, 22­23.<br />

Granados, Lola G., 2001, "Experiencia como profesora de un taller de escritura para extranjeros",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 34, 24­29.<br />

León, José Javier, 2001, "Ley de extranjería: Profesión de riesgo", Cuadernos Cervantes, n° 34, 30­35.<br />

Navidad, Juan, 2001, "Espacio multimedia: El nuevo rol de la biblioteca en los entornos virtuales. La<br />

importancia de llamarse usuario", Cuadernos Cervantes, n° 34, 58­73.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 35/AÑO VII/2001<br />

Berdugo, Oscar, 2001, "Español recurso económico: anatomía de un nuevo sector", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 35, 45­51.<br />

Moreno Fernández, Francisco, 2001, "El español de y en los Estados Unidos de América", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 35, 53­59.<br />

Ruiz­Fornells, Enrique, 2001, "Los Estados Unidos y el español de la globalización económica", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 35, 60­67.<br />

Morton, Kelly y Lacorte, José M., 2001, "Hispanos y medios de comunicación en EE UU", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 35, 68­72.<br />

Gómez de Enterría, Josefa y Moreno, Juliana, 2001, "El español de los negocios para extranjeros: Los<br />

cursos y títulos de la Cámara de Comercio e Industria de Madrid y la Universidad de Alcalá", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 35, 73­77.<br />

Toro García, Federica, 2001, "A los actores de la incipiente industria <strong>del</strong> español, lengua extranjera (E/LE)",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 35, 78­79.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 36/AÑO VII/2001<br />

Stavans, Ilán, 2001, "Spanglish: El heart en la palabra ­ Una carola navideña", Cuadernos Cervantes, n° 36,<br />

9.<br />

Escobar, Ernesto, 2001, "En portada. Del Indigenismo a la cultura chicha", Cuadernos Cervantes, n° 36, 10­<br />

19.<br />

Álvarez, Fátima, 2001, "Notas para el aula de español <strong>del</strong> turismo", Cuadernos Cervantes, n° 36, 20­29.<br />

Sancho Sánchez, Miriam, 2001, "Gestos", Cuadernos Cervantes, n° 36, 31­34.<br />

Fernández Poncela, Anna M., 2001, "El refranero popular: Enseñanza y representación social", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 36, 35­37.<br />

Armario Toro, Jerónimo, 2001, "Un listado de las sílabas <strong>del</strong> español", Cuadernos Cervantes, n° 36, 38­45.<br />

Flavián, Eugenia y Eres Fernández, Gretel, 2001, "Del supermercado a la clase o cómo transformar<br />

envases en material didáctico", Cuadernos Cervantes, n° 36, 46­51.<br />

Freixas Laporta, Núria y Ullod Brosa, Jordi y Barreda Cartoixà, Anna, 2001, "Espacio multimedia.<br />

Navegando en español", Cuadernos Cervantes, n° 36, 74­81.<br />

35


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 37/AÑO VIII/2002<br />

Stavans, Ilán, 2002, "Spanglish: El heart en la palabra. Préstamos", Cuadernos Cervantes, n° 37, 9.<br />

Hernández de la Fuente, David, 2002, "En portada: El mundo hispánico, ¿una nueva Romania?<br />

la perdición de las lenguas", Cuadernos Cervantes, n° 37, 11.<br />

Escobar Ulloa, Ernesto, 2002, "Del indigenismo a la cultura chicha (II)", Cuadernos Cervantes, n° 37, 12­21.<br />

González González, Octavio, 2002, "El español de América: caracteres fundamentales", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 37, 22­25.<br />

Rico Martín, Ana Mª, 2002, "Factores que intervienen en el aprendizaje ortográfico", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 37, 26­31.<br />

Schleper, Franz, 2002, "E/LE recurso económico para extranjeros", Cuadernos Cervantes, n° 37, 32­33.<br />

Aguilera Urbano, Paco, 2002, "Pobre Manolito y el cómic: Guía de lectura interactiva de Pobre Manolito de<br />

Elvira Lindo", Cuadernos Cervantes, n° 37, 34­39.<br />

León, José Javier, 2002, "Ley de extranjería: se equivocó la paloma", Cuadernos Cervantes, n° 37, 40­48.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 38/AÑO VIII/2002<br />

Hernández de la Fuente, David, 2002, "En Portada: Divinas palabras", Cuadernos Cervantes, n° 38, 8­9.<br />

Stavans, Ilán, 2002, "Spanglish: El heart en la palabra. De picada sobre el eskéleton", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 38, 10­11.<br />

Blanco Picado, Ana Isabel, 2002, "El error en el proceso de aprendizaje", Cuadernos Cervantes, n° 38, 12­<br />

20.<br />

Álvarez López, Fátima y Cestero Mancera, Ana Mª y Paredes García, Florentino y Penadés Martínez,<br />

Inmaculada y Ruiz Martínez, Ana Mª, 2002, "El dictamen sobre la calidad de la enseñanza <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera para incorporarse a la "Red de Centros Asociados" <strong>del</strong> Instituto Cervantes", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 38, 23­27.<br />

Iglesias Casal, Isabel, 2002, "El humor en la clase de E/LE: una fuente de recursos para un aprendizaje<br />

creativo <strong>del</strong> español", Cuadernos Cervantes, n° 38, 28­36.<br />

Programa de formación de profesores de español como lengua extranjera 2002 <strong>del</strong> Instituto Cervantes<br />

37<br />

Cerdà, Christi, 2002, "Espacio multimedia. La biblioteca virtual: guía de uso", Cuadernos Cervantes, n° 38,<br />

62­75.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 39/AÑO VIII/2002<br />

Stavans, Ilán, 2002, "Spanglish: El heart en la palabra. Mestizaje", Cuadernos Cervantes, n° 39, 10­11.<br />

Garcés, Charo, 2002, "Actividades lúdicas en la clase de e/le (I): repasamos...", Cuadernos Cervantes, n°<br />

39, 12­16.<br />

Sanz Pascual, Julián, 2002, "El dinamismo de las palabras. Unas reflexiones desde la filosofía", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 39, 18­25.<br />

Betti, Silvia, 2002, "Uso de algunas palabras extranjeras y neologismos en el italiano y en el español de hoy.<br />

Una propuesta metodológica", Cuadernos Cervantes, n° 39, 26­32.<br />

36


Soler Montes, Carlos, 2002, "Principios y parámetros en la adquisición <strong>del</strong> español como lengua extranjera:<br />

el parámetro <strong>del</strong> sujeto nulo", Cuadernos Cervantes, n° 39, 33­36.<br />

León, José Javier, 2002, "Ley de extranjería: queda la universidad", Cuadernos Cervantes, n° 39, 37­40.<br />

Garnacho López, Pilar, 2002, "Espacio multimedia: ¡De cine en la red!", Cuadernos Cervantes, n° 39, 62­73.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 40/AÑO VIII/2002<br />

Stavans, Ilán, 2002, "Spanglish: El heart en la palabra ­ Don Quixote de la Mancha (I)", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 40, 10­11.<br />

Garcés, Charo, 2002, "Actividades lúdicas en la clase de e/le (II): repasamos...", Cuadernos Cervantes, n°<br />

40, 12­17.<br />

Álvaro García, Salvador y Paredes García, Florentino, 2002, "Máquina de clasificar palabras. Una propuesta<br />

didáctica", Cuadernos Cervantes, n° 40, 18­28.<br />

Fernández Poncela, Anna M., 2002, "El deber ser femenino según el refranero popular", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 40, 29­36.<br />

Horta Sanz, María Jesús, 2002, "Problemas habituales en las clases de español para turcohablantes",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 40, 37­40.<br />

Martínez Pasamar, Concha y Llamas, Carmen, 2002, "Espacio multimedia: Un programa de autor: HOT<br />

POTATOES. Cómo implementar esta herramienta en la clase de E/LE", Cuadernos Cervantes, n° 40, 66­73.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 41/AÑO VIII/2002<br />

Gil Ortega, María Auxiliadora, 2002, ”México/España­España/México”, Cuadernos Cervantes, n° 41, 8­9<br />

Stavans, Ilán, 2002, “Spanglish: el "heart" en la palabra. Yo soy el army”, Cuadernos Cervantes, n° 41, 10­<br />

11<br />

García Manzano, Consuelo, 2002, “Las muestras de lengua en los textos literarios: una propuesta didáctica<br />

para la función ‘hablar por teléfono’", Cuadernos Cervantes, n° 41, 12­17<br />

Echagüe Burgos, Jorge, 2002, “Lingüística y contrastiva vascoespañola (Fonética y morfosintáxis)”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 41, 18­25<br />

Betti, Silvia, 2002, “El correo electrónico: una forma moderna de comunicación entre estudiantes y<br />

profesores en la universidad”, Cuadernos Cervantes, n° 41, 26­31<br />

Botta, Mónica, 2002, ”Krashen y su teoría <strong>del</strong> filtro afectivo: ansiedad, autoestima y motivación en la<br />

adquisición de una segunda lengua”, Cuadernos Cervantes, n° 41, 32­37<br />

Hernández Martínez, José, 2002, “La clase cero”, Cuadernos Cervantes, n° 41, 38­40<br />

León, Jose Javier, 2002, “Ley de extranjería: se iban a correr”, Cuadernos Cervantes, n° 41, 41­44<br />

Izquierdo Gil, María <strong>del</strong> Carmen, 2002, “Actividad pedagógica de los diccionarios virtuales”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 41, 66­75<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 42/AÑO VIII/2002<br />

Revilla, Joaquín Marco, 2002, “En portada: Eduardo Mendoza”, Cuadernos Cervantes, n° 42, 8­14<br />

37


Stavans, Ilán, 2002, “Spanglish: el heart en la palabra. El spanglish en el cine”, Cuadernos Cervantes, n° 42,<br />

14­15<br />

Hernández de la Fuente, David Alejandro, 2002, “En torno al español: entrevista a Fernando Acosta­<br />

Rodríguez”, Cuadernos Cervantes, n° 42, 16­23<br />

Bordoy, Manuel, 2002, “El español en el sistema educativo de los Países Bajos”, Cuadernos Cervantes, n°<br />

42, 25­31<br />

Carpi, Elena, 2002, “Lenguajes de especialidad y aprendizaje <strong>del</strong> español L2: una propuesta de módulo<br />

para italófonos”, Cuadernos Cervantes, n° 42, 32­36<br />

León, José María, 2002, ”Ley de extranjería: otro cantar”, Cuadernos Cervantes, n° 42, 37­43<br />

Cuesta Aguirre, Manuel, 2002, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 42, pag. 61<br />

Escobar Ulloa, Ernesto, 2002, ”El diario como género”, Cuadernos Cervantes, n° 42, 66­67<br />

Enekoitz, Itziar, 2002, “Curso de español en la web: una experiencia en el ámbito <strong>del</strong> e­learning”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 42, 70­75<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 43/AÑO IX/2003<br />

Stavans, Ilán, 2003, “Spanglish: El heart en la palabra. Waiteando a Godot”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 8­<br />

9<br />

Revenga, Nina, 2003, “Aula de Sancho”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 10­12<br />

Badiola González, Javier, 2003, “A la caza <strong>del</strong> español en Barbados”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 13­21<br />

Cáceres Martín, Eva María; Eva García Ortiz, Laura Llera García, Rocio Paz Rico y Victoria Khraiche Ruiz­<br />

Zorrilla, 2003, ”Unidad didáctica para una programación por tareas en L2. Taller de poesía”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 43, 22­33<br />

Echagüe Burgos, Jorge, 2003, ”De los vizcaínos a los arlotes. Sobre el empleo humorístico <strong>del</strong> español<br />

hablado por los vascos”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 34­42<br />

León, Jose Javier, 2003, “Ley de extranjería: déxala, déxala”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 43­44<br />

Montobbio, Santiago, 2003, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 61­67<br />

Comojo Gómez, Teresa María, 2003, “Consideraciones sobre el uso de la tecnología en la clase de lengua y<br />

literatura españolas”, Cuadernos Cervantes, n° 43, 68­75<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 44/AÑO IX/2003<br />

Stavans, Ilán, 2003, "Spanglish: El heart en la palabra. Contradanza", Cuadernos Cervantes, n° 44, 8­9.<br />

Revenga, Nina, 2003, "Aula de Sancho: Vivir en español", Cuadernos Cervantes, n° 44, 10­11.<br />

Rubio Lastra, Miguel, 2003, "Las referencias personales o la deíxis personal en la clase de e/le", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 44, 12­22.<br />

Ruiz Martínez, Ana María, 2003, "La universidad nacional de Guinea Ecuatorial y la enseñanza <strong>del</strong> español<br />

como lengua extranjera en África", Cuadernos Cervantes, n° 44, 24­26.<br />

García Pérez, Rafael, 2003, "Los niveles de uso en el diccionario <strong>del</strong> español actual de Manuel Seco",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 44, 27­33.<br />

38


Escribano Ortega, María Luisa, 2003, "La internacionalización de la enseñanza universitaria y los<br />

estudiantes extranjeros de ciencia y tecnología", Cuadernos Cervantes, n° 44, 34­42.<br />

Betti, Silvia, 2003, "He escrito te quiero en la pequeña pantalla (<strong>del</strong> móvil)", Cuadernos Cervantes, n° 44, 70­<br />

75.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 45/AÑO IX/2003<br />

Stavans, Ilán, 2003, "Spanglish: El heart en la palabra. Nomah", Cuadernos Cervantes, n° 45, 6­7.<br />

Revenga, Nina, 2003, "Aula de Sancho. Lenguas de origen, lengua de adopción", Cuadernos Cervantes, n°<br />

45, 8­11.<br />

Ríos­Soto, Marilyn, 2003, "El impacto de los estudios en el extranjero en el proceso de aprendizajeadquisición<br />

de una segunda lengua", Cuadernos Cervantes, n° 45, 12­19.<br />

Sanche Sánchez, Míriam, 2003, "La retórica de la ciencia", Cuadernos Cervantes, n° 45, 20­22.<br />

Morillo,María Dolores, 2003, ""El retablo de las maravillas": Ver para hacer creer", Cuadernos Cervantes, n°<br />

45, 26­31.<br />

de Vega Santos, Clara M., 2003, "La evaluación de lenguas desde una perspectiva europea: Alte",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 45, 35­38.<br />

León, José Javier, 2003, "Ley de extranjería: Imago hispaniae (I)", Cuadernos Cervantes, n° 45, 39­43.<br />

Martínez Pérez, José H., 2003, "Madrigales Marianos", Cuadernos Cervantes, n° 45, 58­59.<br />

Soler, Carlos, 2003, "Multimedia. Teoría literaria y tecnología virtual: análisis <strong>del</strong> hipertexto", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 45, 62­67.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 46/AÑO IX/2003<br />

Stavans, Ilán, 2003, "Spanglish: El heart en la palabra. Preciosidades criollas", Cuadernos Cervantes, n° 46,<br />

10­11.<br />

Gómez Álvarez, Alberto, 2003, "El español coloquial en los textos literarios. Reflexión y actividad didáctica",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 46, 12­23.<br />

Fernández Poncela, Anna M., 2003, "Crianza y educación infantil en el refranero", Cuadernos Cervantes, n°<br />

46, 27­31.<br />

Cuesta Aguirre, Manuel, 2003, "¿Y si consideráramos el e/le como un ser vivo?", Cuadernos Cervantes, n°<br />

46, 34­35.<br />

León, José Javier, 2003, "Ley de extranjería: Imago hispaniae (II)", ?", Cuadernos Cervantes, n° 46, 37­43.<br />

Martínez Pérez, José H., 2003, "El lenguaje y su música", Cuadernos Cervantes, n° 46, 56­57.<br />

Betti, Silvia, 2003, "Spanglish on­line: lengua y opinión en un foro de debate en internet", ?", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 46, 60­67.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 47/AÑO IX/2003<br />

Stavans, Ivan, 2003, "Spanglish: El heart en la palabra. Conversaciones en torno al spanglish", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 47, 8­9.<br />

Acosta­Lugo, Maribel, 2003, "Interlengua: Orígenes, evolución y aspectos de una polémica interminable",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 47, 10­18.<br />

39


Llera García, Laura, 2003, "El choque cultural visto a través <strong>del</strong> discurso instruccional escrito en los actuales<br />

materiales de enseñanza <strong>del</strong> español come lengua extranjera (1ª parte)", Cuadernos Cervantes, n° 47, 22­<br />

31.<br />

San Mateo Valdehíta, Alicia, 2003, "Análisis de un manual de enseñanza de e/le: "Abanico. Curso avanzado<br />

de español lengua extranjera"", Cuadernos Cervantes, n° 47, 35­43.<br />

Roberto, John A., 2003, "Espacio multimedia: La adquisición de segundas lenguas en ambientes virtuales",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 47, 60­67.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 48/AÑO IX/2003<br />

Cuesta Aguirre, Manuel, 2003, "En portada: De caballeros andantes", Cuadernos Cervantes, n° 48, 6­9.<br />

Lázaro, Olga Juan, 2003, "Muestras de uso <strong>del</strong> español para la comunicación profesional: ¿Cómo definir el<br />

contenido funcional y temático?", Cuadernos Cervantes, n° 48, 10­17.<br />

García Manzano, Consuelo, 2003, "La integración de las estrategias de aprendizaje en la didáctica de las<br />

destrezas comunicativas", Cuadernos Cervantes, n° 48, 18­26.<br />

Llera García, Laura, 2003, "El choque cultural visto a través <strong>del</strong> discurso instruccional escrito en los actuales<br />

materiales de enseñanza <strong>del</strong> español como lengua extranjera (2ª parte)", Cuadernos Cervantes, n° 48, 30­<br />

35.<br />

Peiró Esteban, Enrique, 2003, "Ecco: Un examen de español por internet ­ Pruebas de certificación de la<br />

aptitud en español como lengua extranjera <strong>del</strong> instituto hispánico de la Rioja", Cuadernos Cervantes, n° 48,<br />

38­40.<br />

León, José Javier, 2003, "Ley de extranjería: Arma cándida", Cuadernos Cervantes, n° 48, 41­43.<br />

Soler, Carlos, 2003, "Espacio multimedia. eEspañol: ¿Se puede enseñar español por internet?", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 48, 60­67.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 49/AÑO X/2004<br />

Berdugo, Óscar, 2004, "En portada: La difusión <strong>del</strong> español. Entrevista con Carol E. Fox", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 49, 6­10.<br />

Gamboa Belisario, Leylanis y Fernández­Conde Rodríguez, Manuel, 2004, "Personajes en claroscuro ­<br />

Propuesta para una unidad didáctica (I. teoría)", Cuadernos Cervantes, n° 49, 12­19.<br />

Kovacevic, Verica, 2004, "Elementos icónicos en los manuales de e/le (Iª parte)", Cuadernos Cervantes, n°<br />

49, 20­24.<br />

Von Hollen, Fabiola, 2004, "Los programas de inmersión como vía al bilingüismo", Cuadernos Cervantes, n°<br />

49, 26­32.<br />

Betti, Silvia, 2004, "Spanglish escrito en USA. Un ejemplo, la revista Latina", Cuadernos Cervantes, n° 49,<br />

36­41.<br />

Belinga Bessala Simon, 2004, "Didáctica de la cultura en el aula de e/le en Camerún", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 49, 42­43.<br />

Martínez Pérez, José Honorato, 2004, "Elogio de la memoria. Análisis terminológico", Cuadernos Cervantes,<br />

n° 49, 58­59.<br />

Soler, Carlos, 2004, "Espacio multimedia. ¡Arriba el ratón! El teatro virtual en español", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 49, 62­67.<br />

40


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 50/AÑO X/2004<br />

Revenga, Nina, 2004, "Aula de Sancho. Inmigración China: una población numerosa", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 50, 10­11.<br />

Gamboa Belisario, Leylanis y Fernández­Conde Rodríguez, Manuel, 2004, "Personajes en claroscuro.<br />

Propuesta para una unidad didáctica (II. praxis)", Cuadernos Cervantes, n° 50, 12­19.<br />

Kovacevic, Verica, 2004, "Elementos icónicos en los manuales de e/le (2ª parte)", Cuadernos Cervantes, n°<br />

50, 20­24.<br />

Betti, Silvia, 2004, "La canción moderna en una clase de e/le. Sugerencias didácticas para italófonos",<br />

Cuadernos Cervantes, n° 50, 26­31.<br />

Fernández Poncela, Anna M., 2004, "La niñez y la vejez en imágenes y palabras <strong>del</strong> refranero", Cuadernos<br />

Cervantes, n° 50, 34­37.<br />

León, José Javier, 2004, "Ley de extranjería. Lo fatal", Cuadernos Cervantes, n° 50, 39­42.<br />

Bosco Camón Herrero, Juan, 2004, "Espacio multimedia. Una red de fábula. Explotación didáctica de<br />

internet para la práctica lectora en lengua extranjera", Cuadernos Cervantes, n° 50, 58­61.<br />

Ortas Durand, Esther, 2004, "Internet para hispanistas. Un punto de partida", Cuadernos Cervantes, n° 50,<br />

62­67<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 51/AÑO X/200<br />

Colodrón Denis, Victoriano, 2004, ”En portada: Don Quijote. El español y Majadahonda”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 51, 6­7.<br />

García Sanchez, José María, 2004, ”Nacionalismo, ironía y compromiso en ‘El estudiante de Salamanca’ de<br />

José de Espronceda”, Cuadernos Cervantes, n° 51, 8­13<br />

Alvarez, Ainhoa y Asunción Martínez, 2004, “Buscando trabajo”, Cuadernos Cervantes, n° 51, 14­21<br />

Garcés, Charo, 2004, “Refranes: una propuesa de actividades didácticas, Cuadernos Cervantes, n° 51, 22­<br />

27<br />

Gonzélez Grueso, Fernando D., 2004, “La producción escrita”, Cuadernos Cervantes, n° 51, 28­30<br />

Stieger, Agnes, 2004, “Estudio de errores que se producen en el aprendizaje <strong>del</strong> español como lengua<br />

extranjera por parte de alumnos cuya lengua materna es el húngaro”, Cuadernos Cervantes, n° 51, 31­37<br />

Sancho Sánchez, Miriam, 2004, “Anglicismos”, Cuadernos Cervantes, n° 51, 38­39<br />

León, Jose Javier, 2004, “Ley de extranjería: pentágono coloquial de lo feo”, Cuadernos Cervantes, n° 51,<br />

40­44<br />

López Vilar, Marta, 2004, ”Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 51, pag. 53<br />

Martínez Pérez, José Honorato, 2004, “Riqueza idiomática en España: errores y matices lingüístcos... y un<br />

‘Addendum’”, Cuadernos Cervantes, n° 51, 58­60<br />

Fernández Díaz, Natalia, 2004, “Multimedia especializado para ejecutivos que aprenden español: un<br />

continente por explorar”, Cuadernos Cervantes, n° 51, pag. 61<br />

Soler, Carlos, 2004, “Espacio multimedia: el español de la tecnociencia”, Cuadernos Cervantes, n° 51,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 51, 62­67<br />

41


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 52/AÑO X/2004<br />

Bou, Enric, 2004, “El continuose <strong>del</strong> empezose”, Cuadernos Cervantes, n° 52, 8­9<br />

Lozano, Lidia, 2004, “El pretérito y el imperfecto en la enseñanza <strong>del</strong> español como segunda lengua:<br />

I.Teoría”, Cuadernos Cervantes, n° 52, 10­16<br />

Bauer, Samuel, 2004, “El mundo al revés: españolismos en inglés”, Cuadernos Cervantes, n° 52, 17­19<br />

Agustín Llach, María Pilar, 2004, “Las actividades de escritura en manuales de E/LE y su reflejo de las<br />

exigencias teóricas <strong>del</strong> método comunicativo”, Cuadernos Cervantes, n° 52, 20­29<br />

Ortega Moreno, José Carlos, 2004, “La dinámica de clase”, Cuadernos Cervantes, n° 52, 30­35<br />

Belinga Bessala, Simon, 2004, “La psicodidáctica y la enseñanza de E/LE”, Cuadernos Cervantes, n° 52,<br />

36­37<br />

Madrona Fernández, Alberto, 2004, “Español para rumanos o cómo sacar partido a la consanguinidad”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 52, 38­40<br />

Jámbor, Emoke, 2004, “Libros de texto E/LE en Hungría ayer y hoy: experiencias y opiniones”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 52, 41­44<br />

López Vilar, Marta, 2004, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 52, pag. 53<br />

Soler, Carlos, 2004, “Espacio multimedia. Los weblogs y la autobiografía: el nuevo formato para un género<br />

de moda”, Cuadernos Cervantes, n° 52, 62­67<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 53/AÑO X/2004<br />

Fernández Díaz, Natalia, 2004, “Miradas de dos mundos (Chile): lengua y humor en los consultorios<br />

sentimentales”, Cuadernos Cervantes, n° 53, 8­11<br />

Vieco Pernía, Mila, 2004, “¿Cómo programar un curso de español para intérpretes de conferencias?”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 53, 12­19<br />

Lozano, Lidia, 2004, “El pretérito y el imperfecto en la enseñanza <strong>del</strong> español como segunda lengua (II.<br />

Práctica)”, Cuadernos Cervantes, n° 53, 20­27<br />

Fernández­Conde Rodríguez, Manuel, 2004, “El español en Vietnam”, Cuadernos Cervantes, n° 53, 28­31<br />

Navarro­Daniels, Vilma, 2004, “La enseñanza de la lengua y cultura española a través de la literatura y el<br />

cine. Una experiencia con nativos de nivel avanzado”, Cuadernos Cervantes, n° 53, 32­39<br />

García Castro, Elena, 2004, “El intercambio de turnos de habla y su enseñanza en la clase de español como<br />

lengua extranjera”, Cuadernos Cervantes, n° 53, 40­44<br />

López Vilar, Marta, 2004, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 53, pag. 53<br />

Ros i Solé, Cristina, 2004, “La construcción de identidades culturales híbridas: <strong>del</strong> Spanglish al aprendizaje<br />

de la lengua extranjera”, Cuadernos Cervantes, n° 53, 58­61<br />

Soler, Carlos, 2004, “Ciberpragmática: estrategias lingüísticas en la comunicación por Internet”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 53, 62­67<br />

42


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 54/AÑO X/2004<br />

Stavans, Ilán, 2004, “A propósito de Don Quijote”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 6­9<br />

Hernández de la Fuente, David Alejandro, 2004, “Dos miradas, dos siglos: el Quijote de Heine y Thomas<br />

Mann”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 10­15<br />

Navarro Durán, Rosa, 2004, “Cervantes, su obra y sus contemporáneos. Apuntes”, Cuadernos Cervantes,<br />

n° 54, 16­19<br />

Alvarez Barrientos, Joaquín, 2004, ”Cervantes en el siglo XVIII”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 20­23<br />

Rodríguez Fischer, 2004, ”Cervantes en el Romanticismo español”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 24­29<br />

Rodríguez Fischer, Ana, 2004, “Cervantes y los escritores <strong>del</strong> 27”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 30­33<br />

Benítez, Rubén, 2004, “Cervantes en Blanco White”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 34­37<br />

Rodríguez de Lera, Juan Ramón, 2004, “’Las gallinas de Cervantes’, de Ramón J. Sender”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 54, 38­41<br />

Navarro Durán, Rosa, 2004, “Francisco Ayala y Miguel de Cervantes”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 42­46<br />

Alvarez Barrientos, Joaquín, 2004, ”Cervantes en el siglo XVIII. Imitadores y continuadores <strong>del</strong> Quijote”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 54, 47­52<br />

Serna Arnáiz, Mercedes, 2004, ”Borges, Cervantes y los lectores ficticios”, Cuadernos Cervantes, n° 54, 53­<br />

56<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 55/AÑO XI/2005<br />

Hernández de la Fuente, David Alejandro, 2005, “’En esto de hablar polido’: don Quijote de la lengua”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 55, 6­7<br />

Fernández Díaz, Natalia, 2005, “Criollismo, Barroco y Romanticismo: textos de las canciones peruanas”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 55, 8­11<br />

Betti, Silvia, 2005, “La alternancia de códigos en ‘Como el cristal al romperse’, de Luz Selenia Vásquez”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 55, 12­17<br />

Andión Herrero, María Antonieta, 2005, “El sexo y la edad en la población inmigrante en España:<br />

consideraciones para E/LE”, Cuadernos Cervantes, n° 55, 18­27<br />

Alvarez, Ainhoa, 2005, “¿Qué tiempo hace hoy?: unidad didáctica para que el alumnado extranjero de E/LE<br />

practique vocabulario de mteorología”, Cuadernos Cervantes, n° 55, 28­33<br />

Andreu Andrés, María Angeles; Miguel García Casas y Miguel Mollar García, 2005, “La simulación y juego<br />

en la enseñanza­aprendizaje de lengua extranjera”, Cuadernos Cervantes, n° 55, 34­39<br />

Sancho Sánchez, Miriam, 2005, “El léxico de los hispanos en Estados Unidos”, Cuadernos Cervantes, n°<br />

55, 40­43<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 56/AÑO XI/2005<br />

Cuesta Aquirre, Manuel, 2005, ”El instituto Cervantes desde dentro (I): Nueva York. Una conversación con<br />

Antonio Muñoz Molina”, Cuadernos Cervantes, n° 56, 6­13<br />

43


Villamandos Ferreira, Alberto, 2005, “De Dorotea a Micomicona ("Quijote" I:28­29): lecturas prohibidas y<br />

máscaras textuales”, Cuadernos Cervantes, n° 56, 14­23<br />

Lozano González, Lidia, 2005, “Hacia una única explicación <strong>del</strong> subjuntivo aplicado a la adquisición de E/LE<br />

(1ª parte: no alternancia indicativo subjuntivo)”, Cuadernos Cervantes, n° 56, 24­33<br />

Ochoa, Luis, 2005, “Cómo sacar el máximo rendimiento <strong>del</strong> libro de texto en la enseñanza de E/LE: un caso<br />

canadiense”, Cuadernos Cervantes, n° 56, 34­41<br />

López Vilar, Marta, 2005, “Los misterios y apócrifos de Miguel de Cervantes”, Cuadernos Cervantes, n° 56,<br />

42­44<br />

López Vilar, Marta, 2005, “Leer en Español”, Cuadernos Cervantes, n° 56, pag. 53<br />

Soler, Carlos, 2005, “Espacio multimedia. Lexicografía digital <strong>del</strong> español”, Cuadernos Cervantes, n° 56, 58­<br />

66<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 57/AÑO XI/2005<br />

En portada, 2005, “1605 Noticias de un año”, Cuadernos Cervantes, n° 57, 6­7.<br />

Natalia Fernández Díaz, 2005, “Frontera. Tangos, lunardos y bandoneones. Un universo intertextual”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 57, 8­11.<br />

Nina Melero, 2005, “¿Qué es el estilo literario? Apuntes y reflexiones de un traductor”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 57, 12­17.<br />

Lidia Lozano González, 2005, “Hacia una única explicación <strong>del</strong> subjuntivo aplicado a la adquisición de E/LE<br />

(2ª parte: alternancia indicativo­subjuntivo)”, Cuadernos Cervantes, n° 57, 18­29.<br />

Elena Otto Cantón, 2005, “Última poesía española: una propuesta de explotación didáctica”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 57, 30­44.<br />

Marta López Vilar, 2004, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 57, 53.<br />

Carlos Soler, 2005, “Espacio multimedia. Claves para el análisis de materiales didácticos relacionados con<br />

la enseñanza y la adquisición <strong>del</strong> español a través de internet”, Cuadernos Cervantes, n° 57, 58­66.<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 58/AÑO XI/2005<br />

Hernández de la Fuente, David Alejandro, 2005, ”El Instituto Cervantes desde dentro (II)”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 58, 6­11<br />

Plutnarová, Petra, 2005, ”El concepto de locura en el Ingenioso Hidalgo Don Quijote de La Mancha y en<br />

Hamlet”, Cuadernos Cervantes, n° 58, 12­19<br />

Alvarez, Ainhoa, 2005, “Qué pasa con los jóvenes españoles?”, Cuadernos Cervantes, n° 58, 20­27<br />

Hernández, Esperanza, 2005, ” Actitudes <strong>del</strong> profesor y <strong>del</strong> alumno frente al uso de las técnicas de<br />

dramatización en el aula de E/LE: propuesta didáctica”, Cuadernos Cervantes, n° 58, 28­33<br />

Montserrat Alonso Cuenca, Rocío Prieto Prieto, 2005, ”Diseño de actividades para el comentario crítico de<br />

textos narrativos en el aula de E/LE2, Cuadernos Cervantes, n° 58, 34­44<br />

García­Gasco, Rosa, 2005, ”Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 58, 53­55<br />

44


Martín <strong>del</strong> Pozo, María Angeles, 2005, ”Espacio multimedia. Evaluación, selección y valoración de<br />

Software para la enseñanza de E/LE: estudio de un caso práctico”, Cuadernos Cervantes, n° 58, 56­67<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 59­60/AÑO XI/2005<br />

”1605­2005 un balance <strong>del</strong> "Año Cervantes", Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 6­9<br />

López Vilar, Marta, 2005, “Literatura contemporánea en España y Grecia: un viaje de ida y vuelta”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 10­13<br />

Santos Rovira, José Maria, 2005, “El aprendizaje de la fraseología española: situación de la enseñanza en<br />

China”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 14­23<br />

Nevado Fuentes, Charo, 2005, ”Materiales dirigidos a la enseñanza <strong>del</strong> español durante la Edad<br />

Moderna”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 24­31<br />

López Cordero, Mario, 2005, “La competencia sociolingüística y la lengua juvenil en la enseñanza <strong>del</strong><br />

español/LE”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 32­41<br />

Soldevilla Albertí, Joan Manuel, 2005, ”El español de Tintín”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 42­44<br />

López Vilar, Marta, 2005, ”Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 53<br />

Toscano y García, Guillermo, 2005, “Español y españoles en Argentina: la discusión sobre la lengua<br />

nacional vista desde la enseñanza <strong>del</strong> español”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 58­65<br />

Quintanilla, José Roberto Alexander, 2005, “Reconsideraciones sobre la <strong>del</strong>imitación <strong>del</strong> uso <strong>del</strong> voseo<br />

americano”, Cuadernos Cervantes, n° 59­60, 66­75<br />

Soler Carlos, 2005, “Cultura enredada: un paseo por la eCultura en la lengua española”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 59­60, 76­83<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 61/AÑO XII/2006<br />

López Vilar, Marta, 2006, “Lenguas peninsulares no castellanas al otro lado de su geografía”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 61, 6­7<br />

Fernández Díaz, Natalia, 2006, “Imágenes y representaciones de los caminos en el folklore latino<br />

americano”, Cuadernos Cervantes, n° 61, 8­10<br />

Martínez Pérez, José Honorato, 2006, “Un estilo de vida”, Cuadernos Cervantes, n° 61, 12­13<br />

Laslzlo, Sándor, 2006, “Hipótesis, probabilidad, duda, inseguridad, acción no cumplida, no son sinónimos”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 61, 14­16<br />

Badiola González, Javier, A. González Lluvia, V. Morgade Cuña, M. Rabadán Zurita, 2006, ”Unidad<br />

didáctica: premios naranja y limón”, Cuadernos Cervantes, n° 61, 18­23<br />

Otto Cantón, Elena, 2006, “Interferencias lingüísticas en el aprendizaje de español por parte de los<br />

estudiantes malteses”, Cuadernos Cervantes, n° 61, 26­44<br />

Beligna Bessala, Simon, 2006, “La representación teatral como recurso didáctico lúdico en el aula de E/LE<br />

en Camerún”, Cuadernos Cervantes, n° 61, 56­58<br />

45


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 62/AÑO XII/2006<br />

Aguilera Vita, Antonio, 2006, “Voces: ‘La niebla’ ”, Cuadernos Cervantes, n° 62, 6­13<br />

López Vilar, Marta, 2006, “Luis Cernuda: soliloquio en el exilio”, Cuadernos Cervantes, n° 62, 14­19<br />

Gineste Llombart, Alberto, 2006, “Español para árabes multilingües y multiculturales”, Cuadernos Cervantes,<br />

n° 62, 20­25<br />

Glab, Volker, 2006, “¿Cómo acreditar los conocimientos de lenguas extranjeras?”, Cuadernos Cervantes, n°<br />

62, 26­33<br />

Palomares Maíllos, Verónica, 2006, “La saudade o el lugar de lo ausente”, Cuadernos Cervantes, n° 62, 34­<br />

39<br />

Foro Nebrija: "El maestro Nebrija", Cuadernos Cervantes, n° 62, 40­44<br />

López Vilar, Marta, 2006, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 62, 53­54<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 63/AÑO XII/2006<br />

Dalin, Wen y Elena Garayzábal Heinze, 2006, “El español en China: aproximación a los antecedentes<br />

educativos y su situación actual”, Cuadernos Cervantes, n° 63, 6­21<br />

Sancho Sánchez, Miriam, 2006, “Disponibilidad léxica de los hispanos en EE.UU.”, Cuadernos Cervantes,<br />

n° 63, 22­31<br />

Aguilera Vita, Antonio, 2006, “Voces: ‘el pañuelo de Rayyida’”, Cuadernos Cervantes, n° 63, 32­37<br />

Pozas Bravo, Jose Luis, 2006. “Foro Nebrija: ‘El comentario de textos literarios en el aula de E/LE. una<br />

propuesta de trabajo’”, Cuadernos Cervantes, n° 63, 38­39<br />

Sándor Laszlo, O, 2006, “Comparación entre indefinido e imperfecto según el número de la largura de las<br />

acciones”, Cuadernos Cervantes, n° 63, 40­44<br />

López Vilar, Marta, 2006, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 63, 53­54<br />

Ruz, Franz, 2006, “Nociones generales <strong>del</strong> derecho de propiedad intelectual: el ámbito analógico y las<br />

nuevas tecnologías”, Cuadernos Cervantes, n° 63, 60­65<br />

CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 65/AÑO XII/2006<br />

Chávez, Jasón, 2006, “China y España. Siglo XIX”, Cuadernos Cervantes, n° 65, 6­9<br />

Marcos Garrido, Gemma, 2006, “Adaptación de los turores <strong>del</strong> AVE (Aula Virtual de Español) al proceso de<br />

enseñanza on­line”, Cuadernos Cervantes, n° 65, 10­19<br />

De Pablos, Carlos, 2006, “Foro Nebrija: la interacción en el aula; conceptos clave y su aplicación en E/LE”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 65, 20­27<br />

Aguilera Vita, 2006, “Voces: misterio en el museo arqueológico (primera parte)”, Cuadernos Cervantes, n°<br />

65, 28­34<br />

Matellanes García, Ana, 2006, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 65, 43­45<br />

López Vilar, Marta, 2006, “Viajeros <strong>del</strong> español: Max Aub y los campos reencontrados de París”, Cuadernos<br />

Cervantes, n° 65, 48­51<br />

Partido Caballero, Paloma, 2006, “Lo bueno se hace esperar: el efecto longitudinal de actividades en línea<br />

en la comprensión”, Cuadernos Cervantes, n° 65, 52­59<br />

46


CUA<strong>DE</strong>RNOS CERVANTES, N.° 66/AÑO XII/2006<br />

Hernández de la Fuente, David Alejandro, 2006, “Shandy y Don Quijote: una nota sobre Sterne y<br />

Cervantes”, Cuadernos Cervantes, n° 66, 6­9<br />

Otto Cantón, Elena, 2006, “Taller de cine y literatura catalanes”, Cuadernos Cervantes, n° 66, 10­15<br />

Bélinga Bessala, Simon, 2006, “La didáctica <strong>del</strong> español en Camerún”, Cuadernos Cervantes, n° 66, 16­19<br />

Rozas Bravo, José Luis, 2006, “Foro Nebrija, textos poéticos en el aula de ELE: "Mujer con alcuza", de<br />

Dámaso Alonso”, Cuadernos Cervantes, n° 66, 20­29<br />

Aguilera Vita, 2006, “Voces: ‘Misterio en el Museo Arqueológico’ (Segunda parte)”, Cuadernos Cervantes, n°<br />

66, 30­34<br />

Matellanes García, Ana, 2006, “Leer en español”, Cuadernos Cervantes, n° 66, 43<br />

López Vilar, Marta, 2006, “Viajeros <strong>del</strong> español: lírica <strong>del</strong> exilio norteamericano de Juan Ramón Jiménez”,<br />

Cuadernos Cervantes, n° 66, 48­53<br />

”Internet Panhispánica: un recorrido por la geografía virtual <strong>del</strong> español”, Cuadernos Cervantes, n° 66, 54­58<br />

47


<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual, Volumen 1, 1999<br />

Carcedo González, Alberto, 1999, “Perfil de la lengua española en los países nórdicos: claves de su<br />

valoración y perspectivas de desarrollo”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 15­32<br />

Alonso Raya, Rosario, 1999, “La gramática en el aula E/LE”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 33­44<br />

Caballero Rubio, Mª <strong>del</strong> Carmen & Filipa, de Paula Soares, 1999, “Falsos amigos: dificultades de<br />

interpretación entre el español y el portugués”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 47­69<br />

Carcedo González, Alberto, 1999, “Estudio comparativo <strong>del</strong> vocabulario español (LE) disponible de<br />

estudiantes finlandeses y el de la sintopía madrileña: propuestas didácticas”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 73­87<br />

Cruz Piñol, Mar & Rosalie, Sitman, 1999, “Tu español y mi español se encuentran en la red.<br />

Consideraciones sobre la prensa hispana en línea en el marco de la enseñanza <strong>del</strong> E/LE”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 89­<br />

99<br />

Chamorro Guerrero, Mª Dolores, 1999, “Sobre el tratamiento didáctico de imperfecto e indefinido”, <strong>DE</strong>A<br />

1/1999, 105­119<br />

Izquierdo, José María, 1999, “La red Internet para hispanistas”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 121­134<br />

Johnsen, Åse, 1999, “La Red, un alud de información: propuestas para su aprovechamiento en la traducción<br />

pedagógica”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 135­147<br />

Moreno García, Concha, 1999, “Español lengua extranjera. ¿”Qué enseñar? ¿Cómo enseñar?”, <strong>DE</strong>A<br />

1/1999, 155­173<br />

Rosales Varo, Francisco, 1999, “Mo<strong>del</strong>os discursitivos de interacciones en el aula. Lengua y Poder”, <strong>DE</strong>A<br />

1/1999, 175­189<br />

Ruiz Campillo, José Plácido, 1999, “Normatividad y operatividad en la enseñanza de los aspectos formales:<br />

El casus belli de la concordancia temporal”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 193­217<br />

Sierra Martínez, Fermín, 1999, “Esos otros factores de la expresión escrita en la L2”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 219­225<br />

Siles Artés, José, 1999, “El texto como instrumento de conversación en la clase de E/LE”, <strong>DE</strong>A 1/1999, 227­<br />

234<br />

Soler­Espiauba, dolores, 1999, “El mediterráneo, un mundo por descodificar en el Norte de Europa”, <strong>DE</strong>A<br />

1/1999, 235­250<br />

Torres Sánchez, Mª Ángeles, 1999, “Apreciaciones teórico­prácticas sobre la interjección”, <strong>DE</strong>A 1/1999,<br />

253­273<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual, Volumen 2, 2000<br />

Álvarez Lugrís, Alberto, 2000, “Bases para el desarrollo de una metodología descriptiva en estilística<br />

comparada”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 7­22<br />

Campos Carrasco, Nuria, 2000, “Sobre la caracterización funcional de las categorías verbales en las<br />

gramáticas <strong>del</strong> español”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 25­37<br />

Carcedo González, Alberto & Sanna Pelttari, 2000, “Flexión casual versus sistema preposicional: análisis de<br />

la dificultad (a priori) en la interlengua de los finlandeses estudiantes de español”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 39­69<br />

Devís Márquez, P. Pablo, 2000, “Obligatoriedad y orden en la constitución de sintagmas oracionales”, <strong>DE</strong>A<br />

2/2000, 73­110<br />

48


Fernández García, Francisco & Jenaro, Ortega Olivares, 2000, “Deixis personal y estrategia comunicativa<br />

en la oratoria política”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 115­136<br />

González Martínez, Adolfo & Pepa, Orellana Ramírez, 2000, “Cotejo de los léxicos disponibles de Cádiz y<br />

Zamora”, 139­157<br />

Mutta, Maarit, 2000, ¡“Están locos estos romanos… ! ¿Diversión estereotipada o valioso instrumento para la<br />

enseñanza­aprendizaje de segundas lenguas?”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 161­183<br />

Rivas Zancarrón, Manuel, 2000. “Apostillas críticas a la teoría <strong>del</strong> tiempo y <strong>del</strong> aspecto verbal en William E.<br />

Bull y Klaus Heder”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 187­196<br />

Toijala, Timo, 2000, “Algunos aspectos <strong>del</strong> uso de los modos en la expresión escrita (E/LE) de estudiantes<br />

de habla finesa”, <strong>DE</strong>A 2/2000, 199­217<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual, Volumen 3­4, 2001­2002<br />

Tibor, Berta, 2001, “Sobre las condiciones sintácticas de la subida de clíticos en el español actual”, <strong>DE</strong>A 3­4<br />

(2001­2002), 7­22<br />

Casesnoves Ferrer, Raquel, 2001, “La elección de lengua en Valencia, <strong>DE</strong>A 3­4 (2001­2002), 25­35<br />

Cos Ruiz, F. Javier de, 2001, “Norma y variación lingüísticas en la enseñanza <strong>del</strong> español como lengua<br />

extranjera en Andalucía”, <strong>DE</strong>A 3­4 (2001­2002), 39­62<br />

Cruz Piñol, Mar, 2001, “Aproximación a Internet a través de su terminología”, <strong>DE</strong>A 3­4 (2001­2002), 67­95<br />

Madrona Fernández, Alberto, 2001, “¿Traduttore­tradittore? Algunos ejemplos ilustrativos <strong>del</strong> rumano al<br />

español en la novela El hacha de Mihail Sadoveanu, <strong>DE</strong>A 3­4 (2001­2002), 101­111<br />

Navarro Gala, Rosario, 2001, “Observaciones en torno al modo en las subordinadas sustantivas”, <strong>DE</strong>A 3­4<br />

(2001­2002) ,113­122<br />

Nieto Otero, María Jesús, 2001, “Justificación afectiva en el discurso publicitario”, <strong>DE</strong>A 3­4 (2001­2002),<br />

125­143<br />

<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual, Volumen 5, 2003<br />

Capllonch Lujosa, Begoña, 2003, “Joan Ferraté: formas significantes y estructuras imaginativas”, <strong>DE</strong>A 5<br />

(2003), 7­30<br />

Galloso Camacho, María Victoria, 2003, “Lematización en masculino y femenino de los nombres de<br />

profesiones y oficios”, <strong>DE</strong>A 5 (2003), 33­45<br />

Morelo, Lourdes & Mª Gracia Romero & Julián Cabeza, 2003, “Revolución y oligarquía: la construcción<br />

lingüística y discursiva de procesos e identidades en el discurso político venezolano”, <strong>DE</strong>A 5 (2003), 47­63<br />

Navarro Gala, Rosario, 2003, “El español andino en la caracterización lingüística de los personajes de Ciro<br />

Alegría, 67­82<br />

Pérez Martín, Ana María, 2003, “La incidencia de los factores lingüísticos en la aspiración de la ­/s en Hierro<br />

(Islas Canarias): datos cuantitativos”, <strong>DE</strong>A 5 (2003), 85­100<br />

Samper Hernández, Marta, 2003, “léxico disponible y ‘nivel educativo’ en escolares de Gran Canaria: datos<br />

cuantitativos”, <strong>DE</strong>A 5 (2003), 105­123<br />

Santala, Miira, 2003, “Comparación lexicográfico­semántica de dos diccionarios monolingües (análisis <strong>del</strong><br />

léxico panhispánico disponible en el área “el cuerpo humano”), <strong>DE</strong>A 5 (2003), 127­145<br />

Solsona Martínez, Carmen, 2003, Pronombres personales átonos en español: de objeto directo, objeto<br />

indirecto y reflexivos, con referencia específica a estudiantes italianos”, <strong>DE</strong>A 5 (2003), 161­169<br />

49


<strong>DE</strong>A ­ Documentos de Español Actual, Volumen 6­7, 2004­2005<br />

Bernal, Jaana, 2005, “Aspectos cuantitativos <strong>del</strong> léxico disponible de bilingües finés­español”, <strong>DE</strong>A 6­7<br />

(2004­2005), 7­34<br />

Iglesias Casal, Isabel, 2005, “Humor y mecanismos de (re)construcción textual: anatomía de algunos <strong>del</strong>itos<br />

discursivos”, <strong>DE</strong>A 6­7 (2004­2005), 35­60<br />

Joro, Anna­Sofia, 2005, “Metáforas de la Unión Europea en “El País” y “Helsingin Sanomat”: observaciones<br />

desde el punto de vista cognitivo”, <strong>DE</strong>A 6­7 (2004­2005), 61­88<br />

Molina Martos, Isabel, 2005 “Estrategias de atenuación en el habla de las mujeres madrileñas (barrio de<br />

Salamanca de Madrid)”, <strong>DE</strong>A 6­7 (2004­2005), 89­100<br />

Narko, Petra, 2005, “El lenguaje jurídico español y finés: análisis comparativo de términos relacionados con<br />

el divorcio”, <strong>DE</strong>A 6­7 (2004­2005), 101­125<br />

Solsona Martínez, Carmen, 2005, “Las preposiciones en español, con referencia específica a aprendices<br />

italianos”, <strong>DE</strong>A 6­7 (2004­2005), 127­146<br />

Toijala, Timo, 2005, “Jerarquía de dificultad en la incorporación de los valores modales a la interlengua de<br />

estudiantes finlandeses de español como 2/L”, <strong>DE</strong>A 6­7 (2004­2005), 147­170<br />

50


DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 1<br />

Alonso, Rosario y Martínez Pablo, 1993, "Textos y procesos discursivos en el aula de e/le", Didáctica <strong>del</strong><br />

español como lengua extranjera e/le 1, 9­36.<br />

Bordón, Teresa, 1993, "Evaluación y niveles de competencia comunicativa", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 1, 37­60.<br />

Castañeda Castro, Alejandro, 1993, "El subjuntivo: su enseñanza en el aula de e/le", Didáctica <strong>del</strong> español<br />

como lengua extranjera e/le 1, 61­88.<br />

Díaz Lourdes y Hernández, M.ª José, 1993, "Gramática y comunicaión en la clase de español como lengua<br />

extranjera", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 1, 89­105.<br />

Hernández, Margarita y Picó, Eliseo, 1993, "La evaluación como base <strong>del</strong> desarrollo de la competencia<br />

comunicativa y de la autonomía", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 1, 107­116.<br />

Lahuerta Galán, Javier y Pujol Vila, Mercè, 1993, "La enseñanza <strong>del</strong> léxico: una cuestión metodológica",<br />

Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 1, 117­138.<br />

Llobera, Miquel, 1993, "Aspectos sobre la formación de profesores de lengua extranjera (le)", Didáctica <strong>del</strong><br />

español como lengua extranjera e/le 1, 139­149.<br />

Manchón Ruiz, Rosa María, 1993, "La evaluación <strong>del</strong> componente estratégico <strong>del</strong> aprendizaje de lenguas",<br />

Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 1, 151­165.<br />

Martín Peris, Ernesto, 1993, "El perfil <strong>del</strong> profesor de español como lengua extranjera: necesidades y<br />

tendencias", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 1, 167­180.<br />

Martín Peris, Ernesto, 1993, "Propuestas de trabajo de la expresión escrita", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 1, 181­192.<br />

Poch Olivé, Dolors, 1993, "La corrección fonética en español lengua extranjera", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 1, 193­200.<br />

Lluïsa Sabater, Maria, 1993, "El español en el munde de las empresas: algunas consideraciones didácticas",<br />

Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 1, 101­217.<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 2<br />

Benítez Pérez, Pedro, 1994, "¿Qué vocabulario hay que enseñar en las clases de español como lengua<br />

extranjera?", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 2, 9­12.<br />

Estévez Coto, Manuela, 1994, "La interculturalidad y el entorno en las clases de e/le y español como<br />

segunda lengua", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 2, 13­21.<br />

Fernández, Sonsoles, 1994, "Crear y recrearse con la lengua en el aprendizaje de un idioma", Didáctica <strong>del</strong><br />

español como lengua extranjera e/le 2, 23­39.<br />

Jiménez Raya, Manuel, 1994, "Aprendizaje centrado en el alumno: desarrollo de la autonomía <strong>del</strong> aprendiz<br />

de lenguas extranjeras", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 2, 41­62.<br />

Llovet Barquero, Begoña, 1994, "La sugestopedia en las clases de español", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 2, 63­73.<br />

Matte Bon, Francisco, 1994, "Hacia una gramática de los porqués y de los cómos", Didáctica <strong>del</strong> español<br />

como lengua extranjera e/le 2, 75­81.<br />

Ortega Olivares, Jenaro, 1994, "Conversación y enseñanza de lenguas extranjeras", Didáctica <strong>del</strong> español<br />

51


como lengua extranjera e/le 2, 83­103.<br />

Poch Olivé, Dolors y Harmegnies, Bernard, 1994, "Algunas cuestiones de pronunciación en la enseñanza<br />

<strong>del</strong> español como lengua extranjera", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 2, 105­110.<br />

Rosales Varo, Francisco, 1994, "Vídeo, interacción e integración de destrezas", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 2, 111­140.<br />

Ruiz Fajardo, Guadalupe, 1994, "Vídeo en clase: virtudes y vicios", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua<br />

extranjera e/le 2, 141­164.<br />

Salazar García, Ventura, 1994, "Aprendizaje <strong>del</strong> léxico en un currículo centrado en el alumno", Didáctica <strong>del</strong><br />

español como lengua extranjera e/le 2, 165­203.<br />

Vila Pujol, M. Rosa, 1994, "Dialectos, niveles, estilos y registros en la enseñanza <strong>del</strong> español como lengua<br />

extranjera", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 2, 205­216.<br />

DIDÁCTICA <strong>DE</strong>L ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA E/LE 3<br />

Baralo, Marta, 1996, "Reflexiones sobre la adquisición de la gramática y su implicación en el aula", Didáctica<br />

<strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 3, 7­18.<br />

Cerrolaza, Óscar, 1996, "La confluencia de diferentes culturas: Cómo conocerlas e integrarlas en la clase",<br />

Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 3, 19­32.<br />

Chamorro, M.ª Dolores, 1996, "Integración de destrezas en niveles iniciales", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 3, 33­73.<br />

Eguiluz Pocheco, Juan y de Vego Santos, Clara M., 1996, "Criterios para la evaluación de la producción<br />

escrita", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 3, 75­94.<br />

Escan<strong>del</strong>l Vidal, M. Victoria, 1996, "Los fenómenos de interferencia pragmática", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

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Higueras, Marta, 1996, "Aprender y enseñar Iéxico", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 3,<br />

111­126.<br />

Lozano, Gracia y Ruiz Campillo, J. PIácido, 1996, "Criterios para el diseño y la evaluación de materiales<br />

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Marzo Guarinos, Ángel, 1996, "El valor de la educación para los/las emigrantes: ¿Aproximación o<br />

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Moreno de los Ríos Belén, 1996, "Programar para distintos destinatarios", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

lengua extranjera e/le 3, 171­184.<br />

Parra, Sebas, 1996, "Actitudes básicas <strong>del</strong> profesor con los trabajadores extranjeros extracomunitarios",<br />

Didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera e/le 3, 185­204.<br />

Rodríguez Illera, José Luis, 1996, "La enseñanza <strong>del</strong> español de los negocios mediante tecnologías de la<br />

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Roldán, Magdalena, 1996, "Simulación y narrativas en la clase de ele", Didáctica <strong>del</strong> español como lengua<br />

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Tusón Valls, Amparo, 1996, "El concepto de competencia comunicativa y la enseñanza <strong>del</strong> español como<br />

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Vázquez López, Manuel, 1996, "Aplicaciones prácticas <strong>del</strong> enfoque por tareas", Didáctica <strong>del</strong> español como<br />

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52


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43­60.<br />

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72.<br />

Navarro Carrasco, Ana Isabel, 1993, ”Geografía lingüística y diccionario”, Estudios de Lingüística 9, 73­96.<br />

Masiá Canuto, María Luisa, 1993, “La clase de función 'complemento circunstancial' de modo en español”,<br />

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Jiménez Ruiz, Juan Luis, 1993, “Propuestas de demarcación disciplinaria en el análisis dialéctico <strong>del</strong><br />

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Hernández Campoy, Juan Manuel, 1993, “Dialectología tradicional, sociolingüística laboviana y<br />

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182.<br />

Gómez Sánchez, Juan Pedro, 1993, “Aspectos tipológicos <strong>del</strong> texto instructivo (A propósito <strong>del</strong> prospecto<br />

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Fuentes Rodríguez, Catalina, 1993, ”Comportamiento discursivo de Bueno, Bien, Pues Bien”, Estudios de<br />

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53


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Blas Arroyo, José Luis, 1994–1995, ”Tú y usted: dos pronombres de cortesía en el español actual: Datos de<br />

una comunidad peninsular”, Estudios de Lingüística 10, 21­44.<br />

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Díaz Hormigo, María Tadea, 1994–1995, “El 'centro' y la 'periferia' de la categoría de sustantivo en español”,<br />

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Fernández Bernárdez, Cristina, 1994–1995, “Marcadores contextuales de "ejemplificación" textual”, Estudios<br />

de Lingüística 10, 103­144.<br />

García­Page Sánchez, Mario, 1994–1995, “Relaciones de ‘solidaridad’ en el adverbio en ­mente”, Estudios<br />

de Lingüística 10, 145­164.<br />

Herrero Moreno, Gemma, 1994–1995, “El gerundio independiente”, Estudios de Lingüística 10, 165­178.<br />

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Muñoz Núñez, María Dolores, 1994–1995 , “De una visión monosémica a una visión polisémica en la<br />

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Jiménez Ruiz, Juan Luis, 1996–1997, “La problemática <strong>del</strong> cambio semántico en la lengua como sistema de<br />

valores: aproximación epistemológica”, Estudios de Lingüística 11, 177­198.<br />

Llopis Ganga, Jesús, 1996–1997, “El dativo de dirección: propuestas cognitivas”, Estudios de Lingüística<br />

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Lingüística 11, 261­284.<br />

Ramón Trives, Estanislao, 1996–1997, “Relevancia de la integración sintagmática lingüístico­textual”,<br />

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Asensio Ruiz, Rosario, 1998, “Denominaciones de las ‘aves silvestres’ recogidas <strong>del</strong> ALEANR que no<br />

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44.<br />

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Martín García, Josefa, 1998, ”Los prefijos intensivos <strong>del</strong> español: caracterización morfo­semántica”,<br />

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perpectiva no discreta de la categorización”, Estudios de Lingüística 12, 117­144.<br />

Navarro Carrasco, Ana Isabel, 1998, ”’Garúa’ en Canarias y América”, Estudios de Lingüística 12, 145­162.<br />

Pérez Lagos, Manuel Fernando, 1998, “Sobre algunos aspectos <strong>del</strong> quehacer lexicográfico”, Estudios de<br />

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Puche Lorenzo, Miguel Angel, 1998, ”Nuevos ejemplos de lenguas inventadas en algunas canciones de<br />

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Ricós Vidal, Amparo, 1998, ”La ‘pasiva con se’ agentiva en los textos jurídicos­administraticos: su incidencia<br />

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Santamaría Pérez, María Isabel, 1998, “El tratamiento de las unidades fraseológicas en la lexicografía<br />

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ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 13, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 1999<br />

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Gómez Sánchez, Juan Pedro, 1999, “Orden y caos en la traducción creativa (aspectos de coherencia<br />

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Hernández Campoy, Juan Manuel, 1999, “La Geolingüística: consideraciones sobre la dimensión espacial<br />

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Alfaro, Juan José y Angel Luis Herrero Blanco, 1999, ”Fonología y escritura de la lengua de los signos<br />

española”, Estudios de Lingüística 13, 91­116.<br />

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Lope Blanch, Juan M., 1999, “Actitudes sociolingüísticas: España y México”, Estudios de Lingüística 13,<br />

149­154.<br />

Martínez Linares, María Antonia, 1999, “Papeles semánticos, preposiciones y objetos preposicionales”,<br />

Estudios de Lingüística 13, 155­192.<br />

Mondéjar, José, 1999, ”Teoría y práctica en la obra de los humanistas andaluces <strong>del</strong> vulgar (ss. XV y XVI).<br />

Primera parte”, Estudios de Lingüística 13, 193­228.<br />

Moreno­Torres Sánchez, Ignacio, 1999, “Perfecto simple y perfecto compuesto: de la gramática al discurso”,<br />

Estudios de Lingüística 13, 229­250.<br />

Pérez Lagos, Manuel Fernando, 1999, “Los elementos compositivos hiper­/hipo­ en el diccionario”, Estudios<br />

de Lingüística 13, 251­268.<br />

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Azorín Fernández, Dolores, 2000, “Los diccionarios didácticos <strong>del</strong> español desde la perspectiva de sus<br />

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Crego García, María Victorina, 2000, “En torno a las formas descompuestas”, Estudios de Lingüística 14,<br />

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Lingüística 14, 75­92.<br />

García­Miguel Gallego, José María, 2000, “Clasificación animal, concordancia y pronombres”, Estudios de<br />

Lingüística 14, 93­116.<br />

Jiménez Ramírez, Félix, 2000, ”El español en la Suiza alemana: características de la segunda generación<br />

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57


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Ruiz de Zarobe, Leyre, 2000, ”Ofrecimiento y cortesía en francés”, Estudios de Lingüística 14, 185­198.<br />

Ruiz Gurillo, Leonor, 2000, ”Las metáforas de un día en los medios de comunicación españoles”, Estudios<br />

de Lingüística 14,199­216.<br />

Salazar García, Ventura, 2000, ”El afijo aplicativo ­i <strong>del</strong> suahelí y sus repercusiones teóricas para la<br />

Gramática Funcional”, Estudios de Lingüística 14, 217­244.<br />

Pérez, J., O. Santana y L. Losada, 2000, ”Generación automática de respuestas en análisis morfológico”,<br />

Estudios de Lingüística 14, 245­258.<br />

Saura Rami, José Antonio, 2000, ”La deixis personal en benasqués”, Estudios de Lingüística 14, 259­274.<br />

Wilk­Racieska, Joanna, 2000, ”Tiempo real y tiempos gramaticales: presente e imperfecto de indicativo”,<br />

Estudios de Lingüística 14, 275­290.<br />

ESTUDIOS <strong>DE</strong> LINGÜÍSTICA, 15, UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> ALICANTE, 2001 (no tenemos)<br />

Navarro, Ana Isabel, 2001, ”In memoriam D. Manuel Alvar (1923­2001)”, Estudios de Lingüística 15, 9­12.<br />

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lingüístico”, Estudios de Lingüística 15, 15­30.<br />

Gómez Capuz, Juan, 2001, ”Estrategias de integración fónica de los anglicismos en un corpus de español<br />

hablado: asimilación, compromiso y efectos estructurales”, Estudios de Lingüística 15, 51­86.<br />

Marimón Llorca, Carmen y María Isabel Santamaría Pérez, 2001, ”Procedimientos de creación léxica en el<br />

lenguaje juvenil universitario”, Estudios de Lingüística 15, 87­114.<br />

Etxebarria Arostegui, Maitena, 2001, “Normalización <strong>del</strong> euskera y educación bilingüe”, Estudios de<br />

Lingüística 15, 115­148.<br />

Pastor Cesteros, Susana, 2001, ”En busca de la lengua original: la teoría <strong>del</strong> vasco primitivo en Julio<br />

Cejador”, Estudios de Lingüística 15, 149­176.<br />

Martínez Marín, Juan, 2001, “El español de América en la obra de Amado Alonso”, Estudios de Lingüística<br />

15, 177­186.<br />

Cioba, Miranda, 2001, ”Latinismo y creatividad léxica en textos manuscritos postalfonsíes. La ‘Estoria de<br />

Gerusalem Abreuiada’ de Jacques de Vitry”, Estudios de Lingüística 15, 187­200.<br />

Elvira, Javier, 2001, ”Intransitividad escindida en español: el uso auxiliar de ‘ser’ en español medieval”,<br />

Estudios de Lingüística 15, 201­246.<br />

Fogsgaard, Lene, 2001, ”Algunas perífrasis incoativas con ‘a + infinitivo’”, Estudios de Lingüística 15, 247­<br />

260.<br />

Garcerán Infantes, Erundina, 2001, ”Sobre el concepto sintáctico de fase”, Estudios de Lingüística 15, 261­<br />

284.<br />

Fernández Leborans, María Jesús, 2001, ”Sobre formas de ambigüedad de las oraciones ‘escindidas’:<br />

sintaxis y discurso”, Estudios de Lingüística 15, 285­306.<br />

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Cabeza Lora, Julián, 2001, ”Teoría, método y práctica: de la enunciación a la interpretación. Modos,<br />

géneros y tipos de discurso”, Estudios de Lingüística 15, 307­334.<br />

López Cruces, Antonio José y Fernando Miguel Pérez Herranz, 2001, ”El ‘Cancionero’ de Unamuno.<br />

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Martínez Linares, Mª Antonia, 2007, “Sobre la coordinación y la ambigüedad estructural en las sentencias”,<br />

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Coello Mesa, Antonia Mª, 1996, "Los "adverbios locativos" de la dimensión vertical en dos sincronías",<br />

Español Actual, 66/1996, 43­52.<br />

Garcés, María Pilar, 1996, "La enumeración en el discurso oral", Español Actual, 66/1996, 53­62.<br />

Álvarez de Miranda, Pedro, 1996, "Algo más sobre Lleida y Lérida", Español Actual, 66/1996, 63­66.<br />

Anaya Revuelta, Inmaculada, 1996, "Análisis de los rasgos no pertinentes en las definiciones <strong>del</strong> diccionario<br />

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PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

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Gómez Font, Alberto, 1996, "Clonación y transgenia", Español Actual, 66/1996, 82.<br />

Gómez Font, Alberto, 1996, "Clasificado", Español Actual, 66/1996, 82­83.<br />

García Platero, Juan Manuel, 1996, "La forma "no" como prefijo en español", Español Actual, 66/1996, 83­<br />

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García Domínguez, Pedro, 1996, "Emblemático", Español Actual, 66/1996, 85.<br />

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García Domínguez, Pedro, 1996, "Repicar", Español Actual, 66/1996, 85­86.<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 1996, "Algunas cuestiones sobre los sustantivos ambiguos en cuanto al género",<br />

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ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

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López García, Ángel, 1997, "La percepción <strong>del</strong> español como le", Español Actual, 67/1997, 7­15<br />

Hernández Sacristán, Carlos, 1997, "Construcciones reflejas", Español Actual, 67/1997, 17­24<br />

Serra Alegre, Enrique, 1997, "Sobre la alternancia entre ser y estar", Español Actual, 67/1997, 25­36<br />

Veyrat Rigat, Montserrat, 1997, "Los verbos auxiliares y las perífrasis verbales", Español Actual, 67/1997,<br />

37­50<br />

Calvo Pérez, Julio, 1997, "Un problema peculiar <strong>del</strong> español: la oposición imperfecto/pretérito", Español<br />

Actual, 67/1997, 51­63<br />

Jorques Jiménez, Daniel, 1997, "Las formas temporales primarias de indicativo y pasado en español:<br />

caracteres generales de empleo", Español Actual, 67/1997, 65­75<br />

Sancho Cremades, Pelegri, 1997, "A + Objeto directo en español", Español Actual, 67/1997, 77­83<br />

Gallardo Paúls, Beatriz, 1997, "La enseñanza <strong>del</strong> componente pragmático", Español Actual, 67/1997, 85­94<br />

Pérez Julia, Marisa, 1997, "Métodos de desarrollo de la unidad párrafo. Aportaciones para la enseñanza de<br />

segundas lenguas", Español Actual, 67/1997, 95­104<br />

Pruñonosa, Manuel, 1997, "En torno al morfema de superlativo ­ísimo", Español Actual, 67/1997, 105­111<br />

Morant, Ricard, 1997, "La motorización lingüística", Español Actual, 67/1997, 113­118<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

­ "Hoy salió temprano <strong>del</strong> trabajo vs. Hoy salía temprano <strong>del</strong> trabajo", Español Actual, 67/1997, 119­120<br />

­ "Se sienten", Español Actual, 67/1997, 120<br />

­ "Según… . ¿yo? ¿mi?", Español Actual, 67/1997, 121<br />

­ "Voy para Valencia por Madrid", Español Actual, 67/1997, 122<br />

­ "Colaboremos", Español Actual, 67/1997, 122­123<br />

­ "Algunas expresiones latinas", Español Actual, 67/1997, 123<br />

­ "¿Se albergan o se alberga todo tipo de dudas?", Español Actual, 67/1997, 124­125<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 68/1997<br />

Alcaide, Esperanza R., 1997, ""Yo me parece que habíamos cinco personas": la concordancia en el<br />

discurso", Español Actual, 68/1997, 5­20.<br />

66


Ruiz Gurillo, Leonor, 1997, "Relevancia y fraseología: la desautomatización en la conversación coloquial",<br />

Español Actual, 68/1997, 21­30.<br />

Sanjuán López, Felisa, 1997, "Productividad de la partícula como", Español Actual, 68/1997, 31­38.<br />

Gómez de Enterría, Josefa, 1997, "El vocabulario neológico de la Unión Monetaria Europea: el euro",<br />

Español Actual, 68/1997, 39­53.<br />

Söhrman, Ingmar, 1997, "Una sinonimia controvertida: español y castellano. Desde la perspectiva<br />

sociolingüística", Español Actual, 68/1997, 55­61.<br />

Albalá, Paloma, 1997, "El español de los chamorros de las islas Marianas", Español Actual, 68/1997, 63­74.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Gómez Font, Alberto, 1997, "Depurar responsabilidades", Español Actual, 68/1997, 75.<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 1997, "Algunos cambios léxicos en el español actual", Español Actual, 68/1997,<br />

76­77.<br />

Gómez Font, Alberto, 1997, "Tetrabrik", Español Actual, 68/1997, 77.<br />

Albalá, Paloma, 1997, "Inmonitario/inmunológico", Español Actual, 68/1997, 78­80.<br />

Gómez Font, Alberto, 1997, "Catástrofes humanitarias", Español Actual, 68/1997, 80.<br />

Sanjuán López, Felisa, 1997, "Diferencia entre la disyunción con el enlace o y con o...o", Español Actual,<br />

68/1997, 81­82.<br />

Gómez Font, Alberto, 1997, "Integrista, ortodoxo", Español Actual, 68/1997, 82.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 69/1998<br />

Obediente Sosa, Enrirque, 1998, "Fonetismo segmental", Español Actual, 69/1998, 11­18.<br />

Chela­Flores, Godsuno, 1998, "Interpretación y explicación fonológicas", Español Actual, 69/1998, 19­28.<br />

Bentivoglio, Paola, 1998, "La variación sociofonológica", Español Actual, 69/1998, 29­42.<br />

Mora, Elsa, 1998, "Entonación", Español Actual, 69/1998, 43­50.<br />

Chumaceiro, Irma, 1998, "Morfología", Español Actual, 69/1998, 51­66.<br />

Sedano, Mercedes, 1998, "Sintaxis", Español Actual, 69/1998, 67­82.<br />

Pérez, Francisco Javier, 1998, "Léxico", Español Actual, 69/1998, 83­92.<br />

Mattéi Muller, Marie­Claude, 1998, "Lenguas indígenas de Venezuela: supervivencia y porvenir", Español<br />

Actual, 69/1998, 93­101.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

de Stefano, Luciana y Freites Barros, Francisco, 1998, "¿Nuestra casa o La casa de nosotros?", Español<br />

Actual, 69/1998, 103­104.<br />

Torroja de Bone, Nuria, 1998, "Los verbos hacer y tener en expresiones temporales", Español Actual,<br />

69/1998, 104­105.<br />

67


Navarro, Manuel, 1998, "Yo fui el que pagó/pagué", Español Actual, 69/1998, 105­107.<br />

Sedano, Mercedes, 1998, "Hasta las tres iré", 107­108.<br />

Gómez, Aura, 1998, "¡Míi!: una negación <strong>del</strong> español de Venezuela", Español Actual, 69/1998, 108­109.<br />

Márquez Rodríguez, Alexis, 1998, "El habla expresiva <strong>del</strong> venezolano", Español Actual, 69/1998, 110­111.<br />

Márquez Rodríguez, Alexis, 1998, "Un caso especial de concordancia <strong>del</strong> adjetivo", Español Actual,<br />

69/1998, 111­112.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 70/1998<br />

Santiago, Ramón, 1998, "Ortografía, libros de estilo y prensa diaria: El País, El Mundo y ABC", Español<br />

Actual, 70/1998, 7­35.<br />

Hernández, Humberto, 1998, "En defensa de la Ortografía (Hacia una fonética normativa <strong>del</strong> español<br />

actual)", Español Actual, 70/1998, 37­55.<br />

Castillo Carballo, Mª Auxiliadora, 1998, "La información ortográfica en algunos diccionarios actuales <strong>del</strong><br />

español", Español Actual, 70/1998, 57­64.<br />

García Platero, Juan Manuel, 1998, "Desviación ortográfica a través de un corpus", Español Actual,<br />

70/1998, 65­70.<br />

Prado Aragonés, Josefina, 1998, "La ortografía en la enseñanza obligatoria: consideraciones<br />

metodológicas", Español Actual, 70/1998, 71­82.<br />

Martínez Marín, Juan, 1998, "Aspectos ortográficos <strong>del</strong> periodismo escrito en castellano en España",<br />

Español Actual, 70/1998, 83­92.<br />

Ahumada, Ignacio, 1998, "Ortografía y lexicografía regional", Español Actual, 70/1998, 93­99.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 71/1999<br />

Lope Blanch, Juan M., 1999, "Español de México frente a español de España", Español Actual, 71/1999, 7­<br />

11.<br />

Lara, Luis Fernando, 1999, "Normas lingüísticas: pluralidad y jerarquía", Español Actual, 71/1999, 13­20.<br />

Butragueño, Pedro Martín, 1999, "Hacia una fonología variacionista <strong>del</strong> español de México", Español Actual,<br />

71/1999, 21­31.<br />

Soler Arechalde, María Ángeles, 1999, "Concordancia gramatical y variación sintáctica. Reflejos en el<br />

español de México", Español Actual, 71/1999, 33­40.<br />

Bogard, Sergio, 1999, "Duplicación y clausura argumental: Dos funciones <strong>del</strong> clítico reflexivo en español",<br />

Español Actual, 71/1999, 41­48.<br />

Melis, Chantal, 1999, "Variación sintáctica con los verbos de emoción", Español Actual, 71/1999, 49­62.<br />

Lastra, Yolanda, 1999, "Testimonios <strong>del</strong> habla de San Luis de La Paz, Guanajuato", Español Actual,<br />

71/1999, 63­71.<br />

68


Rivas Velázquez, Alejandro, 1999, "Del español de México a las Repúblicas <strong>del</strong> español. La primera revista<br />

de lingüística mexicana", Español Actual, 71/1999, 73­82.<br />

Barriga Villanueva, Rebeca, 1999, "Cuatro décadas de enseñanza <strong>del</strong> español en México", Español Actual,<br />

71/1999, 83­100.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Delia Valdez, Carmen, 1999, "Algunas entradas <strong>del</strong> Diccionario <strong>del</strong> Español de México (<strong>DE</strong>M)", Español<br />

Actual, 71/1999, 101­102.<br />

Fernández Gordillo, Luz, 1999, "¿Endoscopia o endoscopía?", Español Actual, 71/1999, 102­104.<br />

Fernández Gordillo, Luz, 1999, "El concepto 'aplanadora' en el español mexicano", Español Actual, 71/1999,<br />

104­107.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 72/1999<br />

Porto Dapena, José­Álvaro, 1999, "Género 'arroba", neutralización masculino/femenino y síndrome<br />

antimachista", Español Actual, 72/1999, 5­14.<br />

Satorre Grau, Francisco Javier, 1999, "Los complementos <strong>del</strong> nombre", Español Actual, 72/1999, 15­30.<br />

Blanco Canales, Ana, 1999, "Presencia/ausencia de sujeto pronominal de primera persona en español",<br />

Español Actual, 72/1999, 31­39.<br />

Sanjuán López, Felisa, 1999, "Partícula condicional si", Español Actual, 72/1999, 41­45.<br />

Lebsanft, Franz, 1999, ""Lingüística popular" y cultivo <strong>del</strong> idioma en Internet", Español Actual, 72/1999, 47­<br />

57.<br />

Jiménez Ríos, Enrique, 1999, "El uso de computador y ordenador en el diccionario de la Academia",<br />

Español Actual, 72/1999, 59­64.<br />

Hurtado González, Silvia, 1999, "Sobre el fenómeno gráfico <strong>del</strong> guión", Español Actual, 72/1999, 65­78.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 1999, "Algunos cambios en el paradigma preposicional de hoy", Español Actual,<br />

72/1999, 79­81.<br />

Vigara Tauste, Ana María, 1999, "Abreviaturas dobles (CC. OO.)", Español Actual, 72/1999, 81­83.<br />

Sanjuán López, Felisa, 1999, "Valores de la partícula o", Español Actual, 72/1999, 84­85.<br />

Vigara Tauste, Ana María, 1999, "Cañóning", Español Actual, 72/1999, 85­88.<br />

Rainer, Franz, 1999, "Nota sobre la colocación La práctica totalidad", Español Actual, 72/1999, 88­89.<br />

Vigara Tauste, Ana María, 1999, "Del [año] 2000", Español Actual, 72/1999, 89­91.<br />

Gómez Font, Alberto, 1999, "Pay per view", Español Actual, 72/1999, 91.<br />

Vigara Tauste, Ana María, 1999, "Sudamericano, Suramericano", Español Actual, 72/1999, 92­93.<br />

García Domínguez, Pedro, 1999, "Retenido, detenido", Español Actual, 72/1999, 94.<br />

Gómez Font, Alberto, 1999, "Dígitos", Español Actual, 72/1999, 94.<br />

69


ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 73/2000<br />

Vigara Tauste, Ana M.a, 2000, "Ortografía, ideología: los nombres propios no castellanos en los medios de<br />

comunicación", Español Actual, 73/2000, 5­18.<br />

Hurtado González, Silvia, 2000, "Algunos usos periodísticos recientes de la barra", Español Actual, 73/2000,<br />

19­23.<br />

Ferraz Martínez, Antonio, 2000, "El lenguaje publicitario: mestizaje y retórica", Español Actual, 73/2000, 25­<br />

37.<br />

Díaz Rojo, José Antonio, 2000, "Sexismo léxico: enfoque etnolingüístico", Español Actual, 73/2000, 39­56.<br />

Castillo Carballo, M.a Auxiliadora, 2000, "Función adjetival y adverbial de algunas locuciones", Español<br />

Actual, 73/2000, 57­63.<br />

Buenafuentes de la Mata,Cristina, Madrigal Montoya, Natalia y Garrido Almiñana, Juan M., 2000, "Análisis<br />

acústico de las variaciones micromelódicas en las curvas <strong>del</strong> F0 en español", Español Actual, 73/2000, 65­<br />

77.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Vigara Tauste, Ana María, 2000, "¿"Advertir que" o "advertir de que"?", Español Actual, 73/2000, 79­82.<br />

Fuentes Rodríguez, Catalina, 2000, "Para nada", Español Actual, 73/2000, 82­84.<br />

Gómez Sánchez, Mª Elena, 2000, "¿"Pasaje" a India?", Español Actual, 73/2000, 84­85.<br />

Vigara Tauste, Ana María, 2000, "¿Árbitra?", Español Actual, 73/2000, 86­88.<br />

Rodríguez González, Félix, 2000, "Variación tipográfica en el uso de las "abreviaturas dobles"", Español<br />

Actual, 73/2000, 88­90.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 74/2000<br />

Donni de Mirande, Nélida E., 2000, "Sistema fonológico <strong>del</strong> español en la Argentina", Español Actual,<br />

74/2000, 7­24.<br />

Carricaburo, Norma, 2000, "Algunas peculiaridades morfosintácticas <strong>del</strong> español de la Argentina", Español<br />

Actual, 74/2000, 25­36.<br />

Giammatteo, Mabel y Albano, Hilda, 2000, "Piqueteros y caceroleros. Aportes para el estudio de los<br />

neologismos recientes en el español de la Argentina", Español Actual, 74/2000, 37­58.<br />

Fernández Garay, Ana, 2000, "Las lenguas aborígenes de Argentina y su influencia sobre el español",<br />

Español Actual, 74/2000, 59­69.<br />

Colantoni, Laura, 2000, "Los demostrativos en el español de la Argentina: de los usos prototípicos a los<br />

gramaticalizados. El caso de ‘este’ y ‘eso’", Español Actual, 74/2000, 71­81.<br />

Boretti, Susana H., 2000, "Abordaje semántico­pragmático de la construcción “no A, pero B” en el español<br />

de la Argentina", Español Actual, 74/2000, 83­99.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

70


Marcovecchio, Ana María, 2000, "Estar (en presente) + gerundio con valor de futuro", Español Actual,<br />

74/2000, 101­102.<br />

Zorrilla, Alicia María, 2000, "Uso <strong>del</strong> sustantivo "carenciado" en el español de la Argentina", Español Actual,<br />

74/2000, 103­106.<br />

Zorrilla, Alicia María, 2000, "Un adjetivo que pide su inclusión en el Diccionario académico", Español Actual,<br />

74/2000, 107­109.<br />

Zorrilla, Alicia María, 2000, "Sobre el verbo "escrachar"", Español Actual, 74/2000, 109­110.<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 75/2001<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

Quesada Pacheco, Miguel Ángel, 2001, "El sistema verbal <strong>del</strong> español de América: de la temporalidad a la<br />

aspectualidad", Español Actual, 75/2001, 5­26.<br />

Felíu Arquiola, Elena, 2001, "Notas sobre un tipo de compuestos N+N en español actual", Español Actual,<br />

75/2001, 27­32.<br />

Rodríguez Ramalle, Teresa María, 2001, "Observaciones sobre el uso de los adjetivos y los adverbios –<br />

mente con valor de grado en español", Español Actual, 75/2001, 33­43.<br />

Dorta, Josefa y Noemí Domínguez, María, 2001, "Polifuncionalidad discursiva y comportamiento prosódico<br />

protípico <strong>del</strong> marcador pues", Español Actual, 75/2001, 45­53.<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 2001, "La ortografía <strong>del</strong> español y su didáctica", Español Actual, 75/2001, 55­66.<br />

Anaya Revuelta, Inmaculada y González Sarmiento, Mercedes, 2001, "Sobre el uso y los significados de<br />

advertir", Español Actual, 75/2001, 67­80.<br />

Gómez Sánchez, Mª Elena, 2001, "Eufemismos en citas textuales: un caso de cortesía política y redacción<br />

periodística desde un enfoque pragmático", Español Actual, 75/2001, 81­90.<br />

Almela Pérez, Ramón, 2001, "Los SMS: mensajes cortos en la telefonía móvil", Español Actual, 75/2001,<br />

91­99.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Vigara Tauste, Ana Mª, 2001, "Muyahidin, muyahidín, muyahidines", Español Actual, 75/2001, 101­103.<br />

Rainer, Franz, 2001 "Un caso interesante de concordancia <strong>del</strong> adjetivo antepuesto en español", Español<br />

Actual, 75/2001, 103­104.<br />

Montes Giraldo, José Joaquín, 2001, "¿Eliminar el uso de norma?", Español Actual, 75/2001, 104­107.<br />

Vigara Tauste, Ana Mª, 2001, "Presunto", Español Actual, 75/2001, 107­109.<br />

Rodríguez Barcia, Susana, 2001, "Globalización: in término polémico para una realidad polémica", Español<br />

Actual, 75/2001, 109­110.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 76/2001<br />

Marcovecchio, Ana María, 2001, "Contenidos nocionales de las construcciones adverbiales de modalidad y<br />

relaciones con los adverbios “de oración”", Español Actual, 76/2001, 5­23.<br />

González Rodríguez, Raquel, 2001, "Valores de la preposición entre", Español Actual, 76/2001, 25­39.<br />

71


Vigara Tauste, Ana María, 2001, "Acentuar según las normas académicas: el caso de “truhán” y otros<br />

monosílabos que no lo son", Español Actual, 76/2001, 41­47.<br />

Álvarez, Isabel, 2001, "Anglicismos semánticos en el español peninsular actual", Español Actual, 76/2001,<br />

49­60.<br />

Giammatteo, Mabel, Albano, Hilda, Trombetta, Augusto M. y Ghío, Adalberto, 2001, "Una propuesta de<br />

estrategias múltiples para el aprendizaje léxico", Español Actual, 76/2001, 61­69.<br />

Andión Herrero, María Antonieta, 2001, "La lengua en la prensa española e hispanoamericana en Internet:<br />

el fantasma de la diferenciación", Español Actual, 76/2001, 71­92.<br />

Galán Rodríguez, Carmen, 2001, "SMS ¿Un nuevo mo<strong>del</strong>o de lenguaje?", Español Actual, 76/2001, 93­103.<br />

PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Gómez Font, Alberto, 2001, "Lanzadera", Español Actual, 76/2001, 105­106.<br />

Gutiérrez Araus, Mari Luz, 2001, "Favor de", Español Actual, 76/2001, 106­107.<br />

Gómez Font, Alberto, 2001, "Arsenal de armas", Español Actual, 76/2001, 107.<br />

Gómez Torrego, Leonardo, 2001, "La acentuación de solo / sólo", Español Actual, 76/2001, 107­109.<br />

Gómez Font, Alberto, 2001, "Síndrome respiratorio agudo y grave", Español Actual, 76/2001, 109.<br />

ARTICU<strong>LOS</strong><br />

ESPAÑOL ACTUAL, 77­78/2002<br />

Vigara Tauste, Ana María, 2002, “Estudio <strong>del</strong> español coloquial: razones para el optimismo”, Español Actual,<br />

77­78/2002, 5­26<br />

Cortés Rodríguez, Luis María, 2002, “Español coloquial: concepto y ‘status quaestionis’”, Español Actual,<br />

77­78/2002, 27­42<br />

Alcoba Rueda, Santiago, 2002, “Para una gramática de ‘faltas’ de la lengua oral: la sílaba y el acento”,<br />

Español Actual, 77­78/2002, 43­56<br />

Padilla, Xose A. et al., 2002, ”La transcripción de la lengua hablada: el sistema <strong>del</strong> grupo Val.Es.Co.”,<br />

Español Actual, 77­78/2002, 57­86<br />

Cabezas, Jerónimo Morales y Pedro Barros García, 2002, “El enfoque pragmalingüístico en el análisis de la<br />

lengua hablada conversacional”, Español Actual, 77­78/2002, 87­98<br />

Ferrer, María Cristina y Carmen Sánchez, 2002, “Atención al público: ¿interacciones corteses?”, Español<br />

Actual, 77­78/2002, 99­108<br />

Herrero, Gemma, 2002, “Formas y estructuras de desacuerdo en el español coloquial”, Español Actual, 77­<br />

78/2002, 109­128<br />

Murga, María Matilde, 2002, “Procedimientos coloquiales: en la narración y descripción infantil”, Español<br />

Actual, 77­78/2002, 129­138<br />

Yépes Peñalver, Ana Gisela, 2002, “Oralidad y especialización: el lenguaje cotidiano al servicio de la<br />

comunicación profesional”, Español Actual, 77­78/2002, 139­152<br />

72


PAPELETAS GRAMATICALES: USO Y NORMA<br />

Padilla García, Xose A., 2002, “Ordenador, computador o computadora”, Español Actual, 77­78/2002, 153­<br />

155<br />

Rodríguez Fernández, Ana Mª, 2002, “¿Esto se escucha o no se escucha?”, Español Actual, 77­78/2002,<br />

155­157<br />

Ruiz Gurillo, Leonor, 2002, “Algo más sobre el empleo de "deber y deber de", Español Actual, 77­78/2002,<br />

157­159<br />

Galán Rodríguez, Carmen, 2002, ”Mary, ¡cómo me has quedao con lo de los bloques...!”, Español Actual,<br />

77­78/2002, 159­163<br />

Hidalgo Navarro, Antonio y Montserrat Peréz Giménez, 2002, “¿Qué cúando iréis al pueblo por fin? Notas<br />

sobre ‘que’ no pronominal introductor de estructuras interrogativas en el español hablado de Valencia”,<br />

Español Actual, 77­78/2002, 164­172<br />

Pons Bordería, Salvador y María José Fernández Colomer, 2002, “Contra un verbo de habla subyacente”,<br />

Español Actual, 77­78/2002, 172­173<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 79/2003 (no tenemos)<br />

Martínez Albertos, José Luis, 2003, “La responsabilidad de los comunicadores en el lenguaje de los<br />

medios”, Español Actual, 79/2003, 9­20<br />

De Sousa, José Martínez, 2003, “Norma y uso en la lengua escrita”, Español Actual, 79/2003, 21­34<br />

Gómez Font, Alberto, 2003, “Los manuales de estilo y el ‘español internacional’ en los medios de<br />

comunicación”, Español Actual, 79/2003, 35­44<br />

Montolio Durán, Estrella, 2003, “’Es una buena periodista, en principio’. Sobre el operador discursivo ‘en<br />

principio’ y su función modalizadora en el discurso periodístico”, Español Actual, 79/2003, 45­58<br />

Romero Gualda, María Victoria, 2003, “Marcas inaugurales de texto: titulares periodísticos y hábitos en el<br />

uso de la lengua en el uso <strong>del</strong> español de hoy”, Español Actual, 79/2003, 59­66<br />

Avila, Raúl, 2003, “Telenovelas, audiencias, nivel de comprensión”, Español Actual, 79/2003, 67­76<br />

Rodríguez Wangúemert, Carmen, 2003, “Tendencias de los títulos en el periodismo informativointerpretativo”,<br />

Español Actual, 79/2003, 77­88<br />

Meneses Fernández, María Dolores, 2003, “Mirada periodística <strong>del</strong> uso de la lengua en los medios<br />

informativos”, Español Actual, 79/2003, 89­98<br />

López Pan, Fernando, 2003, “Breve historia de las relaciones entre la lengua y la redacción periodística”,<br />

Español Actual, 79/2003, 99­108<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 80/2003 (no tenemos)<br />

López Morales, Humberto, 2003, “A propósito de la sociolingüística aplicada: la /rr/ velar en el español de<br />

Puerto Rico”, Español Actual, 80/2003, 7­14<br />

Morales de Walters, Amparo, 2003, “Patrones sintácticos y pragmáticos en el orden de las unidades de la<br />

oración”, Español Actual, 80/2003, 15­26<br />

Reyes Benítez, Iris Yolanda, 2003, “El habla de la generación joven de San Juan, La Habana y Santo<br />

Domingo. Estudio de la norma lingüística culta”, Español Actual, 80/2003, 27­32<br />

73


Dohotaru, Puica, 2003, ”Debilitamiento de /d/ intervocálica en el habla de habaneros universitarios”, Español<br />

Actual, 80/2003, 33­46<br />

Cabrera, Sunny y Carmen Hernández, 2003, “Adquisición <strong>del</strong> español como lengua materna: perspectivas<br />

de estudio en Puerto Rico”, Español Actual, 80/2003, 47­60<br />

Castro, María Inés, 2003, “La noción de conexidad y el conectivo ‘o sea’”, Español Actual, 80/2003, 61­76<br />

Simounet, Alma, 2003, “Convivencias lingüísticas en el Caribe: las islas Vírgenes estadounidenses”,<br />

Español Actual, 80/2003, 77­84<br />

Alba, Orlando, 2003, “Nuestro español es peor, pero es nuestro español”, Español Actual, 80/2003, 85­92<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 81/2004 (no tenemos)<br />

Hernández, Humberto, 2004, “La divulgación lingüística en los medios de comunicación hoy”, Español<br />

Actual, 81/2004, 5­18<br />

Fuentes Rodríguez, Catalina, 2004, “’No en vano’: la operatividad <strong>del</strong> argumento, Español Actual, 81/2004,<br />

19­28<br />

López Martín, José María, 2004, “’Después de todo’: conector supraoracional”, Español Actual, 81/2004, 29­<br />

40<br />

Gómez Sánchez, María Elena, 2004, “Cortesía lingüística: un ejemplo de equilibrio y reparación de la<br />

imagen en las tertulias radiofónicas”, Español Actual, 81/2004, 41­46<br />

Nigro, Patricia, 2004, “Los marcadores textuales en las comunicaciones de las empresas a sus clientes: un<br />

análisis desde la teoría de la argumentación”, Español Actual, 81/2004, 47­54<br />

Álvarez, Isabel, 2004, “El español ‘virtual’ en Estados Unidos: estudio de la lengua usada por la prensa en<br />

Internet”, Español Actual, 81/2004, 55­68<br />

Dyvik, Margrete, 2004, “El presente histórico en el español de América: un análisis de la lengua hablada”,<br />

Español Actual, 81/2004, 69­84<br />

Padilla García, Xose A., 2004, “El tono irónico: estudio fonopragmático”, Español Actual, 81/2004, 85­98<br />

ESPAÑOL ACTUAL, 82/2004 (no tenemos)<br />

López Alonso, Covadonga y Arlette Séré, 2004, “Entornos formativos en el ciberespacio: las plataformas<br />

educativas”, Español Actual, 82/2004, 9­20<br />

Alcoba Rueda, Santiago, 2004, “Léxico y Nuevas Tecnologías, incoporación on­line de léxico culto español<br />

(LexCEL)”, Español Actual, 82/2004, 21­36<br />

Lázaro Portolés, José, 2004, ”El Diccionario de partículas discursivas <strong>del</strong> español y las nuevas tecnologías”,<br />

Español Actual, 82/2004, 37­44<br />

Reig Alamillo, Assela, 2004, “Los medios electrónicos en la modernización <strong>del</strong> discurso administrativo”,<br />

Español Actual, 82/2004, 45­52<br />

López Güero, Salvador, María Luisa Calero Vaquera y Alfonso Zamorano Aguilar, 2004, “Foros de debate<br />

vs. otros discursos electrónicos”, Español Actual, 82/2004, 53­76<br />

74


Cruz Piñol, Mar, 2004, “La lengua española en el marco de la CMO”, Español Actual, 82/2004, 77­90<br />

Montolío Durán, Estrella, 2004, “Powerpoint y el uso de la lengua escrita”, Español Actual, 82/2004, 91­106<br />

75


DIDÁCTICA<br />

FRECUENCIA, N° 11, Julio 1999<br />

Artuñedo, Belén y González, Teresa, 1999, "La creatividad en el desarrollo de la expresión escrita como<br />

destreza integrada", Frecuencia, n° 11, 3­9.<br />

Vinãs, Laura, 1999, "Tesis en el aula de E/LE", Frecuencia, n° 11, 10­15.<br />

Elorza, Izaskun, 1999, "En un lugar de la Mancha... Los usos de cuyo y su implicación para la didáctica de<br />

E/LE", Frecuencia, n° 11, 16­20.<br />

Blanco, Ana Isabel, 1999, "La pragmática en el aula", Frecuencia, n° 11, 21­25.<br />

López, Mª Rosa, 1999, "Las clases de expresión oral", Frecuencia, n° 11, 26­27.<br />

Naranjo, María, 1999, "Una invitación al poema para entrar en clase", Frecuencia, n° 11, 28­32.<br />

Gozalo, Paula, 1999, "Bueno, ¿una simple muletilla?", Frecuencia, n° 11, 33­35.<br />

Belén García, Ana y de los Reyes, Nuria, 1999, "Análisis de errores: el uso <strong>del</strong> pretérito perfecto de<br />

indicativo en alumnos de E/LE", Frecuencia, n° 11, 36­40.<br />

Souviron, Begoña, 1999, "Didáctica <strong>del</strong> español: Linguística, literatura, cultura y sociedad", Frecuencia, n°<br />

11, 41­43.<br />

LÍNEA CON<br />

Rodríguez, Javier F., 1999, "La enseñanza <strong>del</strong> español en China", Frecuencia, n° 11, 44­45.<br />

NUEVAS TECNOLOGÍAS<br />

Díaz, Mª Jesús, 1999, "Ejercicios interactivos de español para extranjeros en Internet", Frecuencia, n° 11,<br />

46­51.<br />

Y TÚ QUÉ DICES<br />

Esteban, Ana Mª, 1999, "El profesor <strong>del</strong> año 2000: ¿virtual o real?", Frecuencia, n° 11, 52­55.<br />

Györi, Anna, 1999, "Metedura mucha metedura", Frecuencia, n° 11, 56­57.<br />

MUY NUESTRO<br />

Palma, Gloria, 1999, "Buenos Aires de la mano de Borges", Frecuencia, n° 11, 65­67.<br />

DIDÁCTICA<br />

FRECUENCIA, N° 13, Marzo 2000<br />

Martín Peris, Ernesto, 2000, "La enseñanza centrada en el alumno. Algo más que una propuesta<br />

políticamente correcta", Frecuencia, n° 13, 3­29.<br />

Rodríguez Marta y Urdiales, Ana, 2000, "Gramática oral en el aula", Frecuencia, n° 13, 30­31.<br />

Imedio, Lola, 2000, "Él dice que ¡ay!", Frecuencia, n° 13, 32­36.<br />

LÍNEA CON<br />

Inui, Eiichu, 2000, "Problemas socioculturales de los estudiantes japoneses", Frecuencia, n° 13,<br />

37­45.<br />

76


NUEVAS TECNOLOGÍAS<br />

Soria, Inés, 2000, "Internet: Un nuevo espacio para la enseñanza a distancia de lenguas, Frecuencia, n° 13,<br />

46­47.<br />

Antón, José María, 2000, "Sobre contenidos y soportes virtuales", Frecuencia, n° 13, 48­50.<br />

Y TÚ QUE DICES<br />

Corpas, Jaime, 2000, "¿Qué es una foto E/LE?, Frecuencia, n° 13, 51­53.<br />

MUY NUESTRO<br />

Forment, Mar, 2000, "Variación fraseológica y didáctica <strong>del</strong> español", Frecuencia, n° 13, 64­67.<br />

DIDÁCTICA<br />

FRECUENCIA, N° 14, Julio 2000<br />

Eguiluz, Ángel y Eguiluz, Juan, 2000, "Necesidades actuales <strong>del</strong> profesor de Español Lengua Extranjera",<br />

Frecuencia, n° 14, 3­6.<br />

Hernández, Charo, 2000, "El diario de aprendizaje", Frecuencia, n° 14, 7­12.<br />

Martínez, Paz, 2000, "Los diez personajes más importantes <strong>del</strong> milenio: una propuesta para estudiantes<br />

iniciales", Frecuencia, n° 14, 13­16.<br />

Ortega, José Carlos, 2000, "La comprensión lectora: estrategias y técnicas", Frecuencia, n° 14, 17­20.<br />

González, Jacinto, 2000, "La simulación de juicios en el aula", Frecuencia, n° 14, 21­23.<br />

Sanz, Marta, 2000, "La literatura en el aula de ELE", Frecuencia, n° 14, 24­27.<br />

Tena, Pedro, 2000, "El español en Marruecos. Primeras impresiones", Frecuencia, n° 14, 28­30.<br />

Mateos, Yolanda, 2000, "Esto me suena a "alemañol"", Frecuencia, n° 14, 31­42.<br />

Pastor, Carmen, 2000, "Lausatel: Tareas para un tándem por videoconferencia", Frecuencia, n° 14, 43­48.<br />

Y TÚ QUE DICES<br />

Martinell, Emma, 2000, "De la cultura y el cultivo de la lengua", Frecuencia, n° 14, 49­51.<br />

MUY NUESTRO<br />

López, Mª Rosa y López, GIòria, 2000, "España según los españoles: la memoria común", Frecuencia, n°<br />

14, 63­67.<br />

FRECUENCIA, N° 15, Noviembre 2000<br />

Díez Santos, Carmen, 2000, "La motivación en la clase de ELE", Frecuencia, n° 15, 3­8.<br />

Gozálo Gómez, Paula, 2000, "El papel de la comprensión auditiva en la enseñanza­aprendizaje de E/LE",<br />

Frecuencia, n° 15, 9­11.<br />

Gallego Casado, Francisco, 2000, "Pronunciación <strong>del</strong> fonema /b/", Frecuencia, n° 15, 12­13.<br />

Losana Úbeda, José Emilio, 2000, "De la realidad a la ficción. Actividades comunicativas para trabajar sobre<br />

el cine de Almodóvar", Frecuencia, n° 15, 14­17.<br />

77


Luengo Rodríguez, Mª Isabel, 2000, "La conexión entre la comunidad de habla española y la clase de<br />

español. De dónde eres?", Frecuencia, n° 15, 18­20.<br />

Santamaría, Rocío, 2000, "Del poder evocador de la poesía al ritmo de la música en el aula de ELE",<br />

Frecuencia, n° 15, 21­26.<br />

Tortajada Millán, Mª Ángeles, 2000, "Las unidades fraseológicas: una propuesta didáctica mediante<br />

situaciones comunicativas ilustradas en imágenes", Frecuencia, n° 15, 27­39.<br />

LÍNEA CON<br />

Sánchez, Jesús, 2000, "Interferencias Iéxicas <strong>del</strong> portugués en el aprendizaje <strong>del</strong> español", Frecuencia, n°<br />

15, 40­44.<br />

Souviron López, Begoña, 2000, "Proyecto curricular de Español como Lengua Extranjera en Alemania.<br />

Consideraciones previas", Frecuencia, n° 15, 45­50.<br />

NUEVAS TECNOLOGÍAS<br />

Palomero, Mari Pepa, 2000, "Enseñar español en español. Los anglicismos informáticos en el aula",<br />

Frecuencia, n° 15, 51­53.<br />

Labrador, María José, 2000, "El uso <strong>del</strong> diccionario monolingüe en la clase de español como lengua<br />

extranjera", Frecuencia, n° 15, 54­55.<br />

MUY NUESTRO<br />

Ruiz González, Ana, 2000, "Rompiendo una lanza por la pronunciación castellana: el seseo, una variante<br />

dialectal <strong>del</strong> español", Frecuencia, n° 15, 66­67.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 16, Marzo 2001<br />

Figueras, Carolina y Santiago, Marisa, 2001, "La interpretación de las formas de pasado en el discurso",<br />

Frecuencia, n° 16, 6­12.<br />

Pomposo, Lourdes y Monteagudo, Eva, 2001, "El uso de las técnicas dramáticas en la clase de ELE:<br />

Ventajas y desventajas", Frecuencia, n° 16, 13­15.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Blanco Santos, Mª Cristina, 2001, "La enseñanza de español como lengua extraniera en educación infantil",<br />

Frecuencia, n° 16, 16­19.<br />

Alonso, Montse, Martínez, Raquel, Pradillo, Roxanna y Villarubia, Marisol, 2001, "El cómic en el aula de<br />

ELE", Frecuencia, n° 16, 20­25.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Morales, Jorge, 2001, "Contra la concepción estática de la enseñanza / aprendizaje <strong>del</strong> español jurídico<br />

para alumnos extranjeros. Propuesta de una actividad en el ámbito civil", Frecuencia, n° 16, 26­29.<br />

ELE. COM<br />

Cabot, Carmen, 2001, "Los efectos de la web en la adquisición de destrezas lectoras y escritas en un curso<br />

de cultura hispana", Frecuencia, n° 16, 30­35.<br />

Aguirre, Blanca, 2001, "Enredando en el español de los negocios", Frecuencia, n° 16, 36­40.<br />

Bordoy, Manuel, 2001, "Reseña de Photopoint", Frecuencia, n° 16, 41.<br />

78


LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Cerrolaza, Óscar, 2001, "Español en España, español en América", Frecuencia, n° 16, 42­44.<br />

Sarmiento, Ismael, 2001, "Influencia hispánica en la gastronomía cubana", Frecuencia, n° 16, 45­47.<br />

LÍNEA CON<br />

Bordoy, Manuel, 2001, "El Primer Congreso Internacional de Español para Fines Especificos (I CIEFE)",<br />

Frecuencia, n° 16, 48­50.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 17, Julio 2001<br />

Fernández, Sonsoles, 2001, "Autonomía en el aprendizaje y enfoque por tareas", Frecuencia, n° 17, 6­16.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

San Mateo, Alicia, 2001, "Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o<br />

material de apoyo de un curso de E/LE", Frecuencia, n° 17, 17­22.<br />

Pueyo, Susana, Sáinz Mª Eugenia y Ruiz­Bazán, Ana Belén, 2001, "Las líneas de la mano", Frecuencia, n°<br />

17, 23­31.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Pittau, Mª Angélica, 2001, "El espacio urbano en Borges", Frecuencia, n° 17, 32­34.<br />

Felices, Ángel, 2001, "Nombres de marca y axiología: una vía para la traducción especializada", Frecuencia,<br />

n° 17, 35­39.<br />

ELE.COM<br />

Pizarro, Mercedes, 2001, "Internet, escuelas virtuales y metodología", Frecuencia, n° 17, 40­44.<br />

Bordoy, Manuel, 2001, "Redseñas: La música española en la Internet", Frecuencia, n° 17, 45­47.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Sarmiento, Ismael, 2001, "La ostentación <strong>del</strong> cubano en el uso <strong>del</strong> vestir: siglos coloniales", Frecuencia, n°<br />

17, 48­51.<br />

LÍNEA CON<br />

Fernández, Juan Jorge, 2001, "La batalla <strong>del</strong> español en Brasil", Frecuencia, n° 17, 52­55.<br />

TOMA LA PALABRA<br />

Entrevista a Antonio Garrido<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 18, Noviembre 2001<br />

De Vega Santos, Clara Mª, 2001, “La evaluación <strong>del</strong> dominio lingüístico: La asociación europea de<br />

examinadores de lenguas.”, Frecuencia, n° 18, 5­10.<br />

López García, María <strong>del</strong> Pilar, 2001, “La lengua de las emociones.”, Frecuencia, n° 18, 11­14.<br />

79


DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Juárez Morena, Pablo, 2001, “Las lenguas de España y el concepto de cultura española en los cursos de<br />

lenguas y civilización española para extranjeros.”, Frecuencia, n° 18, 15­20.<br />

Tortajada Millan, Mª, Ángeles, 2001, “La lengua de las emociones.”, Frecuencia, n° 18, 21­27.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Zaragosa Andreu, Ana, 2001, “Un viaje profesional. Destino: El español para inmigrantes.”, Frecuencia, n°<br />

18, 28­32.<br />

Bonet Rosado, Pilar, 2001, “ Utilización de casos de empresa en la enseñanza <strong>del</strong> espanol de los<br />

negocios.”, Frecuencia, n° 18, 33­38.<br />

ELE.COM<br />

De la Torre García, Nuria, 2001, “El hipertexto multimedia y la enseñanza de español como lengua<br />

extranjera. Los glosarios electrónicos.”, Frecuencia, n° 18, 29­49.<br />

Higueras García, Marta y Susana Llorían González, 2001, “Redseñas: Debates monográficos en el CVC.”,<br />

Frecuencia, n° 18, 50­51.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Borrero Barrera, María José y Rafael Cala Carvajal, 2001, “El español y sus variedades dialectales: las<br />

formas de tratamiento en los manuales de ELE.”, Frecuencia, n° 18, 52­56.<br />

LÍNEA CON<br />

Giralt Lorenz, Marta y Mª. Jesús Vence Lodeiro, 2001, “La situación de español en Irlanda”, Frecuencia, n°<br />

18, 57­60.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 19, Enero­Febrero 2002<br />

Sánchez, Manuel Martí, 2002, "Los operadores pragmáticos", Frecuencia, n° 19, 6­10.<br />

López Valverde, Mª Dolores, 2002, "La fosilización de algunos errores de los alumnos de lengua materna<br />

italiana", Frecuencia, n° 19, 11­15.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Ventura, Pablo F. y Santamarí, Josep María, 2002, "Elementos culturales en ELE: Goya y el dos de mayo",<br />

Frecuencia, n° 19, 16­24.<br />

Lerner, Ivonne, 2002, "Hacia la comprensión lectora de textos literarios", Frecuencia, n° 19, 25­30.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Puig, Kénia, 2002, "La literatura en la clase de E/LE, una perspectiva Vygotskyana", Frecuencia, n° 19, 31­<br />

34.<br />

Lara Casado, Virginia, 2002, "Propuesta de microunidades didácticas de un curso específico de español<br />

para diplomáticos", Frecuencia, n° 19, 35­38.<br />

ELE.COM<br />

Uxó, Carlos, 2002, "Programas de autor: algunas opciones (casi) gratuitas para crear ejercicios online",<br />

Frecuencia, n° 19, 39­42.<br />

80


Bordoy Verchili, Manuel, 2002, "Redseñas: FORMESPA, una lista de distribución para formadores y<br />

profesores de español como L2", Frecuencia, n° 19, 43­45.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Latorre, Lucio, 2002, "Hacer la España", Frecuencia, n° 19, 46­49.<br />

López López, Judith, 2002, "El espejo <strong>del</strong> cielo. Simbología <strong>del</strong> traje indígena", Frecuencia, n° 19, 50­53.<br />

LÍNEA CON<br />

Aletá Alcubierre, Enrique y Serrano Dolader, David, 2002, "Los cursos de español como lengua extranjera<br />

de la Universidad de Zaragoza", Frecuencia, n° 19, 54­56.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 20, Mayo­Junio 2002<br />

Gómez, Teresa, 2002, "Enseñar gramática", Frecuencia, n° 20, 3­6.<br />

Trujillo, Fernando, 2002, "Enseñanza <strong>del</strong> español a inmigrantes en el contexto educativo", Frecuencia, n°<br />

20, 7­11.<br />

<strong>del</strong> Pilar López, María, 2002, "Puntos de vista sobre el proceso de adquisición de la competencia cultural",<br />

Frecuencia, n° 20, 12­15.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Sánchez, Josefina y Martínez, Anna, 2002, "Creación de una revista en el aula", Frecuencia, n° 20, 16­17.<br />

Mayor, Ivan, 2002, "Importancia de la Kinésica en el aula de E/LE", Frecuencia, n° 20, 18­23.<br />

Ruiz, Ana María, 2002, "Propuesta para la enseñanza de las unidades fraseológicas en un curso avanzado<br />

de E/LE", Frecuencia, n° 20, 24­28.<br />

Granados, Lola, 2002, "BLA, BLA, BLA, en español", Frecuencia, n° 20, 29­31.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

López, Alicia, 2002, "La incorporación de la cultura de origen en la clase de español a inmigrantes",<br />

Frecuencia, n° 20, 32­40.<br />

ELE.COM<br />

Orfila, Juan, 2002, "Materiales de Internet para el profesor de ELE.", Frecuencia, n° 20, 41­44.<br />

Bordoy, Manuel, 2002, "Redseñas: StudySaint, más que un navegador para estudiantes de idiomas",<br />

Frecuencia, n° 20, 45­47.<br />

Alonso, Eduardo, 2002, "http://www.comunicativo.com", 48.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Slepoy de Zipman, Susana Beatriz, 2002, "El Martín Fierro y la enseñanza de la Iiteratura en general como<br />

componentes de las clases de Español Lengua Extranjera para brasileños", Frecuencia, n° 20, 49­52.<br />

LÍNEA CON<br />

Rigamonti, Daniela, 2002, "Un puente virtual entre España e Italia: un proyecto común para redactar<br />

cuentos a través de Internet en grupos formados por preadolescentes de los dos países", Frecuencia, n° 20,<br />

53­59.<br />

81


DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 21, Noviembre 2002<br />

Flores, Estefanía, 2002, "Los marcadores de reformulación: su posición en el discurso", Frecuencia, n° 21,<br />

6­10.<br />

Pujol, Mercè, 2002, "La enseñanza de la expresión oral en el ámbito universitario", Frecuencia, n° 21, 11­19.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

García, Consuelo, 2002, "Humor y cortesía a través de la literatura", Frecuencia, n° 21, 20­23.<br />

Blanco, Raquel, 2002, "Una propuesta fonética didáctica para brasileños estudiantes de español",<br />

Frecuencia, n° 21, 24­28.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Escribano, Mª Luisa, González, Mª Trinidad y Gozalo, Mª Jesús, 2002, "El abecedario en el español de la<br />

ciencia y la tecnología", Frecuencia, n° 21, 29­34.<br />

Aguirre, Blanca, 2002, "La prensa económica: estrategias de comprensión y técnicas de adquisición de<br />

Iéxico específico, Frecuencia, n° 21, 35­40.<br />

ELE.COM<br />

Bordoy, Manuel, 2002, "Miniproyecto de autoformación", Frecuencia, n° 21, 41­43.<br />

Bordoy, Manuel, 2002, "Redseñas: Spaans in Nederland", Frecuencia, n° 21, 44.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Molinero, Mª Irene, 2002, "Sobre fútbol y toros", Frecuencia, n° 21, 45­46.<br />

Cuéllar, Carmen, 2002, "El profesor de lengua extranjera: mediador intercultural", Frecuencia, n° 21, 47­50.<br />

Haydée Arovich De Bogado, Vilma, 2002, "Rasgos de discriminación de la encuesta de folklore realizada en<br />

la Republica Argentina en 1921", Frecuencia, n° 21, 51­53.<br />

LÍNEA CON<br />

García, Consuelo, 2002, "La enseñanza <strong>del</strong> español en Marraquech: la apuesta de Alianza Hispana de la<br />

Lengua", Frecuencia, n° 21, 54­56.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 23, Julio 2003<br />

Tarrés, Iñaki, 2003, "Cómo preparar a los candidatos al D.E.L.E.", Frecuencia, n° 23, 3­8.<br />

Ruiz, Ana María, 2003, "La enseñanza de los esquemas entonativos <strong>del</strong> español a los estudiantes<br />

brasileños", Frecuencia, n° 23, 9­13.<br />

Fernández, Lola, 2003, "Precisiones acerca de la función de la corrección en los textos escritos",<br />

Frecuencia, n° 23, 14­17.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Campillos, Raquel, García, Laura y Monge, Rafael, 2003, "El español de la cooperación internacional",<br />

Frecuencia, n° 23, 18­25.<br />

82


ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Álvarez, Josefa, 2003, "Un ejemplo de explotación didáctica de la poesía de Gloria Fuentes en la clase de<br />

E/LE", Frecuencia, n° 23, 26­33.<br />

ELE.COM<br />

Vellegal, Ana M., 2003, "S.O.S. WWW", Frecuencia, n° 23, 34­38.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Andión, Mª Antonieta, 2003, "Español, sí... y español de América", Frecuencia, n° 23, 39­42.<br />

LÍNEA CON<br />

Martín, A<strong>del</strong>aida, 2003, "Algunas propuestas para la enseñanza <strong>del</strong> artículo a italianos en la clase de E/LE",<br />

Frecuencia, n° 23, 43­49.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 24, Noviembre 2003<br />

García, Consuelo, 2003, "Las estrategias de cortesía en los manuales de E/LE", Frecuencia, n° 24, 3­7.<br />

Lin, T. J., 2003, "Dificultades de los aprendices chinos en el uso <strong>del</strong> artículo español", Frecuencia, n° 24, 8­<br />

11.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Herrero, Elena y Espada, Marta, 2003, "La inmigración", Frecuencia, n° 24, 12­15.<br />

Barroso, Mª José, 2003, "La importancia <strong>del</strong> juego en el aula de ELE: Propuestas prácticas", Frecuencia, n°<br />

24, 16­21.<br />

Torres, Pilar, 2003, "Propuesta de actividad de simulación: montar un juicio en clase", Frecuencia, n° 24, 22­<br />

25.<br />

Álvarez, Ainhoa y Martínez, Asunción, 2003, "La explotación didáctica <strong>del</strong> contexto de inmersión: una<br />

propuesta y algunas reflexiones", Frecuencia, n° 24, 26­31.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Martínez, Raquel, 2003, "Propuesta de Enseñanza de Historia de España <strong>del</strong> Siglo XX a estudiantes de<br />

E/LE", Frecuencia, n° 24, 32­39.<br />

ELE.COM<br />

Martín, María, 2003, "La enseñanza <strong>del</strong> Iéxico de español a través de Internet", Frecuencia, n° 24, 40­43.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Gusberti, Jimena Verónica, 2003, "Propuesta didáctica con tres textos de autores argentinos", Frecuencia,<br />

n° 24, 44­48.<br />

LÍNEA CON<br />

Madero, Angélica, 2003, "Cursos de formación para profesores de ELE", Frecuencia, n° 24, 49­54.<br />

Simeonova, Slavka, 2003, "Notas contrastivas sobre las oraciones condicionales en búlgaro y en español",<br />

Frecuencia, n° 24, 55­58.<br />

83


DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 25, Marzo 2004<br />

Lozano, Jesús Gustavo, 2004, "Cuestionarios para la programación de la enseñanza­aprendizaje de E/LE",<br />

Frecuencia, n° 25, 3­11.<br />

Sainz González, Eugenia, 2004, "Valores pragmáticos <strong>del</strong> por final en español", Frecuencia, n° 25, 12­22.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Fernández, Carmelo, 2004, "Propuesta de tarea de expresión escrita: responder a una carta", Frecuencia,<br />

n° 25, 23­27.<br />

García, Reyes, 2004, "Una actividad para tu clase de español (para alumnos inmigrantes)", Frecuencia, n°<br />

25, 28­31.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Bosco Camón, Juan, 2004, "La competencia intercultural y las interferencias lingüísticas en E/LE",<br />

Frecuencia, n° 25, 32­35.<br />

ELE. COM<br />

Slepoy, Susana Beatriz y Ribas, Eliana, 2004, "De seminarios y de usos de Internet como herramienta de<br />

enseñanza de Español como Lengua Extranjera", Frecuencia, n° 25, 36­40.<br />

LÍNEA CON<br />

Mercedes Vázquez, María, 2004, "El creciente interés por el castellano en Hong Kong", Frecuencia, n° 25,<br />

41­47.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Vázquez, Ruth y Wingeyer, Hugo Roberto, 2004, "Internet en el aula de E/LE. El lenguaje de los<br />

sentimientos en Argentina y España", Frecuencia, n° 25, 48­52.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA . N° 26, Julio 2004<br />

Salas Díaz, Miguel, 2004, “El folclore infantil español en el aula de E/ELE.”, Frecuencia n° 26, 3­7<br />

Bueno, Kathleen A., 2004, “El escribir… ¿no tiene más que empezar?, n° 26, 8­14<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Estévez, María y Martínez, María Ángeles, 2004, “Explotación didáctica de un capítulo de la serie de<br />

televisión “7 vidas.” Frecuencia n° 26, 15­18<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Pareja, María José, 2004, “Creación de una empresa”, Frecuencia n° 26, 25­33<br />

LÍNEA CON<br />

Martínez de Souza, 2004, “La enseñanza de lengua española en el Colun: una nueva perspectiva.”<br />

Frecuencia n° 26, 34­35<br />

ELE.COM<br />

84


Ferrari, Sara y Eguiluz, Juan, 2004, “Aplicaciones de las tecnologías emergentes al languaje testing.” ,<br />

Frecuencia n° 26, 36­40<br />

Vellegal, Ana María, 2004, “ WWW S.O.S. E/ELE. Recursos literarios.”, Frecuencia n° 26, 41­43<br />

Tarres, Iñaki, Provencio Garrigós, H. y Trigos Delgado, R., 2004, “Decálogo en forma de consejos para<br />

diseñar actividades que hacen uso de las TIC en las clases de E/ELE”, Frecuencia n° 26, 44­47<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Haydée, Vilma, 2004, “Caracteres de la lírica hispánica tradicional en los textos de la Encuesta de Folclore<br />

de 1921.”, Frecuencia n° 26, 48­51<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA, N° 27, Noviembre 2004<br />

Martí, Manuel, 2004, “Sobre la enseñanza <strong>del</strong> orden de constituyentes y palabras.”, Frecuencia n° 27, 3­7<br />

Tornedo, Yolanda, 2004, “El acento español y los anglohablantes. Las dificultades para percibir las sílabas<br />

tónicas”, Frecuencia n° 27, 8­13<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Álvarez, Ainoa, 2004, “Animales y expresiones idiomáticas.”, Frecuencia n° 27, 14­17<br />

Pablos Ortega, Carlos, “La construcción <strong>del</strong> componente cultural en la clase de E/LE: propuesta didáctica a<br />

través <strong>del</strong> cine de Almodóvar.”, Frecuencia n° 27, 18­21<br />

Ocasar, José Luis, 2004, “Textos literarios para la práctica de la cadencia.”, Frecuencia n° 27, 22­24<br />

Hernández, Esperanza, 2004, “Propuesta de Dramatización para la clase de E/LE.”, 25­27<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Arinas, Ismael, González, Mª Trinidad y Gonzalo, Mª Jesús, 2004, “El humor en el español de la ciencia y<br />

la tecnología.”, Frecuencia n° 27, 28­34<br />

LÍNEA CON<br />

Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Gobierno de Canarias, 2004, “Currículo y concreción<br />

curricular de español como segunda lengua en contexto escolar.”, Frecuencia n° 27, 35­36<br />

ELE.COM<br />

Boccomino, Carmela, 2004, “¡Todos Detectives! Proyecto para la enseñanza y aprendizaje <strong>del</strong> español<br />

como lengua extranjera en el marco <strong>del</strong> Aprendizaje Cooperativo por Internet.”, Frecuencia n° 27, 37­39<br />

Lerner, Ivonne, 2004, “Merengue de amor informatizado.”, Frecuencia n° 27, 40­42<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Wingeyer, Hugo Roberto, 2004, “Observaciones sobre aspectos relacionados con el léxico de las<br />

profesiones y oficios <strong>del</strong> español de Resistencia.”, Frecuencia n° 27, 43­44<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

FRECUENCIA L, N° 30, Diciembre 2005<br />

Serrano­Dolader, David, 2005, “La prefijación en la clase de ELE: el caso de los prefijos temporales y/o<br />

85


locativos.”, Frecuencia n° 30, 2­6<br />

Blanco, Elena, 2005, “El escaso­rico mundo de las canciones.”, Frecuencia n° 30, 7­12<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Blanco, Elena, 2005, “Una canción – Una unidad didáctica.”, Frecuencia n° 30, 13­18<br />

Errazkin, Natalia, 2005, “Dónde irán de Duncan Dhu: propuesta didáctica.”, Frecuencia n° 30, 19­25<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Álvarez, Josefa, 2005, “La mitología en los cuadros <strong>del</strong> Museo <strong>del</strong> Prado: taller de narración y descripción.”,<br />

Frecuencia n° 30, 26­34<br />

García Jiménez, Cristina, 2005, “El empleo de materiales auténticos en la clase de los negocios.”,<br />

Frecuencia n° 30, 35­37<br />

LÍNEA CON<br />

VII Encuentro práctico de profesores de ELE, 2005, Frecuencia n° 30, 38­39<br />

ELE.COM<br />

Provencio Hermina y Olga Juan, 2005, “Funciones <strong>del</strong> tutor y compromisos <strong>del</strong> alumno en la docencia<br />

semipresencial y a distancia de español (E/LE).”, Frecuencia n° 30, 41­48<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Noguieras Campos, Manuel, 2005, “La variante lingüística: un texto y un enfoque como propuesta para el<br />

aula de ELE.”, Frecuencia n° 30, 49­53<br />

FORO <strong>DE</strong> LECTORES<br />

Martín, Miguel A., 2005, “Aspectos didácticos básicos de las programaciones de las clases de español como<br />

lengua extranjera.”Frecuencia n° 30, 54­57<br />

ESPECIALIZACIÓN <strong>DE</strong> PROFESORES <strong>DE</strong> E/LE<br />

FRECUENCIA L, N° 31, Primavera 2006<br />

Rodríguez­Piñero Alcalá, Ana Isabel, 2006, “El uso <strong>del</strong> diccionario en el aula de E/LE.”, Frecuencia n° 31, 3­<br />

7<br />

Higueras García, Marta, 2006, “El diccionario y la enseñanza de colocaciones.”, Frecuencia n° 31, 8­12<br />

Olímpio de Oliveira Silva, María Eugênia, 2006, “El diccionario en la enseñanza de las locuciones.”,<br />

Frecuencia n° 31, 13­17<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

Calero Vaquera, María Luisa, 2006, “Lingüística y enseñanza de lenguas: los primeros pasos de un<br />

matrimonio de conveniencia.”, Frecuencia n° 31, 18­20<br />

Sar<strong>del</strong>li, María, 2006, “Consideraciones sobre la didáctica <strong>del</strong> español como lengua extranjera. Nivel de<br />

profundización.”, Frecuencia n° 31, 21­26<br />

Vyshnya, Natalia, 2006, “La transmisión de la imaginería mental de las expresiones fijas en las clases de <strong>del</strong><br />

español (LE).”Frecuencia n° 31, 27­30<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

86


Seseña Gómez, Marta, 2006, “¡Estoy harto! Quejas y protestas. (Un anuncio de Coca­cola).”, Frecuencia n°<br />

31, 31­35<br />

García Agustín, Oscar, 2006, “¿Argumentar bien o dar buenos argumentos? Herramientas para la<br />

argumentación en clase de E/LE.”, Frecuencia n° 31, 36­43<br />

de Pablos Ortega, Carlos, 2006, “Dos escenas de Al sur de Granada: propuesta didáctica para la clase de<br />

E/LE.”Frecuencia n° 31, 44­48<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Nieto Callén, Eloísa, 2006, “Algunas reflexiones sobre el español <strong>del</strong> turismo.”, Frecuencia n° 31, 49­54<br />

Pizarro Portilla, María Paz, 2006, “El papel de la cultura en las clases de E/LE: apuesta por un enfoque<br />

multicultural.”, Frecuencia n° 31, 55­59<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Simonit, Graciela, 2006, “Narrativa hispanoamericana: una lectura de la historia.”, Frecuencia n° 31, 60­62<br />

Lago Mediante, Pilar, 2006, “Los textos periodísticos como mo<strong>del</strong>o de lengua para la enseñanza de las<br />

variedades <strong>del</strong> español americano.”, Frecuencia n° 31, 63­66<br />

ESPECIALIZACIÓN <strong>DE</strong> PROFESORES <strong>DE</strong> E/LE<br />

FRECUENCIA L, N° 32, Otoño 2006<br />

Díaz Hormigo, Mª Tadea, 2006, “Reflexiones en torno a la enseñanza de la derivación en el aula de ELE.”,<br />

Frecuencia n° 32, 3­10<br />

Serrano­Dolader, David, 2006, “La prefijación en la clase de ELE: los prefijos de valor negativos.”,<br />

Frecuencia n° 32, 11­15<br />

Montero Curiel, Mª Luisa, 2006,”La sufijación en español.”, Frecuencia n° 32, 16­20<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

Chicharro Esteban, Fernando, 2006, “Cómo evaluar la progresión temática.”, Frecuencia n° 32, 21­26<br />

Voutsa, Styliani, 2006, “De plagios y discursos oblicuos: unas notas en torno a los falsos amigos <strong>del</strong> griego y<br />

<strong>del</strong> español.”, Frecuencia n° 32, 27­30<br />

De Oliveira Lima, Iranildes Almeida, 2006, “Reflexiones sobre los reformuladotes portugueses equivalentes<br />

de es decir, esto es y o sea.”Frecuencia n° 32, 31­35<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Vázquez Tavares, Laura, 2006, “El cine como vehículo de cultura en la clase de ELE.”, Frecuencia n° 32,<br />

36­43<br />

Nevado Fuentes, Charo, 2006, “Trabajo en grupo en el aula de ELE.”, Frecuencia n° 32, 44­47<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Martínez Egido, José Joaquín, 2006, “El español escrito en los negocios: rasgos morfosintácticos.”,<br />

Frecuencia n° 32, 48­50<br />

Mora Sánchez, Miguel Ángel, 2006, “Sobre los fines específicos <strong>del</strong> español: límites y deslindes para su<br />

aplicación y enseñanza de ELE.”, Frecuencia n° 32, 51­58<br />

87


LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Gusberti, Jimena V., 2006, “La Biblioteca Parlante: promoción de la lectura de textos de literatura infantil y<br />

juvenil mediante la creación y difusión radial de una biblioteca grabada.”, Frecuencia n° 32, 60­61<br />

Gusberti, Jimena V., 2006, “El consumo de yerba mate: una herencia <strong>del</strong> pueblo guaraní.”, Frecuencia n°<br />

32, 62­65<br />

ESPECIALIZACIÓN <strong>DE</strong> PROFESORES <strong>DE</strong> E/LE<br />

FRECUENCIA L, N° 33, Primavera 2007<br />

Ana Mª Cestero Mancera, Universidad de Alcalá, 2007, “ La conversación en los programas de enseñanza<br />

de lenguas extranjeras.”Frecuencia n° 33, 3­8<br />

Miguel Rubio Lastra, Universidad de Lenguas Wenzao (Taiwán), 2007, “Contenidos para la clase de<br />

conversación en ELE. Propuesta de un programa de estudios a partir de la estructura conversacional.”<br />

Frecuencia n° 33, 9­15<br />

Marta García, Universidad Bayreuth (Alemania), 2007, “La enseñanza de la competencia conversacional.”,<br />

Frecuencia n° 33, 16­21<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

David Serrano­Dolader, Universidad de Zaragoza, 2007, “La prefijación en la clase de ELE: los prefijos<br />

apreciativos.”, Frecuencia n° 33, 22­28<br />

Yolanda Tornero Sotoca, Escuela Oficial de Idiomas de Alcorcón (Madrid), 2007, “ El juego en el aula:<br />

¿aliado o enemigo? Reflexión sobre las ventajas e inconvenientes <strong>del</strong> uso de actividades lúdicas en clase<br />

de E/LE.”, Frecuencia n° 33, 29­33<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Marta Seseña Gómez, Cursos Internacionales, Universidad de Salamanca, 2007, “De fiesta en fiesta.”,<br />

Frecuencia n° 33, 34­38<br />

Iñaki Torrés, Instituto Cervantes de Berlín, 2007, “Estímulos de la adquisición de contenidos gramaticales<br />

por medio de la visualización.”Frecuencia n° 33, 39­48<br />

Laura Vázquez, IES Barcelona, 2007, “ La vuelta a casa: ¿Problemas <strong>del</strong> Choque Cultural a la Inversa<br />

(Reverse Cultural Shock).” , Frecuencia n° 33, 49­53<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Almudena Lasanta, Manuela Crespo y Lieve Vangehuchten, Universidad de Amberes (Bélgica), 2007, “<br />

Mitos acerca <strong>del</strong> mundo empresarial español: propuesta de actividades para el aula ELE con fines<br />

económicos y comerciales.”, Frecuencia n° 33, 54­59<br />

Mar Gilarranz, Università degli Studi di Milano Bicocca (Italia), 2007, “ Propuesta de una unidad didáctica de<br />

Español con Fines específicos en los niveles A1/A2 <strong>del</strong> Marco Común Europea de referencia para las<br />

lenguas a través de tareas comunicativas. El caso <strong>del</strong> español de los negocios.”Frecuencia n° 33, 60­64<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Hugo Roberto Wingeyer, Universidad Nacional <strong>del</strong> Nordeste, 2007, “ El léxico disponible de Resistencia:<br />

identificación de colonialismos y voces de origen guaraní. Aplicaciones a la enseñanza de E/LE.”Frecuencia<br />

n° 33, 65­71<br />

88


ESPECIALIZACIÓN <strong>DE</strong> PROFESORES <strong>DE</strong> E/LE<br />

FRECUENCIA L, N° 34<br />

Moreno Fernández, Francisco y María <strong>del</strong> Mar Martín de Nicolás, “Las variedades <strong>del</strong> español, a propósito<br />

de la fonética en el Plan Curricular <strong>del</strong> Instituto Cervantes.”, Frecuencia n° 34, 3­7.<br />

Ruiz Martínez, Ana María, “La fraseología en el plan Curricu/ar <strong>del</strong> Instituto Cervantes. Niveles de<br />

refeerencia para el español.”, Frecuencia n° 34, 7­14.<br />

Cestero Mancera, Ana María, “La comunicación no verbal en el plan Curricular <strong>del</strong> Instituto Cervantes.<br />

Apuntes para su enseñanza.”, Frecuencia n° 34, 15­21.<br />

DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

Voutsa, Styliani, “El viaje de Juan Pérez a Atenas o ¿qué pasó con aquella Grecia clásica?”, Frecuencia n°<br />

34, 22­24.<br />

Gutiérrez Prado, Eva, “Análisis de errores e interlengua en el proceso de aprendizaje <strong>del</strong> español para<br />

italófonos. I parte.”, Frecuencia n° 34, 25­29.<br />

Serranoo­DoIader, David, “La prefijación en la clase de ELE: los prefijos de cantidad.”, Frecuencia n° 34,<br />

30­35.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Palacio Alegre, Blanca, “La importancia <strong>del</strong> contexto en la enseñanza <strong>del</strong> pretérito indefinido y <strong>del</strong> preetérito<br />

imperfecto.”, Frecuencia n° 34, 36­40.<br />

Domínguez Núñez, Óscar y Elena María Barcellós Morante, “Actividades para la formación de parejas o<br />

pequeños grupos de trabajo para la clase E/LE. Fundamentos teóricos y ejemplos prácticos.”, Frecuencia<br />

n° 34, 41­44.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Fernández Martín, Patricia, “El Propuesta didáctica: aplicación <strong>del</strong> enfoque por tareas a la enseñanza <strong>del</strong><br />

español para inmigrantes.”Frecuencia n° 34, 45­49.<br />

Losada Aldrey, Mª. Carmen, “Exámenes <strong>DE</strong>LE: consideraciones útiles para la realización de las pruebas de<br />

los niveles intermedio y superior.”, Frecuencia n° 34, 50­60.<br />

Sosinski, Marcin, “Proyecto Mirlo de enseñanza <strong>del</strong> español para inmigrantes. Reflexiones de un<br />

voluntario.”, Frecuencia n° 34, 61­65.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Wingeyer, Hugo Roberto y Alejandro Bautista Angeelino, “Resultados de la disponibilidad léxica de<br />

Resistencia. Observaciones sobre formación de palabras.”, Frecuencia n° 34, 66­70.<br />

ESPECIALIZACIÓN <strong>DE</strong> PROFESORES <strong>DE</strong> E/LE<br />

FRECUENCIA L, N° 35<br />

Leonetti, Manuel, “Gramática y pragmática”, Frecuencia L n° 35, 3­9.<br />

Camargo Fernández, Laura, “La pragmática en el nuevo Plan curricular <strong>del</strong> Instituto Cervantes”, Frecuencia<br />

L n° 35, 10­15.<br />

He, Xiaojing, “ ¡Lo difícil que es hablar! El silencio de los alumnos chinos y la imagen china.”, Frecuencia L<br />

n° 35, 16­22.<br />

89


DIDÁCTICA REFLEXIÓN<br />

Pérez i Brufau, Roger, “Aproximación desde la semántica cognitiva al vocabulario de INTERNET en<br />

español”, Frecuencia L n° 35, 23­28.<br />

Sar<strong>del</strong>li, María, “Aproximación a la didáctica de las unidades fraseológicas en las clases de lengua<br />

extranjera. Las expresiones sobre el agua”, Frecuencia L n° 35, 29­35.<br />

Gutiérrez Prada, Eva, “Análisis de errores e interlengua en el proceso de aprendizaje <strong>del</strong> español para<br />

italófonos. II parte.”, Frecuencia L n° 35, 35­39.<br />

Florencia Nelli, María, “Los verbos ser y estar en la enseñanza <strong>del</strong> español a extranjeros. Una propuesta<br />

didáctica.”, Frecuencia L n° 35, 40­44.<br />

DIDÁCTICA ACCIÓN<br />

Foncubierta Muriel, José Manuel, “España es diferente. Actividad para el desarrollo de la competencia<br />

general.”, Frecuencia L n° 35, 45­47.<br />

Álvarez, Ainhoa, “Un viaje hasta… ¿Santiago de Compostela?”, Frecuencia L n° 35, 48­51.<br />

ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS<br />

Muñoz Medrano, María Cándida, “El texto literario en la clase de italófonos: ¿es adecuada la aproximación<br />

didáctica interdisciplinar?”, Frecuencia L n° 35, 52­57.<br />

Villalba, Felix y Maite Hernández, “Sobre la enseñanza <strong>del</strong> español como segunda lengua (L2) a<br />

inmigrantes y su relación con el español como lengua extranjera (LE), Frecuencia L n° 35, 58­62.<br />

LENGUA Y CULTURA HISPANOAMERICANA<br />

Wingeyer, Hugo Roberto, Jimena Verónica Gusberti y Alejandro Bautista Angelina, “Aproximaciones a los<br />

usos <strong>del</strong> pretérito perfecto en el español de Resistencia.”, Frecuencia L n° 35, 63­66.<br />

90


KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIII, No. 1, 1999<br />

LITERATURA COSTARRICENSE<br />

Krakusin, Margarita, 1999, “Reconstrucci6n de una heroina: Pancha Carrasco reclama de Leda Cavallini y<br />

Lupe Perez”, Káñina, VOL XXIII, No. 1, 9­18.<br />

LITERATURA LATINOAMERICANA<br />

Von Mayer, Peggy, 1999, “La generaci6n <strong>del</strong> sentido: aspectos lúdicos <strong>del</strong> lenguaje en Cien anos de<br />

soledad de Garcia Marquez”, Káñina, VOL XXIII, No. 1, 19­ 26.<br />

Rodriguez, Francisco, 1999, “Estrategias de manipulación textual en El cataclismo de Damocles de Garcia<br />

Marquez”, Káñina, VOL XXIII, No. 1, 27­40<br />

TESTIMONIAL (CHICANA)<br />

Trejos, Elisa, 1999, “The Squatter and the Don y la literatura testimonial, Káñina, VOL XXIII, No. 1, 41­60.<br />

LITERATURA FRANCESA<br />

Ouabbou, Nacer, 1999, “Jean Genet: La sublimación de la realidad”, Káñina, VOL XXIII, No. 1, 61­ 68.<br />

Armellin Secchi, Giovanna, 1999, “Shakespeare, Ossian, Scott, Byron, Goethe y Nodier”, Káñina, VOL XXIII,<br />

No. 1, 69­ 78.<br />

LITERATURA ITALIANA<br />

Herrera Sotillo, Gilda Marta, 1999, “La protesta di Ignazio Silone”, Káñina, VOL XXIII, No. 1, 79­ 88.<br />

LITERATURA CLASICA<br />

Conejo, Maria Esther, 1999, “La Inmanencia divina en la novela griega de Dafnis y Cloe”, Káñina, VOL XXIII,<br />

No. 1, 89­92.<br />

Castro, Gilberto, 1999, “La estilfstica defctico­pragmatica en los prólogos plautinos”, Káñina, VOL XXIII, No.<br />

1, 93­102.<br />

LITERATURA JAMAIQUINA<br />

Pochet Rodriguez, Lina, 1999, “EI proceso de legitimación de la producción literaria jamaiquina 1930­1970”,<br />

Káñina, VOL XXIII, No. 1, 103­122.<br />

TEORIA LITERARIA<br />

Amoretti Hurtado, Maria, 1999, “Una teoria de la cultura y una propuesta de analisis textual”, Káñina, VOL<br />

XXIII, No. 1, 123­130.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Hasbun, Leyla, 1999, “ Bilingualism, foreign language learning and research”, Káñina VOL XXIII, No. 1, 131­<br />

136.<br />

Escalante, Patricia, 1999, “Fundamentos psicológicos <strong>del</strong> enfoque natural en eI aprendizaje de idiomas”,<br />

Káñina VOL XXIII, No. 1, 137­142.<br />

Murillo Rojas, Marielos, 1999, “Lingüística aplicada: problemas de pronunciación <strong>del</strong> nino preescolar”,<br />

Káñina VOL XXIII, No. 1, 143­150.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

91


Chinchilla Sanchez, Kattia, 1999, “Job: ¿el iniciado por la paciencia o por la rebeldía?”, Káñina VOL XXIII,<br />

No. 1, 151­156.<br />

Craft, Linda J, 1999, “Ethnicity, Oral Tradition, and the Processed Word”, Káñina VOL XXIII, No. 1,157­166.<br />

Coronado, Guillermo, 1999, “La universidad de cara al siglo XXI. Una reflexión internalista”, Káñina VOL<br />

XXIII, No. 1, 167­172.<br />

Loria Rocha, Marianella, 1999, “El encuentro de dos generaciones: mi madre y yo”, Káñina VOL XXIII, No.<br />

1, 173­180.<br />

CREACION<br />

Jones, Sonia, 1999, “Perfidia”, Káñina VOL XXIII, No. 1, 181­184.<br />

Rojas, Migue, 1999, “Cumpleanos feliz”, Káñina VOL XXIII, No. 1, 185­190.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIII, No. 2, 1999<br />

LITERATURA COSTARRICENSE<br />

Amoretti Hurtado, María, 1999, “El discurso imperecedero de Magón”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 9­16.<br />

Chaverri, Amalia, 1999, “Intertextualidad, ludismo y palim(textos)”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 17­36.<br />

LITERATURA LATINOAMERICANA<br />

Rodríguez, Francisco, 1999, “La poetica en Luis Cardoza y Aragón”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 37­46.<br />

Quiros, Juan Santiago, 1999, “Doña Fortuna y don Dinero”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 47­54.<br />

LITERATURA COLONIAL<br />

Gonzalez, Javier Roberto, 1999, “Mal Hado­Malfado. Reminiscencias <strong>del</strong> Palmerín de Olivia en los<br />

Naufragios de Alvar Núñez Cabeza de Vaca”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 55­68.<br />

LITERATURA CENTROAMERICANA<br />

Lara MartInez, Rafael, 1999, "Carnaval de palabras: poetica <strong>del</strong> regionalismo en la obra de Jorge Kauan<br />

Zablah", Káñina VOL XXIII, No. 2, 69­78.<br />

Perez Martín, Norma, 1999, “David Escobar G: exaltación lírica de la cotidianidad”, Káñina VOL XXIII, No. 2,<br />

79­82.<br />

LITERATURA FRANCESA<br />

Armellini Secchi, Giovanna, 1999, “Verso un manifesto <strong>del</strong> Fantastico”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 83­94.<br />

Chinchilla Sanchez, Kattia, 1999, “Eros: mas alla de la fuerza <strong>del</strong> amor”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 95­106.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Fonseca, Vanessa y Karen Poe, 1999, “Azul como una ojera de mujer”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 107­116.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Solís, Mayra, 1999, “Invitations: a cultural aspect in the teaching of English as a foreign language”, Káñina<br />

VOL XXIII, No. 2, 117­128.<br />

92


Morales, Abraham, 1999, “Una reseña crítica <strong>del</strong> Nuevo diccionario de costarriqueñismos”, Káñina VOL<br />

XXIII, No. 2, 129­142.<br />

Ramirez Saborio, Laura y Victor Ml. Sanchez Corrales, “Planificación Iingüística en la educación preescolar<br />

costarricense: amilisis de las políticas en la enseñanza de la lengua materna”, Káñina VOL XXIII, No. 2,<br />

143­154.<br />

Murillo Rojas, Marielos, 1999, “La ensefianza <strong>del</strong> vocabulario en la educación general basica”, Káñina VOL<br />

XXIII, No. 2, 155­164.<br />

CREACION<br />

Poesia<br />

Reid, Marcia, 1999, “Nátral fílinz”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 165­166.<br />

Cuento<br />

Gonzalez, Marjorie, 1999, “Yigüi va al volcan Irazú”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 167­170.<br />

Teatro<br />

Rojas, Miguel, 1999, “Dialogo de dos idiotas”, Káñina VOL XXIII, No. 2, 171­181.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIII, No. 3 Especial, 1999<br />

NUMERO ESPECIAL <strong>DE</strong>DICADO A FRANCISCO AMIGUETTI<br />

Montero, C. Guilermo, 1999, “Francisco Amiguetti, una semblanza”, Káñina VOL XXIII, No.3, 9­10.<br />

Montero, C. Guillermo, 1999, “Discurso inaugural, cátedra Francisco Amiguetti, Universidad Nacional”,<br />

Káñina VOL XXIII, No.3, 11­16.<br />

LITERATURA<br />

LITERATURA COSTARRICENSE<br />

Barbas Rhoden, Laura, 1999, “Lecturas feministas <strong>del</strong> pasado colonial en Asalto al Paraíso de Tatiana<br />

Lobo”, Káñina VOL XXIII, No.3, 17­24.<br />

Chen, Jorge, 1999, “La enseñanza comunitaria y la oración <strong>del</strong> cristiano en Jorge Debravo: ‘Y danos nuestro<br />

pan’”, Káñina VOL XXIII, No.3, 25­30.<br />

Ocampo, Ángel, 1999, “Una estética liberadora y el encantamiento vital en Libro Brujo”, Káñina VOL XXIII,<br />

No.3, 31­42.<br />

LITERATURA HISPANOAMERICANA<br />

Nicaragüense<br />

Amoretti Hurtado, María, 1999, “La casa de los Mondragón”, Káñina VOL XXIII, No.3, 43­58.<br />

Colonial<br />

Valverde, César, 1999, “Del relato a la pantalla: La alteridad en Cabeza de Vaca”, Káñina VOL XXIII, No.3,<br />

59­66.<br />

LITERATURA ESPAÑOLA<br />

Cañas Murillo, Jesús, 1999, “Sobre la trayectoria y evolución de la comedia nueva”, Káñina VOL XXIII, No.3,<br />

67­82.<br />

LITERATURA NORTEAMERICANA Y CHICANA<br />

93


Salas, Alvaro, 1999, “Feminism, Women, and the Virgin Mary in Henry Adams”, Káñina VOL XXIII, No.3, 83­<br />

92.<br />

Sai Acón, Lai, 1999, “Asian American and Chinesse American literary history”, Káñina VOL XXIII, No.3, 93­<br />

102.<br />

Flores, Arturo C., “La escritura como configuración <strong>del</strong> espacio poético y de la identidad femenina en Ana<br />

Castillo”, Káñina VOL XXIII, No.3, 103­114.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Spence Sharp, Marva, 1999, “Políticas lingüísticas en la costa caribeña de Nicaragua”, Káñina VOL XXIII,<br />

No.3, 115­120.<br />

Hemández Herrero, Annabelle, 1999, “Analysis and comparison of complimenting behavior in Costa Rican<br />

spanish and american english“,Káñina VOL XXIII, No.3, 121­132.<br />

Sánchez Corrales, Víctor MI, 1999, ”Eufemismos en el español de Costa Rica”, Káñina VOL XXIII, No.3,<br />

133­142.<br />

Murillo Medrano, Jorge, 1999, “Subjuntivo e indicativo en las oraciones circunstanciales”, Káñina VOL XXIII,<br />

No.3, 143­158.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Cañas, Roberto, 1999, “La 'YXH' en Hornero y su influencia hasta la época clásica”, Káñina VOL XXIII,<br />

No.3, 159­171.<br />

Chinchilla Sánchez, Kattia, “Lo sagrado en el tiempo”, Káñina VOL XXIII, No.3, 171­180.<br />

CREACIÓN<br />

Vargas, Mauricio, 1999, “Espejismo de lo eterno”, Káñina VOL XXIII, No.3, 181­182.<br />

Leiva, Cindy, 1999, “Positivo”. Káñina VOL XXIII, No.3, 183.<br />

LITERATURA<br />

Literatura española<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXV, No. 1, 2001<br />

Robles Mohs, Ivonne, 2001, “Beatus Ille: Una carnavalización de la primavera”, Káñina VOL XXV, No.1, 9­<br />

26.<br />

Literatura estadounidense<br />

Sai Acón, Lai, 2001, “Linguistic Subversion in China Men: An Analysis of a Chinese American Experimental<br />

Novel”, Káñina VOL XXV, No.1, 27­38.<br />

Teoría literaria<br />

Rodríguez Jiménez, Leda, 2001, “Antonin Artaud: la crueldad y la cosa teatral”, Káñina VOL XXV, No.1, 39­<br />

48.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Spence Sharp, Marva, 2001, “Sex, Occupation and Language Choice. The Case of the Limón Creole<br />

Speech Community.”, Káñina VOL XXV, No.1, 49­54.<br />

94


Hasbún Hasbún, Leyla, 2001, “Language Transfer, Borrowing and Code Switching: A Case Study of a 12­<br />

Year­Old Spanish­Englísh Bilingual”, Káñina VOL XXV, No.1, 55­64.<br />

Murillo Medrano, Jorge, 2001, “Los pasados de subjuntivo en el habla culta costarricense”, Káñina VOL<br />

XXV, No.1, 65­74.<br />

Garita Hemández, Flor, 2001, “Los patrones culturales en la formación de lítónimos de Costa Rica”, Káñina<br />

VOL XXV, No.1, 75­90.<br />

Hemández Herrero, Annabelle, 2001, “Incorporating Listening Strategies Instruction in an EFL Program“,<br />

Káñina VOL XXV, No.1, 91­112.<br />

Sánchez Avendaño, Carlos, 2001, “Desuso preposicional ante cláusulas de relativo en el habla culta<br />

costarricense”, Káñina VOL XXV, No.1, 113­ 124.<br />

FILOLOGÍA CLÁSICA<br />

Chinchilla Sánchez, Kattia, 2001, “La principalía <strong>del</strong> dominio celeste: las hierofanías uránicas”, Káñina VOL<br />

XXV, No.1, 125­139.<br />

ARTES PLÁSTICAS<br />

Perales Piqueres, Rosa, 2001, “Picasso y los toros. El legado de Picasso a un torero”, Káñina VOL XXV,<br />

No.1, 139­146.<br />

CREACIÓN<br />

Orozco Ocaña, Juan, 2001, “Poesía”, Káñina VOL XXV, No.1, 147­148.<br />

Marín Guzmán, Jorge, 2001, “Poesía”, Káñina VOL XXV, No.1, 149­150.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXV, No. 2, 2001<br />

ACTAS <strong>DE</strong>L PRIMER COLOQUIO <strong>DE</strong> LEX!COGRAFÍA (ELEXHICÓS)<br />

Ciudad Universítaria Rodrigo Facio, San José, Costa Rica, 1, 2 y 3 de junio <strong>del</strong> 2000<br />

Sanchez Corrales, Victor Ml., 2001, “Lexicografía hispánica en Costa Rica. Los diccionarios de lengua”,<br />

Káñina VOL XXV, No.2, 11­21.<br />

Morales Alpízar, Abraham, 2001, “Algunos aspectos históricos y teóricos sobre fraseología y su tratamiento<br />

en la lexicografía costarricense”, Káñina VOL XXV, No.2, 21­30.<br />

Ríos González, Gabriela, 2001, “La lexicografía en la red Internet”, Káñina VOL XXV, No.2, 31­36.<br />

Araya Calderón, Kattia, 2001, “La enseñanza <strong>del</strong> léxico en los programas de estudio de español <strong>del</strong> tercer<br />

ciclo (1971­1995)”, Káñina VOL XXV, No.2, 37­60.<br />

Meléndez Obando, Mauricio O., 2001, “En torno a un Diccionario de apellidos costarricenses”, Káñina VOL<br />

XXV, No.2, 61­80.<br />

Arroyo J., Gladys, 2001, “En tomo al léxico <strong>del</strong> hampa en Costa Rica”, Káñina VOL XXV, No.2, 81­86.<br />

Nieto Segovia, María Alba, 2001, “Apuntes bibliográficos sobre la lexicografía hondureña”, Káñina VOL<br />

XXV, No.2, 87­92.<br />

Varela, Beatriz, 2001, “El anglicismo en el español de hoy”, Káñina VOL XXV, No.2, 93­98.<br />

95


CREACIÓN<br />

Molina Mena, Esau, 2001, “La reina de la noche y El viento y la montaña”, Káñina VOL XXV, No.2, 99­102.<br />

Camacho Alfaro, Marianela, 2001, “Poemas”, Káñina VOL XXV, No.2, 103­106.<br />

INDICES <strong>DE</strong> LA REVISTA KÁÑINA<br />

Índice acumulativo de artículos de la Revista Káñina por materia, (Del Volumen 1, No. De 1977 al Volumen<br />

XXIV, No. 2 <strong>del</strong> 2000), 107­148.<br />

Índice acumulativo de artículos de la Revista Káñina por autor (Del Volumen 1, No. De 1977 al Volumen<br />

XXIV, No. 2 <strong>del</strong> 2000), 149­189.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVI, No. 1, 2002<br />

Literatura Costarricense<br />

Calvo, Marlen y Patricia Araujo, 2002, “El rompimiento de las dicotomías y su relación con la construcción<br />

de un personaje femenino en El tibio recinto de la oscuridad de Fernando Contreras”, Káñina VOL XXVI,<br />

No.1, 9­14.<br />

Sparisci, Luciana, 2002, “Lectura retórica de Cocorí de Joaquín Gutiérrez Mangel”, Káñina VOL XXVI, No.1,<br />

15­24.<br />

Literatura Latinoamericana<br />

Vargas Vargas, José Ángel, 2002, “Nueva narrativa venezolana: el desencanto ante la realidad en la novela<br />

calletania Magdalena Vásquez Vargas”, Káñina VOL XXVI, No.1, 25­38.<br />

Valembois, Víctor, 2002, “¿Qué hace un belga perdido en ‘Hombres de maíz’?”, Káñina VOL XXVI,<br />

No.1,.39­46.<br />

Velásquez, Antonio, 2002, “Abriendo brechas: de la tradición al progreso literario en El Salvador”, Káñina<br />

VOL XXVI, No.1, 47­56.<br />

Literatura Griega<br />

Argüello Scriba, Sol, 2002, “Afrodita en la lírica de Safo”, Káñina VOL XXVI, No.1, 57­70.<br />

Teoría Literaria<br />

Jiménez, Marjorie, 2002 “Literatura oficial­literatura popular. Relaciones y fronteras”, Káñina VOL XXVI,<br />

No.1, 71­82.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Umaña Aguiar, Jeanina, 2002, “Relación entre enseñanza de lenguas y la enseñanza de la traducción”,<br />

Káñina VOL XXVI, No.1, 83­88.<br />

Ramírez Salas, Marlene M., 2002, “Using video in the EFL classroom”, Káñina VOL XXVI, No.1, 89­96.<br />

Coto Keith, Rossina, 2002, “Improving listening comprehension in a second language through the use of<br />

learning strategies”, Káñina VOL XXVI, No.1, 97­106.<br />

Murillo Medrano, Jorge, 2002, “Nuevos paradigmas de la educación lingüística: el maestro <strong>del</strong> siglo XXI”,<br />

Káñina VOL XXVI, No.1, 107­118.<br />

96


ESTUDIOS VARIOS<br />

Valverde, Sergio, 2002, “Estética y teología negativa en Theodor Adorno y Ludwig Wittegenstein”, Káñina<br />

VOL XXVI, No.1, 119­126.<br />

Conejo, María Esther, 2002, “La vena educativa y clásica de Roberto Brenes Mesén en el Repertorio<br />

Americano”, Káñina VOL XXVI, No.1, 127­132.<br />

CREACIÓN<br />

Tercero, Luis A., 2002, “Desilusión”, Káñina VOL XXVI, No.1, 133­134.<br />

Rojas, Miguel, 2002, “Cacho de luna”, Káñina VOL XXVI, No.1, 135­145.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVI, No. 2, 2002<br />

Literatura Costarricense<br />

Ospina, Helena, 2002, “Divina herida: la experiencia mística y su expresión poética en la interrelación de las<br />

artes”, Káñina VOL XXVI, No.2, 11­14.<br />

Van Mayer, Peggy, 2002, “Divina herida: la poesía de Helena Ospina como mayéutica <strong>del</strong> espíritu”, Káñina<br />

VOL XXVI, No.2, 15­20.<br />

Hayling, Annie, 2002, “Divina herida: difícil poesía la poesía mística”, Káñina VOL XXVI, No.2, 21­22.<br />

Rojas, Marta, 2002, “Una convocación a la puerta <strong>del</strong> amor: poemario Divina herida, de Helena Ospina”,<br />

Káñina VOL XXVI, No.2, 23­28.<br />

Calvo, Marlen, 2002, La poesía de Marta Rojas, una alternativa en la construcción de nuevos paradigmas<br />

<strong>del</strong> discurso poético de las mujeres”, Káñina VOL XXVI, No.2, 29­36.<br />

Ríos, Verónica, 2002, “El impacto de la novela El problema de Máximo Soto Hall en 1899. Primera<br />

aproximación”, Káñina VOL XXVI, No.2, 37­54.<br />

Literatura Latinoamericana<br />

Rodríguez, Javier, 2002, “El pavo real y la mariposa: algunas consideraciones histórico­literarias”, Káñina<br />

VOL XXVI, No.2, 55­62.<br />

Sanabria, Carolina, 2002, “Fronteras de cristal e identidades de papel: la sociedad diaspórica en los cuentos<br />

de Carlos Fuentes”, Káñina VOL XXVI, No.2, 63­74.<br />

Literatura Española<br />

Roso Díaz, José, 2002, “La Virgen de Guadalupe en la dramaturgia barroca”, Káñina VOL XXVI, No.2, 75­<br />

96.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Sánchéz, Víctor Mi, 2002, “Crecimiento <strong>del</strong> léxico básico de los escolares costarricenses: código oral<br />

Marielos Murillo”, Káñina VOL XXVI, No.2, 97­108.<br />

Murillo Medrano, Jorge, 2002, “La cortesía verbal en el español de Costa Rica”, Káñina VOL XXVI, No.2,<br />

109­118.<br />

Arrieta Espinoza, Anita, 2002, “El método de potenciales evento­relacionados y su aplicación en<br />

experimentos sobre el lenguaje humano”, Káñina VOL XXVI, No.2, 119­126.<br />

97


ESTUDIOS VARIOS<br />

Valembois, Víctor, 2002, “La memoria y el olvido (pensar en los Estudios Generales)”, Káñina VOL XXVI,<br />

No.2, 127­136.<br />

García, George I., 2002, “Utopía e ideología: Kandinsky y la modernización <strong>del</strong> espacio pictórico”, Káñina<br />

VOL XXVI, No.2, 135­148.<br />

ARTES MUSICALES<br />

Dormond, Randall, 2002, “Romanticismo musical: conflicto entre forma y expresión”, Káñina VOL XXVI,<br />

No.2, 149­160.<br />

CREACIÓN<br />

Rojas, Migue, 2002, “Carta para una canción de amor”, Káñina VOL XXVI, No.2, 161­164.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVII, No. 1, 2003<br />

Literatura Costarricense<br />

Sánchez Mora, Alexander, 2003, “El infierno verde: las estrategias publicitarias de un folletín”, Káñina VOL<br />

XXVII, No.1, 11­16.<br />

Grau­Lleveria, Elena, 2003, “(Re)Visión de mo<strong>del</strong>os educativos femeninos en La ruta de su evasión de<br />

Yolanda Oreamuno”, Káñina VOL XXVII, No.1, 17­30.<br />

Literatura Estadounidense<br />

Acón Chan, Lai Sai, 2003, “Dialogizing History, Geography, and the American Dream: The narrative voice of<br />

‘Each Year Grain’”, Káñina VOL XXVII, No.1, 31­44.<br />

Literatura Latinoamericana<br />

Robb, Anthony, 2003, “De mármol, morbo y mariposas: una posible confluencia de lo sexual­erótico entre<br />

Julián <strong>del</strong> Casal y los soneto s de Mi museo ideal”, Káñina VOL XXVII, No.1, 45­50.<br />

Fonseca G., Vanessa, 2003, “La mistificación de una quimera”, Káñina VOL XXVII, No.1, 51­70.<br />

Literatura Española<br />

Sección Especial de Valle­Inclán<br />

Ruiz Pérez, Pedro, 2003, “El teatro de Valle­Inclán y lo grotesco”, Káñina VOL XXVII, No.1, 71­82.<br />

Cornago Bernal, Óscar, 2003, “La renovación teatral en los años sesenta a la luz de La lámpara maravillosa,<br />

de Ramón María <strong>del</strong> Valle­Inclán”, Káñina VOL XXVII, No.1, 83­96.<br />

Abreu Vieira de Oliveira, Ester, 2003, “Presencia y función <strong>del</strong> mito de Don Juan en Las galas <strong>del</strong> difunto de<br />

Valle­Inclán“, Káñina VOL XXVII, No.1, 97­112.<br />

Parra Cândido, Edna, 2003, “Tirano Banderas una estética denominada ‘esperpento’”, Káñina VOL XXVII,<br />

No.1, 113­120.<br />

Gago Rodó, Antonio, 2003, “Valle­Inclán entre historia y novela: de La guerra carlista a El Ruedo ibérico.<br />

Textos (191111930)”, Káñina VOL XXVII, No.1, 121­136.<br />

98


Floeck, Wilfried, 2003, “Del simbolismo al expresionismo La pipa de Kif de Ramón <strong>del</strong> Valle­Inclán”, Káñina<br />

VOL XXVII, No.1, 137­146.<br />

Gabriele, John P., 2003, “La vida entre ilusiones: la contextura postmodemista <strong>del</strong> esperpento en Los<br />

cuernos de Don Friolera”, Káñina VOL XXVII, No.1, 147­158.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Ramírez Salas, Marlene, 2003, “Selecting Appropiate Authentic Video Material for an EFL Classroom”,<br />

Káñina VOL XXVII, No.1, 159­170.<br />

Murillo Rojas, Marielos, 2003, “En tomo al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares<br />

costarricenses: Lineamientos para su enseñanza”, Káñina VOL XXVII, No.1, 171­185.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Chinchilla Sánchez, Kattia, 2003, “La pétrea hegemonía: las hierofanías Iíticas”, Káñina VOL XXVII, No.1,<br />

185­193.<br />

Cañas Quirós, Roberto, 2003, “El humanismo <strong>del</strong> Renacimiento”, Káñina VOL XXVII, No.1, 193­204.<br />

ARTES PLÁSTICAS<br />

Coto Gómez, Esteban, 2003, “Antecedentes y actualidad <strong>del</strong> objeto y de la integración de materiales en la<br />

escultura”, Káñina VOL XXVII, No.1, 205­212.<br />

CREACIÓN<br />

Rojas, Miguel, 2003, “Mi media naranja”, Káñina VOL XXVII, No.1, 213­228.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVII, No. 2, 2003<br />

Literatura costarricense<br />

Alvarado Vega, Óscar G., 2003, “Lo ominoso discursivo como una manifestación <strong>del</strong> ser en el cuento<br />

‘Ondina’ de Carmen Naranjo: una lectura metafísica”, Káñina VOL XXVII, No.2, 9­16.<br />

Barahona Novoa, Alberto, 2003, “Cuentos judíos de mi tierra, título impostor”, Káñina VOL XXVII, No.2, 17­<br />

32.<br />

Literatura latinoamericana<br />

Vargas Vargas, José A, 2003, “Mitificación y desmitificación en Margarita, está linda la mar”, Káñina VOL<br />

XXVII, No.2, 33­54.<br />

López Cruz, Humberto, 2003, “El reto al poder en un cuento de Isabel Garrna”, Káñina VOL XXVII, No.2, 55­<br />

58.<br />

Jiménez, Luis A., 2003, “Gesto elegíaco en Sigo zurciendo las medias de mi hijo de Arminda Valdés­<br />

Ginebra”, Káñina VOL XXVII, No.2, 59­66.<br />

Mora Calvo, Hernán R, 2003, “En busca de la identidad colectiva de América Latina o lo social que<br />

constituye o sustituye. Un intento y un pretexto desde tres autores”, Káñina VOL XXVII, No.2, 67­86­<br />

Literatura española<br />

Moya B., Juan Diego, 2003, “El alegato dramático calderoniano a favor de la libertad de arbitrio”, Káñina<br />

VOL XXVII, No.2, 87­102.<br />

99


Vásquez Vargas, Magdalena, 2003, “Realismo y programación realista en la obra narrativa de Juan Farias”,<br />

Káñina VOL XXVII, No.2, 103.<br />

Literatura estadounidense<br />

Acón Chan, Lai Sai, 2003, “Talk­Stories of The Woman Warrior”, Káñina VOL XXVII, No.2, 125­142.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Chang Vargas, Giselle, 2003, “Aportes extrahispánicos en la toponimia limonense (nombres comunes)”,<br />

Káñina VOL XXVII, No.2, 143­152.<br />

Moser, Karolin, 2003, “En tomo a las formas de tratamiento para la segunda persona en el español de Costa<br />

Rica”, Káñina VOL XXVII, No.2, 153­162.<br />

Leoni de León, Jorge Antonio, 2003, “Propuesta de formalización <strong>del</strong> manual de redacción <strong>del</strong> Nuevo<br />

Diccionario <strong>del</strong> Español de Costa Rica a partir <strong>del</strong> lenguaje de Etiquetado Extensible (XML)”, Káñina VOL<br />

XXVII, No.2, 163­172.<br />

Arrieta Espinoza, Anita, 2003, “Lenguaje­cultura y pensamiento: hacia un reencuentro con la hipótesis de<br />

Whorf”, Káñina VOL XXVII, No.2, 173­186.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Quirós Rodríguez, Manuel Antonio, 2003, “Terminología cultural en latín”, Káñina VOL XXVII, No.2, 187­<br />

212.<br />

Chinchilla Sánchez, Kattia, 2003, “Fuente y origen de la existencia: las hierofanías acuáticas”, Káñina VOL<br />

XXVII, No.2, 213­220.<br />

Ocampo Álvarez, Ángel, 2003, “Profanando el alma nacional”, Káñina VOL XXVII, No.2, 221­228.<br />

CREACIÓN<br />

Muñoz Villalobos, Vernor, 2003, “El recurso <strong>del</strong> deseo”, Káñina VOL XXVII, No.2, 229­246.<br />

Rojas Porras, Marta, 2003, “Como ‘volver a casa’”, Káñina VOL XXVII, No.2, 247­248.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVIII, No. 1, 2004<br />

Literatura Costarricense<br />

Ocampo Álvarez, Ángel, 2003, “El fenómeno de la violencia en la identidad costarricense (Una lectura de<br />

Ceremonia de casta de Samuel Rovinski)”, Káñina VOL XXVII, No.1, 11­28.<br />

Literatura Latinoamericana<br />

Rodríguez Cascante, Francisco, 2003, “La historia de la nación y la narrativa de la utopía colectiva en<br />

Guatemala, las líneas de su mano de Luis Cardoza y Aragón”, Káñina VOL XXVII, No.1, 29­42.<br />

Rodríguez Sancho, Javier, 2003, “La nueva novela histórica y los estudios de la subaltemidad en América<br />

Latina y el Caribe a partir de El reino de este mundo”, Káñina VOL XXVII, No.1, 43­52.<br />

Poe Lang, Karen, 2003, “Vera lcona (Lectura de un cuento de Rubén Darío)”, Káñina VOL XXVII, No.1, 55­<br />

64.<br />

Literatura Española<br />

100


Grande Quejigo, Fco. Javier, 2003, “Variantes marginales de los motivos antileoneses en la épica<br />

castellana”, Káñina VOL XXVII, No.1, 65­86.<br />

Literatura Latina<br />

Rojas Rodríguez, Irene, 2003, “Anilis fabula en El asno de oro de Apuleyo, Káñina VOL XXVII, No.1, 77­86.<br />

Literatura Estadounidense<br />

Acón Chan, Lai Sai, 2003, “From Opera Queens to Rice Queens: Questions of Ethnic and Gender Identity”,<br />

Káñina VOL XXVII, No.1, 87­96.<br />

Bussing López, llse M, 2003, “The Ideal Woman in Chinese Literature”, Káñina VOL XXVII, No.1, 97­106.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Leoni de León, Jorge Antonio, 2003, “Movimiento de cabezas y duplicación clítica en español”, Káñina VOL<br />

XXVII, No.1, 107­118.<br />

Galloso Camacho, María Victoria¸ 2003, “Normas de estandarización en el léxico disponible de Ávila,<br />

Zamora y Salamanca”, Káñina VOL XXVII, No.1, 119­126.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Mora Calvo, Hemán, 2003, “La identidad de América Latina o la neurosis = identidad (Rivera, Güiraldes y<br />

Gallegos)”, Káñina VOL XXVII, No.1, 127­138.<br />

ARTES MUSICALES<br />

Arias Solano, José Euriko, 2003, “La relajación y el estiramiento musculares. Elementos indispensables en<br />

la correcta técnica de ejecución <strong>del</strong> instrumento musical”, Káñina VOL XXVII, No.1, 139­146.<br />

CREACIÓN<br />

Pacheco Acuña, Gilda, 2003, “¡El tráfico está de locos!”, Káñina VOL XXVII, No.1, 147­150.<br />

Vargas Bolaños, Juan Carlos, 2003, “Diptych”, Káñina VOL XXVII, No.1, 151­156.<br />

Rojas Jiménez, Miguel, 2003, “Carta de amor imposible”, Káñina VOL XXVII, No.1, 157­158.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL.XXVIII, No. 2 2004<br />

http://www.latindex.ucr.ac.cr/kan001.php<br />

Literatura costarricense<br />

Gallardo Álvarez, Isabel y Marta Rojas Porras, 2004, “Un lenguaje que no basta para atrapar lo inatrapable:<br />

el tiempo y el ser femenino en Escenas de una tarde de Álvaro Mata”, Káñina, Vol.XXVIII, 13­20<br />

Castillo Víquez, Ana Elena, 2004, “Una construcción femenina particular: la imagen de la sirena en los<br />

textos de Carlos gagini”, Káñina, Vol.XXVIII, 21­34<br />

Literatura española<br />

González Muñoz, Irene, 2004, “El amor cortés en Porfiar hasta morir, de Lope de Vega”, Káñina, Vol.XXVIII,<br />

37­46<br />

Literatura inglesa<br />

101


Castro Hidalgo, María de los Ángeles, 2004, “Rostros <strong>del</strong> amor en el quehacer metafísico de John Donne”,<br />

Káñina, Vol.XXVIII, 49­53<br />

SECCIÓN ESPECIAL: FILOLOGÍA CLÁSICA<br />

Rojas Rodríguez, Irene, 2004, “La tradición literaria <strong>del</strong> spoudogéloion y la noción de uocis immutatio en el<br />

Asno de oro de Apuleyo”, Káñina, Vol.XXVIII, 57­73<br />

Álvarez Espinoza, Nazira, 2004, “Medea, la mujer transgresora de la cólquide”, Káñina, Vol.XXVIII, 75­86<br />

Brenes Morales, Jorge, 2004, “Sirenas, Piérides y Musas en el mito de Orfeo”, Káñina, Vol.XXVIII, 87­95<br />

Campos Vargas, Henry, 2004, “La carnavalización <strong>del</strong> Divino Claudio”, Káñina, Vol.XXVIII, 97­104<br />

Argüello Scriba, Sol, 2004, “La fabula en los satíricos Horacio y Petronio”, Káñina, Vol.XXVIII, 105­ 119<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Leoni de León, Jorge Antonio, 2004, “WordNet y la lexicografía electrónica”, Káñina, Vol.XXVIII, 123­131<br />

Sánchez Corrales, Víctor Manuel y Marielos Murillo Rojas, 2004, “Diaintegración, contrastividad y<br />

vocabulario de los escolares costarricenses”, Káñina, Vol.XXVIII, 133­146<br />

Labrador Gutiérrez, Tomás, 2004, “Actos de cortesía negativa: juramentos, votos y blasfemias”, Káñina,<br />

Vol.XXVIII, 147­ 160<br />

Zimmer, Tanja, 2004, “El lenguaje estudiantil de Costa Rica: el difemismo como medio de identificación”,<br />

Káñina, Vol.XXVIII, 161­ 178<br />

Giselle Chang Vargas y Ximena <strong>del</strong> Río Urrutia, 2004, “Léxico de la pesca artesanal puntarenense en el<br />

Golfo de Nicoya. Una aproximación etnográfico­semántica en Chomes, Costa de Pájaros, Isla Chira y<br />

Puntarenas centro”, Káñina, Vol.XXVIII, 179­190<br />

Arrieta Espinoza, Anita, 2004, “El timbre: un acercamiento desde varias disciplinas”, Káñina, Vol.XXVIII,<br />

191­ 197<br />

Hernández Herrero, Annabelle, 2004, “Building Bridges to Oral Communication”, Káñina, Vol.XXVIII, 199­<br />

220<br />

Rodríguez Ramírez, Xinia, 2004, “An Analysis of the Research Processes Involved in an Action Research”,<br />

Káñina, Vol.XXVIII, 221­234<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Rodríguz Cascante, Francisco, 2004, “Modernidad e identidad cultural en América Latina”, Káñina,<br />

Vol.XXVIII, 237­ 255<br />

Rojas Jiménez, Miguel, 2004, “El arte <strong>del</strong> teatro: (Poética sobre el teatro y su arte)”, Káñina, Vol.XXVIII, 257­<br />

266<br />

Guzmán Verri, Valeria, 2004, “Ensambles asociativos: una propuesta. Espacio textual para la antigua<br />

Aduana”, Káñina, Vol.XXVIII, 267­282<br />

Konerding, Petra (texto) y Eugenio Murillo Fuentes (traducción <strong>del</strong> alemán), 2004, “El significado de África<br />

en el desarrollo <strong>del</strong> arte moderno europeo”, Káñina, Vol.XXVIII, 283­288<br />

CREACIÓN<br />

Añover, Verónica, 2004, “En mis lágrimas”, Káñina, Vol.XXVIII, 291­ 292<br />

102


Vargas Bolaños, Juan Carlos, 2004, “Diptych II”, Káñina, Vol.XXVIII, 293­298<br />

Mora Calvo, Hernán, 2004, “¿Qué harías con unos ojos cerca?, Káñina, Vol.XXVIII, 299­ 305<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXVIII, N° Especial. 2004<br />

http://www.latindex.ucr.ac.cr/kan002.php<br />

Argüello Scriba, Sol, 2004,”La simbología de los animales en Cocorí.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Brenes Morales, Jorge A., 2004, “Fábula y paradoja en Cocorí.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Caamaño Morúa, Virginia, 2004, “Cocorí: Una lectura desde la perspectiva de la construcción identitaria<br />

costarricense.”, Kañina, Vol. XXVIII<br />

Chen Sham, Jorge, 2004, “El cronotopo de Indias y el sujeto afro­caribeño: Recepción de Cocorí.”, Kañina,<br />

Vol. XXVIII.<br />

Mondol, Mijail, 2004, “Diálogo y marginalidad en Cocorí.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Pérez Yglesias, María, 2004, “Entre la polémica y el espectáculo: Cocorí mi negro lindo.”, Kañina, Vol.<br />

XXVIII<br />

Rodríguez Jiménez, Olga Marta, 2004, “¿Hay elementos racistas en Cocorí?” Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Robles Mohs, Ivonne, 2004, “Cocorí: una polifonía textual.” Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Rubio, Carlos, 2004, “Cocorí y la lectura obligatoria.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Sparisci Lovicelli, Luciana, 2004, “¿Te… acuerdas… de mi flor? Lo retórico­sentencioso en el diálogo con el<br />

Negro Cantor.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Vásquez Vargas, Magdalena, 2004, “Te conozco, Cocorí: Un aporte a la caracterización <strong>del</strong> niño como<br />

protagonista.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Cubillo Paniagua, Ruth, 2004, “El compromiso de Joaquín Gutiérrez con la literatura.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Pineda Lima, Sonia, 2004, “Bibliografía sobre Joaquín Gutiérrez Mangel: 1918­2000.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Rodríguez Cascante, Fransisco, 2004, “Pequeñas historias y grandes relatos en Te acordás hermano.”,<br />

Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Salas Chacón, Álvaro, 2004, “Dos hombres demasiado grandes: Joaquín Gutiérrez y William Shakespeare.”,<br />

Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Vargas Vargas, José Ángel, “Joaquín Gutiérrez: Compromiso y esperanza.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Villalobos Villalobos, Carlos Manuel, 2004, “Las relaciones sobre el mundo utópico: Crónicas de Joaquín<br />

Gutiérrez Mangel.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

Víguez Jiménez, Alí, 2004, “Murámonos, Federico: Lectura desde Heráclito.”, Kañina, Vol. XXVIII.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, N° 1, 2005<br />

http://www.latindex.ucr.ac.cr/kan003.php<br />

103


Muñoz Muñoz, Marianela, 2005, “El sitio de las abras, entre el labriego sencillo y el peón explotado: una<br />

relectura de la figura <strong>del</strong> campesino.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1<br />

Pacheco Acuña, Gilda, 2005, “Cuentos de mi Tía Panchita desde los conceptos teóricos <strong>del</strong> readerresponse<br />

y los de Wolfgang Iser.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Rojas Rodríguez, Irene, 2005, “El cronotopo <strong>del</strong> encuentro de la saturnalia romana en el episodio “Camarón,<br />

Camarón...” de la novela Noticias <strong>del</strong> Imperio.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Singer, Deborah, 2005, “Configuración de las relaciones de género en la novela Doña Bárbara de Rómulo<br />

Gallegos.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Ramírez Hernández, Rebeca, 2005, “La escritura como forma de conocimiento en Los Impacientes de<br />

Gonzalo Garcés.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Castillo Víquez, Ana Elena, “¿De qué hablamos cuando hablamos de construcciones femeninas y<br />

masculinas?”. Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Montes Doncel, Rosa Eugenia, 2005, “Aportaciones a la crítica feminista.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Sparisci Lovicelli, Luciana, 2005, “El Gaudemus Igitur: Una interpretación.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Alvarado Murillo, Manuel Antonio, 2005, “El Poema de Atis: Entre la desilusión y la esperanza.<br />

Interpretación <strong>del</strong> microcosmos catuliano.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Quirós Rodríguez, Manuel Antonio, 2005, “Ensayo: Latinidad ­ Neolatinidad.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Rodríguez Ramírez, Xinia, 2005, “The teaching of EFL writing at the University of Costa Rica: A<br />

comprehensive examination based on an ideological mo<strong>del</strong> of literacy.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Anderson, Neil J., 2005, “Estrategias para el aprendizaje de una lengua extranjera.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Murillo Rojas, Marielos, 2005, “Comunicarse y crecer: Análisis crítico <strong>del</strong> trabajo con la lectura, la escritura,<br />

la expresión y comprensión orales en la escuela costarricense.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Coto Gómez, Esteban, 2005, “El espacio público: El jardín de esculturas <strong>del</strong> Museo de Arte Costarricense.”,<br />

Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, N° 2, 2005<br />

http://www.latindex.ucr.ac.cr/kan004.php<br />

Castillo Víquez, Ana Elena, 2005, “Acerca de ese gran acontecimiento: El enorme sujeto, el Gulliver dormido<br />

que apareció en la sabana....”, Kañina, Vol XXIX, N° 2..<br />

Pacheco Acuña, Gilda, 2005, “Conceptos teóricos de Elaine Showalter en el texto Cuentos de mi Tía<br />

Panchita de Carmen Lyra.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Gairaud Ruiz, Hilda, 2005, “The Fragmentation of Style in Ann Beattie’s Picturing Will.” Kañina, Vol XXIX, N°<br />

2.<br />

Castro Hidalgo, María de los Angeles, 2005, “Emily Dickinson: La naturaleza, fuente de libertad y felicidad.”,<br />

Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Sánchez Salazar, Marta E., 2005, “Guía para reestructurar y respaldar el curso de LM­1030 dentro de un<br />

marco teórico bidireccional.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

104


Quirós García, Elizabeth, 2005, “La literatura en la clase de idiomas extranjeros.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Borloz Soto, Virginia, 2005, “El docente universitario ante la tecnología actual.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

García Fallas, Jacqueline, 2005, “Las mediaciones pedagógicas de la tecnología informática en la<br />

construcción de procesos metacognoscitivos.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Vicente León, Tania, 2005, “Análisis semiótico sobre las tablaturas para laúd.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Vargas García, José David, 2005, “El profesor y su instrumento: La voz.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Matarrita Vanegas, Manuel, 2005, “La "fantasía baética" de Manuel de Falla: Nacionalismo musical español<br />

y universalismo en el siglo XX.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Cuadrado Gordillo, Isabel; José L. Ramos Sánchez e Inmaculada Fernández Fernández, 2005, “La<br />

mediación semiótica en el proceso de inserción laboral.”, Kañina, Vol XXIX, N° 2.<br />

Quirós Rodríguez, Manuel Antonio, 2005, “Helenismos comunes a la literatura y a la música.”, Kañina, Vol<br />

XXIX, N° 2.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, N° 1 y 2, 2005<br />

Muñoz Muñoz, Marianela, 2005, “El sitio de las abras, entre el labriego sencillo y el peón explotado: una<br />

relectura de la figura <strong>del</strong> campesino.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Pacheco Acuña, Gilda, 2005, “Cuentos de mi Tía Panchita desde los conceptos teóricos <strong>del</strong> readerresponse<br />

y los de Wolfgang Iser.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Rojas Rodríguez, Irene, 2005, “El cronotopo <strong>del</strong> encuentro de la saturnalia romana en el episodio “Camarón,<br />

Camarón...” de la novela Noticias <strong>del</strong> Imperio.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Singer, Deborah, 2005, “Configuración de las relaciones de género en la novela Doña Bárbara de Rómulo<br />

Gallegos.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Ramírez Hernández, Rebeca, 2005, “La escritura como forma de conocimiento en Los Impacientes de<br />

Gonzalo Garcés.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Castillo Víquez, Ana Elena, “¿De qué hablamos cuando hablamos de construcciones femeninas y<br />

masculinas?”. Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Montes Doncel, Rosa Eugenia, 2005, “Aportaciones a la crítica feminista.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1.<br />

Sparisci Lovicelli, Luciana, 2005, “El Gaudemus Igitur: Una interpretación.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Alvarado Murillo, Manuel Antonio, 2005, “El Poema de Atis: Entre la desilusión y la esperanza.<br />

Interpretación <strong>del</strong> microcosmos catuliano.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Quirós Rodríguez, Manuel Antonio, 2005, “Ensayo: Latinidad ­ Neolatinidad.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Rodríguez Ramírez, Xinia, 2005, “The teaching of EFL writing at the University of Costa Rica: A<br />

comprehensive examination based on an ideological mo<strong>del</strong> of literacy.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Anderson, Neil J., 2005, “Estrategias para el aprendizaje de una lengua extranjera.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1<br />

y 2.<br />

105


Murillo Rojas, Marielos, 2005, “Comunicarse y crecer: Análisis crítico <strong>del</strong> trabajo con la lectura, la escritura,<br />

la expresión y comprensión orales en la escuela costarricense.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Coto Gómez, Esteban, 2005, “El espacio público: El jardín de esculturas <strong>del</strong> Museo de Arte Costarricense.”,<br />

Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Castillo Víquez, Ana Elena, 2005, “Acerca de ese gran acontecimiento: El enorme sujeto, el Gulliver dormido<br />

que apareció en la sabana....”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2..<br />

Pacheco Acuña, Gilda, 2005, “Conceptos teóricos de Elaine Showalter en el texto Cuentos de mi Tía<br />

Panchita de Carmen Lyra.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Gairaud Ruiz, Hilda, 2005, “The Fragmentation of Style in Ann Beattie’s Picturing Will.” Kañina, Vol XXIX, N°<br />

1 y 2.<br />

Castro Hidalgo, María de los Angeles, 2005, “Emily Dickinson: La naturaleza, fuente de libertad y felicidad.”,<br />

Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Sánchez Salazar, Marta E., 2005, “Guía para reestructurar y respaldar el curso de LM­1030 dentro de un<br />

marco teórico bidireccional.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Quirós García, Elizabeth, 2005, “La literatura en la clase de idiomas extranjeros.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y<br />

2.<br />

Borloz Soto, Virginia, 2005, “El docente universitario ante la tecnología actual.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

García Fallas, Jacqueline, 2005, “Las mediaciones pedagógicas de la tecnología informática en la<br />

construcción de procesos metacognoscitivos.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Vicente León, Tania, 2005, “Análisis semiótico sobre las tablaturas para laúd.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Vargas García, José David, 2005, “El profesor y su instrumento: La voz.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Matarrita Vanegas, Manuel, 2005, “La "fantasía baética" de Manuel de Falla: Nacionalismo musical español<br />

y universalismo en el siglo XX.”, Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

Cuadrado Gordillo, Isabel; José L. Ramos Sánchez e Inmaculada Fernández Fernández, 2005, “La<br />

mediación semiótica en el proceso de inserción laboral.”, Kañina, Vol XXIX, N°1 y 2.<br />

Quirós Rodríguez, Manuel Antonio, 2005, “Helenismos comunes a la literatura y a la música.”,<br />

Kañina, Vol XXIX, N° 1 y 2.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXIX, Número especial, 2005<br />

Sánchez Corrales, Victor, 2005, “Discurso inaugural”, Kañina, Vol XXIX, Número especial, 9 – 10.<br />

Allsopp, Jeannette, 2005, “La compilación <strong>del</strong> Diccionario Multilingüe <strong>del</strong> Caribe”, Kañina, Vol XXIX, Número<br />

especial, 11 – 17.<br />

Prado Aragonés, Josefina, 2005, “El uso <strong>del</strong> diccionario para la enseñanza de la lengua: consideraciones<br />

metodológicas”, Kañina, Vol XXIX, Número especial, 19 – 28.<br />

Barahona Novoa, Alberto, 2005, “La marcación en la lexicografía actual”, Kañina, Vol XXIX, Número<br />

especial, 29 – 52.<br />

Prago Aragonés, Josefina, 2005, “Estrategias y actividades para el uso diccionario en el aula”, Kañina, Vol<br />

106


XXIX, Número especial, 53 – 71.<br />

Cabrera Pinales, Vinicio, 2005, “Impacto lexical en la cultura cultura dominicana”, Kañina, Vol XXIX, Número<br />

especial, 73­ 75.<br />

Chang Vargas, Gisele y Ximena <strong>del</strong> Río Urrutia, 2005, “Léxico de la pesca artesanal puntarenense en el<br />

Goldo de Nicoya. Una aproximación etnográfico­semántica en Chomes, Cosa de Pájaros, Isla Chira y<br />

Puntarenas”, Kañina, Vol XXIX, Número especial, 77 – 88.<br />

Delgado Álvarez, Alberto, 2005, “Los anglicismos en la prensa escrita costarricense”, Kañina, Vol XXIX,<br />

Número especial, 89 – 99.<br />

Espinoza, Elba, 2005, “Cartagena de Santa Cruz, Zona Geográfica más conservadora de la cultura<br />

guanacasteca: un estudio sobre vitalidad léxica de nahuatlismos”, Kañina, Vol XXIX, Número especial, 101<br />

– 109.<br />

Leoni de León, Jorge Antonio y María Rojas Porras, 2005, “Comportamiento sintáctico y semántico de los<br />

adjetivos de un léxico meta para sexto año de la educación general básica”, Kañina, Vol XXIX, Número<br />

especial, 123 – 142.<br />

Rojas Blanco, Lillyam, 2005, “A propósito de las zonas dialectales en Costa Rica: campo léxico <strong>del</strong> maíz”,<br />

Kañina, Vol XXIX, Número especial, 143 – 164.<br />

Sánchez Corrales, Victor Ml. y Marielos Murillo Rojas, 2005, “Elementos diaintegrativos <strong>del</strong> léxico básico<br />

escolar costarricense”, Kañina, Vol XXIX, Número especial, 165 ­177.<br />

Segura Soto, Gustavo Adolfo, 2005, “Leñazo, bizcocho, jupitas: Diccionario usual <strong>del</strong> fútbol costarricense”,<br />

Kañina, Vol XXIX, Número especial, 179 – 184.<br />

Quesada Vargas, María, 2005, “Odonimia josefina”, Kañina, Vol XXIX, Número especial, 185 – 198.<br />

Vásquez, Margarita, 2005, “Tres diccionarios panameños <strong>del</strong> Siglo XX”, Kañina, Vol XXIX, Número especial,<br />

199 – 204.<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXX, N° 1, 2006<br />

LITERATURA<br />

Literatura Costarricense<br />

Pacheco Acuña, Gilda, 2006, “Perceptos teóricos de Sanrda Gilbert y Susan Fubar en Cuentos de mi tía<br />

Panchita de Carmen Lyra”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 11 – 21.<br />

Chen Sham, Jorge, 2006, “La peregrinación poética: una odisea a las raíces de Lil Picado y Helena Ospina”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 1, 23 – 29.<br />

Literatura Latinoamericana<br />

Calvo Oviedo, Marlem y Ivannia Barboza Leitón, 2006, “Acercamiento a la poesía religiosa de la etapa<br />

colonial. Centroamérica siglos XVI y XVII desde Sor Juana de Maldonado y Paz, Baltazar de Orena y<br />

Eugenio Salazar de Alarcón”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 33 – 42.<br />

Sancho Dobles, Leonardo, 2006, “Diversa de sí misma: Sor Juana Inés de la Cruz ante la crítica canónica”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 1, 43 – 55.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Murillo Rojas, Marielos, 2006, “Vocabulario cacográfico. Pautas para la enseñanza de la ortografía en la<br />

escuela primaria costarricense”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 59 – 70.<br />

107


Sánchez Corrales, Victor, 2006, “MA(J)<strong>DE</strong>. De la denotación a la apelación. Kañina, Vol XXX, Nº 1, 71 – 81.<br />

Leoni, Jorge Antonio, 2006, “ Sistema léxico virtual”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 83­ 98.<br />

ARTES MUSICALES<br />

Camacho, Marvin, 2006, “ Del quehacer musical en el cantón de Turrialba: una breve retrospectiva<br />

histórica”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 101 – 105.<br />

Matarrita Venegas, Manuel, 2006, “La ‘Fantasía Baética’ de Manuel de Falla: nacionalismo musical español<br />

y universalismo en el siglo XX”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 107 – 113.<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Cuvardic García, Dorde, 2006, “El tema de las casas por dentro: <strong>del</strong> ‘diablo cojuelo’ a los artículos de<br />

costumbres, el cómic y el cine “, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 117 – 131.<br />

Quirós Rodríguez, Manuel, 2006, “Literatura sacra en la música sacra de Mozart (El latín, el griego y el<br />

hebreo en la música de W. A. Mozart), Kañina, Vol XXX, Nº 1, 133­ 154.<br />

Rojas Jiménez, Miguel, 2006, “Humor Blanco”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 155 – 194.<br />

CREACIÒN<br />

Solano Rivera, Laura, 2006, “Poesía”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 197 – 200.<br />

Fallas, Iván, 2006, “Cuento de vida y muerte”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 201 – 204.<br />

Mora Calvo, Hernán, 2006, “Don Quijote de la Mancha: Cartas en forma de poema. Desde algunos lugares<br />

de la obra”, Kañina, Vol XXX, Nº 1, 205 – 210.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXX, N° 2, 2006<br />

http://www.latindex.ucr.ac.cr/kan005.php<br />

von Mayer, Chaves Peggy, 2006, “Desconciertos en un jardín tropical: la perdida de la inocencia<br />

o la caída de las máscaras”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 11 – 19<br />

Carballo, Rodolfo Fernández, 2006, “El autoritarismo político militar y los círculos de la violencia<br />

y la guerra en la obra Waslala Memorial <strong>del</strong> futuro de Gioconda Belli”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 23­31<br />

Cascante, Francisco Rodríguez, 2006,”El indigenismo como atrofia: la crítica de Luis Cardoza y Aragón<br />

a Miguel Ángel Asturias”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 33­40<br />

TEORÍA LITERARIA<br />

León, Sonia Jones, 2006, “Reescritura <strong>del</strong> discurso amoroso occidental en<br />

El amor en los tiempos <strong>del</strong> cólera”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 43­55<br />

SECCIÓN ESPECIAL: II COLOQUIO <strong>DE</strong> LITERATURA<br />

COSTARRICENSE <strong>DE</strong>DICADO A MARÍA AMORETTI<br />

Calderón, Norman David Marin, 2006, “Radical Female Authorship: Towards a psycho­feminist literary<br />

criticism”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 59 ­ 70<br />

108


Vega, Oscar Alvarado, 2006, “La incidencia de lo posmoderno en la novela Los Peor”, Kañina, Vol XXX, Nº<br />

2, 75 ­ 89<br />

Ocampo, Melvin Campos, 2006, “La transformación de una identidad o cómo lanzar<br />

una vaca <strong>del</strong> Olimpo”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 91 – 101<br />

Sham, Jorge Chen, 2006, “Texto cultural y poesía costarricense: Jorge Debravo y Ana Istarú”, Kañina, Vol<br />

XXX, Nº 2, 103 – 112<br />

Ávila, Tatiana Herrera, 2006, “Don Quijote se va o el desencanto ante la modernidad”, Kañina, Vol XXX, Nº<br />

2, 113– 121<br />

León, Sonia Jones, 2006, “Esas Marías de la Literatura Costarricense (de la Virgen María a María<br />

Amoretti)”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 123 – 128<br />

Mackenbach, Werner, 2006, “Banana novel revisited: Mamita Yunai o los límites de<br />

la construcción de la nación desde abajo”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 129 – 138<br />

Quesada, Verónica Ríos, 2006, “El elefante birmano de Uriel Quesada: una trasgresión al imaginario<br />

nacional”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 139 – 144<br />

Cascante, Francisco Rodríguez, 2006, “La poesía costarricense contemporánea y el campo discursivo<br />

conversacional”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 145 – 161<br />

González, José Pablo Rojas, 2006, “Una necesaria duda: sujeción y visibilidad de las marginalidades”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 2, ­ 174<br />

Vargas, José Ángel Vargas, 2006, “Can<strong>del</strong>illas de Max Jiménez: una aproximación al concepto país<br />

pequeño”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 175 ­ 180<br />

Vargas, Magdalena Vásquez, 2006, “La negra y la rubia: reescritura, discurso colonial y literatura infantil”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 2, 181 ­ 187<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Corrales, Víctor Ml. Sánchez, 2006, “Léxico relativo al ámbito <strong>del</strong> tamal en Costa Rica”, Kañina, Vol XXX, Nº<br />

2, 191 ­ 197<br />

ESTUDIOS VARIOS<br />

Solís, Juan Hidalgo, 2006, “El camino a casa: una vuelta al amor primigenio”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 201 ­<br />

208<br />

CREACIÓN<br />

Calvo, Mainor González, 2006, “El desaire <strong>del</strong> agraviado”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 211 ­ 220<br />

Gómez, Marjorie González, 2006, “Yigüi va a Guanacaste”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 221 – 222<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXI, N° 1, 2007<br />

http://www.latindex.ucr.ac.cr/kan007.php<br />

Literatura costarricense<br />

109


Campos, Guillermo González, 2007, “Desapropiación <strong>del</strong> discurso y apertura enunciativa en<br />

Cuando los ángeles juegan a la suiza”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 11 – 21<br />

Mora, Alexánder Sánchez, 2007, “Las Lamentaciones de Jeremías y la Reconquista de Talamanca.<br />

La parodia de un intertexto bíblico en una novela bananera”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 23 – 28<br />

Literatura estadounidense<br />

Chaves, Peggy von Mayer, 2007, “La Utopía de Turing: entre la imaginación y la cibercultura”, Kañina, Vol<br />

XXX, Nº 2, 41 – 53<br />

Literatura hispanoamericana<br />

García, Gustavo V., 2007, “Maíz, papas y carrofla: la "identidad" alimenticia <strong>del</strong> "indio" de Huasipungo”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 2, 57 ­ 69<br />

TEORÍA LITERARIA<br />

Bedoya, Juan Diego Moya, 2007, “Acerca de Los juegos <strong>del</strong> duende. El taller <strong>del</strong> lector y<br />

el escritor, de Jorge Ramírez Caro”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 73 ­ 81<br />

Barrientos, Maynor, 2007, “A genealogy of the author: from auctors to commercial writers”, Kañina, Vol XXX,<br />

Nº 2, 83 – 95<br />

SECCIÓN ESPECIAL: ESTUDIOS OFRECIDOS A<br />

ARTURO AGUERO CHAVES, EN SU CENTENARIO<br />

Lara, Ignacio Ahumada, 2007, “Panorama de la lexicografía regional <strong>del</strong> español (ponencia plenaria)”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 2, 101 ­ 115<br />

Monge, Sergio Cordero, 2007, “La marcación lexicográfica en el Diccionario de Costarriqueñismosde Arturo<br />

Agüero Chaves”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 117 ­ 128<br />

Rodríguez, Manuel Antonio Quirós, 2006, “Don Arturo Agüero, filólogo y romanista”, Kañina, Vol XXX, Nº 2,<br />

129 ­ 137<br />

Corrales, Víctor Ml. Sánchez, 2007, “Sincronía y contrastividad en la obra lexicográfica de D.<br />

Arturo Agüero Chaves (1996)”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 139 ­ 143<br />

Mora, Alexander Sánchez, 2007, “Creación metafórica y lexicográfica en el Diccionario de<br />

Costarriqueñismos de Arturo Agüero”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 145 ­ 153<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Espinoza, Anita Arrieta, 2007, “Variables utilizadas en el estudio de la organización morfológica<br />

<strong>del</strong> léxico mental en las investigaciones psicolingüísticas”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 15 7­ 166<br />

Monge, Sergio Cordero, 2007, “’Diccionario de la Lengua Española. Secundaria’ (DILES):<br />

planta para su elaboración con algunos apuntes básicos<br />

de metalexicografía”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 167 – 195<br />

ARTES MUSICALES<br />

Chanto, Fernando Zúñiga, 2007, “John Cage: Sonatas e Interludios para piano preparado”, Kañina, Vol<br />

XXX, Nº 2, 199 ­ 214<br />

110


ESTUDIOS VARIOS<br />

García, Dorde Cuvardic, 2007, “El trapero: el otro marginal en la historia de la literatura y de la cultura<br />

popular”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 217­227<br />

Vargas, María Quesada, 2007, “Dos aportaciones <strong>del</strong> folclor mágico”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 229 ­ 237<br />

CREACIÓN<br />

Rojas, Miguel, 2007, “Carta <strong>del</strong> ardiente deseo”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 241 ­ 245<br />

Bunster, Rodrigo Duran, 2007, “Ultima llamada”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 247 – 250<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA ­ REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

Volumen XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007<br />

Literatura Latinoamericana<br />

León, Denise, 2007, “La mirada de Ruth. Fabulaciones <strong>del</strong> linaje en la poesía de Tamara Kamenszain”.<br />

Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 9 – 19.<br />

Nogueira, Fátima, 2007, “Tiempo e historia en ‘La pesadilla de Honorio’: la transformación moderna de la<br />

experiencia onírica”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 21 – 31.<br />

TEORÍA LITERARIA<br />

Castillo Víquez, Ana Elena, 2007, “Desde las Crónicas de Colón hasta nuestros días: El imaginario <strong>del</strong><br />

paraíso en el Nuevo Mundo”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 35 – 47.<br />

Marín Calderón, Norman David, 2007, “The Female Signs in Celie's Discourses of Desire: A Psychoanalytic<br />

Reading of Alice Walker's the Color Purple”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 49 – 58.<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Cordero Monge, Sergio, 2007, “Consideraciones en torno a la marcación y definición <strong>del</strong> léxico de<br />

especialidad en los diccionarios generales”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 61 – 72.<br />

Murillo Rojas, Marielos, 2007, “La enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense.<br />

Período 1995­2007. Análisis crítico”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 73 – 96.<br />

Vásquez Carranza, Luz Marina, 2007, “Autonomy in simultaneous bilingualism: evidence from an englishspanish<br />

bilingual child”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 97 ­ 134.<br />

SECCIÓN ESPECIAL: LA CULMINACIÓN POÉTICA <strong>DE</strong> ISAAC FELIPE AZOFEIFA: DIEZ AÑOS <strong>DE</strong> SU<br />

MUERTE (1997­2007)<br />

Víquez Jiménez, Alí, 2007, “Órbita en la órbita de la poesía amorosa de Isaac Felipe Azofeifa”, Kañina, Vol<br />

XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 137 – 149.<br />

Víquez Jiménez, Alí, 2007, “Poesía social de Isaac Felipe Azofeifa: de Trunca unidad a Órbita”, Kañina, Vol<br />

XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 151 – 158.<br />

Víquez Jiménez, Alí, 2007, “La palabra y el yo: la obra poética de Isaac Felipe Azofeifa”, Kañina, Vol XXXI,<br />

N° 2 <strong>del</strong> 2007, 159 – 172..<br />

111


SECCIÓN ESPECIAL: IV COLOQUIO <strong>DE</strong> LITERATURA COSTARRICENSE. HOMENAJE A FABIÁN<br />

DOBLES<br />

Alvarado Vega, Óscar Gerardo, 2007, “El infierno verde y Don Quijote de la Mancha: una interrelación<br />

(in)evitable”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 177 – 184.<br />

Chen Sham, Jorge, 2007, “La estructura familiar y el espacio inhóspito en las novelas tempranas de Fabián<br />

Dobles: Ése que llaman pueblo y El sitio de las abras”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 185 – 195.<br />

Cubillo Paniagua, Ruth, 2007, “La narrativa primera de Fabián Dobles: un análisis sociohistórico de Aguas<br />

Turbias”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 197 – 205.<br />

Cuvardic Garda, Dorde, 2007, “Idilio y elegía en la narrativa de la generación nacionalista”, Kañina, Vol<br />

XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 207 – 214. .<br />

Montero Rodríguez, Shirley, 2007, “El dialogismo y la dicotomía vida/muerte en ‘To be and not to be’ de<br />

Fabián Dobles”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 215 – 219.<br />

Quesada Villalobos, Patricia, 2007, “El jaspe: una doble simbiosis”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 221 –<br />

225.<br />

Rodríguez Cascante, Francisco, 2007, “Escribir con compromiso: la generación <strong>del</strong> 40”, Kañina, Vol XXXI,<br />

N° 2 <strong>del</strong> 2007, 227 – 236.<br />

Rodríguez Jünénez, Olga Marta, 2007, “El miedo: rasgo identitario en Cuentos de angustias y paisajes, de<br />

Carlos Salazar Herrera, y en Urbanoscopio, de Fernando Contreras Castro”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong><br />

2007, 237 – 243.<br />

Sánchez Mora, Alexander, 2007, “’Te leo en los ojos el rencor africano’. Pánico social y desconciertos <strong>del</strong><br />

discurso liberal en La Reconquista de Talamanca. Novela costarricense”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007,<br />

245 – 257.<br />

Sancho Dobles, Leonardo, 2007, “Tradición y ruptura en los sonetos de Fabián Dobles”, Kañina, Vol XXXI,<br />

N° 2 <strong>del</strong> 2007, 259 – 264.<br />

Valembois Víctor, 2007, “El mundo, también un pañuelo literario. Dos novelas antiimperialistas, una<br />

comparación”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 265 – 272.<br />

Vásquez Vargas, Magdalena, “Búsqueda de la libertad en dos textos de Fabián Dobles”, Kañina, Vol XXXI,<br />

N° 2 <strong>del</strong> 2007, 273 – 280.<br />

CREACIÓN<br />

Martin Gutiérrez, María de los Ángeles, 2007, “Poemas”, Kañina, Vol XXXI, N° 2 <strong>del</strong> 2007, 283 – 284.<br />

KÁÑINA ­ REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

Volumen XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008<br />

SECCIÓN ESPECIAL:<br />

XI CONGRESO INTERNACIONAL <strong>DE</strong> SOCIOCRÍTICA<br />

Fenómenos interculturales: hegemonías, fracturas y transferencias<br />

Chicharo, Antonio, 2008, “Estudios sociocríticos crosianos e hispanismo. Ponencia plenaria”, Káñina, Vol<br />

XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 13 – 27.<br />

Carcaud Macaire, Monique, 2008, “Reflexiones sociocríticas sobre la alteridad. El otro mo<strong>del</strong>o hegemónico y<br />

el tercer interpretante”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 29 – 38.<br />

112


Cárdenas Fernández, Blanca y Juan Carlos González Vida, 2008, “Continuidad y ruptura. Política y<br />

sociedad en el filme El Bulto de Gabriel Retes”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 39 – 48.<br />

Cubillo Paniagua, Ruth, 2008, “Luisa González. El pensamiento político de una maestra costarricense<br />

comunista”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 49 – 56.<br />

Estrada Cárdenas, Alba Sovietina, 2008, “Convergencia de discursos religiosos en Matrix Recargado”,<br />

Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 57 – 66.<br />

Fregoso Gennis, Carlos, 2008, “Entre la homilía y el discurso revolucionario: El clero levantistico en la<br />

Nueva Galicia en los albores <strong>del</strong> siglo XIX”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 67 – 72.<br />

Meyran, Daniel, 2008, “’Una lectura de tiempo sobre el tiempo’ o el teatro como mo<strong>del</strong>o sociocrítico de<br />

lectura de la historia”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 73 – 80.<br />

Constanza Rodríguez, Gabriela, 2008, “Estrategias y problemáticas de la obra de Gotan Project”, Káñina,<br />

Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 81 – 90.<br />

Rodríguez Corrales, Carla, 2008, “La metáfora <strong>del</strong> niño atrófico en la identidad urbana centroamericana”,<br />

Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 91 – 96.<br />

Rojas González, José Pablo y Mijail Mondol López, 2008, “La Venus de Milo frente a la india de Pacaca.<br />

Discursividad fundante de la literatura costarricense”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 97 – 109.<br />

Royo, Amelia, 2008, “La culinaria como fenómeno de transcultura (a propósito de textos latinoamericanos y<br />

de marcos conceptuales hegemónicos)”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 111 – 117.<br />

Sánchez Dobles, María Guadalupe, 2008, “Hegemonías y transferencias en la narrativa mexicana<br />

decimonónica”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 119 – 123.<br />

Torres Salazar, Hugo, 2008, “La conquista de la nacionalidad mexicana: una alternativa ontológica en los<br />

documentos insurgentes: 1810 a 1821”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 125 – 133.<br />

Vargas Vargas, José Angel, 2008, “Represión y parodia <strong>del</strong> poder en El Reino Animal de Sergio Ramírez<br />

Mercado (una lectura sociocrítica)”, Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 135 – 141.<br />

Villacèque, Sol, 2008, “Literatura y pintura: unas consideraciones acerca <strong>del</strong> tabú sexual en Salvador Dalí”,<br />

Káñina, Vol XXXII, N° 1 <strong>del</strong> 2008, 143 – 166.<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXII, N° 2, 2008<br />

Literatura costarricense<br />

Sham, Jorge Chen, 2006, “Los avatares <strong>del</strong> sujeto afro­caribeño en la narrativa costarricense:<br />

de Cocorí a Calypso”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 11 ­ 22<br />

Literatura española<br />

Juan Diego Moya Bedoya, 2006, “Acerca de Yo maté a Kennedy, de Manuel Vázquez Montalbán”, Kañina,<br />

Vol XXX, Nº 2, 25 ­ 32<br />

Carolina Sanabria, 2006, “De María a Lola y Lulú: descenso <strong>del</strong> cielo a los infiernos en<br />

la obra de transición de Bigas Luna”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 33 ­ 48<br />

113


LINGÜÍSTICA<br />

Vargas, Henry Campos, 2006, “Unde uenis, Satyra?, Sátira, ¿de dónde vienes?”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 51<br />

­ 56<br />

Murillo, Carla Jara, 2006, “La concordancia pragmática <strong>del</strong> verbo en Español”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 57 ­<br />

68<br />

Rojas, Marielos Murillo, 2006, “La educación lingüística en la escuela primaria costarricense”, Kañina, Vol<br />

XXX, Nº 2, 69 ­ 91<br />

Vásquez, Neldys María Ramírez, 2006, “Aspectos morfológicos y cambios de forma en la creación léxica de<br />

la jerga estudiantil de la Sede Guanacaste, Universidad de Costa Rica.<br />

Víctor Ml. Sánchez Corrales”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 93 ­ 100<br />

CRÍTICA LITERARIA<br />

Vega, Oscar Alvarado, 2006, “El diablo y el Buen Dios”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 103 ­ 108<br />

Arenales, Manuel Arce, 2006, “Análisis de tropa y análisis literario: una aproximación al Nibelungenlied”,<br />

Kañina, Vol XXX, Nº 2, 109 ­ 122<br />

CREACIÓN<br />

Camacho, Marvin Antonio V., 2006, “Viajes”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 125 ­ 129<br />

Mora, Ana Maria, 2006, “El cuarto de la vecina <strong>del</strong> frente”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 131 ­ 133<br />

León, Jorge Sanabria, 2006, “Don Mardoqueo”, Kañina, Vol XXX, Nº 2, 135 ­ 143<br />

LITERATURA<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, N° 1, 2009<br />

Literatura costarricense<br />

Gilda Pacheco Acuna, 2009, “Identidad y subversión en la obra Si pero no: Fabian Dobles and the<br />

Postcolonial Challenge”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 11 ­ 17<br />

Literatura latinoamericana<br />

Dorde Cuvardic, 2009, “La reflexión sobre ei Flâneur y la Flanerie en los eseritores modernistas<br />

latinoamerieanos”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 21 ­ 35<br />

LINGÜÍSTICA<br />

Rodolfo Mejias Cubero, 2009, “Glosario Gráfico”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 2, 39 – 64<br />

Neldys María Ramírez Vásquez, 2009, “Lenguaje contracultural en la jerga estudiantil universitaria de la<br />

Sede Guanacaste de la Universidad de Costa Rica”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 65 ­ 70<br />

Carlos Sánchez Avendaño, 2009, “Los determinantes demostrativos y su valor endofórico en ei español<br />

hablado en Costa Rica”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 71 ­ 84<br />

114


Luz Vásquez Carranza, 2009, “Cross­linguistic influence in the syntactic domain in simultaneous language<br />

adquisition: evidenee from extraction constructions involving the object of a proposition in the speeeh of an<br />

spanish bilingual child”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 85 ­ 105<br />

ARTES MUSICALES<br />

Lilliana Alicia Chacón Solís, 2009, “Marimbistas y marimberos: acercamiento a la práctica musical de la<br />

marimba en San Antonio de Escazú”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 109 ­ 121<br />

ESTUDIOS<br />

Norman David Marín Calderón, 2009, “The Female Signs en Celie's Discourses of Desire: A Psychoanalytic<br />

Reading of Alice Walker's The Color Purple”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 125 ­ 134<br />

Juan Diego Moya Bedoya, 2009, “Reflexiones antropológicas esproncedianas desde ei punto de vista de la<br />

introducción a El Diablo mundo”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 135 ­ 143<br />

CREACIÓN<br />

Ronald Campos López, 2009, “Introducción a una poética y tres poemas representativos de Navaja de<br />

luciérnagas”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 147 ­ 151<br />

Ernesto Núñez Montes de Oca, 2009, “Corazon grande”, Kañina, Vol XXXIII, Nº 1, 153 ­ 157<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, Especial, 2009<br />

III COLOQUIO COSTARRICENSE <strong>DE</strong> LEXICOGRAFÍA<br />

Plenarias<br />

Josefina Prado Aragonés, 2009, “Diccionarios monolíngües para el aprendizaje <strong>del</strong> Español como lengua<br />

extranjera: inclusión y marcación de americanismos en sus corpus”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 15 ­ 32<br />

VIctor Sánchez Corrales, 2009, “Ma(j)e: De la denotación a la apelación”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 33 ­<br />

34<br />

Comunicaciones<br />

Alberto Barahona Novoa, 2009, “Aproximaciones a la definición jurídica”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 47 ­<br />

56<br />

Marfa Quesada Vargas, 2009, “Neologismos léxicos laborales”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 57 ­ 66<br />

Gustavo Segura Soto, 2009, “Prepara, apunta, dispara ... fusila al portero. La metáfora bélica en el discurso<br />

futbolístico”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 67 ­ 74<br />

Sergio Cordero Monge, 2009, “Algunas consideraciones sobre el lenguaje común y ellenguaje técnico”,<br />

Kañina, Vol XXXIII, Especial, 75 ­ 80<br />

Alexander Sánchez Mora, 2009, “Propuesta de un Diccionario Biográfico de Escritores Costarricenses<br />

(DIBEC)”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 81 ­ 94<br />

María Quesada Vargas, 2009, “Eufemismos fúnebres”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 95 ­ 105<br />

115


Giselle Chang, 2009, “<br />

Costarriqueñismos en el lexico <strong>del</strong> boyeo”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 107 ­ 117<br />

Maritza Mena Campos, 2009, “Léxico y estilo en documentos oficiales”, Kañina, Vol XXXIII, Especial, 119 ­<br />

123<br />

Mario Hernández Delgado, 2009, “Algunas consideraciones para el estudio de la competencia definicional”,<br />

Kañina, Vol XXXIII, Especial, 125 – 134<br />

KÁÑINA – REVISTA <strong>DE</strong> ARTES Y LETRAS <strong>DE</strong> LA UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> COSTA RICA,<br />

VOL XXXIII, Extraordinario, 2009<br />

ÍNDICE<br />

Nota de la compiladora, 13­14<br />

Índice de cuentos, 15­22<br />

Cuentos de Juan Viñas, 25­74<br />

Cuentos de Infermillo (Santa Marta), 75­98<br />

Cuentos de El Sitio, 99­105<br />

Cuentos de La Gloria, 107­112<br />

Cuentos de El Congo, 113­116<br />

Glosario, 117­121<br />

Bibliografía, 123<br />

Sobre la compiladora, 125<br />

LENGUAJE Y TEXTOS n° 2<br />

Delbecque, N., 1991, "De la enseñanza de la posición <strong>del</strong> regente español: esbozo global", Lenguaje y<br />

textos, n° 2, 11­37.<br />

Rondal, J. A., 1991, "La enseñanza de la lengua materna", Lenguaje y textos, n° 2, 39­48.<br />

Alcón Soler, Eva y Guzmán Pitarch, J. R., 1991, "Learning interaction in the language classroom", Lenguaje<br />

y textos, n° 2, 49­55.<br />

Rosales López, Carlos, 1991, "Metodología de investigación de la comunicación oral", Lenguaje y textos, n°<br />

2, 57­71.<br />

Lejarcegui, Mª Carmen, 1991, "Conceptos sintácticos para Ia didáctica <strong>del</strong> francés lengua extranjera",<br />

Lenguaje y textos, n° 2, 73­80.<br />

López­Abadía Arroita, Sara, 1991, "Diccionario de creación y didáctica de idiomas", Lenguaje y textos, n° 2,<br />

81­99.<br />

Chaparro Martínez, Alba, 1991, ""What do you mean by that?": Jaime de Ojeda's spanish translation of<br />

Alice's adventures in Wonderland", Lenguaje y textos, n° 2, 87­99.<br />

Benítez Pérez, Pedro, 1991, "Hacia una bibliografía sobre didáctica <strong>del</strong> léxico español a hablantes de otras<br />

lenguas", Lenguaje y textos, n° 2, 101­107.<br />

Pérez, Miguel J., 1991, "Animismo, juego simbólico y fabulación en el lenguaje infantil", Lenguaje y textos,<br />

n° 2, 109­137.<br />

LENGUAJE Y TEXTOS N° 3<br />

López Valero, A., 1991, Posibles líneas de investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura", Lenguaje<br />

116


y textos, n° 3, 11­17.<br />

Mendoza i Fillola, A., 1991, "Literatura, Cultura, Intercultura: reflexiones didácticas para la enseñanza de<br />

español lengua extranjera", Lenguaje y textos, n° 3, 19­42.<br />

Marco López, A., 1991, "Cómo se construi unha obra dramática. Un Fausto teatral galego", Lenguaje y<br />

textos, n° 3, 43­56.<br />

Armas, F. de., 1991, "Mujer y mito en el teatro clasico español", Lenguaje y textos, n° 3, 57­72.<br />

Varey, J. E., 1991, 1991, "Escenografía y teatro", Lenguaje y textos, n° 3, 73­79.<br />

Bensoussan, M., 1991, "El teatro de aficionados de Narcis Oiler", Lenguaje y textos, n° 3, 81­89.<br />

Herans, C., 1991, "Situación actual <strong>del</strong> teatro y la escuela: la práctica escolar y la oferta cultural de la<br />

sociedad", Lenguaje y textos, n° 3, 91­101.<br />

Cervera Borrás, J., 1991, "Hacia la presencia efectiva <strong>del</strong> teatro en Ia educación", Lenguaje y textos, n° 3,<br />

103­112.<br />

Torres Monreal, F., 1991, "Claves para una didáctica <strong>del</strong> teatro de vanguardia: el caso Beckett", Lenguaje y<br />

textos, n° 3, 113­132.<br />

LENGUAJE Y TEXTOS N° 4, 1993 (no tenemos)<br />

Saglia, Diego, 1993, “Nazionalismo, orientalismo, alteritá: la Spagna”, Lenguaje y textos, n°4, 9­20.<br />

Pérez Pérez, Miguel José, 1993, “Estructuras paralelísticas en el lenguaje infantil”, Lenguaje y textos, n°4,<br />

21­54.<br />

Zuñiga de M., Gloria; Lilia E. Pardo O., Generao Navia, Jorge Orozco Meneses, 1993, “Ronda, pedagogía y<br />

lenguaje”, Lenguaje y textos, n°4, 55­66.<br />

Porras Castro, Soledad, 1993, “Interferencia lingüística en la enseñanza aprendizaje de una L2: españolitaliano”,<br />

Lenguaje y textos, n°4, 67­72.<br />

Berenguer Castellary, Angel, 1993, “La enseñanza <strong>del</strong> teatro”, Lenguaje y textos, n°4, 73­78.<br />

Menéndez Ayuso, Emilio, 1993, “Actos de cine:el estilo de Hollywood”, Lenguaje y textos, n°4, 79­94.<br />

Soto Vázquez, Adolfo Luis, 1993, “El cockney de Charles Diclens”, Lenguaje y textos, n°4, 95­100.<br />

Cervera, Juan, 1993, “Dramatización y teatro: precisiones terminológicas y conceptuales”, Lenguaje y<br />

textos, n°4, 101­112.<br />

Marco López, Aurora, 1993, “Discriminación en el lenguaje: a propósito de dos libros”, Lenguaje y textos,<br />

n°4, 113­118.<br />

Floyd Moore, Alan, 1993, “Manipulation of the reader in international news”, Lenguaje y textos, n°4, 119­122.<br />

Rodríguez López­Vázquez, Alfredo, 1993, “Notas sobre una investigación en didáctica de la lengua: los<br />

estudios de Millán Chivite sobre Queismo y Dequeismo”, Lenguaje y textos, n°4, 123­128.<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 5<br />

Lécrivain, Claudine, 1991, "Le surréalisme français en espagnol: une remise en question de la traduction et<br />

de la littératura?", Lenguaje y textos, n° 5, 9­16.<br />

117


Gómez Araquistain, Maite, 1991, "La comprensión de las frases simples por el niño: procedimientos de<br />

comprensión en oraciones activas y pasivas en castellano", Lenguaje y textos, n° 5, 17­29.<br />

Gierden Vega, Carmen, 1991, "Interferencias Iéxico­semánticas entre el inglés como L2 y el alemán como<br />

L3 en hispanoparlantes", Lenguaje y textos, n° 5, 31­38.<br />

Sáiz Ripoll, Anabel, 1991, "Bibliografía de literatura infantil", Lenguaje y textos, n° 5, 39­47.<br />

Sánchez García, Manuel, 1991, "Lenguaje y emancipación de la mujer en Shakespeare. Un ejemplo de<br />

deterioro <strong>del</strong> discurso en la traducción", Lenguaje y textos, n° 5, 49­61.<br />

Paz Gago, José María, 1991, "Cristo versus Arizona", Lenguaje y textos, n° 5, 63­70.<br />

Guerra Sánchez, Oswaldo, 1991, "Fundamentos literarios en Didáctica de la Literatura", Lenguaje y textos,<br />

n° 5, 71­85.<br />

Ruiz Campillo, J.P. y Lozano Lopez, Gracia, 1991, "Hacia una evaluación interna de la tarea comunicativa",<br />

Lenguaje y textos, n° 5, 87­100.<br />

Floyd, Alan, 1991, "Some uses and abuses of language", Lenguaje y textos, n° 5, 101­111.<br />

Conde Silvestre, Juan Camilo, 1991, "Método pragmaestilístico y análisis funcional de variedades sociodialectales<br />

en textos literarios ingleses", Lenguaje y textos, n° 5, 113­136.<br />

118


LENGUAJE Y TEXTOS, N° 6­7, 1994­1995 (no tenemos)<br />

López­Abadía Arroita, Isabel Sara, 1994­1995, “Literatuta comparada y didáctica <strong>del</strong> teatro”, Lenguaje y<br />

textos, n° 6­7, 9­18.<br />

Cabo Martínez, María Rosa, 1994­1995, “El teatro de Ramón Godoy de Silva”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 19­<br />

26.<br />

Rodríguez López­Vázquez, Alfredo, 1994­1995, “La trilogía <strong>del</strong> adulterio de Linares Rivas: notas para una<br />

didáctica <strong>del</strong> teatro breve”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 27­40.<br />

Souto Prsedo, M. Elvira, 1994­1995, “Para umha leitura escolar de o Mariscal”, Lenguaje y textos, n° 6­7,<br />

41­52.<br />

Marco López, Aurora, 1994­1995, “Notas para unha leitura de O veo de Mayra: propostas didácticas”,<br />

Lenguaje y textos, n° 6­7, 53­66.<br />

MacCarthy, Anne, 1994­1995, ”Joyce and the Divided Mind: his importance in Irish and Galician literature”,<br />

Lenguaje y textos, n° 6­7, 67­74.<br />

Losada Goya, José Manuel, 1994­1995, “La poética <strong>del</strong> multillingüísmo en Víctor Hugo”, Lenguaje y textos,<br />

n° 6­7, 75­98.<br />

Cortés Ibañez, Emilia, 1994­1995, “El paisaje en 'Filomeno a mi pesar' de G. Torrente Ballester”, Lenguaje y<br />

textos, n° 6­7, 99­108.<br />

Romea Castro, Celia, 1994­1995, “'La ciudad y los perros' de M. Vargas Llosa y 'Si te dicen que caí' de J.<br />

Marsé: voces polifónicas de la adolescencia urbana”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 109­120.<br />

Moskowich­Spiegel Fandiño, Isabel, 1994­1995, “Los conceptos de cláusula y oración en las gramáticas<br />

angloamericanas: sus repercusiones”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 121­144.<br />

De Kock, Josse, 1994­1995, “Aunque con indicativo o subjuntivo en España: y América, en español escrito y<br />

hablado”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 145­160.<br />

Lezcano, Emma, 1994­1995, “Una aproximación a la gramática de valencias”, Lenguaje y textos, n° 6­7,<br />

161­174.<br />

Gómez Araquistain, Maite, 1994­1995, “Lucha entre los procedimientos de comprensión en oraciones<br />

simples contrapragmáticas activas y pasivas en castellano”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 175­186.<br />

Vázquez Veiga, Nancy y Cristina Fernández Bernárdez, 1994­1995, “¿Espontaneidad o planificación?:<br />

marcadores textuales en la lengua oral”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 187­196.<br />

Cervera, Juan, 1994­1995, “Gradación en la educación literaria”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 197­206.<br />

Solé Sabater, María Asunción, 1994­1995, “El estudio de la interacción verbal en el aula: implicaciones<br />

pedagógicas y de formación <strong>del</strong> profesorado de segundas lenguas”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 207­218.<br />

Fernández Fraile, María Eugenia y Javier Suso López, 1994­1995, ”El objetivo formativo­cultural en la<br />

enseñanza <strong>del</strong> francés como lengua extranjera: una aproximación histórica”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 219­<br />

228.<br />

Guzmán Pitarch, Josep Roderic, 1994­1995, “El diàlegig i l' evaluació instructores de la recepció en<br />

eximinenis”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 229­238.<br />

Instituto Técnico Superior. Holguín (Cuba), 1994­1995, “La traducción en José Martí”, Lenguaje y textos, n°<br />

6­7, 239­242.<br />

119


Mbarga, Jean­Claude, 1994­1995, “Enseñanza y aprendizaje <strong>del</strong> español en Camerún: en caso de la<br />

enseñanza media”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 243­248.<br />

Lejarcegui Gutiérrez, María <strong>del</strong> Carmen, 1994­1995, “Metodología contrastiva para la<br />

enseñanza/aprendizaje de los códigos no verbales”, Lenguaje y textos, n° 6­7, 249­252.<br />

Meijide Cao, Manuel Angel, 1994­1995, “Desarrollo gramátical: estudio en 3º y 5º de EGB”, Lenguaje y<br />

textos, n° 6­7, 253­260.<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 8, 1996 (no tenemos)<br />

Mendoza Fillola, Antonio, 1996, “Observar, comparar, integrar: el tratamiento didáctico de la literatura desde<br />

el enfoque intertextual y comparativo”, Lenguaje y textos, n° 8, 9­54.<br />

Sánchez Corral, Luis, 1996, “La desconfianza en el discurso como mo<strong>del</strong>o didáctico”, Lenguaje y textos, n°<br />

8, 55­81.<br />

Ortiz Torres, Emilio y María de los Angeles Mariño Sánchez, 1996, “La comunicación pedagógica”, Lenguaje<br />

y textos, n° 8, 82­92.<br />

Pena Suiero, Nieves, 1996, “Acerca de los personajes de Luis Pérez Gallego”, Lenguaje y textos, n° 8, 93­<br />

108.<br />

López Valero, Amando, 1996, “Le personnage d' Othello: L' Ètranger”, Lenguaje y textos, n° 8, 109­120.<br />

Losada Goya, José Manuel, 1996, “Hamlet en Hugo y Mallarmé”, Lenguaje y textos, n° 8, 121­128.<br />

Luengo García, Juan, 1996, “Los escolares y el teatro: notas para una reflexión”, Lenguaje y textos, n° 8,<br />

129­146.<br />

Cabo Martínez, María Rosa, 1996, “Huellas de textos folclóricos en un texto <strong>del</strong> siglo XX”, Lenguaje y textos,<br />

n° 8, 147­162.<br />

Llorente Sanmartín, Carmen, 1996, “El pensamiento poético de Manuel Altolaguirre”, Lenguaje y textos, n°<br />

8, 163­172.<br />

Guerrero Ruiz, Pedro, 1996, “Aproximación textual a la literatura infantil en Miguel Delibes”, Lenguaje y<br />

textos, n° 8, 173­178.<br />

Marco López, Aurora, 1996, “Contribución ao estudo dos contos populares maravillosos ou de<br />

encantamento”, Lenguaje y textos, n° 8, 179­190.<br />

Roca de Larios, Julio, 1996, “Linearization strategies in ELF writing: some observations”, Lenguaje y textos,<br />

n° 8, 191­208.<br />

Gierden Vega, Carmen, 1996, “Estrategias de enseñanza­aprendizaje <strong>del</strong> subjuntivo alemán moderno para<br />

hispanohablantes”, Lenguaje y textos, n° 8, 209­228.<br />

Alcón Soler, Eva, 1996, “La interacción en el proceso de L2”, Lenguaje y textos, n° 8, 229­238.<br />

Barrios Espinosa, María Elvira, 1996, “Schema Theory and L2 Reading instruction”, Lenguaje y textos, n° 8,<br />

239­250.<br />

Porras Castro, Soledad, 1996, “Planteamientos teóricos y metateóricos en la enseñanza de una lengua: el<br />

italiano”, Lenguaje y textos, n° 8, 251­268.<br />

De Arriba, Clara, 1996, “Introducción a la traducción pedagógica”, Lenguaje y textos, n° 8, 269­284.<br />

120


Masiá Canuto, María Luisa, 1996, “La enseñanza <strong>del</strong> español a futuros traductores”, Lenguaje y textos, n° 8,<br />

285­296.<br />

Flores Martínez, Norma y Vivian Dièguez Torres, 1996, “La lectura y la comunicación”, Lenguaje y textos, n°<br />

8, 297­300.<br />

Gómez­Villalba Ballesteros; Juan A. Maldonado Jurado y Jesús Pérez González, 2006, ”Descripción y<br />

resultados de un programa de animación a la lectura”, Lenguaje y textos, n° 8, 301­308.<br />

Marco López, Aurora, 1996, “Literatura e arte: paisaxes do baleiro”, Lenguaje y textos, n° 8, 309­312.<br />

Sánchez­Blanco Colorain, María Dulce, 1996, “Evolución de la educación en Inglaterra”, Lenguaje y textos,<br />

n° 8, 313­320.<br />

Orozco Meneses, Jorge, 1996, “Mitos y leyendas: testimonios orales de la cultura Paez”, Lenguaje y textos,<br />

n° 8, 321­330.<br />

Molina Plaza, Silvia, 1996, ”Estudio comparado de la traducción española de la tragedia de Webster: The<br />

white devil”, Lenguaje y textos, n° 8, 331­340.<br />

Mbarga, Jean­Claude, 1996, “Mosén Millán o Requiem por un campesino español, de Ramón J. Sender”,<br />

Lenguaje y textos, n° 8, 341­344.<br />

Herrera Figueroa, Araceli, 1996, “Literatura y cine en las aulas de Didáctica de la Literatura”, Lenguaje y<br />

textos, n° 8, 345­352.<br />

Solé Sabater, María Asunción, 1996, “Young learnes and one particular study skill: using the dictionary”,<br />

Lenguaje y textos, n° 8, 353­362.<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 9, 1996 (no tenemos)<br />

Cervera, Juan, 1996, “La lengua oral en la Educación Infantil”, Lenguaje y textos, n° 9, 9­22.<br />

Zaragoza Canales, Francisca, 1996, ”Las necesidades de comunicación oral en la Educación Infantil”,<br />

Lenguaje y textos, n° 9, 23­30.<br />

Romea Castro, Celia, 1996, “Recursos y medios para la enseñanza de la lengua oral en la Educación<br />

Infantil”, Lenguaje y textos, n° 9, 31­44.<br />

Trigo Cutiño, José Manuel, 1996, ”La lengua oral en la Educación Primaria”, Lenguaje y textos, n° 9, 45­62.<br />

Ruiz de Francisco, Isabel y José Luis Correa Santana, 1996, ”Necesidades y situaciones de comunicación<br />

oral en Educación Primaria”, Lenguaje y textos, n° 9, 63­70.<br />

Marco López, Aurora, 1996, “Variedades internas de las lenguas”, Lenguaje y textos, n° 9, 71­82.<br />

Nuñéz Ruiz, Gabriel, 1996, “Tradición silente y comunicación oral en la Educación Secundaria”, Lenguaje y<br />

textos, n° 9, 83­92.<br />

García Rivera, Gloria, 1996, “Necesidades de comunicación e intención comunicativas: los actos <strong>del</strong> habla y<br />

su aplicación en la Educación Secundaria”, Lenguaje y textos, n° 9, 93­106.<br />

De las Heras Borrero, Jerónimo, 1996, “Diversidad lingüística y variedades dialécticas de la lengua oral en<br />

Educación Secundaria”, Lenguaje y textos, n° 9, 107­114.<br />

121


López Valero, Amando, 1996, “Tipología textual y técnicas de expresión oral”, Lenguaje y textos, n° 9, 115­<br />

132.<br />

Martos Nuñéz, Eloy, 1996, “El trabajo con textos orales a la luz <strong>del</strong> concepto de 'Tradición': consideraciones<br />

desde la Didáctica de la Lengua y la Etnografia”, Lenguaje y textos, n° 9, 133­146.<br />

Menéndez Ayuso, Emilio y Arturo Delgado Cabrera, 1996, ”Medios de comunicación social y enseñanza de<br />

la Lengua Oral”, Lenguaje y textos, n° 9, 147­162.<br />

Mendoza Fillola, Antonio, 1996, ”La coherencia conversacional: aspecto clave en la didáctica de la<br />

expresión oral”, Lenguaje y textos, n° 9, 163­184.<br />

Roqué Morera, Neus y Juli Palou Sangrá, 1996, ”La evaluación de la lengua oral”, Lenguaje y textos, n° 9,<br />

185­196.<br />

Alvarez Méndez, Juan Manuel, 1996, “La evaluación de la expresión oral: una propuesta para la acción<br />

reflexiva”, Lenguaje y textos, n° 9, 197­208.<br />

LENGUAJE Y TEXTOS, N° 10, 1997 (no tenemos)<br />

Barrios Espinos, María Elvira, 1997, “Form­focused instuction in second language teaching and learning:<br />

theoretical proposals and research findings”, Lenguaje y textos, n° 10, 9­24.<br />

Tragant Mestres, Elsa, 1997, ”Activity beginnings and ends: a case of study of three teachers”, Lenguaje y<br />

textos, n° 10, 25­42.<br />

Clark, David M., 1997, “Burger off! the creutzfeldt­jakob disese and the language of scottish populism”,<br />

Lenguaje y textos, n° 10, 43­54.<br />

Vázquez Iglesias, Elisa, 1997, “Universallty or acquisition of binding principles”, Lenguaje y textos, n° 10, 55­<br />

66.<br />

Medina Bellido, M., 1997, “Actitudes de los alumnos ante el aprendizaje de la gramática, el léxico y la<br />

pronunciación de la lengua inglesa”, Lenguaje y textos, n° 10, 67­78.<br />

Torras i Cherta, María Rosa, 1997, “Una propuesta didáctica para la enseñanza <strong>del</strong> inglés en la escuela<br />

primaria”, Lenguaje y textos, n° 10, 79­98.<br />

Sarrío Martínez, P., 1997, “Aplicación metodológica para un aprendizaje trilingüe”, Lenguaje y textos, n° 10,<br />

99­118.<br />

Porras Castro, Soledad, 1997, “Walter Scott en Italia”, Lenguaje y textos, n° 10, 119­126.<br />

Besa Camprubí, Carles, 1997, “Retórica y novela: notas sobre los dogmas de la continuidad y la totalidad<br />

narrativas”, Lenguaje y textos, n° 10, 127­138.<br />

Vázquez de Prada, María Teresa, 1997, “La proyección de Sancho Panza en el Scooge de Dickens”,<br />

Lenguaje y textos, n° 10, 139­158.<br />

Martínez López, María José, 1997, “Estudio comparativo de los personajes <strong>del</strong> teatro breve: <strong>del</strong> entremés al<br />

sainete”, Lenguaje y textos, n° 10, 159­172.<br />

Maire, Jesús, 1997, “Tipología teatral de los villanos en el Códice de autos viejos”, Lenguaje y textos, n° 10,<br />

173­184.<br />

122


Loureda Lamas, Oscar, 1997, “Hacia la caracterización de la función de la metáfora en el lenguaje <strong>del</strong><br />

fútbol”, Lenguaje y textos, n° 10, 185­212.<br />

Ayora Esteban, María <strong>del</strong> Carmen, 1997, “Estereotipos gráficos utilizados por los Álvarez Quintero para<br />

caracterizar la pronunciación andaluza”, Lenguaje y textos, n° 10, 213­238.<br />

Fernández Vallejo, Jesús, 1997, “La enseñanza de las variedades lingüísticas a través de los textos<br />

lexicográficos”, Lenguaje y textos, n° 10, 239­256.<br />

López Molina, Juan, 1997, “Técnicas para mejorar la expresión escrita”, Lenguaje y textos, n° 10, 257­262.<br />

Castro Castro, Carmen, 1997, “Las dudas en el atasco: a propósito de una reflexión didáctica”, Lenguaje y<br />

textos, n° 10, 263­284.<br />

Colino, J. C., 1997, “Esquilo, Eurípides y O' Nelill: para una didáctica <strong>del</strong> mito en el teatro moderno”,<br />

Lenguaje y textos, n° 10, 285­294.<br />

Dièguez Torres, Vivian y N. Flores, 1997, ”La ciencia y la técnica hacia una nueva forma de comunicación<br />

cinematográfica”, Lenguaje y textos, n° 10, 295­300.<br />

Soto Vázquez, Adolfo Luis, 1997, “Los nombres propios de creación literaria y su tratamiento<br />

traductológico”, Lenguaje y textos, n° 10, 301­308.<br />

Mbarga, Jean­Claude, 1997, “Notas sobre el naturalismo de C. J. Cela en La familia de Pascual Duarte”,<br />

Lenguaje y textos, n° 10, 309­314.<br />

Ortiz Torres, Emilio, 1997, “Comunicación pedagógica y aprendizaje escolar”, Lenguaje y textos, n° 10, 315­<br />

322.<br />

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Martínez, María D. y Moya, Juan A., 2000, "Reacciones actitudinales hacia la variación dialectal en<br />

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Blas Arroyo, José Luis, 2000, "Aspectos sobre la variación lingüística en la lengua escrita: la expresión de<br />

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García Sáenz, Jesús María, 2000, "Diferencia vs. Dominancia. Una lectura sobre la evolución en las<br />

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Azorín Fernández, Dolores, 2000, "Formas de creación léxica en el lenguaje de los jóvenes a partir de un<br />

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XXIII/1, 57­88.<br />

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LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXIII/2 2001<br />

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Cuenca, Maria Josep, 2001, "Los conectores parentéticos como categoría gramatical", Lingüística española<br />

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Cifuentes Honrubia, José Luis, 2001, "Marcadores discursivos, topicalizadores y locuciones prepositivas en<br />

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Blasco Mateo, Esther, 2002, "La lexicalización y las colocaciones", Lingüística española actual, XXIV/1, 35­<br />

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Zuluaga, Alberto, 2002, "Los "enlaces frecuentes" de María Moliner. Observaciones sobre las llamadas<br />

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Szigetvári, Mónika y Morvay, Károly, 2002, "Apuntes sobre las propiedades combinatorias <strong>del</strong> verbo hacer<br />

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LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXIV/2 2002<br />

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fonología española", Lingüística española actual, XXIV/2, 165­183.<br />

Pavón Lucero, Mª Victoria, 2002, "Preposiciones de trayectoria espacio­temporal", Lingüística española<br />

actual, XXIV/2, 185­201.<br />

Rodríguez Ramalle, Teresa María, 2002, "El margen preverbal de la oración en español y su relación con<br />

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Herrero Ruiz de Loizaga, F. Javier, 2002, "Sobre la transformación de los nombres propios en nombres<br />

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Jiménez Ríos, Enrique, 2002, "Tratamiento lexicográfico de los compuestos nominales de verbo + nombre",<br />

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Fuentes Rodríguez, Catalina, 2002, "SOLAMENTE y la función pragmática de la unicidad", Lingüística<br />

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139


LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXV/1­2 2003<br />

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Bentivoglio, Paola y Mercedes Sedano, 2003, ”Sintaxis <strong>del</strong> español en el continente americano”, Lingüística<br />

española actual, XXV/1­2, 95­114.<br />

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La semántica y la pragmática en Hispaniamérica”, Lingüística española actual, XXV/1­2, 145­160.<br />

Cifuentes Honrubia, José Luis y Leonor Ruiz Gurillo, 2003, ”Pragmática y análisis en España”, Lingüística<br />

española actual, XXV/1­2, 161­198.<br />

Barriga Villanueva, Rebeca y Lidia Rodríguez Alfano, 2003, ”Un cuarteto de difusos linderos: Segunda parte.<br />

El análisis <strong>del</strong> discurso y la semiótica en Hispanoamérica”, Lingüística española actual, XXV/1­2, 199­214.<br />

Porto Dapena, José Alvaro y Ignacio Ahumada Lara, 2003, ”Veintinco años de metalexicografía y<br />

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Pérez, Francisco Javier, 2003, “Los estudios metalexicográficos y metalexicológicos en Hispanoamérica:<br />

recuento moderno de un antiguo quehacer”, Lingüística española actual, XXV/1­2, 249­271.<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVI/1 2004<br />

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Solias Arís, María Teresa, 2004, “Tándems discontinuos: un nuevo concepto de relación gramatical”,<br />

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Díaz Hormigo, María Tadea, 2004, “Hacia la formulación de un teoría sobre la perspectiva funcional de las<br />

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Azpiazu Torres, Susana, 2004, ”Un caso especial de recategorización <strong>del</strong> contenido proposicional: la<br />

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LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVI/2 2004<br />

Gil, Juana y Joaquin Llisterri Boix, 2004, ”Fonética y fonología <strong>del</strong> español en España (1978­2003)”,<br />

Lingüística española actual, XXVI/2, 5­44.<br />

Obediente Sosa, Enrique, 2004, ”Veinticinco años de estudios fonéticos en Hispanoamérica”, Lingüística<br />

española actual, XXVI/2, 45­64.<br />

Moreno Fernández, Francisco, 2004, “Los estudios dialectales sobre el español en España (1979­2004)”,<br />

Lingüística española actual, XXVI/2, 65­100.<br />

140


Vaquero de Ramírez, María T., 2004, “La dialectología hispanoamericana en los últimos veinticinco años”,<br />

Lingüística española actual, XXVI/2, 101­123.<br />

Samper Padilla, José Antonio, 2004, “La investigación sociolingüística en España durante los últimos<br />

veinticinco años”, Lingüística española actual, XXVI/2, 125­149.<br />

López Morales, Humberto, 2004, ”La investigación sociolingüística en España durante los últimos veinticinco<br />

años”, Lingüística española actual, XXVI/2, 151­173.<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVII/1 2005<br />

Casas Gómez, Miguel, 2005, ”Relaciones "significativas", relaciones semánticas y relaciones léxicas”,<br />

Lingüística española actual, XXVII/1, 5­32.<br />

Fuentes Rodríguez, Catalina, 2005, ”Hacia una sintáxis <strong>del</strong> enunciado”, Lingüística española actual,<br />

XXVII/1, 33­62.<br />

Porcel, Jorge, 2005, ”Distancia temporal vs. Modalidad: contraste en el futuro simple <strong>del</strong> indicativo <strong>del</strong><br />

español hablado actual”, Lingüística española actual, XXVII/1, 63­94.<br />

Amenós Pons, José, 2005, ”El pretérito indefinido: un a aproximación a la referencia temporal en español<br />

desde la Teoría de la Relevancia”, Lingüística española actual, XXVII/1, 95­130.<br />

Pons Bordería, Salvador y Scott A. Schwenter, 2005, ”"Por poco (no)": explicación sincrónica y diacrónica de<br />

sus componentes de significado”, Lingüística española actual, XXVII/1, 131­156.<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVII/2 2005<br />

Placencia, María Elena, 2005, ”Conversaciones telefónicas en el español ecuatoriano: algunos rasgos de<br />

variación situacional y cultural en la sección de apertura”, Lingüística española actual, XXVII/2, 165­194.<br />

Contreras Oyarzún, Constantino, 2005, “Variación lingüística y cohesión discursiva”, Lingüística española<br />

actual, XXVII/2, 195­218.<br />

Torner Castells, Sergio y Carmen López Ferrero, 2005, ”Rasgos sintáctico.discursivos en el CORPUS PAAU<br />

1992: aproximación cuantitativa”, Lingüística española actual, XXVII/2, 219­248.<br />

Bonilla Alvarez, Sebastián, 2005, ”Correo electrónico y escritura digital: normativa lingüística y estrategias<br />

pragmáticas”, Lingüística española actual, XXVII/2, 249­272.<br />

Klee, Carol A y Andrew Lynch, 2005, “Estudio comparativo de actitudes hacia el español en los Estados<br />

Unidos: educación política y entorno social”, Lingüística española actual, XXVII/2, 273­300.<br />

LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVIII/1 2006<br />

Borzi, Claudia, 2006, ”Claúsulas hendidas: ‘que’ galicado y concordancia <strong>del</strong> verbo”, Lingüística española<br />

actual, XXVIII/1, 5­28.<br />

Padilla García, Xose A., 2006, “El problema <strong>del</strong> patrón básico desde la teoría de prototipos (su aplicación al<br />

orden de palabras en español)”, Lingüística española actual, XXVIII/1, 29­46.<br />

Torres Montes, Francisco, 2006, ”La locución "hasta las trancas": usos y significados”, Lingüística española<br />

actual, XXVIII/1, 47­74.<br />

141


Munteanu Colán, Dan, 2006, ”La situación actual <strong>del</strong> español en Filipinas”, Lingüística española actual,<br />

XXVIII/1, 75­90.<br />

Cremades, Sancho, 2006, “Interjecciones intensificadoras en español y en catalán coloquiales: los casos <strong>del</strong><br />

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LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA ACTUAL, XXVIII/2 2006<br />

Almela Pérez, Ramón, 2006, ”Binomios (irreversibles) en español”, Lingüística española actual, XXVIII/2,<br />

135­160.<br />

Campos Carrasco, Nuria, 2006, “Sustantivaciones, adjetivaciones, adverbializaciones...¿Casos de transición<br />

en español?”, Lingüística española actual, XXVIII/2, 161­190.<br />

Paredes García, Florentino, 2006, ”Leísmo, laísmo y loísmo en la lengua hablada de Madrid (barrio de<br />

Salamanca)”, Lingüística española actual, XXVIII/2, 191­220.<br />

Aijón Oliva, Miguel Angel, 2006, “La variación morfosintáctica como recurso de cortesía verbal: acerca <strong>del</strong><br />

paradigma de los clíticos españoles”, Lingüística española actual, XXVIII/2, 221­246.<br />

Martínez, Hernán y Carmen Luisa Domínguez, 2006, ”Análisis prosódico de algunos marcadores discursivos<br />

en el habla de Mérida (Venezuela)”, Lingüística española actual, XXVIII/2, 247­264.<br />

Cid Uribe, M. E; Mario Poblete Vallejos y José Luis Samaniego Aldazábal, 2006, ”Recursos sintácticos<br />

recurrentes de focalización en el habla pública medial de Chile y su comportamiento prosódico”, Lingüística<br />

española actual, XXVIII/2, 265­275.<br />

142


ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 1, 1989<br />

Hualde, José Ignacio, 1989, "Procesos consonánticos y estructuras geométncas en español", Lingüística,<br />

Vol. 1, 7­44.<br />

Schnitzer, Marc, 1989, "En torno a la gramática mental", Lingüística, Vol. 1, 45­89.<br />

STATUS QUAESTIONIS:<br />

Andersen, Roger W., 1989, "La adquisición de la morfología verbal", Lingüística, Vol. 1, 90­142.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 2, 1990<br />

Bosque, Ignacio y Moreno, Juan Carlos, 1990, "Las construcciones con lo y la denotación <strong>del</strong> neutro",<br />

Lingüística, Vol. 2, 5­50.<br />

Malkiel, Yakov, 1990, "EI origen de lindo y su entronque en el resto <strong>del</strong> léxico", Lingüística, Vol. 2, 51­85.<br />

STATUS QUAESTIONIS:<br />

Suñer, Margarita, 1990, "Sintaxis y semántica <strong>del</strong> español en la década de los ochenta. El Mo<strong>del</strong>o de<br />

principios y parámetros", Lingüística, Vol. 2, 86­120.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 3, 1991<br />

Calvo Pérez, Julio, 1991, "Persona y conjugación objetiva en el quechua cuzqueño", Lingüística, Vol. 3, 7­<br />

29.<br />

Schwegler, Armin, 1991, "La doble negación dominicana y la génesis <strong>del</strong> español caribeño", Lingüística, Vol.<br />

3, 31­87.<br />

Tarallo, Hernando, 1991, "Estudos sociolingüísticos no Brasil: seus ramos e seus rumos", Lingüística, Vol. 3,<br />

89­135.<br />

BREVIORA:<br />

de Tonge, Bob, 1991, "La interpretación de datos numéricos en el análisis lingüístico: numerus omen est",<br />

Lingüística, Vol. 3, 141­148.<br />

Morales, Amparo, 1991, "Consideraciones sobre la investigación lingüística: problemas en el análisis de<br />

algunas oraciones copulativas", Lingüística, Vol. 3, 149­158.<br />

Saltarelli, Mario, 1991, "Clíticos, concordancias y cadenas funcionales", Lingüística, Vol. 3, 159­171.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 4, 1992<br />

Fontanella de Weinberg, María Beatriz, 1992, "La evolución de los usos americanos de segunda persona<br />

singular", Lingüística, Vol. 4, 7­25.<br />

López Chávez, Juan, 1992, "Alcances panhispánicos <strong>del</strong> léxico disponible", Lingüística, Vol. 4, 26­124.<br />

143


STATUS QUÆSTIONIS:<br />

Morales, Amparo, 1992, "EI español de los Estados Unidos: aspectos lingüísticos y sociolingüísticos",<br />

Lingüística, Vol. 4, 125­170.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 5, 1993<br />

Leonetti, Manuel, 1993, "Dos tipos de completivas en sintagmas nominales", Lingüística, Vol. 5, 5­40.<br />

Enrique­Arias, Andrés, 1993, "La distribución de los pronombres de objeto en español: consideraciones<br />

históricas, tipológicas y psicolingüísticas", Lingüística, Vol. 5, 41­75.<br />

STATUS QUÆSTIONIS:<br />

Wright, Roger, 1993, "El estudio diacrónico <strong>del</strong> español", Lingüística, Vol. 5, 77­126.<br />

BREVIORA:<br />

Landa, Alazne, 1993, "Los objetos nulos determinados <strong>del</strong> español <strong>del</strong> País Vasco", Lingüística, Vol. 5, 131­<br />

146.<br />

Ueda, Hiroto, 1993, "Notas sobre lexicometría <strong>del</strong> español", Lingüística, Vol. 5, 147­154.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 6, 1994<br />

Nieto Jiménez, Lidio, 1994, "Para la historia de la teoría gramatical española", Lingüística, Vol. 6, 5­64.<br />

Barrios, Graciela y Rivero, Rita, 1994, "El manejo de los repertorios léxicos bilingües y bidialectales",<br />

Lingüística, Vol. 6, 65­94.<br />

STATUS QUAESTIONIS:<br />

Moreno Fernández, Francisco, 1994, "Sociolingüística, estadística e informática", Lingüística, Vol. 6, 95­154.<br />

BREVIORA:<br />

Luján Martínez, Eugenio Ramón, 1994, "El uso de los numerales como cuantificadores indefinidos",<br />

Lingüística, Vol. 6, 159­166.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 7, 1995<br />

Robertson, John S. y Turley, Jeffrey S., 1995, "Un análisis peirciano de los pronombres clíticos españoles",<br />

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Ueda, Hiroto, 1995, "Zonificación <strong>del</strong> español. Palabras y cosas de la vida urbana", Lingüística, Vol. 7, 43­<br />

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STATUS QUAESTIONIS:<br />

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BREVIORA:<br />

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Sedano, Mercedes, 1995, "Las construcciones hendidas desde dos perspectivas teóricas y metodológicas",<br />

Lingüística, Vol. 7, 143­152.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 8, 1996<br />

Villena Ponsoda, Juan Andrés y Requena Santos, Félix, 1996, "Género, educación y uso lingüístico: la<br />

variación social y reticular de s y z en la ciudad de Málaga", Lingüística, Vol. 8, 5­51.<br />

Bocorny Finatto, María José, 1996, "Da lexicografia brasileira (1813­1991): A microestructura dos<br />

diccionários gerais de língua", Lingüística, Vol. 8, 53­87.<br />

STATUS QUAESTIONIS:<br />

Muñoz Núñez, María Dolores, 1996, "Problemática actual <strong>del</strong> fenómeno de la polisemia léxica", Lingüística,<br />

Vol. 8, 89­127.<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 9, 1997<br />

Rojas Mayer, Elena M, 1997, "María Beatriz Fontanella de Weinberg, en la lingüística, siempre", Lingüística,<br />

Vol. 9, 9­19.<br />

FONOLOGÍA<br />

Lope Blanch, Juan M., 1997, "Notas sobre fonética de la Nueva España", Lingüística, Vol. 9, 25­36.<br />

Rivarola, José Luis, 1997, "Alternativas vocálicas en documentos peruanos <strong>del</strong> siglo XVI", Lingüística, Vol.<br />

9, 37­49.<br />

Carrera de la Red, Micaela, 1997, "Fonología diacrónica <strong>del</strong> español de Santo Domingo (siglos XVI y XVII)",<br />

Lingüística, Vol. 9, 51­74.<br />

Elizaincín, Adolfo, Groppi, Mirta, Malcuori, Marisa y Coll, Magdalena, 1997, "Aspectos fónicos <strong>del</strong> español<br />

de la Banda Oriental en el siglo XVIII", Lingüística, Vol. 9, 75­86.<br />

MORFOSINTAXIS<br />

Fontanella de Weinberg, M. B., 1997, "Uso <strong>del</strong> futuro de subjuntivo en el español bonaerense (siglos XVI a<br />

XVIII)", Lingüística, Vol. 9, 87­95.<br />

Elizaincín, Adolfo, Malcuori, Marisa y Coll, Magdalena, 1997, ""A cuio tiempo la dha mi muger": Notas sobre<br />

la sintaxis de la modificación nominal en la Banda Oriental <strong>del</strong> siglo XVIII", Lingüística, Vol. 9, 97­109.<br />

Fontanella de Weinberg, M. B., 1997, "Evolución en los usos de ser­estar y haber­tener en español<br />

bonaerense", Lingüística, Vol. 9, 111­123.<br />

ANÁLISIS <strong>DE</strong>L DISCURSO<br />

Rojas Mayer, Elena M., 1997, "Acerca <strong>del</strong> tratamiento referencial en los documentos coloniales <strong>del</strong> Río de la<br />

Plata", Lingüística, Vol. 9, 125­134.<br />

Maldonado, Silvia, 1997, "Posibilidades deícticas <strong>del</strong> discurso colonial en Tucumán", Lingüística, Vol. 9, 135­<br />

147.<br />

Lavín, Ximena, 1997, "Las macrofunciones de Halliday en un corpus diacrónico. Cartas privadas <strong>del</strong> período<br />

colonial en Chile", Lingüística, Vol. 9, 149­163.<br />

CONTACTO LINGÜÍSTICO<br />

145


Zamora, Francisco J., 1997, "Contactos lingüísticos entre españoles e indios en un temprano pleito de la isla<br />

La Española (1509)", Lingüística, Vol. 9, 165­175.<br />

Dargham, Soledad, 1997, "Lenguas en contacto. Penetración de indigenismos en el español colonial de<br />

Santiago de Chile", Lingüística, Vol. 9, 177­187.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 10, 1998<br />

Carcedo González, Alberto, 1998, "Tradición y novedad en las aportaciones hispánicas a los estudios de<br />

disponibilidad léxica", Lingüística, Vol. 10, 5­68.<br />

Delbecque, Nicole, 1998, "De la relación predicativo entre el nombre abstracto y la cláusula en la<br />

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STATUS QUAESTIONIS:<br />

Martínez Valdueza, Pilar, 1998, "El tabú lingüístico", Lingüística, Vol. 10, 105­143.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 19, 2007<br />

Concepción Company, 2007, "El siglo XVIII en los fondos documentales de México. Contribución a la<br />

dialectología histórica <strong>del</strong> español", Lingüística, Vol. 19, 7­29.<br />

Jose Ma. Enguita Utrilla, 2007, " La concordancia de género en la Relación<br />

de Cristóbal de Molina El Cuzqueño", Lingüística, Vol. 19, 30­51.<br />

Dante Lucchesi, 2007, "Alterações no quadro dos pronomes pessoais e na aplicação da regra de<br />

concordância verbal nas normas culta e popular como evidências da polarização sociolingüística do Brasil e<br />

da relevância histórica do contato entre línguas", Lingüística, Vol. 19, 52­87.<br />

José Antonio Samper Padilla y Marta Samper Hernández, 2007, " El proyecto panhispánico de<br />

disponibilidad léxica y los cotejos dialectales", Lingüística, Vol. 19, 88­116.<br />

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Clarinda de Azevedo Maia, 2007, " Os falares fronteiriços na Região de Xalma", Lingüística, Vol. 19, 133­<br />

151.<br />

Juan Carlos Godenzzi, 2007, " Lenguas andinas y representación <strong>del</strong> mundo", Lingüística, Vol. 19, 152­172.<br />

RESEÑAS:<br />

Carlos Mioto, María Cristina Figueiredo Silva y Ruth Elizabeth<br />

Vasconcellos Lopes, 2007, "Novo Manual de Sintaxe (Marisa Malcuori) ", Lingüística, Vol. 19, 178­180.<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong>:<br />

LINGÜÍSTICA, Vol. 20, 2008<br />

146


Francisco Ocampo, 2008, "El orden de palabras en construcciones con un verbo cópula, un sintagma<br />

adjetivo y un sintagma adverbial en español rioplatense / The word order of constructions with a copula, an<br />

adjectival phrase and an adverbial phrase in Rioplatense Spanish", Lingüística, Vol. 20, 7­24.<br />

Maria Helena de Moura Neves, 2008, " A difusa zona adverbial. O caso da combinação de orações / The<br />

diffused adverbial zone: the case of clause combining", Lingüística, Vol. 20, 25­48.<br />

Alfonso Zamorano Aguilar, 2008, " Ideología, lengua y enseñanza en la España <strong>del</strong> XIX la teoría gramatical<br />

de Ángel María Terradillos / Ideology, language and teaching in 19th century Spain: the grammatical theory<br />

of Ángel María Terradillos", Lingüística, Vol. 20, 49­98.<br />

Maria Dolores Muñoz Nuñez, 2008, " Una propuesta de elaboración de un Diccionario de colocaciones en<br />

español / A proposal for the elaboration of a Diccionario de colocaciones <strong>del</strong> español", Lingüística, Vol. 20,<br />

99­118.<br />

Yolanda Lastra, 2008, " Recursos <strong>del</strong> otomí para integrar nuevos conceptos en la epoca colonial / Otomi<br />

resorts to integrate new concepts in colonial times", Lingüística, Vol. 20, 119­127.<br />

RESEÑAS:<br />

Esmeralda Matute Villaseñor (coord.), 2008, "Lectura y diversidad cultural (Rebeca Barriga Villanueva)",<br />

Lingüística, Vol. 20, 128­131.<br />

Josefa Dorta, Cristóbal Corrales y Dolores Corbella (eds.), 2008, "Historiografía de la lingüística en el ámbito<br />

hispánico (Alfonso Zamorano Aguilar)", Lingüística, Vol. 20, 132­141.<br />

Josefa Dorta (ed.), 2008, "Temas de dialectología (Jose Antonio Samper Padilla)", Lingüística, Vol. 20, 142­<br />

150.<br />

147


PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 0 (1994)<br />

Arencibia, Yolanda, 1994, “Clavija y Fajardo. Acotaciones a una desgraciada Aventura”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 13­37.<br />

Armistead, Samuel G, 1994,” Un topónimo guanche en Luisiana”, Philogica canariensia Nº 0, 39­44.<br />

Bañeza Román, Celso, 1994, “La Biblia en la Vida de Santa María Egipciaca”, Philogica canariensia Nº 0,<br />

51­73.<br />

Caballero Domínguez, Juan Luis, 1994, “Semántica de dormio en los autores latinos cristianos”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 77­88.<br />

Chang­Rodríguez, Eugenio, 1994, “Corrientes de la crítica en Hispanoamérica”, Philogica canariensia Nº 0,<br />

91­108.<br />

Domínguez Rey, Antonio, 1994, “Exposición crítica <strong>del</strong> método lingüístico de Hjelmslev”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 111­136.<br />

Escobar Bonilla, María <strong>del</strong> Prado, 1994, “La doble función de un personaje galdosiano”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 137 ­149.<br />

González Santana, Rosa Delia, 1994, “Miss Fly o el hada redimida”, Philogica canariensia Nº 0, 151­174.<br />

Guerra Boch, Teresa, 1994, “The religious satire in The Decameron and The Canterbury Tales”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 181­189.<br />

Llarena, Alicia, 1994, “Narrativa canaria (contextos y excepciones de un espacio plural”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 193­219.<br />

Manoliu­Manea, María, 1994, “Identity and denial. The pragmatics of same and self”, Philogica canariensia<br />

Nº 0, 237­ 221.<br />

Martínez, Marcos, 1994, “Sobre el conocimiento de las Islas Canarias en el Trecento: EI De Insulis de<br />

Domenico Silvestre”, Philogica canariensia Nº 0, 239­273.<br />

Mateo <strong>del</strong> Pino, Ángeles, 1994, “En la piel de la mujer: un recorrido por la cuentística de Josefina Plá,<br />

Philogica canariensia Nº 0, 281­297.<br />

Munteneau, Dan, 1994, “Sobre el territorio de formación de la lengua rumana”, Philogica canariensia Nº 0,<br />

301­320.<br />

Ortiz De Zárate, Carlos, 1994, “: La publicidad en la prensa francesa <strong>del</strong> siglo XVIII: parámetros <strong>del</strong> antiguo<br />

y <strong>del</strong> nuevo regímenes”, Philogica canariensia Nº 0, 323 ­337.<br />

Padorno, Eugenio, 1994, “Sobre la génesis <strong>del</strong> soneto. Yo, a mi cuerpo, de Domingo Rivero”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 341­ 361.<br />

Páez Martín, Juan, 1994, “Visión de las claves sociales en el Guzmán de Alfaranche”, Philogica canariensia<br />

Nº 0, 363­392.<br />

Rodríguez Osvaldo, 1994, “Estravagario de Pablo Neruda: el cambio poético como expresión de una crisis<br />

abierta”, Philogica canariensia Nº 0, 393­415.<br />

Salvador, Gregorio, 1994, “Un viejo símbolo renacido”, Philogica canariensia Nº 0, 419 ­436.<br />

Santana Henríquez, Germán, 1994, “La terminología médica actual y el griego antiguo: a propósito de ”,<br />

Philogica canariensia Nº 0, 437­446.<br />

Trapero, Maximiano, 1994, “Los topónimos guanches de Gran Canaria en la obra de Juan Bethencourt<br />

Alfonso”, Philogica canariensia Nº 0, 449­462.<br />

148


Cabrera Perera, Antonio, 1994, “Un étimo onomatopéyico canario”, Philogica canariensia Nº 0, 465­468.<br />

Marrero Henríquez, José, 1994, “Ignacio Aldecoa ante los debates literarios de su entorno”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 469­472.<br />

De la Nuez Caballero, Sebastián, 1994, “Santa Juana de Castilla (1918)”, Philogica canariensia Nº 0, 473­<br />

478.<br />

Quevedo García, francisco, 1994, “La deuda histórica de Autobiografía <strong>del</strong> General Franco”, Philogica<br />

canariensia Nº 0, 481­ 495.<br />

Trapero, Maximiliano, 1994, “De paremiología canaria, un libro de Dichos canarios”, Philogica canariensia<br />

Nº 0, 497­509.<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº1 (1995) (No tenemos)<br />

Cabrera Perera, Antonio, 1995, ”Una visión <strong>del</strong> primer libro poético canario en el siglo de oro: ninfas y<br />

pastores de Henares, de Bernardo González de Bobadilla”, Philogica canariensia Nº 1, 11­34.<br />

Corderch, J. R., 1995, “Los textos ajenos utilizados por Aristóteles en s poética”, Philogica canariensia Nº 1,<br />

35­46.<br />

Domínguez Rey, Antonio, 1995, “El texto erótico”, Philogica canariensia Nº 1, 47­60.<br />

Escobar Bonilla, María <strong>del</strong> Prado, 1995, “Análisis de algunos aspectos de Electra: Posición de este drama<br />

en la dramaturgia galdosiana”, Philogica canariensia Nº 1, 61­76.<br />

Fyfe, Daniel, 1995, “Beowulf, Sir Gawain, and the christian influence in old and medieval English poetry”,<br />

Philogica canariensia Nº 1, 77­92.<br />

Galván González, Victoria, 1995, ”La imagen de París en las letras hispanas <strong>del</strong> siglo XVIII: un diario de<br />

viajes de José Viera y Clavijo”, Philogica canariensia Nº 1, 93­104.<br />

González Santana, Rosa Delia, “Orbajosa, el laberinto de las furias (estudio de los personajes en Doña<br />

Perfecta)”, Philogica canariensia Nº 1, 105­124.<br />

Guerra Bosch, Teresa, 1995, ”In Cressida's defence”, Philogica canariensia Nº 1, 125­138.<br />

Herrera Caso, Consuelo, 1995, ”Anotaciones sobre el contexto en el comentario de un texto”, Philogica<br />

canariensia Nº 1, 139­170.<br />

Iriondo Sáez, Iñaqui, 1995, ”Language change and social context: the case of old and middle English”,<br />

Philogica canariensia Nº 1, 171­182.<br />

Llarena González, Alicia, 1995, ”La visión triangular de España en Alejo Carpentier: el vértice picaresco, la<br />

justicia histórica y un mo<strong>del</strong>o de integración cultural”, Philogica canariensia Nº 1, 183­198.<br />

Lloyd­Jones, Kenneth, 1995, ”Perspectivas renacentistas sobre el lenguaje y la condición humana”,<br />

Philogica canariensia Nº 1, 199­222.<br />

Manzanares Pascual, Antonio, 1995, “El artículo y la historia de la gramática: la formación de la doctrina<br />

clásica”, Philogica canariensia Nº 1, 223­252.<br />

Martín Santana, Carmen, 1995, ”Uso y función <strong>del</strong> humor en la escritura de Margaret Atwood: Lady Oracle y<br />

The edible woman”, Philogica canariensia Nº 1, 253­262.<br />

149


Ortiz de Zárate Denis, Carlos, 1995, “La visión <strong>del</strong> otro por Le Miroir de 1918”, Philogica canariensia Nº 1,<br />

263­286.<br />

Oxbrow, Gina, 1995, ”By Grand Central Station I Sat Down and Wept­ Suffering as a poetic exercise”,<br />

Philogica canariensia Nº 1, 287­304.<br />

Perdomo Hernández, Guillermo, 1995, ”La serie autobiográfica de Claudio de La Torre”, Philogica<br />

canariensia Nº 1, 305­326.<br />

Pérez Gil, María <strong>del</strong> Mar, 1995, “Revolución y lenguaje <strong>del</strong> absurdo en Waiting for Godot de Beckett y el<br />

triciclo de Arrabal”, Philogica canariensia Nº 1, 327­340.<br />

Quevedo García, Francisco Juan, 1995, “La respuesta literaria de Los puercos de Circe”, Philogica<br />

canariensia Nº 1, 341­362.<br />

Rodríguez Herrera, José Luis, 1995, “La coherencia de la imaginería surrealista en Poeta en Nueva York”,<br />

Philogica canariensia Nº 1, 363­380.<br />

Samper Padilla, José Antonio y Clara Eugenia Hernández Cabrera, 1995, “Los arabismos <strong>del</strong> Libro de Apeo<br />

y Repartimiento <strong>del</strong> lugar de Cartaunas (Granada)”, Philogica canariensia Nº 1, 381­408.<br />

Santana Henríquez, Germán, 1995, “Sófocles hoy”, Philogica canariensia Nº 1, 409­442.<br />

Troya Déniz, Magnolia, 1995, ”Sobre el reconocimiento de las perífrasis verbales”, Philogica canariensia Nº<br />

1, 443­454.<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 2­3 (1996­1997)<br />

Cáceres Rodríguez, Cristóbal, 1996, “Estudio semántico de los epítetos de Eros en la poesía griega<br />

antigua”, Philologica canariencia Nº 2­3, 13­33<br />

Coderch, J. R. 1996,”Purgación y locura en la tragedia griega”, Philologica canariencia Nº 2­3, 37­48<br />

Cuyás de Torres, Mª Elisa, 1996, “Aplicación de la pragmática a la retórica <strong>del</strong> diálogo en Marcial”,<br />

Philologica canariencia Nº 2­3, 49­57<br />

Escobar Bonilla, Mª <strong>del</strong> Prado, “Los relatos de Elena Fortún”, Philologica canariencia Nº 2­3, 59­72<br />

García Domínguez, Mª Jesús, “El proceso creador de Tristana de B. Pérez Galdós: Las versiones<br />

manuscritas y las versiones impresas”, Philologica canariencia Nº 2­3, 75­97<br />

García de Paso Carrasco, Mª Dolores & Gregorio Rodríguez Herrera, “La Elegía in qvendam zoilvm de<br />

Vicente Mariner y su versión latina <strong>del</strong> Epigramma ad Momvm de Juan de Mariana”, Philologica canariencia<br />

Nº 2­3, 105­113<br />

Guerra Boch, Teresa, 1996, “Type variations in three authors: Studies on humour”, Philologica canariencia<br />

Nº 2­3, 117­133<br />

Herrera Caso, Consuelo, 1996, “A propósito de la auxiliaridad”, Philologica canariencia Nº 2­3, 137­147<br />

Llanera Alicia, 1996, “Proyecciones de la vanguardia: Función y contenidos de la contracultura en América<br />

Latina (primitivismo, negritud e identidad)”, Philologica canariencia Nº 2­3, 149­160<br />

Marrero Pulido, Vicente, 1996, “Canarismos en la norma lingüistica culta de Las Palmas de Gran Canaria”,<br />

Philologica canariencia Nº 2­3, 163­182<br />

Martín Santana, Carmen, 1996, “The world of the fantastic as a literary genre. The trace of a quest in Angela<br />

Carter's The bloody chamber”, Philologica canariencia Nº 2­3, 185­193<br />

150


Martínez Hernández, Marcos, 1996, “Cultura grecolatina y literatura canaria: El mundo clásico en Manuel<br />

Verdugo (II)”, Philologica canariencia Nº 2­3, 195­215<br />

Munteanu, Dan, 196, “La necesidad de (re) descubrir América”, Philologica canariencia Nº 2 ­3, 217­231<br />

Ortiz de Zárate, Carlos, 1996, “La dramatización neogaullista de Le Monde”, Philologica canariencia Nº 2­3,<br />

233­254<br />

Pérez Martel, José M. 1996, “Clasificación temática y semántica de los escolios de Los siete contra Tebas<br />

de Esquilo”, Philologica canariencia Nº 2­3, 257­293<br />

Pérez Vigaray, Juan Manuel, 1996, “Locuciones y compuestos nominales: Aportaciones de Julio Casares al<br />

estudio de la formación de palabras”, Philologica canariencia Nº 2­3, 295­307<br />

Piñero Piñero, Gracia, 1996, “Algunos desplazamientos en la expresión verbal <strong>del</strong> pasado”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 311­330<br />

Reyes, Díaz, Mª Josefa, 1996, “Implicaciones de las variables sociales en el aprendizaje <strong>del</strong> vocabulario de<br />

la lengua materna”, Philologica canariencia Nº 2­3, 333­342<br />

Sánchez Robayna, Andrés, 1996, “La recepción crítica de los Poemas de la gloria, <strong>del</strong> amor y <strong>del</strong> mar, de<br />

Tomás Morales (1908)”, Philologica canariencia Nº 2­3, 343­ 366<br />

Santana Henriquez, Germán, 1996, “La novela histórica grecolatina y su boom actual”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 369­394<br />

Vizcaíno Ortega, Francisco, 1996, “The pragmatic dimension of personal pronouns”, Philologica canariencia<br />

Nº 2­3, 397­411<br />

Becerra Bolaños, Antonio, 1996, “La Guerra Civil de España en la poesía portuguesa”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 415­429<br />

García Gabaldón, Jesús, 1996, “Mijail Lérmontov y Juan Goytisolo (Notas sobre la génesis textual de<br />

Reivindicación <strong>del</strong> Conde Don Julián, de Juan Goytisolo)”, Philologica canariencia Nº 2­3, 433­442<br />

Henríquez Jiménez, Antonio, 1996, “Correspondencia Agustín Millares Cario ­ Alonso Quesada”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 445­464<br />

Polo, José, 1996, “Para una «ciencia <strong>del</strong> lenguaje» no técnica. Algunos testimonios (2)”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 471­ 489<br />

Quevedo García, Francisco J. 1996, “Asuan: El cuaderno de viajes de Juan Cruz Ruiz”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 491­498<br />

Padorno, Eugenio, 1996, “Sobre la formación de un Canario Cántico. De Cairasco de Figueroa (1538­1610)<br />

a Graciliano Afonso (1775­1861)”, Philologica canariencia Nº 2­3, 501­513<br />

Trapero, Maximiliano, 1996, “De la filología a la lingüística y de la lingüística a la filología”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 515­522<br />

Vázquez, Francisca & José Gallego, 1996, “La traducción <strong>del</strong> acmeísmo en lengua española”, Philologica<br />

canariencia Nº 2­3, 525­534<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 4­5 (1998­1999) (No tenemos)<br />

Arencibia Santana, Carmen Yolanda, 1999, “La ‘imagen de la vida (que) es la novela’”, Philologica<br />

canariencia Nº 4­5, 13­34.<br />

Boylan, Geraldine, 1999, “Wilfred Owen and the Georgian Connection”, Philologica canariencia Nº 4­5, 35­<br />

44.<br />

151


Díaz Peralta, Marina, 1999, ”Didáctica de la enseñanza <strong>del</strong> español comoo primera lengua a alumnos de<br />

traducción e interpretación”, Philologica canariencia Nº 4­5, 45­58.<br />

Díez de Revenga Torres, Francisco Javier, 1999, “Gerardo Diego y su significación dentro <strong>del</strong> 27”,<br />

Philologica canariencia Nº 4­5, 59­70.<br />

Escobar Bonilla, María <strong>del</strong> Prado, 1999, “Artificios narrativos en Nazarín de Galdós”, Philologica canariencia<br />

Nº 4­5, 71­82.<br />

González Monllor, Rosa María, 1999, “Defender y defendre con el significado de ‘defender’ y ‘prohibir’”,<br />

Philologica canariencia Nº 4­5, 83­92.<br />

Guerra Bosch, Teresa, 1999, “Humour and its function in two of Saul Bellow's novels”, Philologica<br />

canariencia Nº 4­5, 93­108.<br />

Guerra Sánchez, Oswaldo, 1999, ”Rilke y Heidegger: poesía y pensamiento en la obrea de Carlos Pinto<br />

Grote”, Philologica canariencia Nº 4­5, 109­128.<br />

Luján García, Carmen Isabel, 1999, “Anglicismos en los titulares de la prensa canaria actual: un estudio<br />

comparativo”, Philologica canariencia Nº 4­5, 129­146.<br />

Martínez Benavides, María José, 1999, “La interpretación literaria ante el nuevo milenio”, Philologica<br />

canariencia Nº 4­5, 167­186.<br />

Reyes Díaz, María Josefa y Gloria Matanzo Vicens, 1999, ”Adquisición de las categorías gramaticales por<br />

alumnos de enseñanza universitaria y preuniversitaria (Bachillerato)”, Philologica canariencia Nº 4­5, 187­<br />

196.<br />

Mateo <strong>del</strong> Pino, María de los Angeles, 1999, “Mito vital y mito estético en Delmira Agustini (o cuando la<br />

realidad se desdice a sí misma)”, Philologica canariencia Nº 4­5, 197­210.<br />

Munteanu Colán, Dan y Vicente Marrero Pulido, 1999, ”Consideraciones sobre la itertextualidad en la<br />

lingüística textual y en la traducción”, Philologica canariencia Nº 4­5, 211­228.<br />

Ojeda Alba, Julieta, 1999, “Two doomed misses: the ascendancy of masculinity”, Philologica canariencia Nº<br />

4­5, 229­244.<br />

Oxbrow, Gina y Concha Sofía Pérez Díaz, 1999, ”Again; Babel”, Philologica canariencia Nº 4­5, 245­256.<br />

Piñero Piñero, Gracia, 1999, ”El perfecto simple y compuesto de indicativo en las sucesivas gramáticas de<br />

la Real Academia Española”, Philologica canariencia Nº 4­5, 257­268.<br />

Sánchez Artilles, Manuel, 1999, ”Estudio de los himnos homéricos y su posición en el contexto de la<br />

literatura griega antigua”, Philologica canariencia Nº 4­5, 269­304.<br />

Santana Henríquez, Germán y Miguel Angel Betancor León, 1999, ”Compromiso social: el deporte y los<br />

medios de comunicación”, Philologica canariencia Nº 4­5, 305­318.<br />

Domínguez Rey, Antonio, 1999, ”El materialismo fónico de Jaime Siles”, Philologica canariencia Nº 4­5, 319­<br />

336.<br />

Figueroa Arencibia, Vicente Jesús, 1999, “Pierre Menard, autor <strong>del</strong> Quijote, de Jorge Luis Borges, a la luz<br />

de las teorías semióticas”, Philologica canariencia Nº 4­5, 337­348.<br />

Mariscal Linares, Francisco Javier, 1999, “La mujer como tema literario en la poesía árabe preislámica”,<br />

Philologica canariencia Nº 4­5, 349­368.<br />

152


Martínez Hernández, Marcos, 1999, ”Generalidades sobre el lenguaje coloquial griego”, Philologica<br />

canariencia Nº 4­5, 369­392.<br />

Samper Padilla, José Antonio y Ana María Pérez Martínez, 1999, ”La pérdida de ­/d/­ en dos modalidades<br />

<strong>del</strong> español canario”, Philologica canariencia Nº 4­5, 393­412.<br />

Troya Déniz, Magnolia, 1999, “Frecuencia de esquemas acentuales en la norma culta <strong>del</strong> español de las<br />

Palmas de Gran Canaria”, Philologica canariencia Nº 4­5, 413­430.<br />

Padorno, Eugenio, 1999, ”Dos poemas inéditos de Domingo Rivero”, Philologica canariencia Nº 4­5,<br />

431­438.<br />

PHILOLOGICA CANARIENSIA Nº 6­7 (2000­2001)<br />

Castellano Alemán, Ángela, 2000, “En torno a la variación sintáctica: el problema <strong>del</strong> significado”,<br />

Philologica canariensia Nº 6­7, 13­24<br />

Domínguez, Llera, Manuel, 200, “Apuntes acerca <strong>del</strong> estructuralismo en la enseñanza”, Philologica<br />

canariensia Nº 6­7, 27­37<br />

González Márquez, María Jesús, 2000, “An inferential mo<strong>del</strong> of communication, as envisaged in relevance<br />

theory”, Philologica canariensia Nº 6­7, 39­55<br />

Morín A<strong>del</strong>a & Manuel Almeida, 2000, “Formas pronominales de trato en Las Palmas de Gran Canaria”,<br />

Philologica canariensia Nº 6­7, 59­71<br />

Reyes Díaz, María José, 2000, “En torno a contenidos de lingüística aplicada a la traducción”, Philologica<br />

canariensia Nº 6­7, 73­85<br />

Reyes García, Ignacio, 2000, “Toponimia gomera en la obra de Abreu Galindo”, Philologica canariensia Nº<br />

6­7, 89­114<br />

Rivas, Elena, 2000, “Régimen directo y régimen preposicional en castellano medieval”, Philologica<br />

canariensia Nº 6­7, 117­142<br />

Rodríguez Juárez, Carolina, 2000, “Perspectivising the state of affairs”, Philologica canariensia Nº 6­7,145­<br />

157<br />

Rodríguez Medina, María Jesús, 2000, “Anglicismos sintácticos en los textos técnicos traducidos”,<br />

Philologica canariensia Nº 6­7, 159­172<br />

Samper, José Antonio & Magnolia Troya, 2000, “Valores formativos de la /e/ en sílaba cerrada en la norma<br />

culta”, Philologica canariensia Nº 6­7, 175­181<br />

Durand Guiziou, maría­Claire, 2000, “Tristán Corbiere y el juego hipertextual en Les amours jaunes",<br />

Philologica canariensia Nº 6­7, 185­202<br />

Guerra Boch, Teresa, 2000., “Héroes cómicos y actores”, Philologica canariensia Nº 6­7, 205­215<br />

Hertel, Alix, 2000, “Algunos paralelismos entre la obra y la biografía de E. M. Forster”, Philologica<br />

canariensia Nº 6­7, 219­230<br />

Muntenau, Dan, 2000, “El protagonismo dual en La Regenta”, Philologica canariensia Nº 6­7, 233­250<br />

Nieto Pérez, María de los Reyes, 2000, “Sobre la importancia poética <strong>del</strong> llanto en la tirada inicial <strong>del</strong> Cantar<br />

de Mío Cid”, Philologica canariensia Nº 6­7,253­276<br />

Quevedo García, Francisco, 2000, “El laberinto de las novelas de Luis León Barreto, Philologica canariensia<br />

Nº 6­7, 279­298<br />

153


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Vera Cazorla, María Jesús, 2000, “El desconocimiento <strong>del</strong> entorno como fuente de humor”, Philologica<br />

canariensia Nº 6­7, 315­325<br />

Aletta de Sylvas, Graciela, 2000, “El erotismo de Delmira Agutini”, Philologica canariensia Nº 6­7, 329­347<br />

Aranda, Lucía V. 2000, “The duality of ethnic and female identities in U.S. minority literature”, Philologica<br />

canariensia Nº 6­7, 351­369<br />

Carranza Romero, Francisco, 2000. “Edades <strong>del</strong> mundo de Waman Puma y proceso narrativo de Ollantay,<br />

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LA REVISIÓN <strong>DE</strong>L CANON EN LAS NINFAS <strong>DE</strong> FRANCISCO UBRAL”, Philologica canariensia N° 12­13,<br />

15­32.<br />

Sandra Marrero Morales, 2006, “ANNE SEXTON: SOCIETY AND THE "OTHER" WOMAN”, Philologica<br />

canariensia N° 12­13, 33­48.<br />

Genoveva Torres Cabrera, 2006, “ALGUNAS PU TUALIZACIO ES EN TORNO A LA FORMACIÓN <strong>DE</strong><br />

PALABRAS EN ESPAÑOL”, Philologica canariensia N° 12­13, 49­66.<br />

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POSSE: LA NUEVA HISTORlOGRAFÍA Y SUS RECURSOS”, Philologica canariensia N° 12­13, 89­108.<br />

Belén González Morales y José Yeray Rodríguez Quintana, 2006, “LA MAR, QUE ES EL VIVIR”, Philologica<br />

canariensia N° 12­13, 109­128.<br />

Victor Junco Ezquerra, 2006, “BIENVENIDO, MISTER TRUMAN: ESTADOS UNIDOS Y<br />

EUROPA EN EL CINE NORTEAMERICANO <strong>DE</strong><br />

LA POSGUERRA MUNDIAL”, Philologica canariensia N° 12­13, 129­152.<br />

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168.<br />

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<strong>DE</strong> ALONSO QUESADA. EL PASO <strong>DE</strong>L MANUSCRITO A LA EDICIÓN”, Philologica canariensia N° 12­13,<br />

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BELLEZA <strong>DE</strong> TERENCI MOIX: RETAZOS <strong>DE</strong> UNA IMAGEN MITIFICADA <strong>DE</strong> EGIPTO”, Philologica<br />

canariensia N° 12­13, 193­210.<br />

Domingo Fernández Agis, 2006, “LAS RELACIONES INTERNAS <strong>DE</strong> LA POESÍA <strong>DE</strong> ANTONIO MACHADO<br />

CON EL REGENERACIONISMOY LA FI<strong>LOS</strong>OFÍA <strong>DE</strong> LA "ISTITUCIÓN LIBRE <strong>DE</strong> ENSEÑANZA'”,<br />

Philologica canariensia N° 12­13, 211­236.<br />

Antonio Domínguez Rey, 2006, “RETRACCIÓN EXPANSIVA <strong>DE</strong>L SINTAGMA ”, Philologica canariensia N°<br />

12­13, 237­258.<br />

Ma Reyes Nieto Pérez, 2006, “<strong>LOS</strong> MO<strong>DE</strong><strong>LOS</strong> HEROICOS <strong>DE</strong> LA CASTILLA ÉPICA<br />

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria”, Philologica canariensia N° 12­13, 259­288.<br />

Antonio Manzanares Pascual, 2006, “ESENCIA Y SENTIDO <strong>DE</strong> LA ETIMOLOGÍA COMO<br />

DINÁMICA SIMBÓLICA <strong>DE</strong>L LENGUAJE”, Philologica canariensia N° 12­13, 289­328.<br />

Ma Esther Rodríguez Gil, 2006, “TEACH1NG ENGLISH IN THE 18TH CENTURY:<br />

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Ma Glorio González Calvan, 2006, “OBSERVACIONES SOBRE EL ENFRENTAMIENTO ELECTRA<br />

­ CLITEMNESTRA EN LA ELECTRA <strong>DE</strong> SÓFOCLES”, Philologica canariensia N° 12­13, 347­352.<br />

Juan Gallego Gómez, 2006, “<strong>LOS</strong> MATERIALES <strong>DE</strong> MARIUCHA. SU GENEALOGÍA.<br />

<strong>DE</strong>SCRICIÓN <strong>DE</strong>L MANUSCRITO”, Philologica canariensia N° 12­13, 353­362.<br />

Yazmina Díaz Betancor, 2006, “EL IMAGINARIO <strong>DE</strong> ALDOUS HUXLEY REPRESENTADO<br />

EN BRAVE NEW WORLD: UN ANÁLISIS LEXICOMÉTRICO”, Philologica canariensia N° 12­13, 363­384.<br />

María <strong>del</strong> Prado Escobar, 2006, “AFINIDA<strong>DE</strong>S TÉCNICAS Y TEMÁTICAS ENTRE GALDÓS<br />

Y UNAMUNO”, Philologica canariensia N° 12­13, 385­400.<br />

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<strong>DE</strong>L GÈNERO”, Philologica canariensia N° 12­13, 401­412.<br />

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PARA LA NOVELA HÍSTORÍCA”, Philologica canariensia N° 12­13, 427­436.<br />

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Haensch, Günther, , “Los diccionarios <strong>del</strong> español en el umbral <strong>del</strong> siglo XXI. Problemas actuales de la<br />

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lexicografía (María Isabel Toledo Botaro)”, Revista de Filología Hispanica, , 159.<br />

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López Pereira, Eduardo, 1996, "In brevi multa explevit", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada<br />

Cid, tomo I, 13­14.<br />

Zamora Vicente, Alonso, 1996, "Manuel Taboada Cid", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada<br />

Cid, tomo I, 15­17.<br />

Freire Llamas, Antonio, 1996, "Biobibliografía de Manuel Taboada Cid", Scripta Philologica in memoriam<br />

Manuel Taboada Cid, tomo I, 19­23.<br />

Regueiro Tenreiro, Manuel, 1996, "Un xeito de promoción da lingua galega", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 25­28.<br />

I. LINGÜíSTICA GENERAL, METODOLOGíA E HISTORIA <strong>DE</strong> LA LINGÜíSTICA ESPAÑOLA<br />

Alvar Ezquerra, Manuel y León Hurtado, Luis, 1996, "Las industrias de la lengua y las aplicaciones de los<br />

córpora", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 31­46.<br />

Esparza Torres, Miguel Ángel, 1996, "Trazas para una historia de la gramática española", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 47­74.<br />

Fernández Pérez, Milagros, 1996, "Notas sobre la investigación gramatical en la lingüística española<br />

actual", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 75­88.<br />

García Gondar, Francisco, 1996, "Nuevos planteamientos historiográficos acerca de la constitución de la<br />

gramática en la Antigüedad", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 89­108.<br />

García­Miguel, José María, 1996, "Régimen y caso en las primeras gramáticas <strong>del</strong> español", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 109­121.<br />

Lamíquiz, Vidal, 1996, "Texto oral y texto coloquial", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid,<br />

tomo I, 123­129.<br />

Lliteras, Margarita, 1996, "De la Etimología a la Analogía en la historia gramatical española", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 131­141.<br />

Marcos Marín, Francisco A., 1996, "Interpretación, comentario y traducción: conocimientos interactivos",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 143­155.<br />

Medina Guerra, Antonia María, 1996, "Giovanni Bernardo da Savona en los inicios de los diccionarios<br />

italianos y españoles", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 157­163.<br />

Pena, Jesús, 1996, "Tipología morfológica de Sapir", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid,<br />

tomo I, 165­177.<br />

Polo, José, 1996, "Un texto menor de Antonio Sánchez Moguel (relacionado con Andrés Bello)", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 179­183.<br />

Salvador Plans, Antonio, 1996, "Las formulas de tratamiento en la teoría gramatical de los siglos XVI y XVII",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 185­207.<br />

Sarmiento, Ramón, 1996, "Historia, problemas y función de una partecilla de nuestra lengua", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 209­235.<br />

Vázquez Rozas, Victoria, 1996, "El "antecedente" <strong>del</strong> relativo en la gramática española", Scripta Philologica<br />

in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 237­248.<br />

Viña Liste, José María, 1996, "Las armas <strong>del</strong> caballero. Notas literarias para la lexicografía española<br />

medieval", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 249­263.<br />

169


II. LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA<br />

Acin Villa, Esperanza, 1996, "Gallegismos en la prensa gallega escrita en castellano", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 267­277.<br />

Alarcos Llorach, Emilio, 1996, "Cuestiones fonológicas <strong>del</strong> español de América", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 279­288.<br />

Azaustre Galiana, Antonio, 1996, "Citas y ejemplos en la argumentación de Virtud militante, de Francisco de<br />

Quevedo", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 289­298.<br />

Báez Montero, Inmaculada C., 1996, "Las frases preposicionales con predicativo en español medieval",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 299­306.<br />

Cabeza, Carmen y Pérez, María Rosa, 1996, "Sobre la enseñanza de la lengua A (español) en la<br />

licenciatura de Traducción e Interpretación", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I,<br />

307­312.<br />

Campos Souto, Mar, 1996, "Las glosas <strong>del</strong> Recetario para diversas enfermedades atribuido a Arnau de<br />

Vilanova", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 313­319.<br />

Casado Velarde, Manuel, 1996, "Notas sobre la historia de los marcadores textuales de explicación es decir<br />

y o sea", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 321­328.<br />

Casas Rigall, Juan, 1996, "Cuatro lectiones conflictivas en el capítulo sobre Gramática de la Visión<br />

<strong>del</strong>eitable de Alfonso de la Torre", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 329­337.<br />

Fernández Mosquera, Santiago, 1996, "Notas sobre el uso <strong>del</strong> verbo causativo y <strong>del</strong> complemento<br />

predicativo en la poesía <strong>del</strong> Siglo de Oro", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I,<br />

339­347.<br />

Folgar, Carlos, 1996, "Una nota léxica sobre dezir (LBA, 1230c)", 349­354.<br />

Folgar De La Calle, José María, 1996, "Titulares de prensa sobre títulos de películas", 355­374.<br />

Freire Llamas, Antonio, 1996, "Estructuras comparativas en el Conde Lucanor", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 375­386.<br />

García González, Francisco, 1996, "Se le(s)/lo(s)/la(s) recuerda", Scripta Philologica in memoriam Manuel<br />

Taboada Cid, tomo I, 387­405.<br />

González García, Luis, 1996, "Clases de determinantes y relaciones paradigmáticas", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 407­415.<br />

González Rolán, Tomás, 1996, "Los comienzos <strong>del</strong> Renacimiento en España: Alfonso de Cartagena",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 417­432.<br />

Gutiérrez Ordóñez, Salvador, 1996, "¿Hablamos <strong>del</strong> suplemento?", Scripta Philologica in memoriam Manuel<br />

Taboada Cid, tomo I, 433­451.<br />

Jiménez Juliá, Tomás, 1996, "Eje temático y tema en español", Scripta Philologica in memoriam Manuel<br />

Taboada Cid, tomo I, 453­ 492.<br />

Martínez Álvarez, Josefina, 1996, "El suplemento: repaso y revisión", Scripta Philologica in memoriam<br />

Manuel Taboada Cid, tomo I, 493­508.<br />

Mas, Inmaculada, 1996, "Algunas notas sobre los sustantivos deverbales como núcleos sintagmáticos en<br />

español", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo I, 509­519.<br />

170


SCRIPTA PHILOLOGICA IN MEMORIAM MANUEL TABOADA CID, 1996, TOMO II<br />

Mateo Rodríguez, José Eugenio, 1996, "Los marcadores digresivos. Estudio especial de por cierto en<br />

español actual", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II,<br />

531­552.<br />

Morala Rodríguez, José R. y Le Men Loyer, Jeannick, 1996, "Un inventario medieval <strong>del</strong> Monasterio de<br />

Carrizo (León)", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 553­568.<br />

Paula Pombar, María Nieves de, 1996, "Castellano y gallego en Mazurca para dos muertos", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 569­578.<br />

Pensado, José Luis, 1996, "Galicismos en Galicia", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid,<br />

tomo II, 579­589.<br />

Pérez Pascual, José Ignacio, 1996, "AIgunas notas de lexicografía medieval castellana", Scripta Philologica<br />

in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 591­603.<br />

Platas Tasende, Ana María e Iglesias Feijoo, Luis, 1996, "Unidad y sentido en el Asesinato <strong>del</strong> perdedor de<br />

Camilo José Cela", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 605­619.<br />

Rivas, Elena, 1996, "Esquemas sintácticos y valores semánticos de acabar en castellano medieval", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 621­633.<br />

Rodríguez Díez, Bonifacio, 1996, "Sobre el neutro en español", Scripta Philologica in memoriam Manuel<br />

Taboada Cid, tomo II, 635­648.<br />

Rodríguez Espiñeira, María José, 1996, "Sobre 'como' anunciativo", Scripta Philologica in memoriam Manuel<br />

Taboada Cid, tomo II, 649­665.<br />

Rodríguez López­Vázquez, Alfredo, 1996, "Los rufianes de Cervantes y la enseñanza de Ia morfología",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 667­676.<br />

Rojo, Guillermo, 1996, "Sobre la distribución de las formas llegara y llegase en español actual", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 677­691.<br />

Tato, Cleofé, 1996, "Sobre los orígenes <strong>del</strong> poeta Pedro de Santa Fe", Scripta Philologica in memoriam<br />

Manuel Taboada Cid, tomo II, 693­704.<br />

Valcárcel, Eva, 1996, "Notas sobre el español de Chile. Aspectos morfosintácticos y léxicos en la lengua<br />

literaria de Jorge Edwards", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 705­714.<br />

Vázquez Veiga, Nancy y Fernández Bernárdez Cristina, 1996, "Un caso de interferencia lingüística: la forma<br />

y luego en el castellano de Galicia", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 715­<br />

735.<br />

Veiga, Alexandre, 1996, "De sintaxis verbal española: correlación temporal y cronlogía relativa de procesos<br />

verbales", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 737­764.<br />

Veleiro Pérez, Ana, 1996, "Aproximación a las nociones de AGENTE y CAUSA en español", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 765­777.<br />

III. OTRAS FILOLOGíAS<br />

Avenoza Vera, Gemma, 1996, "Del calaix de I'apotecari i de I'especier", Scripta Philologica in memoriam<br />

Manuel Taboada Cid, tomo II, 781­804.<br />

Blanco Rodríguez, Luisa, 1996, "La música en la narrativa de Alfredo Conde. Estudio Iéxico", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 805­812.<br />

Dobarro Paz, Xosé María, 1996, "Algunhas notas sobre o papel de Antonio de la Iglesia na conformación da<br />

lingua e da literatura galegas do século XIX", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II,<br />

171


813­835.<br />

Freixeiro Mato, Xosé Ramón, 1996, "Os diminutivos na poesía en galego de Rosalía de Castro", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 837­862.<br />

García, Constantino, 1996, "Os derivados do latín frontem no galego moderno", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 863­869.<br />

González, Isabel, 1996, "La comparación en las Rime de Dante", Scripta Philologica in memoriam Manuel<br />

Taboada Cid, tomo II, 871­883.<br />

Gutiérrez Cuadrado, Juan, 1996, "Los Apuntes de la asignatura de Gramática histórica Comparada de las<br />

lenguas neolatinas de Vicente Vignau y Ballester", Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid,<br />

tomo II, 885­909.<br />

Henríquez Salido, María do Carmo, 1996, "Nota sobre os pejorativos em espanhol e em portugués", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 911­929.<br />

Lantes Vitureira, Xesús, 1996, "Sintaxe do verbo parecer: contraste e similitudes co portugués e español",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 931­945.<br />

Martínez Pereiro, Carlos Paulo, 1996, "Distorçâo e estranheza em A engomadeira de Almada Negreiros",<br />

Scripta Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 947­978.<br />

Rodríguez, José Luis, 1996, "Mesóclise e ênclise nos futuros (Luso­) Galegos Medievais", Scripta<br />

Philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 979­1014.<br />

Rodríguez Gómez, Luciano, 1996, "Lectura de autopoéticas da Xeración do 1936", Scripta Philologica in<br />

memoriam Manuel Taboada Cid, tomo II, 1015­1021.<br />

Soto Arias, María Rosano, 1996, "Da presencia de Roldán en Galicia", Scripta Philologica in memoriam<br />

Manuel Taboada Cid, tomo II, 1023­1030.<br />

PRIMERA PARTE: "ENSAYOS"<br />

SIGLO XXI: LITERATURA Y CULTURA ESPAÑOLAS, 5, 2007<br />

Guillen , Claudio: "Perspectivas de la literatura comparada", 17<br />

Ortiz, Lourdes: "La pereza <strong>del</strong> crítico", 31<br />

Martín Garzo, Gustavo: "La segunda barra, 45<br />

SEGUNDA PARTE: "PANORÁMICA" (2006)<br />

Díez de Revenga, Francisco Javier: "La poesía española en 2006: tradiciones, permanencias e<br />

innovaciones", 57<br />

Rodriguez Fischer, Ana: "Panorama de la narrativa <strong>del</strong> 2006", 81<br />

Víllora, Pedro: "Algo de teatro en 2006", 103<br />

Gracia, Jordi: "Crónica de una dispersión: algunos ensayos de 2006", 121<br />

SEGUNDA PARTE: "PANORAMICA"<br />

Diez de Revenga, Fransisco Javier: "La poesía española en 2006: tradiciones, permanencias e<br />

innovaciones", 57<br />

Fisher, Ana Rodríguez: "Panorama de la narrativa <strong>del</strong> 2006", 81<br />

172


Villora, Pedro: "Algo de teatro en 2006", 103<br />

Gracia, Jordi: "Cronica de una dispersión: algunos ensayos de 2006", 57<br />

TERCERA PARTE: "ESTUDIOS"<br />

Álvarez­Blanco, Palmar y Pinto, Derrin: "Lo importante es perder (2003): El proceso contra­nostálgico y el<br />

análisis de su discurso en un espacio narrativo <strong>del</strong> siglo XXI", 133<br />

Andres­Suarez, Irene: "La estética de la brevedad. Tres c1asicos <strong>del</strong> microrrelato: L. M. Díez, J.Ma Merino y<br />

J. P. Aparicio", 153<br />

Bagué Quílez, Luis: "Pero ... ¿hubo alguna vez una lírica posmodema? Notas sobre cultura y poesía<br />

españolas (1975­2005)", 177<br />

Corbalán, Ana, "Subculturas jóvenes posmodernas: Historias <strong>del</strong> Kronen como medio de escape y<br />

resistencia", 197<br />

Gomez Domingo, Francisco Manuel: "Mímesis y fantasía en Cuentos <strong>del</strong> reino secreto de Jose Maria<br />

Merino", 215<br />

Ramón García, Emilio: "El espíritu liberal y el ocaso de la equiparación de la mujer en Las máscaras <strong>del</strong><br />

héroe", 233<br />

Roas, David: "El hombre que (casi) controlaba el mundo. Juan José Millás y lo fantástico", 243<br />

Romano, Marcela: "Las inclemencias <strong>del</strong> tiempo. Sobre Ahora, todavía, de Álvaro Salvador", 251<br />

RESEÑAS:<br />

López­Quiñones, Antonio: La guerra persistente (Olga Fuentes Gómez), 265<br />

Grohmann, Alexis y Steenmeijer, Maarten (eds.), El columnismo de escritores españoles (1975­2005)<br />

(Noemi Montetes­Mairal), 267<br />

Henseler, Christine y D. Pope, Randolph (eds.): Generation X Rocks: Contemporary Peninsular Fiction, Film,<br />

and Rock Culture (Maarten Steenmeijer), 270<br />

VV.AA., Metaliteratura y metaficción. Balance crítico y perspectivas comparadas (Susana Gil­Albarellos),<br />

274<br />

Hidalgo Calle, Lola, Elementos populares y existencialistas en la obra <strong>del</strong> poeta Rafael Montesinos. (Zaida<br />

Godoy Navarro), 276<br />

Pedrosa, Joaquín Moreno: Poesía y poética de Antonio Carvajal (Juan Varo Zafra), 278<br />

173


SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 8, 1999<br />

Bravo Vega, Julián Tomás y Francisco Domínguez Matito, 1999, ”El Liceo de Logroño (1868): localización<br />

de un nuevo espacio teatral”, Signa, 8, 181­200.<br />

Domínguez Caparrós, José, 1999, ”Sobre teoría literaria y hermenéutica bíblica”, Signa, 8, 201­216.<br />

Hernández González, María Belén, 1999, ”El humor, la ironía y el cómico: códigos transgresores de<br />

lenguajes e ideologías”, Signa, 8, 217­232.<br />

Higuero, Francisco Javier, 1999, ”Desmantelamiento subersivo de una dicotomía binaria en ‘San Manuel<br />

Bueno, mártir’”, Signa, 8, 233­250.<br />

Maldonado Alemán, Manuel, 1999, ”La teoría de los sistemas y la historia de la literatura”, Signa, 8, 251­<br />

280.<br />

Poyatos, Fernando, 1999, ”Inventario kinésico <strong>del</strong> Quijote: corpus completo y bases para su estudio”, Signa,<br />

8, 281­326.<br />

Rivas Casasayas, Alberto, 1999, ”Signos mágicos y de lo absoluto: aproximación a términos y conceptos de<br />

filosofía <strong>del</strong> lenguaje en tres cuentos de Jorge Luis Borges”, Signa, 8, 327­354.<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 9, 2000<br />

Benedetti, Mario, 2000, “Poesía, alma <strong>del</strong> mundo”, Signa, 9, 425­430.<br />

Angeles Blasco, José Luis, 2000, ”Control <strong>del</strong> discurso vs. discurso <strong>del</strong> control: Lectura comparada de<br />

Manual de pintura y caligrafía, de José Saramago y Sostiene Pereira, de Antonio Tabuchi”, Signa 9, 431­<br />

456.<br />

Breva Claramonte, Manuel, 2000, ”El signo en el nacimiento de la Gramática General: de Platón al<br />

Brocense”, Signa, 9, 457­476.<br />

Escalonilla López, Rosa Ana, 2000, “Teatralidad y escenografía <strong>del</strong> recurso <strong>del</strong> travestismo en el teatro de<br />

Calderón de la Barca”, Signa, 9, 477­508.<br />

Marini Palmieri, Enrique, 2000, “Creación narrativa y sobresemanticidad en María, de Jorge Isaacs”, Signa,<br />

9, 509­530.<br />

Molero de la Iglesia, Alicia, 2000, “Autoficción y enunciación autobiográfica”, Signa, 9, 531­550.<br />

Rodríguez Ferrándiz, Raúl, 2000, ”Icono y televisión”, Signa, 9, 551­566.<br />

Romero López, Dolores, 2000, ”Aproximación al problema de la formación <strong>del</strong> canon en literatura<br />

comparada”, Signa, 9, 567­580.<br />

Tortosa, Virgilio, 2000, “La literatura púdica como una forma de intervención pública: el diario”, Signa, 9,<br />

581­622.<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 10, 2001<br />

Machado, Irene, 2001, ”Liminalidad e intervalo: la semiosis de los espacios culturales”, Signa, 10, 19­40.<br />

Pinto, Milton José, 2001, ”Retórica y análisis de discursos”, Signa, 10, 41­52.<br />

174


Bentz, Ione M.G., 2001, ”Semiótica y comunicación: ensayo de síntesis”, Signa, 10, 53­66.<br />

Alves de Oliveira, Ana Claudia Mei, 2001, “Mauritsstad e imágenes brasiliae: a los europeos, el más allá de<br />

los mares y a los brasileños, otra historia”, Signa, 10, 67­90.<br />

Santaella Braga, Lucia, 2001, ”Tres matrices <strong>del</strong> lenguaje­pensamiento”, Signa, 10, 91­98.<br />

Machado, Arlindo, 2001, “La fotografía como expresión <strong>del</strong> concepto”, Signa, 10, 99­110.<br />

Peñuela Cañizal, Eduardo, 2001, “El extraño encanto de la intertextualidad”, Signa, 10, 111­126.<br />

Queiroz, Joào y Priscila Farias, 2001, “Sing­desing: nuevas estrategias para mo<strong>del</strong>ar procesos y estructuras<br />

sígnicas”, Signa, 10, 127­148.<br />

Bastos Duarte, Elizabeth, 2001, “Reflexiones sobe el texto televisivo”, Sigma, 10, 149­162.<br />

Assis Lasbeck, Luiz Carlos, 2001, ”Los rumores más allá y más acá de la noticia (versiones no autorizadas<br />

de la realidad)”, Sigma, 10, 163­176.<br />

Martínez, José Luis, 2001, ”Semiótica de la música: una teoría basada en Peirce”, Sigma, 10, 177­192.<br />

Prates, Eufrasio, 2001, “Música holofractal: una conexión semiósica entre la música y la física<br />

contemporáneas”, Sigma, 10, 193­202.<br />

Tenório Dos Santos, Gerson, 2001, “Inmortalidad y sinequismo: hacia una semiótica de los sistemas<br />

religiosos”, Sigma, 10, 203­216.<br />

Blesa, Túa, 2001, “Prescripciones”, Sigma, 10, 219­232.<br />

Domínguez Caparrós, José, 2001, ”Sobre métrica comparada”, Sigma, 10, 233­250.<br />

Gómez Redondo, Fernando, 2001, ”Versolibrismo y regularidad métrica: la "forma libre" de Juan Ramón<br />

Jiménez”, Sigma, 10, 251­268.<br />

Le Corre, Hervé, 2001, ”Los lieder de José María Eguren (1874­1942) como dispositivo poético”, Sigma, 10,<br />

269­294.<br />

Martínez Fernández, José Enrique, 2001, ”Final de verso en partícula átona (tradición e innovación métrica<br />

en la poesía de Antonio Carvajal)”, Sigma, 10, 295­312.<br />

Núñez Ramos, Rafael, 2001, ”Métrica, música y lectura <strong>del</strong> poema”, Sigma, 10, 313­338.<br />

Paz Gago, José María, 2001, ”¿Una métrica de nueva planta? Métrica y Teoría de la Literatura”, Sigma, 10,<br />

339­364.<br />

Abad Nebot, Francisco, 2001, ”Otros datos sobre la trayectoria de la palabra "literatura" en castellano”,<br />

Sigma, 10, 365­374.<br />

Alonso Veloso, María José, 2001, ”El perro <strong>del</strong> hortelano, de Pilar Miró: una adaptación no tan fiel de la<br />

comedia de Lope de Vega”, Sigma, 10, 375­394.<br />

Domínguez Rey, Antonio, 2001, ”Al decir esto en lo dicho de la gramática lingüística”, Sigma, 10, 395­408.<br />

Morales López, Esperanza, 2001, ”Presentación de la información en entrevistas de la radio pública<br />

española”, Sigma, 10, 409­434.<br />

Pulido Tirado, Genara, 2001, ”La escritura epistolar en la actual encrucijada genérica”, Sigma, 10, 435­448.<br />

175


Valles Calatrava, José Rafael, 2001, ”Ideas sobre la narrativa de Vissarión Belinski”, Sigma, 10, 449­470.<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 11, 2002<br />

Alvarez Calleja, María Antonia, 2002, “Nueva interpretación <strong>del</strong> pasado en los relatos históricos de Beryl<br />

Bainbridge”, Sigma, 11, 165­174.<br />

Camarero, Jesús, 2002, “Jean­Jacques Rousseau y Ferdinand de Saussure: por una teoría de la literatura<br />

comparada”, Sigma, 11, 175­188.<br />

Gutiérrez Estupiñán, Raquel, 2002, ”La escritora y el hombre­musa (Carmen Martín Gaite en ‘El cuarto de<br />

atrás’)”, Sigma, 11, 189­204.<br />

Martínez Thomas, Monique, 2002, ”Acercamiento pragmático al diálogo de "Las comedias bárbaras", de<br />

Valle­Inclán”, Sigma, 11, 205­228.<br />

Menéndez Menéndez, Isabel, 2002, ”La vida en directo o la falacia de Gran Hermano: la representación<br />

dramática en el post­reality televisivo”, Sigma, 11, 229­238.<br />

Romero López, Dolores, 2002, ”Primeros textos publicados de Carmen Martín Gaite en la revista ‘Trabajos y<br />

Días’ (Salamanca, 1946­1951)”, Sigma, 11, 239­256.<br />

Suárez Ramírez, Sergio y Angel Suárez Muñoz, 2002, ”Espectáculos parateatrales en Badajoz en el siglo<br />

XIX (hasta 1886)”, Sigma, 11, 257­298.<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 12, 2003<br />

Alvarez Méndez, Natalia, 2003, ”Hacia una teoría <strong>del</strong> signo espacial en la ficción narrativa contemporánea”,<br />

Sigma, 12, 549­570.<br />

Buezo, Catalina, 2003. ”David Mamet: entre el guión teatral y la narrativa visual”, Sigma, 12, 571­586.<br />

Carbajosa Palmero, Natalia, 2003, “’Ut pictura poiesis’: reflexiones desde el teatro de Shakespeare”, Sigma,<br />

12, 587­602.<br />

López García, Luis, 2003, “’Short Cuts’: dos modos diferentes de aproximación artística”, Sigma, 12, 603­<br />

612.<br />

Llera Ruiz, José Antonio, “Una aproximación interdisciplinar al concepto de humor”, Sigma, 12, 613­628.<br />

Sánchez Montes, Mª Jose, 2003, “La corporalidad en la escena contemporánea”, Sigma, 12, 629­648.<br />

Usandizaga, Helena, 2003, ”’Poesía no dice nada’: una aproximación al ritmo semántico”, Sigma, 12, 649­<br />

672.<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 13, 2004<br />

Bonilla Cerezo, Rafael, 2004, ”Castelao, pintor sinfónico: muñeiras y pandeiradas en ‘Os vellos non deben<br />

de namorarse’”, Sigma, 13, 321­346.<br />

Camarero Arribas, Jesús, 2004, ”Filosofía y literatura en el siglo XVII (I): la teoría de las pasiones de<br />

Descartes en "La princese de Clèves", de Madame de Lafayette”, Sigma, 13, 347­366.<br />

Conde Peñalosa, Raquel, 2004, ”Selección bibliográfica: narrativa femenina de posguerra (1940­1965)”,<br />

Sigma, 13, 367­394.<br />

176


Durán López, Fernando, 2004, ”Nuevas adiciones al catálago de la autobiografía española en los siglos<br />

XVIII y XIX (segunda serie)”, Sigma, 13, 395­496.<br />

Hernández Alvarez, María Vicenta, 2004, “’Caperucita en Manhattan’: Carmen Martín Gaite al margen de<br />

Perrault, Sigma, 13, 497­520.<br />

Martínez Fernández, José Enrique, 2004, “Memorias de nuestro tiempo: teóricos y creadores”, Sigma, 13,<br />

521­544.<br />

Morón Espinosa, Antonio César, 2004, “De la oquedad como eje constitutivo: ‘El mensaje’, de Francisco<br />

Ayala”, Sigma, 13, 545­558.<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 14, 2005<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN 1: Sobre teoría y retórica en la actualidad<br />

Abad Nebot, Francisco, 2005, “Retórica: apuntes sobre la palabra y la cosa”, Signa, 14, 13­34<br />

Azaustre Galiana, Antonio, 2005, “Citas de autoridades y argumentación retórica en las polémicas literarias<br />

sobre el estilo culto”, Signa, 14, 37­67<br />

Ballart, Pere, 2005, “Una elocuencia en cuestión, o el ethos contemporáneo <strong>del</strong> poeta”, Signa, 14, 73­101<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN 2: Sobre el poema en prosa<br />

Agudo Ramírez, Marta, 2005, “Los orígenes <strong>del</strong> poema en prosa en España”, Signa 14, 107­119<br />

Jiménez Arribas, Carlos, 2005, “Estudios sobre el poema en prosa”, Signa, 14, 125­141<br />

León Felipe, Benigno, 2005, “Las prosificaciones en Juan Ramón Jiménez: el proyecto de Leyenda”, Signa,<br />

145­158<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

Baca Martín, Jesús Ángel, 2005, “La expresión musical: significado y referencialidad”, Signa 14, 163­177<br />

Benito Argáiz, Inmaculada, 2005, “Compañías teatrales profesionales en Logroño (1850­1900)”, Signa 14,<br />

181­210<br />

García Rodríguez, Coral, 2005, “El teatro español de la segunda mitad <strong>del</strong> siglo XX en los escenarios<br />

italianos (1972­1997)”, Signa 14, 213­211<br />

Hernández Bartolomé, Ana Isabel y Mendiluce Cabrera, Gustavo, 2005, “La semiótica de la traducción<br />

audiovisual para invidentes”, Signa 14, 239­251<br />

López Cabrera, María <strong>del</strong> Mar, 2005,”Sobre la crítica teatral en la prensa grancanaria: 1853­1900”, Signa,<br />

14, 255­274<br />

Muro Munilla, Miguel Ángel, 2005, “Bretón de los Herreros y la Alta Comedia”, Signa 14, 277­294<br />

Puertas Moya, F. Ernesto, 2005, “Una puesta al día de la teoría autoficticia como contrato de lectura<br />

autobiográfica”, Signa 14, 299­326<br />

Romero Ferrer, Alberto, 2005, “Entre el teatro de repertorio y las vanguardias (las experiencias dramáticas<br />

de los Machado, Azorín y Baroja)”, Signa 14, 331­348<br />

177


SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 15, 2006<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN: Puestas en escena de nuestro teatro áureo en algunas ciudades<br />

españolas durante los siglos XIX y XX<br />

Aragón González, Irene, 2006, “Presentación”, Signa, 15, 13­18<br />

Bernardo de Quirós Mateo, José Antonio, 2006, “Ávila (siglos XVII, XVIII y XIX), Signa, 15, 19­37<br />

Fernández García, Estefanía, 2006, “León (1843­1900)”, Signa, 15, 39­42<br />

Benito Argáiz, Inmaculada, 2006, “Logroño (1889­1900)”, Signa, 15, 43­72<br />

López Cabrera, María <strong>del</strong> Mar, 2006, “Las Palmas de Gran Canaria (1853­1900)”, Signa, 15, 73­83<br />

Suárez Muñoz, Ángel y Sergio Suárez Ramírez, 2006, “Badajoz (1860­1900)”, Signa, 15, 85­96<br />

Aparicio Moreno Paulino, 2006, “Pontevedra (1901­1924)”, Signa, 15, 97­113<br />

Reus Boyd­Swan, Francisco, 2006, “Alicante (1901­1910)”, Signa, 15, 115­124<br />

González­ Blanch Roca, Paloma, 2006, “Segovia (1918­1936)”, Signa, 15, 125­148<br />

Ochando Madrigal, Emilio, 2006, “Albacete (1924­1939)”, Signa, 15, 149­158<br />

Somalo Fernández, María Ángel, 2006, “Logroño (1901­1950)”, Signa, 15, 159­186<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

Álamo Felices, Francisco, 2006, “La caracterización <strong>del</strong> personaje novelesco: perspectivas narratológicas”,<br />

Signa 15, 189­213<br />

Albero Poveda, Jaume, 2006, “Una tierra encantada: magia y significado en la ficción de J.R.R. Tolkien”,<br />

Signa 15, 215­232<br />

Bañuelos Capistrán, Jacob, 2006, “Aplicación de la semiótica a los procesos <strong>del</strong> diseño”, Signa 15, 233­254<br />

de Andrés <strong>del</strong> Campo, Susana, 2006, “Hacia un planteamiento semiótico <strong>del</strong> estereotipo publicitario de<br />

género”, Signa 15, 255­283<br />

García Ochoa, Santiago, 2006, “Análisis intradiscursivo de Duel, de Steven Spielberg”, Signa, 15, 285­299<br />

González de Ávila, Manuel, 2006, “La (a)culturación de la imagen”, Signa 15, 301­323<br />

Heras González, Juan Pablo, 2006, “María Luisa Algarra, una autora <strong>del</strong> exilio: trayectoria dramática”, Signa<br />

15, 325­339<br />

Hernández Álvarez, María Vicenta, 2006, “De la iconografía medieval a la ficción contemporánea: un relato,<br />

Baudolino, de Umberto Eco”, Signa, 15, 341­368<br />

Mangieri, Rocco, 2006, “Significación <strong>del</strong> espacio y modos de producción sígnica en La isla <strong>del</strong> día antes, de<br />

Umberto Eco”, Signa, 15, 369­399<br />

Marini Palmieri, Enrique, 2006, “María <strong>del</strong> Carmen Paiva y Rimbaud: nuevas glosas a Iluminaciones”, Signa,<br />

15, 401­424<br />

Pérez Vicente, Nuria, 2006, “Traducción y democracia: la nueva narrativa española publicada en Italia”,<br />

Signa, 15, 425­446<br />

Petrilli, Susan, 2006, “Tiempo, espacio y circulación en la era de la globalización”, Signa, 15, 447­468<br />

178


Ponzio, Augusto, 2006, “Escritura de la novela y <strong>del</strong> cinema como crítica de la comunicación global”, Signa,<br />

15, 469­492<br />

Somalo Fernández, María Ángel, 2006, “La actividad teatral en Logroño entre 1901 y 1950”, Signa, 15, 493­<br />

534<br />

Trancón, Santiago, 2006, “Realidad y realismo en el teatro”, Signa, 15, 535­560<br />

Villarino Martínez, Beatriz, 2006, “Dimensiones semántica y pragmática en El conde Partinuplés, de Ana<br />

Caro”, Signa, 15, 561­587<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 16, 2007<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN: Oralidad y narración entre el folclore, la literatura y el teatro<br />

Sanfilippo, Marina, 2007, “Presentación”, Signa, 16, 13­16<br />

Díaz G. Viana, Luis, 2007, “Reflexiones antropológicas sobre el arte de la palabra: folklore, literatura y<br />

oralidad”, Signa, 16, 17­34<br />

Pedrosa, José Manuel, 2007, “Carreteras peligrosas y locos que cortan cabezas: de un cuento en sánscrito<br />

<strong>del</strong> siglo XII a la leyenda urbana de la muerte <strong>del</strong> novio, Signa, 16, 35­56<br />

De Prada Samper, José Manuel, 2007, “Las leyendas modernas y la transmisión de valores”, Signa, 16, 57­<br />

72<br />

Sanfilippo, Marina, 2007, “El narrador oral y su repertorio: tradición y actualidad”, Signa, 16, 73­96<br />

Lavinio, Cristina, 2007, “Las modalidades <strong>del</strong> cuento oral y los nuevos narradores”, Signa, 16, 97­124<br />

Guccini, Gerardo, 2007, “Los caminos <strong>del</strong> Teatro Narrazione entre escritura oralizante y oralidad­que­seconvierte­en­texto”,<br />

Signa, 16, 125­150<br />

Campanari, José Luis, 2007, “El señor <strong>del</strong>fín: la historia y su génesis”, Signa, 16, 151­164<br />

TEXTOS TEATRALES<br />

Campos, Pilar, 2007, “Selección natural”, Signa, 16, 167­194<br />

Morales, Gracia, 2007, “Un horizonte amarillo en los ojos”, Signa, 16, 195­220<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

Bertorello, Adrían, 2007, “Texto y textualidad en la teoría semiótica de Janos Petöfi: la constitución modal<br />

<strong>del</strong> intérprete como criterio último de la textualidad”, Signa, 16, 223­234<br />

Bolaños, Piedad, 2007, “Cartelera teatral de Écija (1890­1899), Signa, 16, 235­288<br />

Carrillo Guerrero, Lázaro, 2007, “Argumentación y argumento”, Signa, 16, 289­320<br />

Díaz, Susana, 2007, “De postmodernidad, nihilismo y poética. Sujeto, sentido y efectos retóricos de<br />

intervención social”, Signa, 16, 321­344<br />

Díez Puertas, Emeterio, 2007, “El trascendentalismo en el cine de Douglas Sirk”, Signa, 16, 345­364<br />

Gómez Corredera, María <strong>del</strong> Puerto, 2007, “El devenir <strong>del</strong> teatro de Unamuno en Latinoamérica”, Signa, 16,<br />

365­390<br />

Hernández Álvarez, María Vicente, 2007, “El ritual <strong>del</strong> don, un paradigma en la retórica de la publicidad.<br />

Literatura medieval y publicidad contemporánea”, Signa, 16, 391­418<br />

179


Llera Llorente, Mar, 2007, “Por una rehabilitación <strong>del</strong> estructuralismo”, Signa, 16, 419­440<br />

Merck Navarro, Blanca, 2007, “Estilística de la traducción: algunas cuestiones en torno a La Pícara Coraje,<br />

de H. Ch. von Grimmelshausen”, Signa, 16, 441­462<br />

Petrilli, Susan, 2007, “Traducción como doctrina de comunicación inter­géneros y trans­géneros: una<br />

perspectiva semioética”, Signa, 16, 463­492<br />

Sedeño Val<strong>del</strong>lós, Ana María, 2007, “El videoclip como mercanarrativa”, Signa, 16, 493­504<br />

Tornel Sala, José Luis, 2007, “La dinamización textual en Metal Pesado, de Carlos Marzal”, Signa, 16, 505­<br />

520<br />

Trancón, Santiago, 2007, “Estructura dramática y recursos teatrales en el Romancero tradicional”, Signa,<br />

16, 521­545<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 17, 2008<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN: Sobre teatro y nuevas tecnologías<br />

ROMERO LÓPEZ, Dolores, 2008, “Presentación”, Signa, 17,13<br />

ROMERA CASTILLO, José, 2008, “Hacia un estado de la cuestión sobre teatro y nuevas tecnologías en<br />

España”, Signa, 17, 17<br />

ABUÍN GONZALEZ, Anxo, 2008, “Teatro y nuevas tecnologfas: conceptos básicos”, Signa, 17, 29<br />

LOPEZ­VARELA AZCÁRATE, Asunción, 2008, “El gusto <strong>del</strong> público: la magia digital”, Signa, 17, 57<br />

LUCÍA MEJÍAS, José Manuel, 2008, “Enredando con el teatro español de los Siglos de Oro en la web: de<br />

los materiales actuales a las plataformas de edición”, Signa, 17, 85<br />

MARTINEZ THOMAS, Monique Y POUGET, Matthieu, 2008, “DRAMA: la utopía de la notación escénica”,<br />

Signa, 17, 131<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

ARROYO REDONDO, Susana, 2008, “¿Quién es Malte Laurids Brigge?”, Signa, 17, 153<br />

CARRILLO GUERRERO, Lázaro, 2008, “Dimensión <strong>del</strong> discurso argumentativo”, Signa, 17, 171<br />

CORONA <strong>DE</strong> LA PEÑA, Laura Elena Y VEGA FLORES, Leonardo, 2008, “Imágenes religiosas como<br />

funciones semióticas de la devoción popular católica. La peregrinación guadalupana de los trabajadores<br />

mineros en Zimapán, Hidalgo”, Signa, 17, 209<br />

MARTÍNEZ FERNÁN<strong>DE</strong>Z, José Enrique, 2008, “Poética <strong>del</strong> cuadro ausente. Poesia y pintura en Antonio<br />

Colinas”, Signa, 17, 225<br />

PAYERAS GRAU, María, 2008, “Figuras femeninas en la obra de Alfonsa de<br />

la Torre”, Signa, 17, 249<br />

NUÑEZ PUENTE, Sonia, 2008, “Cuatro cartas dirigidas a Gregorio Martínez Sierra”, Signa, 17, 273<br />

NUÑEZ PUENTE, Sonia, 2008, “Dos cartas inéditas de María Lejárraga dirigidas a Gregorio Martínez<br />

Sierra”, Signa, 17, 283<br />

RAMOS FERNÁN<strong>DE</strong>Z, Carolina, 2008, “Notas sobre el teatro en Sevilla durante la Exposición<br />

Iberoamericana <strong>del</strong> año 1929”, Signa, 17, 293<br />

180


VARO ZAFRA, Juan, 2008, “La lira 40 de Cántico espiritual B: una aproximación hermenéutica”, Signa, 17,<br />

313<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 18, 2009<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN: Sobre el canon literario<br />

ARADRA SÁNCHEZ, Rosa María, 2008, “Presentación: notas para un estado de la cuestión”, Signa, 18, 13<br />

ARADRA SÁNCHEZ, Rosa María, 2008, “Los procesos de formación <strong>del</strong> canon (reflexiones metodológicas<br />

sobre el canon literario español de los siglos XVIII y XIX)”, Signa, 18, 21<br />

ASENSI, Manuel, 2008, “De los usos <strong>del</strong> canon: el canon por venir y el Lazarillo desfigurado”, Signa, 18, 45<br />

DOMÍNGUEZ CAPARRÓS, José, 2008, “Teorías para un canon de la crítica literaria”, Signa, 18, 69<br />

POZUELO YVANCOS, José María, 2008, “Razones para un canon hispánico”, Signa, 18, 87<br />

PUUDO TIRADO, Genara, 2008, “El canon literario en América Latina”, Signa, 18, 99<br />

RUIZ CASANOVA, 2008, “José Francisco: Canon y teaching anthologies: en tomo a la enseñanza de la<br />

poesía y la pervivencia de ambas”, Signa, 18, 115<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

BERTORELLO, Adrían, 2008, “Rajtín: acontecimiento y lenguaje”, Signa, 18, 131<br />

CHESNEY­LAWRENCE, Luis, 2008, “La dramaturgia de Rómulo Gallegos”, Signa, 18, 159<br />

DÍAZ DÍAZ, Julio, 2008, “Publicaciones con contenidos poéticos en Cantabria, a finales <strong>del</strong> siglo xx”, Signa,<br />

18, 187<br />

SIGNA: REVISTA <strong>DE</strong> LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA <strong>DE</strong> SEMIÓTICA, 19, 2010<br />

ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN: Sobre el teatro y los medios audiovisuales<br />

TRECCA, Simone, 2009, “Teatro y medios audiovisuales: la situación en España”, Signa, 19, 13<br />

PÉREZ BOWIE, José Antonio, 2009, “La teatralidad en la pantalla. Un ensayo de tipología”, Signa, 19, 35<br />

CIPOLLONI, Marco, 2009, “Aires libres y escenarios apantallados: las transiciones difíciles <strong>del</strong> cineteatro<br />

hispaófono contemporáneo”, Signa, 19, 63<br />

GARCÍA­ABAD GARCÍA, Teresa, 2009, “Desvaríos cervantinos y humor circense en Una tal Dulcinea, de<br />

Alfonso Paso/Rafael J. Salvia: teatro y cine”, Signa, 19, 77<br />

TRECCA, Simone, 2009, “Valle­inclán en la televisión: Martes de Carnaval adaptado para TVE”, Signa, 19,<br />

95<br />

LOCATELLI, Milena, 2009, “Así que pasen cinco años y su puesta en escena multimedia: Apuntes sobre el<br />

espectáculo de Caterina Genta y Marco Schiavoni”, Signa, 19, 121<br />

PÉREZ ROYO, Victoria, 2009, “El giro preformativo de la imagen”, Signa, 19, 143<br />

ARTÍCU<strong>LOS</strong><br />

181


ÁLAMO FELICES, Fransisco, 2009, “El microrrelato: Análisis, conformación y función de sus categorías<br />

narrativas”, Signa, 19, 161<br />

ÁLVAREZ HORTIGOSA, Fransisco, 2009, “Puestas en escena <strong>del</strong> teatro clásico español <strong>del</strong> Siglo de Oro y<br />

<strong>del</strong> Siglo XVIII en Jerez (1852­1900) de la Frontera”, Signa, 19, 181<br />

ARANZUBIA COB, Asier, ZUMAL<strong>DE</strong> ARREGUI, Imanol, ZUNZUNEQUI DIÉZ, Santos, 2009, “Viaje a Ítaca:<br />

el caso de las adaptaciones al cine español de dos Nivolas de Unamuno”, Signa, 19, 213<br />

CAMBLOR PANDIELLA, Begoña, 2009, “Cronilíricas, de Aurora de Albornoz, en el contexto <strong>del</strong><br />

memorialismo femenino <strong>del</strong> exilio”, Signa, 19, 235<br />

FILINICH, María Isabel, 2009, “La procedencia incierta de la voz (a propósito de “Las babas <strong>del</strong> diablo”, de<br />

Julio Cortázar)”, Signa, 19, 255<br />

SANTOS, Miriam López, 2009, “Ampliacion de los horizontes cronotópicos de la novela gótica”, Signa, 19,<br />

273<br />

MUNIZ, Mariana, 2009, “Breve cartografía de la reciente producción teatral brasileña: improvisación,<br />

comedia física y teatro cómico popular”, Signa, 19, 293<br />

ORTIZ ECHANIZ, Silvia, CORONA <strong>DE</strong> LA PEÑA, Laura Elena, VEGA FLORES, Leonardo, 2009,<br />

“Devociones y significados que migran. El Señor de la Expiración de Coquimatlán, Colima”, Signa, 19, 307<br />

PELLECIER GARCÍA, Lidia, 2009, “Estrategias semiolingüístícas en el discurso publicitario gráfico <strong>del</strong><br />

perfume español (años 50­90)”, Signa, 19, 321<br />

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