Dilemas éticos en odontología - Universidad Autónoma del Estado ...
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debe ser voluntaria, 3) todo participante<br />
debe estar informado sobre la investigación,<br />
4) ninguna interv<strong>en</strong>ción <strong>del</strong> investigador<br />
debe causar más daño <strong>del</strong> que ya estaba pres<strong>en</strong>te<br />
y 5) el investigador debe ofrecer a los<br />
participantes <strong>en</strong> reciprocidad tanto como<br />
lo que él obti<strong>en</strong>e. Tomando esto <strong>en</strong> consideración<br />
cada paso de la investigación debe<br />
contemplar ciertos aspectos que serán evaluados<br />
por el comité de ética. La Tabla 5-1<br />
muestra una propuesta de aspectos a considerarse<br />
d<strong>en</strong>tro de un protocolo de investigación<br />
construido <strong>en</strong> base a las propuestas<br />
de Oliver (2003) y Kitch<strong>en</strong>er y Lawr<strong>en</strong>ce<br />
(2000) seguido de una explicación de cada<br />
tema y subtema.<br />
Detalles relacionados a los <strong>en</strong>cargados<br />
de la investigación<br />
Investigadores. Toda investigación sometida<br />
a un comité de ética debe especificar<br />
70 Sección 1 Ética<br />
el número de investigadores que participarán<br />
<strong>en</strong> el proceso. Es relevante informar al<br />
comité de ética sobre la trayectoria de los<br />
investigadores, formación, publicaciones,<br />
reconocimi<strong>en</strong>tos y grados académicos. Es<br />
particularm<strong>en</strong>te relevante <strong>en</strong>unciar el área<br />
de especialidad de cada uno de ellos y de<br />
qué manera contribuirán al estudio.<br />
De acuerdo con Mackintosh (2005) y<br />
Sieber (1996) es importante que el investigador<br />
t<strong>en</strong>ga una amplia experi<strong>en</strong>cia <strong>en</strong><br />
el tema de investigación. De esta manera,<br />
será capaz de plantear no sólo los procedimi<strong>en</strong>tos<br />
adecuados a la investigación, sino<br />
que podrá anticipar los posibles daños a los<br />
participantes emanados de la investigación,<br />
<strong>del</strong>imitándolos al m<strong>en</strong>or riesgo posible.<br />
De igual manera, los investigadores<br />
<strong>en</strong> el estudio deb<strong>en</strong> <strong>en</strong>t<strong>en</strong>der claram<strong>en</strong>te<br />
sus deberes, derechos y restricciones. Por<br />
ejemplo, supongamos que un investigador<br />
decide realizar un estudio sobre id<strong>en</strong>tidad y<br />
Tabla 5-1. Propuesta de aspectos <strong>éticos</strong> a tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta d<strong>en</strong>tro de los protocolos de investigación<br />
1. Aspectos <strong>éticos</strong> de la investigación<br />
a) Detalles relacionados a los <strong>en</strong>cargados de la investigación<br />
b) Investigadores<br />
c) Alumnos<br />
d) Institución<br />
2. Fundam<strong>en</strong>tación social<br />
3. Aspectos relacionados a los participantes<br />
a) Como serán reclutados los participantes<br />
b) Recursos para una retribución económica<br />
4. Procedimi<strong>en</strong>to para la recolección de los datos<br />
a) El cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado<br />
b) La técnica que se utilizará para reunir la información: <strong>en</strong>trevistas, instrum<strong>en</strong>tos psicométricos, grupos<br />
focales, etcétera<br />
c) Quién t<strong>en</strong>drá acceso a los datos <strong>en</strong> original y qui<strong>en</strong> <strong>en</strong> anónimo<br />
d) Donde se llevará a cabo la investigación<br />
5. Análisis de datos<br />
a) Tipo de análisis de datos serán utilizados<br />
b) Qui<strong>en</strong>es serán los <strong>en</strong>cargados de analizar los datos<br />
c) Como se mant<strong>en</strong>drá la confid<strong>en</strong>cialidad de los datos<br />
6. Divulgación de la investigación<br />
a) Tipo de publicaciones