Dilemas éticos en odontología - Universidad Autónoma del Estado ...
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La consci<strong>en</strong>cia es un producto <strong>del</strong> desarrollo<br />
social y no puede existir al marg<strong>en</strong><br />
de la sociedad. El p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to abstracto y<br />
lógico, vinculado al l<strong>en</strong>guaje, no sólo permite<br />
reflejar el perfil externo, s<strong>en</strong>sorial, de<br />
los objetos y f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os, sino además, compr<strong>en</strong>der<br />
su alcance, sus funciones y su es<strong>en</strong>cia.<br />
Sin la compr<strong>en</strong>sión y sin el saber que<br />
están unidos a la actividad histórico–social<br />
y al l<strong>en</strong>guaje humano, no hay consci<strong>en</strong>cia.<br />
Cualquier imag<strong>en</strong> s<strong>en</strong>sorial <strong>del</strong> objeto, cualquier<br />
s<strong>en</strong>sación o repres<strong>en</strong>tación forman<br />
parte de la consci<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la medida <strong>en</strong> que<br />
pose<strong>en</strong> un determinado s<strong>en</strong>tido <strong>en</strong> el sistema<br />
de conocimi<strong>en</strong>tos adquiridos a través de<br />
la actividad social.<br />
La consci<strong>en</strong>cia también es un complejo<br />
de viv<strong>en</strong>cias emocionales basadas <strong>en</strong> la compr<strong>en</strong>sión<br />
que el hombre ti<strong>en</strong>e de la responsabilidad<br />
moral por su conducta <strong>en</strong> la sociedad,<br />
estimación que hace el individuo de<br />
sus propios actos y de su comportami<strong>en</strong>to.<br />
La consci<strong>en</strong>cia no es una cualidad innata,<br />
está determinada por la posición <strong>del</strong><br />
hombre <strong>en</strong> la sociedad, por sus condiciones<br />
de vida, su educación y se halla estrecham<strong>en</strong>te<br />
vinculada al deber. El deber cumplido produce<br />
la impresión de “consci<strong>en</strong>cia limpia”;<br />
la infracción <strong>del</strong> deber va acompañada de<br />
“remordimi<strong>en</strong>tos de consci<strong>en</strong>cia”. La consci<strong>en</strong>cia,<br />
como activa reacción <strong>del</strong> hombre<br />
<strong>en</strong> respuesta a las exig<strong>en</strong>cias de la sociedad,<br />
constituye una poderosa fuerza interna de<br />
perfeccionami<strong>en</strong>to moral <strong>del</strong> ser humano.<br />
Libertad<br />
Del latín libertatem de liber-libre y tas-estado,<br />
que no está preso ni oprimido. En el l<strong>en</strong>guaje<br />
cotidiano de nuestros días la palabra libertad<br />
es una palabra ll<strong>en</strong>a de prestigio y aparece<br />
constantem<strong>en</strong>te formando parte de frases<br />
reivindicativas, tanto <strong>en</strong> el terr<strong>en</strong>o político<br />
como <strong>en</strong> el económico y social: libertad de<br />
p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to, libertad de impr<strong>en</strong>ta, libertad<br />
264 Sección 5 Conocimi<strong>en</strong>to <strong>del</strong> hombre<br />
de asociación, libertad de <strong>en</strong>señanza, libertad<br />
de mercado, o bi<strong>en</strong>, libertad de vestir,<br />
libertad de elección de profesores, de amigos<br />
por parte de los hijos fr<strong>en</strong>te a la ev<strong>en</strong>tual imposición<br />
de sus padres, o viceversa. Por ello<br />
también, correlativam<strong>en</strong>te, la palabra libertad<br />
suscita recelo, <strong>en</strong> la medida <strong>en</strong> que toda<br />
reivindicación supone una negación, una –<br />
liberación– de un ord<strong>en</strong> o estado de equilibrio<br />
vig<strong>en</strong>te (un ord<strong>en</strong> político, económico,<br />
familiar) que resiste a esa reivindicación y no<br />
siempre por motivos infundados.<br />
A veces, el recelo hacia la liberación o el<br />
miedo a la libertad puede afectar, no ya a los<br />
<strong>en</strong>cargados de custodiar el ord<strong>en</strong> sino a los<br />
mismos hombres que quier<strong>en</strong> liberarse de<br />
ese ord<strong>en</strong> (al m<strong>en</strong>os cuando esa liberación<br />
consiste <strong>en</strong> algo así como un salto al vacío).<br />
Así habría ocurrido <strong>en</strong> la época moderna, a<br />
raíz de la disolución <strong>del</strong> ord<strong>en</strong> feudal, Según<br />
Erich Fromm, la angustia o el miedo a la libertad<br />
puede llegar a conducir, paradójicam<strong>en</strong>te,<br />
al deseo de t<strong>en</strong>er un amo, al deseo de<br />
un ord<strong>en</strong> rígido y autoritario, inspirado por<br />
la dulzura de obedecer, como habría ocurrido<br />
durante la época nazi. Esto se debe a que la<br />
libertad es como una moneda que al reverso<br />
ti<strong>en</strong>e la “responsabilidad” y ya sea <strong>en</strong> forma<br />
individual o grupal, hay qui<strong>en</strong>es prefier<strong>en</strong><br />
no asumir responsabilidades y dejarse conducir<br />
por otros, o de plano, por la voluntad<br />
divina: “Que sea lo que Dios quiera”.<br />
En cualquier caso, la palabra –libertad–,<br />
<strong>en</strong> abstracto, es uno de los grandes<br />
símbolos de nuestra época. Y si como símbolos<br />
de la época medieval podrían tomarse<br />
los nombres de las tres virtudes teologales:<br />
esperanza y caridad; como símbolos de la<br />
época moderna t<strong>en</strong>dríamos que poner a los<br />
nombres de los tres ideales supremos consagrados<br />
por la revolución francesa: libertad,<br />
igualdad y fraternidad.<br />
Los significados personales, sociales o<br />
políticos de la palabra –libertad–, pon<strong>en</strong> a<br />
la idea de libertad <strong>en</strong> el horizonte <strong>del</strong> deber<br />
ser. Pero hay que constatar también la