Guía didáctica DERECHO CIVIL III, SUCESIONES - Universidad ...
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PRIMER BIMESTRE <strong>Guía</strong> <strong>didáctica</strong>: Derecho Civil <strong>III</strong>, Sucesiones<br />
6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias<br />
6.1 Competencias genéricas<br />
Habilidades para trabajar en forma autónoma.<br />
Capacidad de investigación.<br />
Conocimiento sobre el área de estudio y profesión.<br />
Compromiso ético.<br />
6.2 Planificación para el trabajo del alumno<br />
COMPETENCIAS<br />
ESPECÍFICAS<br />
Conocer, interpretar y<br />
aplicar los principios<br />
generales del Derecho<br />
y del ordenamiento<br />
jurídico<br />
INDICADORES DE<br />
APRENDIZAJE<br />
Identifica las reglas<br />
generales sobre la<br />
sucesión por causa<br />
de muerte.<br />
Diferencia entre<br />
capacidad y<br />
dignidad.<br />
PRiMER biMEStRE<br />
CONTENIDOS<br />
Unidades / Temas<br />
Capítulo 1:<br />
CONCEPTOS Y<br />
PRINCIPIOS GENERALES<br />
1.1. Sucesión.<br />
1.2 Características de<br />
la sucesión.<br />
1.3. Objeto de la<br />
transmisión<br />
sucesoria.<br />
1.4. Sujeto de la<br />
sucesión.<br />
1.5. Algunas<br />
definiciones y<br />
clasificaciones.<br />
1.6. Justificación de la<br />
sucesión por causa<br />
de muerte.<br />
1.7. Ley aplicable en<br />
el tiempo y en el<br />
espacio.<br />
Capítulo 2:<br />
CAPACIDAD Y<br />
DIGNIDAD<br />
2.1. Capacidad activa y<br />
pasiva.<br />
2.2. Las personas<br />
jurídicas.<br />
2.3. Incapacidades<br />
especiales o<br />
relativas.<br />
2.4. La indignidad y sus<br />
causas<br />
2.5. Quien puede pedir<br />
la declaración de<br />
indignidad.<br />
2.6. Efectos de la<br />
indignidad.<br />
2.7. Terminación de la<br />
indignidad<br />
ACTIVIDADES DE<br />
APRENDIZAJE<br />
Leer compresivamente<br />
los capítulos I y II del<br />
texto básico.<br />
Elaborar un<br />
esquema sobre las<br />
características de la<br />
sucesión.<br />
Realizar un cuadro<br />
comparativo entre la<br />
capacidad y dignidad.<br />
Desarrollar las<br />
autoevaluaciones 1<br />
y 2<br />
Interacturar en el EVA.<br />
Iniciar el desarrollo<br />
de la evaluación a<br />
distancia.<br />
CRONOGRAMA<br />
ORIENTATIVO<br />
Tiempo estimado<br />
Semana 1<br />
4 horas de<br />
autoestudio<br />
4 horas de<br />
interacción<br />
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La <strong>Universidad</strong> Católica de Loja 13