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Guía didáctica DERECHO CIVIL III, SUCESIONES - Universidad ...

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PRIMER BIMESTRE <strong>Guía</strong> <strong>didáctica</strong>: Derecho Civil <strong>III</strong>, Sucesiones<br />

6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias<br />

6.1 Competencias genéricas<br />

Habilidades para trabajar en forma autónoma.<br />

Capacidad de investigación.<br />

Conocimiento sobre el área de estudio y profesión.<br />

Compromiso ético.<br />

6.2 Planificación para el trabajo del alumno<br />

COMPETENCIAS<br />

ESPECÍFICAS<br />

Conocer, interpretar y<br />

aplicar los principios<br />

generales del Derecho<br />

y del ordenamiento<br />

jurídico<br />

INDICADORES DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Identifica las reglas<br />

generales sobre la<br />

sucesión por causa<br />

de muerte.<br />

Diferencia entre<br />

capacidad y<br />

dignidad.<br />

PRiMER biMEStRE<br />

CONTENIDOS<br />

Unidades / Temas<br />

Capítulo 1:<br />

CONCEPTOS Y<br />

PRINCIPIOS GENERALES<br />

1.1. Sucesión.<br />

1.2 Características de<br />

la sucesión.<br />

1.3. Objeto de la<br />

transmisión<br />

sucesoria.<br />

1.4. Sujeto de la<br />

sucesión.<br />

1.5. Algunas<br />

definiciones y<br />

clasificaciones.<br />

1.6. Justificación de la<br />

sucesión por causa<br />

de muerte.<br />

1.7. Ley aplicable en<br />

el tiempo y en el<br />

espacio.<br />

Capítulo 2:<br />

CAPACIDAD Y<br />

DIGNIDAD<br />

2.1. Capacidad activa y<br />

pasiva.<br />

2.2. Las personas<br />

jurídicas.<br />

2.3. Incapacidades<br />

especiales o<br />

relativas.<br />

2.4. La indignidad y sus<br />

causas<br />

2.5. Quien puede pedir<br />

la declaración de<br />

indignidad.<br />

2.6. Efectos de la<br />

indignidad.<br />

2.7. Terminación de la<br />

indignidad<br />

ACTIVIDADES DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Leer compresivamente<br />

los capítulos I y II del<br />

texto básico.<br />

Elaborar un<br />

esquema sobre las<br />

características de la<br />

sucesión.<br />

Realizar un cuadro<br />

comparativo entre la<br />

capacidad y dignidad.<br />

Desarrollar las<br />

autoevaluaciones 1<br />

y 2<br />

Interacturar en el EVA.<br />

Iniciar el desarrollo<br />

de la evaluación a<br />

distancia.<br />

CRONOGRAMA<br />

ORIENTATIVO<br />

Tiempo estimado<br />

Semana 1<br />

4 horas de<br />

autoestudio<br />

4 horas de<br />

interacción<br />

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La <strong>Universidad</strong> Católica de Loja 13

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