Drets humans - preguntes i respostes - Centre UNESCO de Catalunya

MAtERiALS, 7 — Dr e t s h u m a n s: p r e g u n t e s i r e s p o s t e s
L’educació dels drets humans
108. Quin paper té l’educació dels drets humans en la promoció
i la protecció dels drets humans?
L’exercici efectiu dels drets humans comporta, abans que res, i a cadascuna
de les persones, una presa de consciència dels propis drets i dels drets dels
altres. Conèixer les normes i els mecanismes que asseguren la protecció dels
drets humans posa a cada persona en la mesura de poder exigir el respecte i la
protecció d’aquests drets, tant per a ell mateix com per als altres.
La importància de l’educació pel que fa a la promoció del respecte pels drets
humans i la consolidació de la pau ha estat afirmat a l’article 26 de la Declaració
Universal dels Drets Humans, que proclama: «L’educació ha d’apuntar al ple
desenvolupament de la personalitat humana i a reforçar el respecte dels drets
humans i les llibertats fonamentals.» Basat en aquesta disposició, així com
sobre les disposicions d’altres instruments internacionals relatius als drets
humans i l’educació en aquest àmbit, el pla d’acció del Decenni de les Nacions
Unides per a l’Educació dels Drets Humans (1995-2004) dóna la definició
següent: «S’entén per ensenyament dels drets humans aquelles activitats de
formació i informació que apunten a fer néixer una cultura universal dels drets
humans inculcant els coneixements, les qualitats i les actituds.» 126
D’altra banda, l’educació dels drets humans s’ha de fer de conformitat amb el
principi d’indivisibilitat, interdependència, interrelació i igual importància de
tots els drets humans –civils, culturals, econòmics, polítics i socials.
A més, el programa mundial sobre l’educació dels drets humans (del 2005
fins ara) i l’Any Internacional de l’Aprenentatge dels Drets Humans (2009)
subratllen la importància de l’educació dels drets humans per promoure’ls i
protegir-los (vegeu la pregunta 109).
109. Quines mesures pren l’Organització de les nacions unides
per garantir una educació dels drets humans?
L’Assemblea General de les Nacions Unides, conscient de la necessitat de
millorar el coneixement del públic en l’àmbit dels drets humans, va proclamar,
el 10 de desembre de 1988, una campanya mundial d’informació sobre els
drets humans (resolució 43/128). L’objectiu d’aquesta campanya era posar en
funcionament programes d’ensenyament, educació i informació concebuts
segons una perspectiva mundial i pragmàtica. Els mitjans emprats han
estat, principalment, la producció i la difusió de textos impresos sobre els
126 Doc. A/51/506/Add. 1, 12 de desembre de 1996, paràgraf 2.
138