Dilemas éticos en odontología - Universidad Autónoma del Estado ...

Capítulo
Al revisar las publicaciones previas
de Ética, bioética y conocimiento del hombre
uno puede percibir que quienes han participado
en esta serie están abordando los problemas
éticos de nuestro entorno en el siglo XXI,
desde un sinnúmero de puntos de vista, en las
diferentes profesiones que conforman el grupo
de recursos humanos para la atención en
salud y con diversos niveles de operatividad.
Estos enfoques incluyen, afortunadamente,
una amplia gama de percepciones, que van
desde las estrictamente filosóficas, abstractas,
hasta la exposición pragmática de problemas
cotidianos que los profesionales tienen que
enfrentar en su ejercicio profesional. Como
ejercicio académico pueden separarse, pero es
innegable su indispensable vínculo.
Y con este mismo enfoque, tanto teórico
como práctico, es que pretendo realizar
algunas observaciones en dos temas:
1. El papel de las instituciones formadoras
de recursos humanos para la salud en la
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Enseñanza y práctica de la ética
en el área de la salud
MC Alberto JoNguituD falCóN
trasmisión de los valores éticos hacia
los profesionales que tienen oportunidad
de formar.
2. El impacto que tiene sobre la ética de los
profesionales el entorno laboral de las
instituciones públicas de nuestro país.
Abordar la enseñanza de la ética a los
estudiantes del área de la salud y la práctica
de la misma en las instituciones de salud,
nos remite a dos áreas de la actividad humana
que son sumamente apreciadas y lo
han sido siempre, me refiero a la enseñanza
y la salud, que constituyen en sí mismas dos
de los más preciados valores de la humanidad.
Cabe comentar que en nuestro país la
educación y también la salud, se encuentran
consignados en el marco del derecho.
Tanto la trasmisión del conocimiento,
como las acciones de atención a la salud,
sólo serían la puesta en práctica de apreciables
técnicas, si no fuera porque al llevarlas a
cabo, tenemos la oportunidad de contribuir
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