Dilemas éticos en odontología - Universidad Autónoma del Estado ...
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26 Sección 1 Ética<br />
para este principio, 1) no hacer daño y<br />
2) procurar el máximo de b<strong>en</strong>eficios y<br />
lograr el mínimo de posibles daños (reglas<br />
que se fundam<strong>en</strong>tan <strong>en</strong> el código<br />
de Núremberg).<br />
3. Justicia. Para efectos de la bioética,<br />
este principio exige que haya equidad<br />
<strong>en</strong> la distribución de los b<strong>en</strong>eficios y los<br />
esfuerzos de la investigación. Para compr<strong>en</strong>der<br />
mejor su significado establece<br />
lo sigui<strong>en</strong>te:<br />
1. Se debe dar a cada persona una<br />
participación igual.<br />
2. Se debe dar a cada persona de acuerdo<br />
con su necesidad individual.<br />
3. Se debe dar a cada persona de<br />
acuerdo con su esfuerzo individual.<br />
4. Se debe dar a cada persona una<br />
participación de acuerdo con su<br />
contribución social.<br />
5. Se debe dar a cada persona una<br />
participación de acuerdo con su<br />
mérito.<br />
Con frecu<strong>en</strong>cia este principio se relaciona<br />
con prácticas sociales como castigo, impuestos,<br />
repres<strong>en</strong>tación política, etc., y no se<br />
habían vinculado con la práctica ci<strong>en</strong>tífica,<br />
sin embargo, hasta hace poco se consideró<br />
como parte importante d<strong>en</strong>tro de la estructura<br />
de los principios básicos de la bioética.<br />
Esta serie de principios g<strong>en</strong>erales de la<br />
conducta de la investigación conduce a los<br />
sigui<strong>en</strong>tes requisitos:<br />
1. Cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado. Hace<br />
hincapié <strong>en</strong> la importancia de éste elem<strong>en</strong>to<br />
para realizar la investigación;<br />
pero existe una serie de circunstancias<br />
que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que ver con este: a) información,<br />
b) compr<strong>en</strong>sión y c) voluntariedad.<br />
El primero implica que se debe<br />
dar toda la información acerca de la<br />
investigación al sujeto <strong>en</strong> estudio: duración,<br />
objetivos, propósitos, implicaciones,<br />
etc. El segundo se refiere a que<br />
el investigador ti<strong>en</strong>e que asegurarse que<br />
la información sea compr<strong>en</strong>dida completam<strong>en</strong>te<br />
por el participante, así que<br />
debe pres<strong>en</strong>tarla de manera apropiada,<br />
completa y veraz, y sobre todo ti<strong>en</strong>e la<br />
obligación de asegurarse que sea pl<strong>en</strong>am<strong>en</strong>te<br />
<strong>en</strong>t<strong>en</strong>dida al dar información<br />
sobre riesgo a sujetos de experim<strong>en</strong>tación;<br />
por lo que a mayor riesgo <strong>en</strong> la<br />
investigación mayor es la responsabilidad<br />
de asegurar su compr<strong>en</strong>sión. El<br />
último aspecto se refiere a que el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to<br />
de participar <strong>en</strong> la investigación<br />
es válido solo si es voluntario y<br />
no debe existir ningún tipo de coerción<br />
para obligar al individuo a participar.<br />
La coerción ocurre cuando una persona<br />
pres<strong>en</strong>ta int<strong>en</strong>cionalm<strong>en</strong>te a otra una<br />
am<strong>en</strong>aza evid<strong>en</strong>te de daño para obt<strong>en</strong>er<br />
su cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to. La influ<strong>en</strong>cia<br />
indebida ocurre a través de una oferta<br />
de recomp<strong>en</strong>sa excesiva, injustificada,<br />
inapropiada y deshonesta para obt<strong>en</strong>er<br />
el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to. También puede<br />
ocurrir <strong>en</strong> sujetos que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong><br />
un estado de especial vulnerabilidad.<br />
2. Valoración de riesgos y b<strong>en</strong>eficios. Implica<br />
una evaluación <strong>del</strong> proyecto con<br />
la mayor información para comparar<br />
los riesgos que se refier<strong>en</strong> a los posibles<br />
daños, y los b<strong>en</strong>eficios que son los<br />
bi<strong>en</strong>es que se alcanzan. De cualquier<br />
manera es importante tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta<br />
que el trato brutal e inhumano por ningún<br />
motivo está justificado; los riesgos<br />
deb<strong>en</strong> reducirse al mínimo y considerar<br />
si <strong>en</strong> verdad es necesario utilizar humanos;<br />
cuando <strong>en</strong> la investigación están<br />
implícitas personas vulnerables debe<br />
indicarse <strong>en</strong> el protocolo a revisión los<br />
motivos de la inclusión de dichos sujetos;<br />
por último, los riesgos y b<strong>en</strong>eficios<br />
deb<strong>en</strong> ser cabalm<strong>en</strong>te organizados <strong>en</strong><br />
los docum<strong>en</strong>tos y procedimi<strong>en</strong>tos que<br />
se usan para el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado.