Dilemas éticos en odontología - Universidad Autónoma del Estado ...

Los sentimientos ambivalentes hacia
las figuras parentales promueven un importante
nivel de ansiedad que se traduce en
una comezón recurrente. Es posible entender
entonces que Anny requiere separarse
psíquicamente de la madre y tener mayor
contacto con el padre. Tal como se expone
en el anterior párrafo, la piel es el órgano
que separa y el órgano que une.
Posterior a este diagnóstico se llevó a
cabo el tratamiento psicoterapéutico para
Anny, esto sin dejar de lado el tratamiento
médico que implicaba la aplicación de
pomadas que si bien no curaban la enfermedad
si aliviaban la irritación cutánea.
Se permitió que Anny externara de forma
sublimada mediante el juego la agresión almacenada
y con algunas intervenciones con
la familia Anny fue logrando la separación
de la madre para comenzar a estructurar aspectos
independientes en su desarrollo. El
síntoma fue disminuyendo y poco a poco
desapareciendo.
Conclusiones
Se tiene el conocimiento de que cuando un
paciente ha puesto el conflicto en el síntoma
psicosomático de alguna forma lo ha
exiliado del plano consciente y esto puede
dificultar comprender la dinámica, pues el
paciente está más acostumbrado a hablar del
síntoma que de sus conflictos.
El paciente psicosomático es alguien
que se ha quedado en el silencio por la estructura
de su personalidad, la educación,
la familia, el medio social o profesional. Por
ello se sirve del cuerpo para comunicar lo
que con palabras ya no es posible decir. Su
enfermedad es un grito, una queja que pide
auxilio, el terapeuta deberá de escuchar con
cuidado y atención. Él necesita que lo escuchen,
tal como sugiere Tordjan: “Es preciso
infundirle seguridad, devolverle la confianza
en ese otro –padre, madre, cónyuge- que le
ha traicionado 7 ”. El terapeuta ha de desempeñar
un papel substituto afectivo que el paciente
le coloca desde la trasferencia.
El desempeño ético de los diferentes actores
que tuvieron parte en este tratamiento
no fue sólo importante sino indispensable
para promover un estado saludable en la
niña. En primera instancia el tercer médico
que atiende a la niña y que contempla
en ella un funcionamiento patológico que
abarca más allá que cuestiones orgánicas. El
psicoterapeuta que solicita a la madre que
no abandone el tratamiento médico y que
siga aplicando las pomadas que le fueron
recetadas por el doctor. Y muy importante
también es el desarrollo que tiene la familia.
La familia se atrevió a buscar en la psicoterapia
un tratamiento para su hija. Esto
se convierte en todo un reto para muchos
padres de familia, puesto que resulta más
fácil asimilar que un hijo esté enfermo por
cuestiones orgánicas (un agente externo que
viene a enfermar), más que la implicación
de aspectos psicológicos (el funcionamiento
de la familia puede ser lo que enferma
al hijo).
En la enfermedad psicosomática se encuentra
una unión. Es posible referir que no
hay enfermedad que tenga sólo componentes
orgánicos y enfermedad que tenga sólo
componentes psíquicos. Toda enfermedad
implica en mayor o menor medida aspectos
de ambas partes, partes que son una misma.
La salud se logrará entonces con la integración,
al igual que el proceso normal del
desarrollo.
7 TORDJMAN, Gilbert. “Cómo Comprender las Enfermedades Psicosomáticas”. Gedisa, S.A. México 1990. P. 96
Capítulo 10 La bioética en el tratamiento de la enfermedad psicosomática
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