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Dilemas éticos en odontología - Universidad Autónoma del Estado ...

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26 Sección 1 Ética<br />

para este principio, 1) no hacer daño y<br />

2) procurar el máximo de b<strong>en</strong>eficios y<br />

lograr el mínimo de posibles daños (reglas<br />

que se fundam<strong>en</strong>tan <strong>en</strong> el código<br />

de Núremberg).<br />

3. Justicia. Para efectos de la bioética,<br />

este principio exige que haya equidad<br />

<strong>en</strong> la distribución de los b<strong>en</strong>eficios y los<br />

esfuerzos de la investigación. Para compr<strong>en</strong>der<br />

mejor su significado establece<br />

lo sigui<strong>en</strong>te:<br />

1. Se debe dar a cada persona una<br />

participación igual.<br />

2. Se debe dar a cada persona de acuerdo<br />

con su necesidad individual.<br />

3. Se debe dar a cada persona de<br />

acuerdo con su esfuerzo individual.<br />

4. Se debe dar a cada persona una<br />

participación de acuerdo con su<br />

contribución social.<br />

5. Se debe dar a cada persona una<br />

participación de acuerdo con su<br />

mérito.<br />

Con frecu<strong>en</strong>cia este principio se relaciona<br />

con prácticas sociales como castigo, impuestos,<br />

repres<strong>en</strong>tación política, etc., y no se<br />

habían vinculado con la práctica ci<strong>en</strong>tífica,<br />

sin embargo, hasta hace poco se consideró<br />

como parte importante d<strong>en</strong>tro de la estructura<br />

de los principios básicos de la bioética.<br />

Esta serie de principios g<strong>en</strong>erales de la<br />

conducta de la investigación conduce a los<br />

sigui<strong>en</strong>tes requisitos:<br />

1. Cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado. Hace<br />

hincapié <strong>en</strong> la importancia de éste elem<strong>en</strong>to<br />

para realizar la investigación;<br />

pero existe una serie de circunstancias<br />

que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que ver con este: a) información,<br />

b) compr<strong>en</strong>sión y c) voluntariedad.<br />

El primero implica que se debe<br />

dar toda la información acerca de la<br />

investigación al sujeto <strong>en</strong> estudio: duración,<br />

objetivos, propósitos, implicaciones,<br />

etc. El segundo se refiere a que<br />

el investigador ti<strong>en</strong>e que asegurarse que<br />

la información sea compr<strong>en</strong>dida completam<strong>en</strong>te<br />

por el participante, así que<br />

debe pres<strong>en</strong>tarla de manera apropiada,<br />

completa y veraz, y sobre todo ti<strong>en</strong>e la<br />

obligación de asegurarse que sea pl<strong>en</strong>am<strong>en</strong>te<br />

<strong>en</strong>t<strong>en</strong>dida al dar información<br />

sobre riesgo a sujetos de experim<strong>en</strong>tación;<br />

por lo que a mayor riesgo <strong>en</strong> la<br />

investigación mayor es la responsabilidad<br />

de asegurar su compr<strong>en</strong>sión. El<br />

último aspecto se refiere a que el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to<br />

de participar <strong>en</strong> la investigación<br />

es válido solo si es voluntario y<br />

no debe existir ningún tipo de coerción<br />

para obligar al individuo a participar.<br />

La coerción ocurre cuando una persona<br />

pres<strong>en</strong>ta int<strong>en</strong>cionalm<strong>en</strong>te a otra una<br />

am<strong>en</strong>aza evid<strong>en</strong>te de daño para obt<strong>en</strong>er<br />

su cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to. La influ<strong>en</strong>cia<br />

indebida ocurre a través de una oferta<br />

de recomp<strong>en</strong>sa excesiva, injustificada,<br />

inapropiada y deshonesta para obt<strong>en</strong>er<br />

el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to. También puede<br />

ocurrir <strong>en</strong> sujetos que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong><br />

un estado de especial vulnerabilidad.<br />

2. Valoración de riesgos y b<strong>en</strong>eficios. Implica<br />

una evaluación <strong>del</strong> proyecto con<br />

la mayor información para comparar<br />

los riesgos que se refier<strong>en</strong> a los posibles<br />

daños, y los b<strong>en</strong>eficios que son los<br />

bi<strong>en</strong>es que se alcanzan. De cualquier<br />

manera es importante tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta<br />

que el trato brutal e inhumano por ningún<br />

motivo está justificado; los riesgos<br />

deb<strong>en</strong> reducirse al mínimo y considerar<br />

si <strong>en</strong> verdad es necesario utilizar humanos;<br />

cuando <strong>en</strong> la investigación están<br />

implícitas personas vulnerables debe<br />

indicarse <strong>en</strong> el protocolo a revisión los<br />

motivos de la inclusión de dichos sujetos;<br />

por último, los riesgos y b<strong>en</strong>eficios<br />

deb<strong>en</strong> ser cabalm<strong>en</strong>te organizados <strong>en</strong><br />

los docum<strong>en</strong>tos y procedimi<strong>en</strong>tos que<br />

se usan para el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado.

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